快樂(lè)的作文（優(yōu)秀15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的作文1
我應(yīng)該怎樣來(lái)形容心里的快樂(lè)呢？
像綻放的花朵？像融了一顆甜滋滋的冰糖？
春節(jié)來(lái)了，帶著喜悅的心，和爸爸媽媽來(lái)到奶奶的家。一路上，五顏六色的街燈閃閃爍爍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低底，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，走在路上，像浮游在布滿繁星的天空。紅色的燈籠連成密密麻麻紅紅火火的一片，朦朧卻溫暖。好像在迎接我們。近了，近了，爺爺奶奶站在那兒迎接著我們。讓我不禁哼起《常回家看看》這首歌來(lái)，像一只小鳥似的飛到爺爺奶奶身邊……
來(lái)到奶奶家，一陣陣香氣飄來(lái)，桌上擺著美味菜肴。只見桌子中間擺著香甜可口的白菜湯，四周還有各種美味佳肴，還有香甜的'白米飯。開飯了，全家人喜慶洋洋地圍坐在一起。爸爸喝了一杯酒，神情極其端雅。這農(nóng)村風(fēng)味的菜肴，雖比不上飯店的名菜，但卻多了份溫馨，多了份溫暖。酒至半酐，爺爺瞇著眼說(shuō)：“我的乖孫女，長(zhǎng)這么大了，唱首歌來(lái)聽聽？”我的臉紅了，笑著說(shuō)：“獻(xiàn)丑了”說(shuō)完，我就唱了：“找點(diǎn)空閑找點(diǎn)時(shí)間，領(lǐng)著孩子�；丶铱纯础比胰诵α�，爺爺?shù)难劬Σ[成一條縫，好像沉浸在無(wú)窮的喜悅中。
全家吃啊，喝啊，嘮啊，笑啊…...酒飯后，隨著火紅的鞭炮爆出的喜悅，我們高高興興來(lái)到院子里，春風(fēng)吹拂著人們幸福的臉盤。爸爸站在椅子上，媽媽扶著椅子，大家看著爸爸把火紅的新對(duì)聯(lián)貼在門前，“春花含笑意
爆竹增歡聲”，是的，春天帶著微笑把幸福撒向人間，于是，人間充滿微笑與幸福！
“啪！啪！啪！”院子里放起了煙花，紅的，綠的……令人眼花繚亂。煙花把天空照亮了，接著，就化成一顆顆閃著光的“流星”從空中墜下。地上，爸爸和媽媽手了著手；弟弟和妹妹拿著煙火互相追逐……..
豐富多彩的寒假過(guò)去了，我想我要以一顆好奇的心，去尋逆生活中的快樂(lè)，簡(jiǎn)單才是快樂(lè)，只有一家人開開心心在一起，就是一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)！
快樂(lè)的作文2
親愛的小伙伴們，我們可能早已習(xí)慣了飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，奶奶寵爸媽愛的快樂(lè)生活。其實(shí)，有一種快樂(lè)也很特別，那就是學(xué)會(huì)分享!
我們班的施紅波，常常因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)完成被老師批評(píng)，被同學(xué)們笑話。每當(dāng)那時(shí)，看著他嘴唇緊閉著、臉憋得通紅，膽怯地趴在課桌上，我就很好奇，究竟為什么呢?一次，語(yǔ)文老師讓同學(xué)們互改作業(yè)，我故意找到他的作業(yè)本。打開一看，哇，字跡果然很亂，修改符號(hào)也很多，家長(zhǎng)簽字全是他的爺爺或奶奶。我?guī)退恼赍e(cuò)題，并告訴他答案后，哪知他一下告訴我很多：“我是和爺爺奶奶生活的……”、“以后你能幫助我么?”、“替我保密哦……”看著他感謝的目光，信任的表情，我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，忽然明白了自己小小的幫助對(duì)于別人是這么重要。
一天放學(xué)，看見幾個(gè)同學(xué)在追趕一只貓，我也忍不住去湊個(gè)熱鬧。這可能是一只誰(shuí)家走失的貓吧，本來(lái)雪白漂亮的`皮毛已變得有點(diǎn)灰乎乎、亂蓬蓬的。我們有的拿小樹枝逗它，有的拿飲料瓶扔它，可憐的小貓被我們趕得“喵嗚喵嗚”慘叫，暗淡的眼睛里仿佛充滿了哀求。突然，我忍不住大喝一聲：“別打了，我知道這是誰(shuí)家的貓，我要把它帶回去……”在我的謊言中，這只貓終于擺脫了一場(chǎng)折磨，我們還把身上的零食喂給它吃。玩了一會(huì)兒，我們準(zhǔn)備回家了，可就在我彎腰推自行車時(shí)，那只小貓竟蹭地一下從花園邊上跳進(jìn)我的車籃里，一動(dòng)不動(dòng)，眼巴巴地看著我。哇!難道它真的以為我可以送它回家?真的把我當(dāng)成了救命恩人?我不知道媽媽能不能答應(yīng)喂養(yǎng)它，可還是忍不住把它帶回了家。
還有一次，騎車回家時(shí)，遇到我們學(xué)校一個(gè)一年級(jí)小男生迷路了�！按蟾绺�，你能把我送回家嗎?”“呵呵，我不認(rèn)識(shí)你，你家住在哪里呀?”……看著他眼淚汪汪，可憐又可愛的樣子，自己漸漸也把媽媽的叮囑忘到了九宵云外。于是，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺把小弟弟送到了家門口。雖然回家時(shí)被媽媽責(zé)怪一番，可是每當(dāng)想起小弟弟開心燦爛的笑臉，覺得心里好甜哪!
