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童話的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的童話的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
一天晚上，我寫完作業(yè)就順手把文具盒裝進(jìn)了書包，結(jié)果忘記了關(guān)文具盒……呼嚕呼嚕，我們都睡了，可文具盒里的文具卻沒(méi)有睡，它們正在半開(kāi)著的文具盒里開(kāi)著激烈的討論會(huì)呢。鋼筆先發(fā)話了：“你們對(duì)這個(gè)主人有沒(méi)有什么看法呢？”“當(dāng)然有了”橡皮說(shuō)“主人經(jīng)常拿我去擦課桌，害得我的頭皮都被蹭掉了一塊！”熒光筆也不滿地嘟囔著：“就是就是，她還老把我們幾個(gè)在廢紙上胡亂畫，結(jié)果我們的筆水都快沒(méi)了，哼，看她下次畫畫時(shí)還怎么畫！”“嗯嗯嗯，說(shuō)得太對(duì)了�！薄熬褪堑穆铮魅艘稽c(diǎn)都不愛(ài)護(hù)我們！”各個(gè)文具都紛紛表示同意�！凹热淮蠹叶加X(jué)得主人對(duì)我們不好，那我們不如就來(lái)一場(chǎng)集體大逃亡吧！”橡皮說(shuō)�！班培培�，的確是該讓主人知道我們是不能隨便糟蹋的`�！睅字晒夤P說(shuō)道。
于是，文具們便開(kāi)始了一場(chǎng)“大逃亡”。一個(gè)個(gè)文具紛紛從文具盒的開(kāi)口處跳了下來(lái)，悄無(wú)聲息地落到地上。然后，就由鋼筆領(lǐng)頭，文具們悄悄地跑進(jìn)了我家的書房里……第二天早晨，我睡眼朦朧地起了床，和往常一樣，刷了牙，洗了臉，吃了飯，可就當(dāng)我要背書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我空空如也的文具盒，我差點(diǎn)被嚇蒙，愣了幾秒后立馬在家里來(lái)了個(gè)大搜查。結(jié)果可想而知，我連個(gè)文具影子都沒(méi)看見(jiàn)！“唉，”我嘆了口氣“難道是因?yàn)槲移綍r(shí)糟蹋文具，它們生氣了？不理我了？”正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)小小的、細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)身影一閃而過(guò)，進(jìn)了書房。莫非……我立刻沖向書房，進(jìn)門的那一刻，我似乎被鎮(zhèn)著了——我的所有文具正圍成一個(gè)小圈在商量著什么。
見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，鋼筆不緊不慢地對(duì)我說(shuō)：“尊敬的主人，我是你的一支鋼筆。由于你經(jīng)常糟蹋我們，我們生氣了，也不能再忍受了，所以，我們便來(lái)了個(gè)集體大逃亡，我們這樣做的目的是，希望你以后不要再隨意傷害我們了，我們文具也是有生命的，就像你們?nèi)艘粯�，是有自己的尊�?yán)的。如果你再這么傷害我們，那我們將會(huì)搬到另一個(gè)主人那里去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地離開(kāi)你！”鋼筆的這些話的確讓我懂得了不少，于是，我點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了鋼筆的要求——以后不再傷害它們。
當(dāng)我同意了鋼筆的請(qǐng)求后，一眨眼之間，文具們?nèi)Я�，我跑到文具盒前，發(fā)現(xiàn)我所有的文具都還在文具盒里。我默默地對(duì)文具盒里的文具說(shuō)：“對(duì)不起，文具們，我不該傷害你們�！睆哪且院螅业奈木咭淮味紱](méi)有再逃亡過(guò)了。
童話的作文 篇2
一天，小猴。刺猬。小羊要過(guò)河，可是連續(xù)幾天的大雨把橋沖斷了，它們沒(méi)法過(guò)去。這可怎么辦呀？幾只小動(dòng)物急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，大象慢悠悠地從遠(yuǎn)處走來(lái)，它笑瞇瞇地問(wèn)：“怎么了，孩子們？”小猴連忙說(shuō)：“橋斷了，我們過(guò)不了河！”“這可怎么辦呀？”小羊急得眼淚都掉了下來(lái)。小刺猬急得全身的刺都豎了起來(lái)。只見(jiàn)大象不慌不忙地說(shuō)：“這有什么難的？看我的吧！”說(shuō)完，它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，往河里使勁一吸，一會(huì)兒，河水就被吸了。小動(dòng)物們順利地過(guò)了河。
森林里的蘋果樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，小白兔看見(jiàn)了，饞得不得了。它拼命地跳呀跳呀，跳得滿頭汗，還是夠不著，這可急壞了它。/這時(shí)，熱心的'大象又經(jīng)過(guò)這里，它看出小白兔的心思，又伸出它的長(zhǎng)鼻子，在樹(shù)枝上一扭，蘋果就被摘了下來(lái)。小白兔高興得拍手叫好。
不久，森林里小動(dòng)物都說(shuō)：“大象的鼻子真有用！”
童話的作文 篇3
在一座茂密的森林里，住著許多小動(dòng)物，有小白兔、小松鼠，還有小山羊……它們和睦相處，幸福地生活著。
可是，不幸的一天到來(lái)了，打破了它們的寧?kù)o生活。
那天，動(dòng)物們都在快活地玩著，突然，許多動(dòng)物都拼命地跑起來(lái)。小白兔問(wèn)小山羊：“發(fā)生什么事了?”
