讀書作文通用6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的讀書作文6篇,歡迎大家分享。
讀書作文 篇1
“讀書破萬卷,下筆如有神”。閱讀是階梯,讓我一步步取得成功。閱讀是一艘小船,帶我駛向光明。閱讀是老師,幫我治好愚昧。閱讀是智慧的,領(lǐng)我打開知識的寶藏。我愛閱讀。
從前,我只愛讀字少圖多的書,甚至一閱而過,再也不理會。有時竟然找借口說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。讀字多的書不珍惜時間呀!”哎,我那時真是顛倒是非,不分黑白。雖然媽媽給我買了《杜特利醫(yī)生》全集,雖然它得過美國獎杯,可由于是黑白,我連看都不看。
暑假很快過去了,老師必須讓我們看《草房子》這本書。這本書的字是黑白的,圖片很少,我只能勉強地看。
剛看時,只是覺得沒有什么,可后來,越看越有勁,甚至覺得知覺都跑進書中。在書中,我仿佛吃調(diào)料,有酸、甜、苦、辣。我走進書中,就仿佛走進另一個世界。這里有時歡聲笑語,有時動人肺腑。
雖然我很喜歡《草房子》,可我卻天真地以為,只有這本書才有靈魂,才有仙境般美。可是我錯了。
有一天,我很閑,便成書架里拿了一本《杜特利醫(yī)生的馬戲團》這本書,這里面講了杜特利醫(yī)生會用鳥語和鳥交談。因為沒錢,他朋友馬修便勸他,讓他用他到非洲時跟他的一只雙頭異獸,后來,醫(yī)生用它加入馬戲團。醫(yī)生很厭倦這個馬戲團,動物們天天受罪。后來,他經(jīng)歷千辛萬難,把一只想回家的海豹送到通往大海的'河流里。又由于某種原因,他建立了自己的馬戲團。
讀完這本書,我知道了,真正的書應(yīng)該細細品味它的樂趣。讀書也是真正的珍惜時間。很多人覺得找到快樂很難,難道它不蘊含在這奇妙的閱讀中嗎?不在這奇妙的空間里嗎?
讀書作文 篇2
書是知識的寶庫,書是知識的源泉。
記得很小的時候,媽媽就每天給我讀 書聽。上學(xué)后,媽媽每天陪我讀書,漸漸地,我讀書的興趣倶增,F(xiàn)在,我是一個名副其實的小書迷。
在我的家里,有好多地方都放著書,書房里、客廳里、臥室里、陽臺上,到處都有我喜歡看得書。每當(dāng)閑暇時,我會隨手捧起一本書,津津有味的讀著,貪婪地吮吸著書中地營養(yǎng)。如今,讀書以是我生活中不可缺少的一部分。從小到現(xiàn)在,我已讀過許多本書有《十萬個為什么》《一年級的小豌豆》《窗邊的小豆豆》《西游記》《笑貓日記》等等······書讓我們懂得了怎么做人,告訴我們真、善、美,讓我們有一顆美好的、善良的、積極向上的`心······
說起讀書的感受,就像一個心情的口袋,變化無窮。有時害怕、有時擔(dān)心、有時高興、有時傷心。
一年級的小碗豆講的是一年級發(fā)生的事情,讀書不僅豐富了我的知識,開闊了我的思維提高了我的寫作水平,還讓我在心靈上獲得了其他不能給的東西。
讀書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣,我喜歡讀書。
讀書作文 篇3
每個人都應(yīng)該喜歡讀書吧?我也非常喜歡讀書。高爾基曾經(jīng)說過:“每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂,只要我的眼睛,我的理智接觸了它,她就活起來了!蔽矣X得這句話說得很對,因為書就像一位朋友,伴隨我們的.成長,帶給我們無窮的快樂。
就來說說讀書為什么會使我快樂吧!記得從小學(xué)一年級開始,我就喜歡上了看書,老師也要求同學(xué)們摘錄書中優(yōu)美的詞語,記描寫的精彩段落,就這樣,日積月累,我們積累了許多好詞好句,提高了自己的識字能力和寫作水平,并讓我們不由自主慢慢地喜歡上了讀書,學(xué)到了很多的知識。
我們每天都要看書,不管是課余時間、空閑的時候,休息時間,都能看見我們在認真地看書。記得有一次,班主任馬老師給我們布置了一篇作文:看《開學(xué)第一課》后感。這是一篇觀后感,說的是看過的感受,我覺得我可以大顯身手了。內(nèi)容、感悟的片段中都有許多好詞好句,寫著寫著,我覺得自己就像是在是在現(xiàn)場的觀眾,認真地看著節(jié)目,感受頗深。這篇作文的到了老師的表揚,將它放在班上朗讀,
這些小小的光榮,可都是書的功勞,相信讀書必定是快樂的。
讀書作文 篇4
她是一位活潑,開朗的女孩,也是我形影不離的好朋友,她就是湯雨珊。
她有一個圓圓的腦袋,有一頭柔順的頭發(fā),走起路來頭發(fā)總是一甩一甩的,水靈靈的大眼睛,小翹鼻,一張櫻桃似的小嘴能說會道。
她很愛看書,記得有一次,我們約好了去新華書店一起看書。來到書店,她一看到我,便跑過來緊緊握住我的手。我跟她也一路小跑來到三樓,各拿了一本《吸血鬼·獵手》并分角色朗讀,我讀音不準時,她耐心地糾正我,真像我的老師。聽媽媽說湯雨珊還特地與一個外教交流,回家又認真地將外教講的`一一復(fù)習(xí),十分刻苦,她的進步可以算得上一日千里,我打心眼里佩服她,在她的博客里我聽了她讀每一本書的錄音,吐字清晰,讀音準確,將每個角色的感情表現(xiàn)得淋漓盡致,我一定要向她好好學(xué)習(xí)。