看來(lái)真是贈(zèng)人玫瑰，手有余香啊!其實(shí)，生活中快樂(lè)無(wú)處不在，只要我們有一顆友愛快樂(lè)的心。
快樂(lè)的作文3
快樂(lè)是什么？其實(shí)每個(gè)人都在疑惑……——題記快樂(lè)是什么？我常這樣想。我們生活在同一片藍(lán)天下，生活在同一塊土地上，但有誰(shuí)，找到了真正的快樂(lè)？有這樣一則小故事：非洲的某個(gè)土著部落迎來(lái)了從美國(guó)旅游觀光團(tuán)，部落里的人們雖然還沒(méi)有什么市場(chǎng)觀念，可面對(duì)這樣好的賺錢機(jī)會(huì)，自然也是不會(huì)放過(guò)。部落中有一位老人，他真悠閑的坐在大樹底下，一邊乘涼，一邊編織著草帽，隨便把編好的草帽放在一旁，供游客們挑選購(gòu)買。他編制的草帽造型別致，顏色絢麗，游客們紛紛駐足購(gòu)買。一個(gè)精明的商人看到了老人編制的.草帽，他想：這樣精美的草帽如果運(yùn)到國(guó)外去，一定能賣個(gè)好價(jià)錢，至少能獲得十倍的利潤(rùn)吧！想到這里，他便問(wèn)老人：“朋友，這種草帽多少錢一頂啊？”“10元�！崩先藳_他微笑了一下，繼續(xù)編織草帽，那種閑適的神態(tài)，真的讓人感覺老人不是在工作，而是在享受一種美妙的心境。
于是，他對(duì)老人說(shuō)：“假如我在你這里訂做1萬(wàn)頂草帽的話，你每頂草帽給我優(yōu)惠多少錢��？”“如果是這樣的話，那就要100元一頂了！”商人聽了大吃一驚。老人繼續(xù)說(shuō)道：“在這顆大樹下沒(méi)有負(fù)擔(dān)地編織草帽，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，可如果我要編1萬(wàn)頂一模一樣的草帽，我就不得不夜以繼日地工作，不僅疲憊勞累，還成了精神負(fù)擔(dān)，難道你不應(yīng)該多付我一些錢嗎？”其實(shí)，老人是在追求快樂(lè)的生活，快樂(lè)的工作，他不會(huì)因?yàn)榫薮蟮睦娑ぷ�，這才是最高的境界��！我們都在不斷追求快樂(lè)的心境，快樂(lè)的生活，但都沒(méi)有成功，而那位老人做到了，他拋開了金錢利益，拋開辛苦的工作，他明白，當(dāng)工作不能成為一種享受而成為一種循環(huán)往復(fù)的單調(diào)，的確會(huì)令人感到乏味，然而有時(shí)還是不得不為了特定的利益而奔走勞累。只有真正熱愛工作的人，才能從工作中享受到快樂(lè)！只留下隨心所欲，這也許就是快樂(lè)的真諦。快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在生活中……
快樂(lè)的作文4
在我的腦海里，有許許多多快樂(lè)的往事，但最讓我記憶猶新，難以忘卻的就是在去年暑假里發(fā)生的事情了，請(qǐng)你們一起分享我的快樂(lè)吧！
那還是去年暑假的一個(gè)下午，天氣悶熱，樹葉紋絲不動(dòng)，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，不遠(yuǎn)處傳來(lái)知了的聲音。
我和姑父，姐姐一起開車去樹林里抓蟬。一路上，我和姐姐歡聲笑語(yǔ)，甭提多高興了，姑父還給我們講述了關(guān)于蟬的故事，他說(shuō)：“蟬在傍晚的時(shí)候才從泥土里鉆出來(lái)，它們慢慢爬到樹梢，會(huì)把外面的一層外殼退去，幾小時(shí)后就會(huì)長(zhǎng)出翅膀飛走了”。聽到姑父這么一說(shuō)，我已經(jīng)迫不及待了。
我們來(lái)到一片樹林里，姑父拿出鏟子，又給我們安排了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，姐姐專門尋找小洞里的蟬，我專門撿姑父用桿子從樹枝上戳下來(lái)的蟬，還要不時(shí)地發(fā)現(xiàn)爬在草葉上的蟬。
姐姐先用手指伸進(jìn)小洞里，去感覺蟬的'存在，如果有，姐姐就用鏟子挖，沒(méi)有的話，她就繼續(xù)尋找別的洞。剛開始的時(shí)候，姐姐不熟練，總是把蟬挖成兩半。
