遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文(精華15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文1
小時(shí)候，懵懵懂懂的我在父母的懷抱里打滾。不知不覺(jué)，我漸漸地長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，由無(wú)知走向懂事，由幼稚走向成熟。在成長(zhǎng)的道路上，我漸漸地遇見(jiàn)另一個(gè)自己，另一個(gè)世界。
在相貌上，我看到另一個(gè)自己。小時(shí)候，我雖然體弱多病，但我依然活蹦亂跳。盡管每次扎針時(shí)我總會(huì)哇哇大哭，但哭完了笑起來(lái)天真的圓臉總不會(huì)變。漸漸地長(zhǎng)大了，我的體格也逐漸強(qiáng)壯起來(lái)。不再總是生病了，個(gè)子也逐漸長(zhǎng)了起來(lái)，肩膀也逐漸寬了起來(lái)，但圓圓而天真的笑臉卻早已無(wú)影無(wú)蹤。再后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)我的圓臉越來(lái)越長(zhǎng)，眼睛也變得渾濁。我已不再是原來(lái)的自己。在陌生的面容中，我不斷看到不同的自己，更壯實(shí)，沉穩(wěn)的自己。
在書(shū)籍中，我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己。從小，我就愛(ài)看各種書(shū)，和所有的同齡人一樣，不外乎一些簡(jiǎn)單的故事書(shū)，童話書(shū)。稍大一些，我又開(kāi)始看一些以情節(jié)為主的書(shū)。跌宕起伏的情節(jié)總讓我不斷讀下去，讀下去，愛(ài)不釋手。也就是在這時(shí)，我養(yǎng)成了手不釋卷的習(xí)慣。就是到了初中，我也沒(méi)有放棄讀書(shū)的習(xí)慣。情節(jié)已不能滿足我的需要了。我在書(shū)中尋找歷史的縮影，我在書(shū)中尋找文學(xué)的演變，我在書(shū)中尋找語(yǔ)言的技巧，我在書(shū)中尋找意象的影射。在不同的書(shū)中，我獲得不同的啟迪，產(chǎn)生不同的思考，明白不同的道理。在書(shū)籍中，我不斷發(fā)現(xiàn)煥然一新的自己，更深刻，敏銳的自己。
在人群里，我遇見(jiàn)另一個(gè)自己。小時(shí)候，我總是有一群和我一樣天真活潑的伙伴們，每天無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的玩耍。但無(wú)憂無(wú)慮的`日子總不長(zhǎng)久，稍大一些，四顧同窗，周圍是一片懵懂，無(wú)知而充滿渴望的眼神。而現(xiàn)在，四周都散發(fā)著青春活力，每個(gè)人都有“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的遠(yuǎn)大抱負(fù)和“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志豪情。然而，我難道不是其中的一員嗎？從懵懂，無(wú)知，幼稚走向成熟，走向青春，走向世界。在人群里，我遇見(jiàn)另一個(gè)自己，一個(gè)朝氣蓬勃，充滿活力的自己。
畢淑敏說(shuō)：“書(shū)是常讀常新的�！蓖瑯樱艘彩恰俺Ｗx常新”的。不斷地成長(zhǎng)，不斷地變化，只有自己不知不覺(jué)。轉(zhuǎn)眼間，青春已經(jīng)到來(lái)。在富有活力的青春里，我們要勇于開(kāi)創(chuàng)新的世界，面對(duì)新的征途，迎接新的自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文2
宇宙到底是什么？我認(rèn)為，它是一個(gè)巨大的沙漏，它控制著這個(gè)龐大空間中的所有星球，使之旋轉(zhuǎn)，輪回，崩潰，重生。而自己則成為永恒的——時(shí)間中的空間。
地球是這個(gè)沙漏之中，渺小的一顆沙礫。它的渺小使它與眾不同——茫茫星際，即便再平凡也只有一個(gè)。
人亦是如此。每當(dāng)自己走到梳妝臺(tái)前時(shí)，鏡中是一個(gè)看似與自己一模一樣的人，但它的意義絕非是人，它與我們不同——我們是有生命，有血液的靈魂體，而他們，只是一個(gè)個(gè)冰冷的影子。
那么，難道這個(gè)世界上就不能找到一個(gè)與自己一模一樣的人嗎？
我認(rèn)為，不是。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己，那個(gè)“自己”可能是過(guò)去的你，也可能是未來(lái)的你，遇見(jiàn)，是在不知不覺(jué)中。
打開(kāi)一扇窗，你能看見(jiàn)什么？是恒定不變的.一些物體嗎？不是。它們?cè)谶^(guò)去有過(guò)嶄新的面孔，它們?cè)谖磥?lái)，也將擁有無(wú)人所知的變化。因此，你所看見(jiàn)的，是三個(gè)群體相遇的情景。因?yàn)樵谒鼈兊氖澜缋�，不知道它們何時(shí)相遇——從而轉(zhuǎn)化為另一個(gè)自己。
在這個(gè)一切都是新生事物的時(shí)代，“時(shí)間似乎是每個(gè)人的愁惱。老人愁惱沒(méi)有時(shí)間繼續(xù)陪伴這個(gè)世界；壯年人愁惱自己年輕時(shí)沒(méi)能學(xué)得再多一點(diǎn)；年輕人愁惱沒(méi)有時(shí)間與這個(gè)即將到來(lái)的90年代對(duì)接；幼年人愁惱沒(méi)有更多的時(shí)間去認(rèn)識(shí)這個(gè)有趣且復(fù)雜的社會(huì)……
時(shí)間是永恒的，而生命是有限且短暫的。所以，控制時(shí)間，是我一直以來(lái)的渴望。
將時(shí)間比喻為一條長(zhǎng)線，這條線上有許多人行走著，起點(diǎn)都是嬰兒，而終點(diǎn)都是老人。他們沿著這條線不停的走，直到盡頭。到這時(shí)，人們都會(huì)說(shuō)，這一生，精彩，豐富。但依舊留著深深的后悔和遺憾——那便是人生苦短，而理想，真正的理想?yún)s不曾實(shí)現(xiàn)……
控制時(shí)間，可以在不同的時(shí)間中產(chǎn)生相同的人，就是那個(gè)“自己”。在這個(gè)時(shí)空中，你可以任意選擇想要停留的時(shí)間段，將其它時(shí)間段的時(shí)間縮短。在有限的生命中，將時(shí)間發(fā)揮到最大，做自己想做的事。最后，在自然和祥和中離去。
