傳遞愛心作文[通用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的傳遞愛心作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

傳遞愛心作文 篇1

　　我的書箱里積了一大摞畫報。這些看過的書該怎么辦呢？正在我想著如何處理的時候，突然看到畫報上的信息。

　　上面寫著：“您好，您可以把您看過的書寄回雜志社，然后由雜志社捐給山區(qū)小朋友。讓更多的'小朋友感受讀書的快樂�！蔽液蛬寢尶匆娏诉@條建議便馬上帶著十幾本幼兒畫報來到郵局，把書寄給了雜志社。為此我獲得了雜志社授予的“愛心小天使”的稱號。這件事在我幼小的心田播下了愛的種子。

　　后來我上學(xué)了，在夫小濃濃的儒教氛圍中，我享受著老師的關(guān)愛、同學(xué)的友愛……在與同學(xué)、老師的朝夕相處中我尊師敬長、和睦友好，積極參加每次的“愛心義賣活動”，捐款捐物……因為我要用天使般的愛心，把更多的快樂傳遞給更多的人。

傳遞愛心作文 篇2

　　4月21日(星期六)，我們一年級開展一場募捐活動，給孫瑞瑤同學(xué)的姐姐捐款，她得了白血病。我們班級分了幾個小組，分別在商貿(mào)中心的不同地方進(jìn)行募捐活動。

　　下午我和媽媽一起來到集合地點商貿(mào)中心北門，已經(jīng)來了兩個同學(xué)，等了一會兒，同學(xué)們和家長都到齊了，我們開始了活動。小組長抱著捐款箱，我和其他幾個同學(xué)也各有分工，有的同學(xué)發(fā)宣傳冊、有 的發(fā)愛心小貼畫。我們向過往的爺爺、奶奶、阿姨、叔叔、姐姐、哥哥們重復(fù)說著為白血病人獻(xiàn)愛心的話，他們很認(rèn)真聽著我們說，向捐款箱捐出了錢，獻(xiàn)出他們的愛心，活動進(jìn)行了2個小時。

　　活動結(jié)束后我們找到苗老師，老師讓家長把捐的錢數(shù)一下，我媽媽主動和另一個同學(xué)媽媽數(shù)錢，一共捐了284。4元。在回家的`路上，媽媽問我，瑞瑞你累不累呀，我說：“有一點累，但是一想到得病的姐 姐需要錢治病，要為姐姐做點事情，我就不累了”，媽媽聽了我說的話后說：“瑞瑞真是一個有愛心的孩子”。

傳遞愛心作文 篇3

　　2月14日是情人節(jié)，我和我的小伙伴們照例早早地吃過早飯，飛奔向樂購廣場，每年的情人節(jié)，“一加”愛心社都會在這里開展愛心義賣活動。

　　我們一到樂購廣場，就被熱火朝天的現(xiàn)場景象感染了，來報名參與義賣的人比往年多了許多，這可是件好事啊，不過，這也意味著我們的“競爭“更激烈了，我可不能落后��！“小伙伴們，趕緊行動起來吧！”我們兵分幾路，尋找賣家去了，“叔叔，買一條鮮花獻(xiàn)一份愛心，您來一朵吧！”這些叔叔阿姨們，聽說我們是義賣，好多都迫不及待地掏出錢包來買，我候在人流量最集中的斑馬線旁，朝著情侶模樣的`人走過去，誰知道總有人搶在我前面跟我“搶生意”唉！看來也不會一直都這么順利的，因為今天賣花的人實在太多，趕緊尋找下一個吧，只要我們不氣餒，堅持到底就是勝利，終于，手里的鮮花都銷售一空。

　　我們把賣花的錢捐給了“一加”愛心社，“一加”愛心社已經(jīng)連續(xù)十多年組織這樣的愛心義賣活動，他們的組織者王德林伯伯是位高位截癱的殘疾人，他只有上半身胸部以上才有知覺，但是他卻不為困難所打倒，不僅讓自己堅強地活下去，而且奉獻(xiàn)出自己的一份力量幫助更多的殘疾人，他多年的這份堅持，讓更多的好心人受到了感染，也讓我受到了感染。

　　義賣讓我得到成功的喜悅，還幫助了別人�！白寪圩呓�，把心靠近！”讓有愛心的人們走到一起，形成一支支團結(jié)、友愛的隊伍，用愛心溫暖孤老、殘疾人以及其他需要幫助的人們。獻(xiàn)出一份真情，增添一份溫暖！讓我們一起幫助他們吧！