小山羊氣喘吁吁地說(shuō)：“不好了，從森林外邊來(lái)了一條大蟒蛇，又長(zhǎng)又大，腰有兩棵松樹(shù)那么粗，它吃了我們好多的朋友，快逃命吧!”小山羊說(shuō)完又沒(méi)命地逃跑了。小白兔忽然看見(jiàn)兩盞燈一閃一閃的，越來(lái)越大，啊，那不是蟒蛇的眼睛嗎?小白兔嚇得尖叫一聲，連忙逃跑了。這條蟒蛇真大呀，有四五丈長(zhǎng)，腰真的有兩棵松樹(shù)那么粗，兩只火紅的眼睛可怕極了，嘴里噴著火焰，有兩只小動(dòng)物連叫都沒(méi)叫一聲，就被它連皮帶骨地吞進(jìn)肚子里。
蟒蛇吃飽了，滿意地伸伸舌頭，搖了搖身子，背上的暗色斑點(diǎn)明顯地顯示出來(lái)。隨后，它調(diào)轉(zhuǎn)頭走了。
動(dòng)物們知道蟒蛇走了，才跑了出來(lái)。它們有的躲在樹(shù)上，有的躲在草叢里，嚇得大氣也不敢出。
動(dòng)物們紛紛議論起那條蟒蛇來(lái)。
有的說(shuō)：“它的頭可大啦，怪不得能吃小動(dòng)物�！�
有的說(shuō)：“它的舌頭可怕極了，還噴著火焰呢!”還有的說(shuō)：“既然它回去了，就不會(huì)再回來(lái)了。”
沒(méi)想到，第二天，蟒蛇又來(lái)了。它跟昨天一樣，嘴里噴著火焰，爬得像飛一樣，吃了幾個(gè)小動(dòng)物后，又回去了。
從這以后，蟒蛇每天都要來(lái)吃小動(dòng)物。
大家眼看著自己的朋友越來(lái)越少。可是又沒(méi)有辦法。
這天，蟒蛇來(lái)了，它追上了一頭老山羊，就吞吃起來(lái)。小白兔發(fā)現(xiàn)蟒蛇吞吃大動(dòng)物時(shí)，是慢慢地吞，吞下去后就一動(dòng)不動(dòng)了，像死了一般，許多動(dòng)物從它身邊跑過(guò)，它好似不知道一樣。有一只小山羊無(wú)意中撞在它身上，它也無(wú)動(dòng)于衷。小白兔看到這一情景，一個(gè)殺蟒蛇的計(jì)劃便漸漸在腦中形成了。
蟒蛇走了以后，小白兔召集小動(dòng)物們，一起開(kāi)了一個(gè)緊急會(huì)議。
小白兔說(shuō)：“伙伴們，自從這條蟒蛇來(lái)了以后，我們沒(méi)過(guò)上一天安穩(wěn)的日子，我們應(yīng)該把這條兇殘的蟒蛇殺死，才能過(guò)上幸福的生活。大家有什么好辦法嗎?”大家都同意將蟒蛇殺死，但卻想不出辦法來(lái)。
小白兔又說(shuō)：“我倒有個(gè)好主意，一定能殺掉蟒蛇�！�
大家趕緊問(wèn)：“什么主意?”
小自兔說(shuō)：“我見(jiàn)蟒蛇吞吃大動(dòng)物后，不是就不動(dòng)彈了嗎?我們做一頭假山羊，當(dāng)蟒蛇吞吃后，我們就把它抬進(jìn)籠子里鎖起來(lái)�！�
于是，大家用一張病死的.老山羊皮包了兒塊大石頭，放在草地上�？瓷先ジ娴囊粯�，還挺肥呢!