這或許有些荒謬，也有對(duì)科學(xué)的不敬，但這終將成為一個(gè)理想的話題。
人類是生活在空間中的生物，但同時(shí)，時(shí)間與空間并存，甚至?xí)r間推動(dòng)空間的發(fā)展，所以，人，活在時(shí)間中。時(shí)間可以產(chǎn)生一切。偉大的人類文明為它所造，那么也終將被它改寫(xiě)。在未來(lái)，一定會(huì)有這樣的科技造福人類。
時(shí)間的沙漏依舊以他不快不慢的速度流逝，光隙中，有人輕輕將手搭在你的肩，對(duì)你說(shuō)“你好。”那就是自己。遇見(jiàn)，就在不知不覺(jué)中！
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文3
埋著頭，緊握著筆，屋外的陽(yáng)光已經(jīng)被烏云關(guān)住，我滿頭都是焦灼的汗水。
“什么時(shí)候！什么時(shí)候開(kāi)始的？這種題都做不出來(lái)了？”我瘋狂的問(wèn)自己，“怎么？以前不是挺厲害的么？”拳頭緊緊的握著，重重地砸在墻上。算了，出去散散心。不對(duì)！怎么一個(gè)題做不出來(lái)就放棄了？
“媽媽，以前我做題時(shí)是怎么樣的？”我打算問(wèn)問(wèn)“他”的情況�！昂苷J(rèn)真，做完才吭一聲，還很愿意去研究難題�！蔽倚闹写蛄艘坏览着y道我在走下坡路？我又是一拳頭砸在墻上�；叵霃那拔乙恍臑榱说酶叻�，能夠安安靜靜的坐在椅子上用功，那是多么好的情況啊！想著想著，我心中十分彷徨，尋找從前的精神支柱。
我一直討厭那些笨蛋將全身心都投入玩樂(lè)當(dāng)中，于是以他們來(lái)鞭策自己用功�，F(xiàn)在回想起來(lái)，也是十分羨慕那些笨蛋的生活，只是我不允許自己這樣做，我不能浪費(fèi)時(shí)間。
“好了，看你樣子，作業(yè)也是做不進(jìn)去，散散心吧�！蔽铱搓�(yáng)光已經(jīng)掙脫了烏云的束縛，對(duì)自己說(shuō)。
一條路，一行樹(shù)，兩邊無(wú)際的田野沐浴在陽(yáng)光之中，草香，還有遠(yuǎn)方的魚(yú)塘。我踏著輕快的腳步響到田野的那邊，只是心中還想著快些去完成作業(yè)。我望見(jiàn)小路的那邊與天邊對(duì)接，那邊的樹(shù)直挺挺的望著我，側(cè)臉沐浴著陽(yáng)光，心中就充滿了喜悅，我僵硬了好久的身體發(fā)出“可咯”的呼喚聲，甩甩腿，跑著跳著，揮揮拳頭，我越走越遠(yuǎn)，好像這條路越遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭一樣。
我看見(jiàn)小路那邊有一個(gè)人，也向那邊奔去，不時(shí)地跳著，翻著跟斗。我努力追上前去，他笑著轉(zhuǎn)回頭來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)他的笑聲是那樣爽朗，看見(jiàn)他的身材是那樣矯健，望見(jiàn)他的眼神是那樣有力堅(jiān)韌。我知道他，他是另一個(gè)我，他藏在我這里很久了，我很嫉妒他，他身上有好多我所渴望的。
“你為什么打擾我做作業(yè)？”我已經(jīng)猜到是他了。
他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我話�！澳憧窗�，這里多么美麗，能在這里干我們剛才所做的事，得有多好！你喜歡這里嗎？”我只是說(shuō)，喜歡。
“你沒(méi)有感覺(jué)很煩躁嗎？不是我讓你作業(yè)做不去，你自己已經(jīng)不允許你再做了。這個(gè)世界如此廣大，為什么要將自己全部的身心投入到這小小的紙筆當(dāng)中呢？”我順著他的目光想小路那邊望去，心中一片平靜，“為什么不能停下來(lái)，讓自己被事物蒙住的心靜一靜呢？”
我的`心在他的話下歡躍了起來(lái)，又平靜了下去。我靜靜地望著那邊的天空，就算風(fēng)涌起麥浪，我的心也沉寂在美麗的夢(mèng)里，直到我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喚聲，才發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己早已遠(yuǎn)去，留下的是對(duì)我永恒的啟示。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文4
午后，慵懶的光氤氳了空氣，折射在玻璃上，亮的刺眼。鳴蟬在一片碧色中聒噪地鬧著，叫著。路上行人欣然自得。清風(fēng)掠過(guò)，耳邊是殘痕。自行車輪緩慢滾著，上面是我。一臉難掩的興奮，準(zhǔn)備趕往久違的畫(huà)室。
“吱……”輕輕推開(kāi)畫(huà)室的門(mén)，熟悉的氣息撲面而來(lái)。于往日看來(lái)，似乎冷清了些。不過(guò)，一切還是照舊，那些散落的畫(huà)板，雜亂的紙張和殘斷的鉛筆。踮起腳尖，走到座位上，坐定。
將一切準(zhǔn)備好，望向筆，心中突然泛起異樣的波瀾。有些顫抖的手緊緊的握住鉛筆，卻怎么也開(kāi)始不了最初的一筆。瞳孔聚焦于黑白的照片，分析著結(jié)構(gòu)。觀察了許久，遂鎮(zhèn)定下來(lái)。拿著筆的手橫過(guò)來(lái)，“唰——”紙上瞬間現(xiàn)出一道銀灰。手再豎過(guò)來(lái)，再橫過(guò)來(lái)，那么幾筆，紙上豁然一個(gè)人頭。
光漸漸暗了下來(lái)，幾縷殘?jiān)骑h過(guò)，遮住它。畫(huà)紙暗了，被涂抹上一層陰影，筆尖嘎然而止，視線鎖定完成的作品。明與暗穿插其中，將輪廓突顯的立于紙上。視線又轉(zhuǎn)至范畫(huà)與照片。唉！怎么有些奇怪？發(fā)現(xiàn)漏洞，立刻瞳孔放大，仔細(xì)解析。啊！原來(lái)是鼻子不對(duì)。
捏起一旁雪白的橡皮，果斷出擊，擦了一筆又退后。不對(duì)，不是這樣的，再拿起鉛筆，補(bǔ)了幾下……
就這樣反復(fù)了十幾次，可看著被我改的亂七八糟的.畫(huà)，頹廢的低下了頭。去找老師幫忙吧。這念頭在心中一擦而過(guò)，卻撩起欲望之火，忍不住邁開(kāi)腿。此時(shí)，腦子里一根弦緊，阻止著我的腳步。愣了一愣，便明白，那是堅(jiān)持的信念。是��！是那個(gè)心中堅(jiān)持的自己阻擋了這個(gè)我吧！
不禁一笑，邁步往畫(huà)走去。又面對(duì)亂七八糟的畫(huà)，頹廢感一掃而空。殘?jiān)仆松�，一片盛光大作。明輝散落在紙上，心與眼明了了。
干凈利落的線條勾勒出一個(gè)遲暮的老人滄桑的畫(huà)像。周圍人嘰嘰喳喳的，里面不乏贊嘆。也許，只有我知道，這是心中那個(gè)名為堅(jiān)持的自己帶來(lái)的。