傳遞愛心作文 篇4

　　愛無處不在，只不過有人奉獻(xiàn)的多有的人現(xiàn)在少！愛是廣泛的，如果世界上每個人都獻(xiàn)出一份愛心，世界將會變的美麗！

　　有一次上課回來的時，那時在下雨，由于跑的太快了被一個箱子給拌倒了，那時我聽到了小貓微弱的叫聲，我打開箱子看見一只臟兮小貓趴在里面，眼睛充滿悲傷，看著我好像在說救救我吧，它臟的分不出來顏色，那雙眼睛還是那么無助。我很可憐它，就這樣被主人拋棄了心里該有多難過啊！我抱起了它，它溫順的依偎在我的懷里。多么可愛的一只小貓呀，我晚上不回家，不忍心看了，在這雨地里風(fēng)吹雨打，于是我把它抱回了家？回到家后，我給它洗了澡，喂它吃點吃的，它美滿的喵喵叫著，好像是對我的感謝！

　　事后不知道從什么時候起我開始關(guān)注留守兒童保護中心，那些留守兒童，那些孤兒都很可憐，他們此時此刻的心情不是跟流浪狗流貓的心情一樣嗎？他們不是更需要關(guān)心和愛嗎？但是現(xiàn)在有很多人有很多家庭帶著自己孩子與那些留守兒童玩那些留守兒童的心理有了愛了，那些孤兒也幸福了，因為他們有了愛他們的`親人朋友。我很崇拜他們，雖然不是自己的但他們一直照顧她(他)雖然是不是自己生的孩子但是還把她(他)當(dāng)自己生的孩子養(yǎng)？

　　世界的這么的美麗，這么的可愛！這里開滿了愛與關(guān)心，希望世界能開滿愛與關(guān)心的花，我希望每一個人的心里都開滿愛的花！

傳遞愛心作文 篇5

　　以前總聽說一句話：贈人玫瑰，手有余香。最近在我身邊發(fā)生的一件小事，讓我深深的體會到其中的涵義。

　　那天中午放學(xué)后，同學(xué)們站著排，你講一個笑話我猜一個字謎歡樂地走出了校門口。突然，我們聽到了“嚶嚶”的哭聲，大家正納悶怎樣回事的時候，“嚶嚶”的哭聲變成嚎啕大哭，我們趕緊跑上前去看個究竟。在政府門前的路燈下，同學(xué)趙祺兩眼通紅，滿頭大汗的被許多人圍住了。我們趕緊擠向前問趙祺：“你怎樣了？”趙祺一邊啜泣著，一邊說：“我……打車的……錢丟了……”“嗚……嗚……”哭得更悲痛了。大家看到這個情景，紛紛的安慰著趙祺，給他出著主意，有同學(xué)邀請他順路一齊走回去的，有同學(xué)拍著他的肩膀輕輕安慰他的，還有同學(xué)要拿出自我的零用錢給他的……這時，班主任教師也趕了過來，邊詢問著情景、邊從自我包里拿出錢來給趙祺同學(xué)墊付打車費，一抬頭看到趙祺手里多出了五元錢，教師問這錢是誰給的'。這時趙祺停止了哭泣，指著一位剛要上車，穿著六年級校服的大哥哥。教師喊他：“同學(xué)，還你的錢！”那位大哥哥擺擺手，上車便離開了。大家看著他的背影若有所思，有人說：“這孩子真不錯�！庇腥苏f：“誰說此刻的孩子都自私，眼里沒有別人。”

　　午時，趙祺又帶了五元錢，想請同學(xué)們幫他一齊找到那個大哥哥，把錢還給他。由于學(xué)校人數(shù)多，又不明白他的名字。幾天過去后，直到六年級畢業(yè)也沒找到人。大家心里都有點遺憾，可是也被他的愛心舉動深深的感染著。之后趙祺把五元錢交給周教師說：“大哥哥的五元錢放到班級里，讓這五元錢再幫忙有需要的人�！�

　　這就是五元錢的小故事，事情很小，錢數(shù)不多，可是愛心卻是無限的，就像一個小小的接力棒一樣，把愛一點一點、一次一次的傳遞下去，直到永遠(yuǎn)……

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