我和姑父也不停的尋找，我們東瞅瞅，西瞧瞧，還是我最先發(fā)現(xiàn)的，在高高的樹葉上，怎么辦呀？樹太高了，我們很難捉到。姑父找來(lái)兩根桿子，用塑料袋緊緊的綁在一起，桿子就變長(zhǎng)了，姑父用桿子打，一下沒(méi)打到，接著又猛地一下，桿子斷了，我一看，哈哈大笑起來(lái)。姑父去車?yán)镎襾?lái)了繩子，我們終于把蟬捉到了。
我高興地跑過(guò)去跟姐姐分享成果，沒(méi)想到姐姐已經(jīng)抓到七八只了，這正是姐姐埋頭苦干的功勞，我要向姐姐學(xué)習(xí)。
天漸漸黑下來(lái)，晚風(fēng)輕輕的吹過(guò)，樹葉沙沙作響，我感覺涼快了許多。我們找出了手電筒，繼續(xù)尋找，后來(lái)我們捉到了三四十只，姑父說(shuō)夠我們美餐一頓了，我們就滿載而歸了。
成長(zhǎng)給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)快樂(lè)，我希望這些快樂(lè)像一串串小鈴鐺，永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上伴隨著。
快樂(lè)的作文5
在我幼時(shí)的字典里，“網(wǎng)絡(luò)”是個(gè)多么奇妙而又神秘的詞語(yǔ)��！到了六年級(jí)，我才真正地揭開了它的面紗，認(rèn)識(shí)了它，了解了它，運(yùn)用了它。網(wǎng)絡(luò)是進(jìn)入信息時(shí)代的一個(gè)重要標(biāo)志，它已遍及全球，影響著人們的經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)生活。
在廣闊的網(wǎng)絡(luò)資源中，我學(xué)到了許多的知識(shí)，開闊了視野�，F(xiàn)在，在家里也可以眼觀六路、耳聽八方了，真是“秀才不出門，便知天下事”。在浩瀚的網(wǎng)絡(luò)世界里，我盡情地遨游著，享受著連接信息之橋的網(wǎng)絡(luò)所帶給我的好處。我的興趣愛好在這里得到發(fā)揮，在這里得以提升，我為能上網(wǎng)而感到快樂(lè)。
我是個(gè)愛讀書的人，課本上的知識(shí)我并不滿足，因此我用多讀書來(lái)給自己“充電”。在書籍網(wǎng)站中，有數(shù)不盡的書：優(yōu)秀的文學(xué)作品、散文詩(shī)集、名人傳記……應(yīng)有盡有。在它的“幫助”下，我沉浸在了書的海洋里，探索著人生的道路。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！本W(wǎng)絡(luò)里有一本好書，在網(wǎng)絡(luò)搜尋的365天里，與它傾心的交流才讓我了解這種心與心的談話有多么美好。在上網(wǎng)的日子里，我感到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
網(wǎng)絡(luò)在實(shí)際生活中給我的幫助是巨大的。記得有一次，電腦訓(xùn)練隊(duì)的老師讓我們做一個(gè)以“環(huán)�！睘橹黝}的幻燈片。這可難不倒我，因?yàn)槲矣袀�(gè)絕妙的助手——網(wǎng)絡(luò)。我在網(wǎng)絡(luò)中的搜索引擎里找到了相應(yīng)的圖片和文字。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了環(huán)境的.重要性，觀察著身邊的環(huán)境的污染情況，增強(qiáng)了自我的環(huán)保意識(shí)。為了使我的幻燈片更加漂亮，我又在網(wǎng)絡(luò)中找到了各式各樣，色彩斑斕的模板和適應(yīng)的動(dòng)畫來(lái)搭配，使它活潑生動(dòng)，圖文并貌。我的幻燈片得到了老師的一致好評(píng)和嘖嘖稱贊。但這個(gè)功勞非網(wǎng)絡(luò)莫屬�。≡谌粘Ｉ钪�，在一次次實(shí)踐活動(dòng)中，網(wǎng)絡(luò)所擁有的強(qiáng)大功能，快捷方便，給人們帶來(lái)的益處，帶來(lái)的快樂(lè)，是不能用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的。