畫(huà)啊，衷心感謝你。是你，我才得以遇見(jiàn)那個(gè)堅(jiān)持的自己，那個(gè)不服輸?shù)淖约�，那個(gè)遇到挫折不怕失敗的自己。還有，那個(gè)最好的自己。
火燒云在天邊泛起，紅得耀眼，紫的透徹。金光切碎云彩，透射出光束。我，就像個(gè)得勝回朝的將軍，手中的劍是畫(huà)，心中的意志盡是堅(jiān)毅。霞光燦爛，會(huì)心一笑，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文5
初秋，金黃色染遍了大地，葉子也從樹(shù)上飛舞下來(lái)，乍一看，似乎有些荒涼，可又一想，這也是一個(gè)成熟的季節(jié)。這成熟的果實(shí)又何嘗不代表一種美呢！在初秋的季節(jié)里，我們也會(huì)遇到另一個(gè)自己，一個(gè)更美的自己。
夏天的燥熱還沒(méi)有散去，空氣中仍彌漫著一股悶熱的氣息。讓人昏昏欲睡，課上的也有些無(wú)趣，只有寥寥無(wú)幾的人舉手。這節(jié)是英語(yǔ)新概念課。在讀完課文后，往往會(huì)請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)表演，這種時(shí)候大概永遠(yuǎn)也輪不到我吧！雖然平時(shí)在臺(tái)下嘻嘻哈哈的，可一真正上臺(tái)，仿佛被千萬(wàn)人盯著一般，神經(jīng)很是緊張，往往是表現(xiàn)最差的那一個(gè)，想到這，我又低下頭繼續(xù)翻看著眼前的課本。
“苗家碩”聽(tīng)到有人叫我，抬起頭，是曹月琨，難道他要我和他一起表演？我有些不相信，直到曹月琨走到臺(tái)前，我才意識(shí)到這是真的。拿起書(shū)本走到臺(tái)前，我不記得自己是怎樣走過(guò)去的，但仍記得全班的眼睛一齊看向我的時(shí)候，我感覺(jué)似乎全身上下沒(méi)有秘密一般。神經(jīng)緊繃了起來(lái)，仿佛再用一點(diǎn)力就會(huì)斷掉似的，頭上不覺(jué)滲出陣陣汗珠。明明很熱，我卻有一種在冰窖的感覺(jué)，連一旁老師說(shuō)什么也聽(tīng)不清了。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，表演終于開(kāi)始了。我站在那里很難受，始終有種如芒在背的感覺(jué)，每說(shuō)一句話都小心翼翼的，仿佛一旦出錯(cuò)就會(huì)發(fā)生什么可怕的事一般。開(kāi)始倒還很安穩(wěn)。表演到了一半，曹月琨演講完了，輪到我了，我心里咯噔一下，忘詞了，多么可怕的事情！我急得如熱鍋上的螞蟻，怎么也想不起來(lái)了。這時(shí)一旁的曹月琨輕輕地說(shuō)了一句“要自信，別緊張！”這句話似乎有神奇的魔力一般，一下緩解了我心中的焦躁。是啊！我為什么要緊張呢？只要把最好的一面發(fā)揮出來(lái)就行了呀！又何必在乎他人的評(píng)論呢？
想到這，我似乎不那么的緊張了，恢復(fù)了平日的從容與淡定。說(shuō)來(lái)也怪，那些臺(tái)詞如泉水一般不斷的.涌了出來(lái)，我也慢慢進(jìn)入狀態(tài)，很坦然的應(yīng)對(duì)曹月琨的對(duì)話。
一篇課文終于表演結(jié)束了，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。心里盡管有些失望，但我還是十分爽快的走下臺(tái)去。就在這個(gè)時(shí)候，不知道誰(shuí)先鼓起了掌聲，一個(gè)接著一個(gè)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
初秋，一棵棵樹(shù)上墜著成熟的果實(shí)，壓彎了枝條，看得人心生搖曳。就是在這初秋的時(shí)節(jié)，我遇到了另一個(gè)自己，一個(gè)自信、淡然的自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文6
或許，下個(gè)路口，轉(zhuǎn)過(guò)身就遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
不得不說(shuō)的是，我從來(lái)都不是個(gè)喜歡喧鬧的女孩，唯獨(dú)那份寧?kù)o對(duì)我來(lái)說(shuō)，顯得格外珍惜。當(dāng)落日余暉下的陽(yáng)光射在書(shū)桌上的書(shū)卷時(shí)，我開(kāi)始欣賞那份微微然的時(shí)光，可是我又在擔(dān)心著會(huì)不會(huì)有哪一天，另外一個(gè)自己出現(xiàn)了，她不再珍惜著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光，不再在意著那飄飄然然的時(shí)光，更或者，她打破了我內(nèi)心的沉寂，開(kāi)始了熱愛(ài)上了那份眾有的渲染。
若是真的有另一個(gè)自己的話，那我該怎么辦，她又會(huì)是怎么樣呢？是把我內(nèi)心醞釀很久打了一次又一次的草稿卻唯獨(dú)不敢說(shuō)的話一口氣全都昭告天下嗎？還是拉著我一起去做那些早就想做卻一直沒(méi)有勇氣做的事呢？可能又甚至把我拉進(jìn)她的世界當(dāng)中嗎？我有點(diǎn)期待和另一個(gè)自己的會(huì)面。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己，和自己一樣倔強(qiáng)，和自己一樣堅(jiān)強(qiáng)，和自己一樣努力嗎？
她帶著憧憬以及的夢(mèng)想，開(kāi)始向遠(yuǎn)方奔跑，她稀里嘩啦的跌倒了無(wú)數(shù)次，又搖搖欲墜的站起了無(wú)數(shù)次。她帶著她的汗水，或者說(shuō)是淚水，混雜著她的努力又開(kāi)始了無(wú)間隙的奔跑，她從不讓從不想光陰如風(fēng)般吹過(guò)，除了拂亂一身衣衫，什么也未留下。她愛(ài)看夕陽(yáng)，以一顆自然的心看夕陽(yáng)。她不正直，不明媚，不可愛(ài)，不善良。她是她自己，不會(huì)因別人的批評(píng)而停下奔跑的腳步，也不會(huì)因?yàn)閯e人的贊賞而沾沾自喜，她只想做一個(gè)自己。她也有別人的`憂郁，她也會(huì)有內(nèi)心的大笑，只是她不會(huì)掩飾心底的厭惡，她喜歡將一切都呈現(xiàn)在臉上，她很優(yōu)秀，她很努力。而我，怎么樣也沒(méi)有資格站在她身邊。
她不會(huì)像我一樣，就因?yàn)橐稽c(diǎn)差錯(cuò)被批評(píng)，就放棄了再做下去的理由，她不會(huì)和我一樣，整天陰著臉，不善言辭，她也不像我一樣，沒(méi)有什么朋友只知道讀書(shū)，她也不會(huì)像我一樣，出了點(diǎn)什么事就大哭大鬧。
