[精選]老師的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的老師的作文3篇，希望對大家有所幫助。

老師的作文 篇1

　　聽說您即將去參加諸暨市的普通話測試，作為您的一棵小桃李，我想給你提出一個小小的意見。每次您上常識課的時候，普通話總是不怎么標準。我衷心希望您再接再厲，在測試中過關。

　　“俞婷，嚴老師叫你到她的辦公室里去!”我懷著忐忑不安的心情，慢吞吞地來到了辦公室。我站在嚴老師面前，像一名即將經(jīng)受嚴刑拷問的罪犯，低著頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一言不發(fā)�！霸趺戳�?”嚴老師親切地問道�！皩Σ黄�，嚴老師，我……我不該……”我不好意思地說�！坝惺裁磳Σ黄鸬模�你的.行為很正確，我還得謝謝你呀!對于這個問題，你有什么良機妙策嗎?”嚴老師打斷了我的話，她那炯炯有神的眼睛笑咪咪的望著我。望著嚴老師那慈祥的笑容，我像吃了一顆定心丸似的，那顆此起彼伏的心一下子平靜下來了，我鼓足勇氣對嚴老師說：“嚴老師，您說這樣行不行?在上課時，如果您讀錯了，我就讀得特別響亮;課余時，我來當您的小老師，助您一臂之力!”“太好了!一言為定!”嚴老師堅定而誠懇地說道。我邁著輕松的步子離開了辦公室。

　　就這樣，我每天第一個到校，與嚴老師一起學習普通話;放學后，我總是最后一個回家，天天如此，從不間斷。真是皇天不負有心人哪!經(jīng)過努力，嚴老師在普通話測試中順利過關了。我們手捧證書，甜甜地笑了。

　　現(xiàn)在，每當上完常識課，同學們總會忍不住贊嘆：“哇噻，嚴老師的普通話真標準!”有的還會竊竊私語：“嚴老師普通話講得這么好，是不是……”

老師的作文 篇2

　　坐在電腦前，玩著水滸，不禁想起一個很高的人。

　　他個子很高，接近1米85；打游戲技術(shù)高超，打遍全班無敵手；他教學方法也很高，讓我們班的數(shù)學突飛猛進。他就是我的數(shù)學老師溫老師。

　　對他，我只能用一個字來形容，那就是高。

　　那年，我六年級。作為畢業(yè)班，我們班人可謂是輕松悠閑。天天打著三國殺，聽著流行歌，全然沒有緊張的意思。

　　于是學校給我們班大換血，三門老師全部換人。特別這數(shù)學老師，據(jù)說教哪個班哪個班就發(fā)達了，在那時是被當作神的存在。

　　對于我們班的悠閑作風，他的評價是：聽歌可以，三國殺不行！他在幾次勸解均以失敗告終后亮出了王牌。

　　一次春游，幾個同學正打三國殺，溫老師走過來，帶我一個！此話一出，驚呆一群人。溫老師淡定坐下，你們幾個打我一個吧！只見溫老師以一敵六，絲毫不落下風，又過了一會兒，果然是談笑間，墻櫓灰飛煙滅，溫老師大展神威，將他們?nèi)�部斬殺�?/p>

　　大家一起問秘訣，只見溫老師略帶同情地望向我們，這種簡單的'游戲你們還玩，要玩就玩水滸這種高級的嘛！

　　于是全班改玩水滸這個相對高級的游戲，從此不再提起三國殺。

　　對于這事，我只能說一個字高。

　　還是那年，我們好不容易改了悠閑作風，卻又迷上了做題省步驟。于是溫將軍再次出馬，又將我們打回正軌。

　　溫老師看著一本本只有一兩行步驟的作業(yè)本，臉色越來越陰沉，仿佛能滴下水來。突然緊鎖的眉頭展開了。我們正疑惑，他開口了：你們不就是想少寫幾個字嗎！行！從今以后，我每天只布置五題！

　　在我們的歡呼聲中，溫老師又說了下去：不過，每一題不許少步驟，否則，那就再給你們還原那么多題！說完，繼續(xù)壞笑著看著我們。

　　不過，在溫老師的軟硬兼施，雙管齊下的戰(zhàn)略方針下，我們也改掉了這壞習慣，并在考試中取得顯著效果，包攬了年級前20。

　　對于溫老師，我還是那個字高。

　　我想，真正的好老師不是靠題海取得的成績，而是像溫老師一樣，用高招、妙招去培養(yǎng)學生。讓學生能真正地和老師交流，和老師打成一片。

　　溫老師，您實在是太高了。

老師的作文 篇3

　　是誰教給我們豐富的知識？是您，老師；是誰哺育我們成長，是您，老師；是誰在一步步的引導我們走上成功之路，還是您，老師！

　　記得那一次第四單元的測試，我考了個好成績，心里沾沾自喜。不斷地問同學們各自的分數(shù)，這時老師走過來問：“劉路奕同學，你在干什么？”當時我覺得臉上火辣辣的，不知道該說什么，我支支吾吾的說：“問——問同學——分數(shù)�！崩蠋熀吞@可親的對我說：“老師知道你這次測驗成績的確很出色，但是尺有所長，寸有所短啊，要學會取人之長，補己之短�！甭犃死蠋煹脑�，我萬分羞愧，我知道老師這些話的深刻含義：謙虛使人進步。

　　老師，謝謝您！

　　最近幾個星期，我們班流行玩“蛇、虎、龍拳游戲”，下課鈴一響，大家就噼里啪啦樂此不疲，教室、活動室里拍掌聲、喊叫聲響成一片。政教處以秩序混亂為由，給我們班扣了不少分，班主任老師也挨了校長的批評。星期一的班會上，我們以為老師要拿我們當出氣筒，一定會大發(fā)雷霆。可是恰恰相反，老師和風細雨的對我們說：“同學們，我們以后再也不玩‘蛇、虎、龍拳’的游戲了，因為這種游戲既不能很好的緩解同學們上課時的.疲勞，又不能讓大家呼吸到外面的新鮮空氣。咱們今天就要跟這個游戲說聲‘拜拜’了！”老師的話音剛落，全班就響起了雷鳴般的掌聲。

　　老師，謝謝您！您讓我們懂得了事事想著維護班集體的利益。

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