第二天中午，草地“沙沙”地響了起來(lái)，大家知道是蟒蛇來(lái)了，都屏住呼吸，準(zhǔn)備著。（初中作文）
蟒蛇像飛一樣地爬著，它好像是爬了很長(zhǎng)時(shí)間，但是，卻沒(méi)有看見(jiàn)一只小動(dòng)物，它有點(diǎn)發(fā)怒了，眼睛瞪得像兩只燈籠，嘴里噴著紅通通的火焰。
忽然，蟒蛇看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的草地上，有一只像小牛那么大的老山羊，心里非常高興，趕緊跑過(guò)去吞吃。
因?yàn)槔仙窖蚨亲永锸鞘^，吞吃時(shí)很困難。蟒蛇吞了好半天，才吞了進(jìn)去。隨后它真的一動(dòng)不動(dòng)了。
這時(shí)候，埋伏在周圍的小動(dòng)物們，向蟒蛇的頭部丟去一塊大石頭，蟒蛇的頭雖然被石頭打出了血，但是，它照樣一動(dòng)不動(dòng)……
就在這時(shí)，小白兔發(fā)出了緊急信號(hào)，大家一起動(dòng)手，把這條蟒蛇抬進(jìn)了預(yù)先準(zhǔn)備好的鐵籠子里。
小白兔在籠門上加了一把大鎖，把蟒蛇牢牢關(guān)在里面。
蟒蛇因沒(méi)有東西吃，肚子里的石頭又無(wú)法消化，沒(méi)多久就餓死了。大家靠智慧消滅了來(lái)侵犯它們的敵人，又過(guò)上了幸福的生活。
童話的作文 篇4
從前有一個(gè)小男孩，他的牙齒非常潔白。
在他的.口腔里，有一個(gè)國(guó)家，叫做牙齒王國(guó)，是一座金壁輝煌的宮殿，里面住著一位牙齒國(guó)王。
有一天，小男孩吃完零食后，沒(méi)有及時(shí)刷牙，這時(shí)牙斑便像牙齒王國(guó)攻擊，使牙齒王國(guó)受了攻擊，漸漸的牙齒王國(guó)變成了一個(gè)塌堡。
國(guó)王命令幾個(gè)牙侍衛(wèi)和兩個(gè)牙齒神去攻打牙齒。
先來(lái)介紹一下幾種武器。牙刷：它可以刷掉牙斑；高露潔牙膏：它可以幫助牙刷，讓牙齒變得更加潔白；牙線：可以清除牙縫里的牙斑；神燈：它可以照出牙斑，讓牙刷發(fā)起攻擊。
現(xiàn)在它們紛紛出發(fā)了，大牙斑早就知道它們要來(lái)，便在路邊放了一堆堆的零食�？墒茄例X戰(zhàn)士卻置之不理。大牙斑又打開(kāi)了一扇門，那里面可以稱得上是“糖庫(kù)”，可這些糖衣炮還是不能誘惑住戰(zhàn)士們前進(jìn)的腳步。它們一直沖到了第三層，這回大牙斑親自出馬，把牙侍衛(wèi)和牙神都關(guān)進(jìn)了糖籠里，但這還是難不倒牙侍衛(wèi)和牙神，它們用牙刷涂上高露潔牙膏，很快就打開(kāi)了籠子，立刻與牙斑開(kāi)始了廝殺，它們每一個(gè)人都拿著一盞神燈，見(jiàn)到牙斑就殺……
最后牙斑都被殺死了，那些勇敢的戰(zhàn)士被評(píng)為國(guó)家侍衛(wèi)。
現(xiàn)在，我明白了，吃完零食后一定要刷牙哦！
童話的作文 篇5
二姐夏天靜悄悄地離開(kāi)，三姐秋天邁著歡快的步子來(lái)了。她把大地理得井井有條。
清晨，金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶射到我的床上。我慢悠悠地伸了個(gè)懶腰，貪婪地吸吮著新鮮空氣。洗漱完畢后，我精神抖擻的來(lái)到公園。步入公園，一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)，在我不知不覺(jué)中將我?guī)У搅艘粎簿栈ㄇ�。��！菊花開(kāi)了。那朵朵平凡而又美麗的菊花，猶如一位位嬌艷欲滴的少女。我沉浸在菊花的世界里。這時(shí)，一個(gè)嬌小的身影打破了我的沉思——是一只蜜蜂。不，是一群蜜蜂！這些勤勞的小蜜蜂們一整天都在忙碌著，不辭辛勞的工作，不怨累，不喊苦。咦，那是誰(shuí)呀？哦，是蝴蝶呀。它們穿著五顏六色的“花衣裳”在菊花叢中玩耍嬉戲：有的在空中旋轉(zhuǎn)著，好像在炫耀自己的新衣服；有的雄蝴蝶在向自己喜歡的？蝴蝶示好；有的在菊花上翩翩起舞，向人們展示自己輕柔的舞姿······清晨那薄薄的.霧還未散去，好像給公園披上了一件乳白色的輕紗。