看見(jiàn)山時(shí)，你在山之外，看見(jiàn)河流時(shí)，你在河之外。而我，若是真正遇見(jiàn)了那另一個(gè)自己。是做一個(gè)默默不語(yǔ)的旁觀者嗎？
就這樣吧，就這樣習(xí)慣偽裝自己的情緒，不善言辭著看著她笑，給她鼓勵(lì)�？墒俏乙稽c(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到不甘心，遇見(jiàn)另一個(gè)自己何其幸運(yùn)，而終究她是她，我是我。
走的再遠(yuǎn)那也是我，是最初的我。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文7
“叛逆”似乎成了我們這個(gè)年齡的代名詞。但它在讓老師家長(zhǎng)頭痛的同時(shí)，卻也讓我們遇見(jiàn)了另一個(gè)不一樣的自己。
時(shí)光飛逝，步入豆蔻年華的我反而更加地叛逆，追求所謂的個(gè)性，強(qiáng)烈渴望著獨(dú)立。這時(shí)的我們，“朋友”似乎比家長(zhǎng)老師更有影響力，于是我努力追求各種所謂的時(shí)尚，積極融入各種話題，生怕和時(shí)代脫了軌。
“又在打游戲！你以前不是這樣的……”房門(mén)被推開(kāi)，本該寫(xiě)作業(yè)的我此時(shí)正拿著手機(jī)——可不，猝不及防地，被抓了個(gè)現(xiàn)行。不知所措間，我已經(jīng)被數(shù)落成了一無(wú)是處的人。媽媽的.話語(yǔ)像利箭一般向我射來(lái)，盡管我穿著自以為很堅(jiān)硬的鎧甲，但“學(xué)習(xí)越來(lái)越差”這枝箭，依舊正中命門(mén)，防不勝防。
和媽媽的爭(zhēng)吵不了了之，前幾日剛緩和的關(guān)系又降到了冰點(diǎn)。這已經(jīng)是第N次被戳痛處了。我是不是該反省了？我要擺脫現(xiàn)在的自己，遇見(jiàn)一個(gè)嶄新的“我”。
我不甘心于“差生”的頭銜，努力改變。我的第一步，就是將又愛(ài)又恨的手機(jī)上交。我知道自己是一個(gè)自制力很差的人，又回想沉迷游戲與網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔的那段日子，不得不使用強(qiáng)制手段。手機(jī)上交后，仿佛與世隔絕一般，曾經(jīng)最重要的每日登陸?yīng)剟?lì)領(lǐng)不了了，與同學(xué)的火苗斷了，偶像第一時(shí)間的新聞看不到了……換作以前的我，一定會(huì)把手機(jī)要回來(lái)，但，我警告自己，我不再是以前那個(gè)隨心所欲的自己了，我長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)克制自己，這樣才算遇見(jiàn)新的自己。
上學(xué)期經(jīng)常丟三落四的我漸漸上心了，整理書(shū)包時(shí)會(huì)一再確認(rèn)東西是否都帶齊；每天的備忘錄都會(huì)在放學(xué)前數(shù)次核對(duì)，直至無(wú)誤；作業(yè)完成后也一定會(huì)檢查數(shù)遍，不明確的還會(huì)主動(dòng)請(qǐng)媽媽把關(guān)……曾經(jīng)沉迷虛幻世界的“網(wǎng)蟲(chóng)”也開(kāi)始漸漸發(fā)現(xiàn)生活中的美好。曾經(jīng)在放學(xué)路上只知低頭玩手機(jī)的我，會(huì)注意到路邊的風(fēng)景，湛藍(lán)的天空、潔白的云朵、繁茂的樟樹(shù)、涼爽的秋風(fēng)……我日日夜夜生活的世界原來(lái)這么美啊！而一意孤行不聽(tīng)勸阻的個(gè)性也在悄然發(fā)生著改變。
一點(diǎn)點(diǎn)地努力，一步步地向上，向世界敞開(kāi)心扉的我負(fù)能越來(lái)越少，往日喋喋不休的抱怨也變成了燦爛的笑容，我甚至感受到身邊的一草一木都是那樣地可愛(ài)和美好，我正在遇見(jiàn)一個(gè)全新的，更好的我，這種滋味真的妙不可言！
席慕容說(shuō)：“不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)……”它被歲月裝訂得太拙劣，但即使這樣，依舊被很多人含著淚一讀再讀。我想，當(dāng)以后讀起屬于我自己的名叫“青春”的這本書(shū)時(shí)，我一定不會(huì)后悔改變了原來(lái)的自己，因?yàn)�，我遇�?jiàn)了另外一個(gè)更好的自己！
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文8
每個(gè)人都有兩個(gè)自己，一個(gè)是與生俱來(lái)的有著懦弱和膽怯的自己；另一個(gè)是敢于挑戰(zhàn)的勇敢的自己。膽怯的自己阻礙我們前進(jìn)，勇敢的自己鼓勵(lì)我們前行，我喜歡勇敢的自己，我多么渴望遇見(jiàn)它，遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
我記得那是在一個(gè)正月里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我從窗戶探出頭去，看到家門(mén)口停滿了各式各樣的轎車，像是開(kāi)車展一樣，這引起了我的好奇心，然后就跑去問(wèn)爸爸。爸爸告訴我：“這些車主們都是來(lái)爬山的。”我知道我家附近有座高山——雞冠山，可是一直都沒(méi)敢爬過(guò)。聽(tīng)爬過(guò)人說(shuō)過(guò)，爬到上面要兩三個(gè)小時(shí)，而且山路還很陡峭，聽(tīng)聽(tīng)都害怕。
走進(jìn)家門(mén)后，我請(qǐng)求爸爸讓他帶我去爬雞冠山，他向來(lái)都是拒絕的，怕我沒(méi)有這點(diǎn)勇氣去爬，可能會(huì)半途而廢。但我這次是很有信心去爬的，所以我懇求爸爸好久好久，他終于答應(yīng)了。
第二天，我們認(rèn)真地穿好了登山鞋，帶上面包、水和水果，我們出發(fā)了！我背著登山包站在山腳下，望著山頂上的那面紅旗，突然感覺(jué)好激動(dòng)，像是要去爬珠穆朗瑪峰似的，我在心里不停地念叨著“我一定要爬上山頂！”于是我們開(kāi)始上山了，走著那彎曲而陡峭的山路，路上全是一塊塊的.小石頭，走著腳感到麻木。我走一分鐘就會(huì)問(wèn)爸爸一次，“這到哪了，我們還有多久到山頂��？”我感到筋疲力盡，走那么久了，怎么才到這呢，我很想放棄，不過(guò)我答應(yīng)過(guò)爸爸一定要爬上山頂，我必須做到！