湯雨珊愛讀書,愛動腦,受到了大家一致的稱贊。
讀書作文 篇5
還記得以前的我是不愛讀書的,每天都以電視、電腦為伴為伴。直到這本書的出現(xiàn),我才真正愛上了看書。
這本書是九歲時爸爸送我的一個生日禮物,還清楚的記得那天看到這份禮物時失望的神情,本以為是最新的變形金剛,沒想到卻是一本厚厚的書,我當(dāng)時的心情跌入了低谷。爸爸好像看出了我神情的異樣,只是微笑的說了一句“拿回去看看吧”
我無精打采的拿到我的房間里,趴在桌子上隨手翻開了這本書。沒想到,才看了幾分鐘,我就被書中那跌宕起伏的情節(jié)吸引住了,漸漸融入到了書中的世界里了。從那時開始,讀書成了我最大的興趣。
這本書用生動的文字講訴了一個名為魯濱遜的人因在海上航行時發(fā)生意外,漂流到一座荒島上,遇到了各種各樣的危險,但他都靠堅強的`意志一一克服了。全書極富傳奇色彩。
在剛開始漂流到那個荒島的時候,連我也為他捏了一把汗呢。在那個荒無人煙的島上,沒有食物,沒有可以居住的地方,沒有一切生活必需品。在那種情況下,我以為他會抱怨。會后悔出海航行,甚至失去活下去的勇氣?墒牵敒I遜卻沒有絲毫的懊悔,反而靠著堅強的意志生活了下來。
為了生存,他用自己勤勞的雙手,搭起了房子,種植小麥,圈養(yǎng)山羊……他曾與野獸斗智,也曾與野人斗勇。他克服了一個又一個我想都不敢想的危險和困難。
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁,讀完了這個情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之時,我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動?墒钦鸷车耐瑫r,一個個問題也縈繞在我的心頭。
如果我是魯濱遜,當(dāng)海上出現(xiàn)暴風(fēng)雨時,我能像他那樣無懼無畏的繼續(xù)向前航行嗎?不!我想我不會去接受那份以生命為代價、充滿挫折與危險的挑戰(zhàn)。因為,我沒有他那份自信。
如果我是魯濱遜,當(dāng)我獨自一人置身在荒島上時,我能像他那樣不自暴自棄、重新燃起對生的希望嗎?不!我想在我遇到那種災(zāi)難時,我不可能會及時地想出辦法去克服那些困難。因為,我沒有他那種能力。
如果我是魯濱遜,在遇到野人吃自己的同類時,我能像他那樣勇敢的站出來與野人搏斗嗎?不!我想我在那種情況下會趕快逃走,絕不敢與野人搏斗。因為,我沒有他那種勇氣。
突然間,我發(fā)現(xiàn)自己的懦弱與無能。在我成長的過程中,父母幫我鋪好了前行的道路,而我卻心安理得的走在這條平坦的道路上,沒有挫折、沒有風(fēng)浪?墒,這種生活真的幸福嗎?真是我所追求的嗎?
我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜那種刻苦奮斗的精神。那種不滿足于平淡的生活,勇于開拓,勇于冒險的精神。而這,正是我所缺少的。從魯濱遜的身上,我明白了:我們雖不可改變命運,但決不可屈服于命運。
來吧,把握住你的船舵——勇氣,拉緊你的風(fēng)——毅力,迎著涼爽的海風(fēng)——信心,面向金黃的朝陽——希望,向幸福的彼岸駛?cè)ィ?/p>
讀書作文 篇6
一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書。 在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認進步,但我們知道有的`東西是永遠不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書的清幽。 每一個人,也許都會有類似的夢,在遙遠的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)?释咴诓煌娘L(fēng)景里,而現(xiàn)實中,也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波。
可是,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。
我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展?傁M诟∩肴盏挠崎e里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……
書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在喧鬧的都市中……別忘了,留一個位置,給自己最愛的那本書!
時光如流,夜色如墨,周圍的呼吸,漸漸睡去。而我總是倚著床,點著燈,仍癡癡的讀著文字,就似讀春季的鳥語花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情,如水浸漫我所有的情愫。
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