走進(jìn)公園的樹(shù)林里，一棵棵高大挺拔的楓樹(shù)映入眼簾。秋姑娘為大地鋪上了一塊金黃色的地毯；幫小草弟弟換上了土黃色的毛衣；還給楓樹(shù)穿上了一件鮮艷的火紅色的外套。你瞧，一片片楓葉在空中隨風(fēng)舞動(dòng)著，恰似一朵朵菊花落下來(lái)。我彎下腰，輕輕拾起一片楓葉，夾在書本里，作為標(biāo)本。“唧唧啾啾”、“嘰嘰喳喳”，那是什么聲音，真好聽(tīng)。原來(lái)是小鳥(niǎo)們?cè)谂e行歌舞大賽呀。那清脆悅耳的聲音在我的腦里徘徊著，久久不能忘卻。
秋姑娘為我們的生活添加光彩，我愛(ài)秋天！我愛(ài)風(fēng)景如畫的秋天！
童話的作文 篇6
有人愛(ài)霜，有人愛(ài)露，有人愛(ài)雪，有人愛(ài)霧……但我不愛(ài)它們，卻對(duì)雨情有獨(dú)鐘。
春天，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)，滑滑的，細(xì)細(xì)的，柔柔的，如絲線，如珍珠，如細(xì)綢。春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，就像杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時(shí)節(jié)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！变冷罏r瀝，打在屋頂上，落在柳樹(shù)上，滴在桃花上……整個(gè)世界，都像存在著一面面小鼓，雨下了下來(lái)，小鼓就敲了起來(lái)，“叮叮�！�，“咚咚咚”，“啪啪啪”，發(fā)出不同的聲音，宛如一場(chǎng)大型音樂(lè)會(huì)。一個(gè)人輕輕的碰了一下，雨珠全落在地上，匯成一條小溪，繼續(xù)唱著歌。
夏季，伴隨著轟隆隆的雷聲，迎來(lái)了夏天的第一場(chǎng)雨�！跋掠陣D！下雨嘍！”鄰家的朋友一擁而上，在雨中嬉戲。雨來(lái)了，這一天就涼快了。雨漸漸大了，孩子們跑回了家。我望著窗外的雨，覺(jué)得它那么頑皮，又那么可敬�！皣W啦啦，嘩啦啦”，雨匯成河了！有些頑皮的小孩就穿著溜冰鞋，從坡子上一劃而下，真?zhèn)�過(guò)癮！荷花仙子在這歡樂(lè)的時(shí)刻，綻開(kāi)了動(dòng)人的.姿態(tài)。小草是堅(jiān)強(qiáng)的，它也迎風(fēng)挺立。雨還在下，“啦啦啦，啦啦啦”雨伴著小朋友的歌聲一起唱了起來(lái)。
秋，金風(fēng)送爽雨更爽，夏日的酷熱，到此作個(gè)結(jié)束。秋雨把熱氣澆散了，把涼爽送到人間。汗流浹背的人至此方感受到“爽“的滋味。深秋的雨，把葉子寶寶送回樹(shù)媽媽那里，雨告訴人們，冬天快到了，快準(zhǔn)備。也告訴小動(dòng)物準(zhǔn)備過(guò)冬。都準(zhǔn)備好了，雨下的更歡了，仿佛是呼喚冬爺爺快來(lái)的。有些貪玩的同學(xué)，拿個(gè)量杯在測(cè)雨量呢！
冬爺爺來(lái)了。雨姑娘夾雜這雪飄來(lái)了，它和雪是好朋友，它們一起把大地鋪上了一層雪白。小朋友們有的穿上溜冰鞋溜了起來(lái)，有的跳繩，有的踢毽子。臘梅盛開(kāi)了，就像詩(shī)句：”虛心竹有低頭葉，傲雪梅無(wú)仰面花。“美極了，雨則笑瞇瞇的看著她們開(kāi)心的玩耍，也和雪姑娘一起跳舞。雪、雨有紛紛落下了，成了以片純潔的世界。
春夏秋冬，季季不同。雨，你永遠(yuǎn)是我的最愛(ài)！
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