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們離山頂越來(lái)越近，我們高喊著“堅(jiān)持就是勝利”！我看到去山頂必須經(jīng)過(guò)的陡峭崖壁，崖壁上只長(zhǎng)著幾簇稀稀拉拉的小草，破碎的石頭讓人腳底打滑，這時(shí)我產(chǎn)生了巨大的恐懼感，我不敢爬上去，我只想后退。就在我想要放棄的時(shí)候，我又想到了我對(duì)爸爸的承諾，想到了另一個(gè)自己。于是我開(kāi)始勇敢地向上爬，很難爬，也很害怕，但是最后我爬上了山頂。我在山頂上望著山下，看著那一幢幢房子，嘴里便喊著：“我好勇敢，我爬上了雞冠山。”爸爸為我拍照留念，說(shuō)是等我長(zhǎng)大了可以讓我翻翻老照片，看一看勇敢的自己。
一次爬山，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，一個(gè)勇敢的自己。我希望接下來(lái)的日子，不僅僅遇見(jiàn)勇敢的自己，我要努力成為勇敢的人。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文9
我們的距離到這剛剛好，剛剛好的時(shí)間，剛剛好的地點(diǎn)，讓我剛剛好遇見(jiàn)你。世界可真小，小到我又遇見(jiàn)了自己。
——題記
記得小時(shí)候，每晚都要被爸爸死皮賴臉的求我陪他看新聞，久而久之，便成了習(xí)慣。當(dāng)然，我也了解了一些國(guó)家大事。正是因?yàn)檫@樣我遇上了另一個(gè)自己。
“今日，長(zhǎng)征二號(hào)載兩位飛行員登入太空！”正在吃飯的我被爸爸拽到了沙發(fā)上正襟危坐，大眼小眼齊刷刷的瞪著電視，生怕電視逃跑一樣。一聽(tīng)太空，我就板板正正的坐在沙發(fā)上，一絲不茍的瞪著電視。對(duì)于一個(gè)四五歲的我，這件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是天文一樣，我便問(wèn)起了爸爸關(guān)于長(zhǎng)征二號(hào)的事情。爸爸不耐煩的回答這，我以打破砂鍋問(wèn)到底的決心一遍又一遍的問(wèn)爸爸，爸爸終于爆發(fā)了他的小宇宙，我便乖乖的上床睡覺(jué)了。回到床上，一遍又一遍的想著新聞里的話，不知不覺(jué)就睡著了。
我身穿雪白雪白的衣服，頭上還帶有盔甲一樣的帽子，在我的正前方有一個(gè)巨大的飛船，我費(fèi)了九牛二虎之力，邁出一個(gè)令我吃驚的步子，慢慢的我走上了飛船。我鼓足勇氣坐到了飛船駕駛員的位置，開(kāi)始了我的.太空之旅。飛船就像孫悟空一樣，一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里，不一會(huì)的功夫，我就到了太空。
我小心翼翼的下了飛船，一步一步賣(mài)力的拖著我沉重笨拙的飛行服。哇，我不由的感嘆一句，這就是太空。正當(dāng)我費(fèi)盡心思的研究太空的地面時(shí)，我的前方浩浩蕩蕩的出現(xiàn)了一群機(jī)器人，他們交頭接耳的交談著，我因?yàn)楹ε孪乱庾R(shí)的后退了一下。忽然，一群漆黑的機(jī)器里面擠出一個(gè)龐大的，其它的機(jī)器人立馬退下，不敢再說(shuō)一句話，這位應(yīng)該就是帶頭的了。
它忽然用和藹的口氣對(duì)我說(shuō)：“你好？”我呆呆地站在那里不敢說(shuō)什么，不經(jīng)過(guò)大腦沖出一句話：“恩？你好！”“我們是來(lái)自太空的外星人，你應(yīng)該是來(lái)自地球的人吧？”我吃驚的回應(yīng)了一聲：“恩。”說(shuō)著說(shuō)著我也就不再害怕，我克服了恐懼，我們交起了朋友來(lái)。
一道耀眼的光使我與它們分離了，把我從太空的世界吸回來(lái)現(xiàn)實(shí)，我猛的睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)一切都是一個(gè)夢(mèng)境。雖然夢(mèng)里的這個(gè)過(guò)程記憶是模模糊糊的，但我不后悔做了這個(gè)夢(mèng)。因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了另一個(gè)自己，另一個(gè)自己比現(xiàn)在的我神奇的多，另一個(gè)自己比現(xiàn)在的我純真，甚至另一個(gè)自己比現(xiàn)在的我勇敢。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己，自己仿佛是一個(gè)棋盤(pán)的操縱者，任我擺布，又仿佛是一個(gè)未來(lái)的締造者，熟知每一個(gè)過(guò)程。
微風(fēng)十里，真幸運(yùn)遇見(jiàn)另一個(gè)自己！
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文10
有人覺(jué)得自己是獨(dú)一無(wú)二的，有人覺(jué)得自己是閃耀的。是的，你或許是獨(dú)一無(wú)二的，或許是閃耀的，但是你有沒(méi)有想過(guò)將來(lái)你是怎樣的呢？你想遇到另一個(gè)自己?jiǎn)�？那個(gè)你，或許會(huì)更閃耀，或許會(huì)更“丑陋”……這些在我們遇到之前都不知道，但是，我想遇到另一個(gè)自己……
“嘿！你好�！�
“嗯？”
轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)定眼一看：“你是？”
再定眼一看，“咦？你長(zhǎng)的怎么跟我一模一樣呢？”
“是的，你遇見(jiàn)了你的另一個(gè)自己，祝你好運(yùn)！”
說(shuō)完，她就消失了！咦？她怎么消失了，唉！算了，就當(dāng)我做了一場(chǎng)夢(mèng)吧！說(shuō)完，我就向班里走去了！“叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了，老師說(shuō)：“今天，會(huì)有一位新同學(xué)來(lái)。”定眼一看，原來(lái)是她！長(zhǎng)相相同——跟我；但卻又有著跟我不同的東西。每天我們相處的`都很好，但我發(fā)現(xiàn)聚集在她身邊的同學(xué)多！我想：為什么我身邊就沒(méi)有這么多人呢？
終于，我忍不住了，想找她聊聊。我把她找出來(lái)了，我們坐下來(lái)聊了一會(huì)兒天，我問(wèn)：“你為什么身邊總有那么多朋友？”她說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你活潑一點(diǎn)，對(duì)人禮貌一些，對(duì)人客氣一些，讓氣氛與你自己融在一起，平常與她們幽默一些，對(duì)人熱心一些，讓別人知道，你對(duì)她們都是善意的表達(dá)，而不是惡意的嘲諷，別人在說(shuō)話時(shí)，你應(yīng)該耐心地聆聽(tīng)，而不是時(shí)不時(shí)的插一句，這樣會(huì)讓人覺(jué)得你沒(méi)有修養(yǎng)�！甭�(tīng)完了她的話，我也這么做了，發(fā)現(xiàn)她真的說(shuō)的很對(duì)，我和同學(xué)相處得很融洽。終于我們又在一起聊天了，她忽然說(shuō)：“你做的很好，我是時(shí)候該離開(kāi)了，希望你繼續(xù)做你自己和另一個(gè)的自己！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，最后，她離開(kāi)了！
我遇到了另一個(gè)自己！在她的美中我找到了自己的不足。這或許是幻想的，但是是唯美的幻想；這或許是真實(shí)的，但是是夢(mèng)中的真實(shí)！其實(shí)，是真實(shí)的還是幻想的，有什么關(guān)系呢。反正都讓我遇到了另一個(gè)自己，使我看見(jiàn)了自己的不足，只有這樣，我才能向前進(jìn)！因?yàn)槲蚁氤蔀檫@樣的人！從而，我發(fā)現(xiàn)遇見(jiàn)另一個(gè)自己再可以讓你找到真實(shí)的自己，讓你更加獨(dú)一無(wú)二！
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文11
每當(dāng)我受到挫折或遇到難過(guò)的事的時(shí)候，我的心中都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)聲音，他在不停地安慰我那疼痛的心。我知道那是自己的聲音。
“不要難過(guò)。為了一件事不用那么傷心，心中焚燒的怒火，到頭來(lái)還是會(huì)燒到自己。還是想開(kāi)點(diǎn)吧。”
“謝謝你。你在哪兒？”
“我——一直在你心里！”
這些話——是從我心中說(shuō)出來(lái)的，可它們，就像是別人在說(shuō)話。
他就是另一個(gè)我！他一直住在我心里！不過(guò)，我也早已忘記他是什么時(shí)候來(lái)的`，為什么要來(lái)了。
只記得在以前的一段時(shí)間里，自己對(duì)學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，成績(jī)也總是起伏不定。盡管這樣，還總是把自己當(dāng)成一位“高手”看待，還經(jīng)常偷懶。
這種行為甚至連我自己都看不下去了。每次故意留一兩樣作業(yè)不寫(xiě)，心里就覺(jué)得別扭，仿佛不寫(xiě)完就睡不著一樣的。但那時(shí)的自己也是不以為然，以為只要蒙混過(guò)關(guān)就不用寫(xiě)了。
后來(lái)，那種感覺(jué)愈來(lái)愈強(qiáng)烈，我每天晚上都要猶豫一下，寫(xiě)——還是不寫(xiě)？但就是因?yàn)閼械媚闷鹉侵ЧP，就轉(zhuǎn)身不寫(xiě)去玩手機(jī)了——反正我是組長(zhǎng)。
那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)——夢(mèng)里有人知道我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就告訴了老師，結(jié)果全班人都來(lái)了，他們把我圍在中間，尖銳的語(yǔ)言刺痛著我的心——終于，我被驚醒了。
看著那桌子上的作業(yè)，我不知如何是好。
突然，有一個(gè)聲音在我心中響起——那是我自己的聲音！
“快點(diǎn)去寫(xiě)吧！這樣提心吊膽有什么必要。這樣下去，盡早有一天你會(huì)像夢(mèng)里一樣的�！�
我醒悟了，偷偷起身去補(bǔ)作業(yè)，一直從五點(diǎn)補(bǔ)到六點(diǎn)，而我只敢開(kāi)一盞臺(tái)燈。
那天，我自信地把所有作業(yè)主動(dòng)拿到課代表那里檢查，結(jié)果全過(guò)關(guān)了——我心里很高興。
晚上回到家，我從媽媽那里把手機(jī)拿來(lái)，正準(zhǔn)備玩游戲，又聽(tīng)見(jiàn)了昨晚的那個(gè)聲音。
“不要玩游戲了，把它卸載了吧，要不是它，你會(huì)變得懶惰嗎？”
等他說(shuō)罷，我變得猶豫了。但最后，我還是一鼓作氣刪掉了游戲。從此以后，便是再?zèng)]玩游戲了。
我想起了心中的那個(gè)“自己”，在心里對(duì)他說(shuō)了句——“謝謝”。
隱約聽(tīng)見(jiàn)他回應(yīng)道：“不客氣�！�
“誰(shuí)沒(méi)有一段不堪的經(jīng)歷呢？”他又說(shuō)。
另一個(gè)自己，便從此在心中住下了。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文12
以前我一直覺(jué)得自己是個(gè)呆板不靈活的人。五歲開(kāi)始步入繪畫(huà)大門(mén)，是因?yàn)槔蠋焸兌及l(fā)現(xiàn)我比班上其他人畫(huà)得好，覺(jué)得發(fā)掘了我的閃光之處，把我“推”進(jìn)了繪畫(huà)小組。我也著實(shí)從中尋得不少樂(lè)趣。不過(guò)每次老師布置主題畫(huà)，讓我們自選內(nèi)容，我就開(kāi)始犯愁。愁水漣漣，我苦苦掙扎，搜尋星點(diǎn)靈感。筆仿佛“凍”在紙上�！皬堥_(kāi)想象的翅膀”對(duì)我來(lái)說(shuō)——真難！
我在想象的道路上越走越坎坷——校運(yùn)會(huì)來(lái)了。又到了投稿的時(shí)候。從小學(xué)到現(xiàn)在，年年寫(xiě)，年年犯愁。寫(xiě)什么呢？跑步、跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球，還有加油……寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，總逃不出這些。報(bào)出來(lái)的文章，也似乎千篇一律。寫(xiě)膩了，聽(tīng)膩了。
我咬著筆頭，搜索枯腸——寫(xiě)什么呢？我試著張開(kāi)“想象的翅膀”。嘗試中，我似乎觸到了一點(diǎn)靈光。對(duì)，是它——語(yǔ)錄！文思泉涌，瀉于筆尖。一氣呵成，信心滿滿地交到投稿室，奔回座位，焦急等待。
那是令人激動(dòng)的一刻！我聽(tīng)到了我的名字，我的文章，從臺(tái)上的話筒中傳出來(lái)，響遍整個(gè)操場(chǎng)。我靜靜地聆聽(tīng)，心中涌動(dòng)著喜悅的波浪。我自信地以為，這一定是最新穎的'一篇，它竟然出自一個(gè)在想象道路上越走越坎坷的人的筆下！
那一刻，我遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
自信給予了我力量，我有力地拍打“想象的翅膀”，在想象的天空中翱翔。
和同學(xué)們一起踢毽子。毽子在半空中直直地飛起，直直地落下，金屬片“當(dāng)當(dāng)響”顯得笨拙。秋風(fēng)卷地，落葉飄飛。我眼前一亮——把毽子的羽毛換成落葉，會(huì)怎么樣呢？喚來(lái)小伙伴，一起撿拾落葉。不一會(huì)兒，金黃的、鮮紅的、黃綠的落葉聚了一地。我拾起一片，和毽子羽毛一比，天差地別！羽毛絲縷不齊，落葉卻有皮革質(zhì)感，上了臘似的發(fā)著油光；羽毛的顏色雖鮮艷，卻是大紅大綠，老俗的，落葉卻有著自然的柔和的顏色，從紅到黃再到綠，漸變得和諧美妙。
在我的“號(hào)召”下，大家忙活起來(lái)。羽毛和笨拙的金屬片“卸職”，落葉“上任”。我們用細(xì)線扎緊四片落葉，牢牢地插進(jìn)基座。哈，落葉毽子！我拋起它，輕輕一腳，它像一只輕快的鳥(niǎo)兒，飛上，撲下，在半空中靈活地打轉(zhuǎn)兒，動(dòng)作熟練的仿佛一位體操運(yùn)動(dòng)員。
我拿起“凍住”的畫(huà)筆，在紙上天馬行空。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文13
我們的心中都有另外一個(gè)自己，他，天真活潑；他純潔善良。他是我們心中最真實(shí)的自己，他是我們內(nèi)心最真實(shí)的寫(xiě)照！
如果我遇見(jiàn)另一個(gè)自己，我會(huì)告訴他：不要因?yàn)榄h(huán)境而改變自己，因?yàn)槟菢幽阕约簳?huì)很累�，F(xiàn)實(shí)中的我們會(huì)因?yàn)樵谝馑说哪抗猓ジ淖冏约�，努力變成他人眼中的完美人兒；我們�?huì)因?yàn)樵谝馑说难哉Z(yǔ)，而去拘束自己，一絲不茍去做著自己不喜歡的事；我們會(huì)因?yàn)樵谝馑说膭?dòng)作，而去質(zhì)疑自己，思考自己的做法是否正確。有時(shí)候，我們會(huì)不由自主的從眾，即使大家都是錯(cuò)誤的。
如果我遇見(jiàn)另一個(gè)自己，我會(huì)告訴他：去做自己喜歡的事，只要你努力你最后一定會(huì)成功。從出生下來(lái)，父母就為我們制定了一系列計(jì)劃。父母會(huì)告訴我們什么時(shí)候該做什么該干什么，即使我們不喜歡。雖然他們是為了我們有一個(gè)美好的未來(lái)，他們不希望我們的未來(lái)一塌糊涂。但是，你應(yīng)該告訴他你喜歡的事，你才會(huì)努力，你才會(huì)喜歡它。
如果我遇見(jiàn)另一個(gè)自己，我會(huì)告訴他：要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槟菢硬拍苁鼓阆胱龅氖虑槌晒ΑＴ傥覀儽簧咸熨x予生命的`那一刻開(kāi)始，我們就注定要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是為了與他人比較，學(xué)習(xí)只是為了自己的未來(lái)，只是為了自己想做的事情做鋪墊。無(wú)論任何事情都需要學(xué)習(xí)，因?yàn)槟遣艜?huì)使你成功。然而要學(xué)習(xí)必不可少的就是書(shū)籍，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。只有閱讀書(shū)籍籍才會(huì)使自己有越來(lái)越多的知識(shí)。所以古人說(shuō)過(guò)“書(shū)中只有黃金屋，書(shū)中只有顏如玉”。書(shū)中的美好，會(huì)使你沉陷于其中。
如果我遇見(jiàn)另一個(gè)自己，我會(huì)告訴他：不要學(xué)會(huì)欺騙，因?yàn)槟菢硬挪粫?huì)使愛(ài)自己的人兒傷心。不要對(duì)任何人說(shuō)假話，說(shuō)著說(shuō)著，就會(huì)把你自己也騙進(jìn)去。騙著騙著，會(huì)令你自己也分不清那個(gè)是真的那個(gè)是假的甚至質(zhì)疑你自己；講著講著，你身邊再不會(huì)有真心的朋友。
如果我遇見(jiàn)另一個(gè)自己，我會(huì)告訴他：一定要孝順父母，因?yàn)樗麄兪鞘篱g最珍愛(ài)自己的人。當(dāng)你漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，他們正在慢慢老去。他們的大好年華花在你的身上，就像一首歌的歌詞所寫(xiě)“生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”。他們傾盡一生的心血，只為了我們能平平安安長(zhǎng)大，平平安安過(guò)完一生。在他們嘮叨時(shí)靜靜聽(tīng)他們講完；他們無(wú)聊時(shí)開(kāi)口說(shuō)說(shuō)話；在他們腿腳不便時(shí)默默扶著他們。
心中的另一個(gè)自己，是自己一輩子都做不到的自己。我們還是會(huì)在意他人目光，我們還是愛(ài)玩，我們還是會(huì)不由自主的說(shuō)謊，我們還是會(huì)在父母面前不耐煩。但是我想告訴自己，在時(shí)光流里，做一個(gè)最真實(shí)的自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文14
孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的輕音？放眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你心中的精彩？山青青，水盈盈。去遇見(jiàn)另一個(gè)自己，彈一曲“高山流水” ，震徹群山，激蕩層浪。
小學(xué)時(shí)候的我是一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，不喜歡像其他孩子一樣到周末或者假期時(shí)去上各種才藝培訓(xùn)班。因此我沒(méi)有一技之長(zhǎng)，不擅長(zhǎng)繪畫(huà)，各種樂(lè)器我都不一概不知。直到上了初中……我嘗試著去遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
我們學(xué)校每個(gè)星期二的晚上都會(huì)有文娛一刻鐘，我多才多藝的同學(xué)們?cè)谶@個(gè)時(shí)候總會(huì)拿出自己的看家本領(lǐng)來(lái)，例如：有的同學(xué)會(huì)彈吉他，有的同學(xué)會(huì)吹葫蘆絲，還有的同學(xué)會(huì)彈古箏……而我呢，只會(huì)當(dāng)一個(gè)觀眾在下面默默的看著，那個(gè)舞臺(tái)上從未有我的身影。所以我決定在暑假時(shí)去參加培訓(xùn)班，去學(xué)習(xí)一項(xiàng)自己喜歡的東西，去遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
我選擇了素描培訓(xùn)班。開(kāi)始上課的那天，天空像是被颶風(fēng)吹了整整一夜，干凈的沒(méi)有一朵云。只剩下徹底的純粹的藍(lán)色，張狂地渲染在頭頂上面。像不經(jīng)意，隨手打翻了藍(lán)色的墨水瓶。這天的陽(yáng)光和其它夏日里的陽(yáng)光一樣好，或者說(shuō)是更加好，地上印著粼粼的光斑。我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，望進(jìn)去，有畫(huà)架，有削好的鉛筆，有很多的石膏體。我進(jìn)去找了個(gè)地方坐下，等著同學(xué)們都來(lái)后，老師開(kāi)始上課。他先向我們介紹了素描這一藝術(shù)家們用單色繪畫(huà)所描繪出的形狀、結(jié)構(gòu)與韻味。我在聽(tīng)他介紹時(shí)，對(duì)素描產(chǎn)生了一種好奇，迫不及待的想要快點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)。當(dāng)我拿起鉛筆，照著老師所說(shuō)，開(kāi)始在潔白的紙上，用黑白的'線條描繪著“另一個(gè)自己”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們統(tǒng)一而不顯得單調(diào)，鉛筆淡淡的清香，讓用常了中性筆的我愛(ài)不釋手，剎那間，一束光線射來(lái)，在黑白暗淡的界面處，形成一簇白光，暖暖的，永恒的。我忽然間喜歡上了素描，那些蒼老的調(diào)子，在黑與白中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。我決心學(xué)好素描，決心去遇見(jiàn)另一個(gè)自己。我努力地學(xué)習(xí)素描，積極思考，敢于向老師提問(wèn)，對(duì)待每一幅作品我都非常認(rèn)真地去描繪。我在黑與白間，在一層層的調(diào)子中尋找美感，習(xí)慣了交錯(cuò)縱橫的線條相互交融，最后遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，那個(gè)去嘗試了，并學(xué)好了的另一個(gè)自己。
我終于不再是一個(gè)觀眾，在舞臺(tái)上面也終于有了我的身影。我也終于遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。我不再是沒(méi)有一技之長(zhǎng)的人了，而是會(huì)素描的另一個(gè)自己了……
孤寂人生，只有自己來(lái)聆聽(tīng)你心中的輕音；放眼未來(lái)，也只有自己來(lái)領(lǐng)略你心中的精彩。去遇見(jiàn)另一個(gè)自己，去描繪生命的篇章吧！
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文15
夜色，已將窗戶的畫(huà)框填滿。云里若隱若現(xiàn)的星星灑下銀色的清光，給單調(diào)的天空添了些精致和美麗。
我站在樓梯口，把冰冷的手臂縮在了胸前。晚風(fēng)吹來(lái)，卷起片片落葉，那昏黃的路燈也顫了顫。我縮得更緊了，渾身的毛似乎都筆直地豎了起來(lái)。爸爸讓我一個(gè)人上樓回家，那么黑的天，我能不害怕嗎？我心中只有滿滿的恐懼。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。我看了看背后的路，又望了望樓梯。不知什么想法支持了我，我硬著頭皮，攥緊拳頭，深吸一口氣，以自己最快的速度沖上了樓梯。我的心突突直跳，好像揣了一只小鹿。我不敢向后看，我的身后一定有一只張牙舞爪、面目猙獰的鬼怪在追我，似乎只差一秒，它就能撲過(guò)來(lái)，把我撕成碎片！
樓道狹窄而灰暗，有時(shí)會(huì)有小小的燈驚恐地閃幾下，有時(shí)伸手不見(jiàn)五指。我不顧一切，只是向前奔著，三步并兩步地跑著。到幾樓了？我不知道。每到一個(gè)拐彎處，我都會(huì)用手抓住欄桿，急急地一轉(zhuǎn)，接著又是拼命向上跑。我能感到，飛揚(yáng)的塵土撲在我的臉上，我的臉因緊張而變得通紅、滾燙。在寂靜的夜晚，我只能聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲、心跳聲和呼吸聲……
突然，我像是絆倒了什么東西，身子歪了歪，我保持不住平衡，向前撲倒在地。原來(lái)，我是自己絆倒了自己。一只鞋子滾下樓梯。我抓著鞋，一骨碌爬起來(lái)爬起來(lái)，不顧膝蓋的疼痛，光著腳上樓梯。地上的塵粒刺痛了我的`腳板。驀的，我抬頭，看見(jiàn)了窗外的天空。幾顆小小的星星眨著眼睛，似乎在鼓勵(lì)我：別害怕，加油！我有了些信心，向前沖去。三樓、四樓、五樓……
終于，我到了家門(mén)口。我掏出鑰匙，抖著手，在樓梯燈滅之前打開(kāi)了家門(mén)。打開(kāi)燈，明亮的燈光讓我十分舒暢。我躺在床上，依稀能聽(tīng)見(jiàn)心臟“咚咚”的聲音。急促的氣息也沒(méi)有平穩(wěn)下來(lái)。我坐起身，回過(guò)了神，忽然想起：不可能！我一個(gè)人在夜晚回家了嗎？我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约�。我�?zhàn)勝了以前從未戰(zhàn)勝的黑夜！
是的，我們不必害怕困難而應(yīng)該勇于嘗試，不要把困難想得過(guò)大。其實(shí)，它不過(guò)如此。從那以后，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，一個(gè)勇敢，樂(lè)觀的自己。
夜，很黑。我仰望天空，幾顆星星照亮了我心中最偏僻的一角。晚風(fēng)吹過(guò)，把窗簾輕輕托起。這靜謐的夜晚，很安寧，很美好。
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