作為新世紀(jì)的兒童，我們應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí)。為打開知識(shí)的寶庫(kù)，走進(jìn)人生的圣殿，我們需要它——網(wǎng)絡(luò)。我想向全世界說(shuō)，好像全世界都能聽到我的聲音：“上網(wǎng)吧！文明、健康的網(wǎng)站會(huì)給你無(wú)盡的財(cái)富！”我上網(wǎng)，我快樂(lè)。
快樂(lè)的作文6
有了家人的陪伴，就是我最快樂(lè)的時(shí)刻�！}記
外面是死一般的寂靜，大雪紛飛，帶著些許寒意�；璋档臒艄�，把偶爾路過(guò)的行人的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)匆匆忙忙。身上帶著雪珠、正準(zhǔn)備回家的人，也只是一閃而過(guò)。正如徐志摩《再別康橋》中所寫“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”很快的，世界歸于平靜。
可房屋里，卻是另一番景象。我和父母親人圍在一起，聽著老爸的長(zhǎng)篇大論，姑父的經(jīng)濟(jì)哲學(xué)，哥哥的抱怨，姐姐的疑惑，仿佛和外面的萬(wàn)籟俱寂并不是一個(gè)世界。吶，即使寒冷，但被這么多人包圍，還是很快樂(lè)呢。
飯后，我和哥哥姐姐進(jìn)了房間，其他人則在客廳打牌，不時(shí)傳來(lái)的聲音，嘻嘻哈哈，好不熱鬧。
終于按耐不住好奇心，我來(lái)到了客廳。眼前是這樣一番景象：老爸激動(dòng)地蹦跳著，滿臉通紅，時(shí)不時(shí)大喝幾聲：“來(lái)來(lái)！看看！看看！我贏了！牛吧！Money交來(lái)！”
說(shuō)著，一把把牌拍到桌子上。我被老爸的動(dòng)作逗樂(lè)了，不禁“咯咯”笑起來(lái)，心想：真是一個(gè)好玩的老爸�。≮A了一局有那么激動(dòng)嗎！做人要淡定！
正當(dāng)我開懷大笑之時(shí)，老爸那邊卻渾然不知，繼續(xù)上演著爆笑的戲碼。
有點(diǎn)醉意的爺爺“紅光滿面”地走到門前，邊走還邊說(shuō)：“你們先玩，我去去就來(lái)�！笨赡巧乳T是玻璃門，透明的'，再加上喝了酒，于是乎，眼花的爺爺一下撞到了門上，發(fā)出劇烈的聲響。笑得正歡的父母等一眾人，一下傻了眼，急切地問(wèn)：“沒(méi)事吧？”爺爺憨厚的擺了擺手，說(shuō)了聲“沒(méi)事�！�
不知是誰(shuí)憋笑憋不住了，“撲哧”笑了出來(lái)，接著全部的人大笑不止，我也跟著跺著腳笑起來(lái)。
回到房間，門外還不時(shí)傳來(lái)老爸的吆喝和眾人的笑聲。我對(duì)哥哥姐姐說(shuō)了剛才的事，他們也跟著笑起來(lái)。門外，有人捂著嘴偷笑，有人豪氣沖天的放聲大笑，有人捂著肚子狂笑。里面三個(gè)，也笑的滿地打滾。不同的笑聲夾雜著，在屋頂上空奏出了一曲奇妙的、動(dòng)聽的、快樂(lè)的樂(lè)章。
何為快樂(lè)？有了家人的陪伴，就是我最快樂(lè)的時(shí)刻。
快樂(lè)的作文7
曾經(jīng)的我，是一只小懶豬，每天吃啊喝啊，什么也不想做�，F(xiàn)在的我，是一只勤勞的小蜜蜂，經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。是什么讓我有了如此大的改變呢？這還得從上次媽媽生病說(shuō)起。
那天，媽媽生病了，有氣無(wú)力的'躺在床上。我也去不了幼兒園。看來(lái)，我要自己嘗試做家務(wù)了。說(shuō)干就干，我先把馬桶刷干凈。再把我的小房間收拾干凈。然后我給媽媽倒水送藥，又給媽媽喂切好的水果，忙得不亦樂(lè)乎。剛閑下來(lái)，我的肚皮“咕咕咕”地唱起了空城計(jì)，這可怎么辦呢？對(duì)了，我來(lái)當(dāng)當(dāng)小廚師。
要吃什么呢，媽媽生病了，可能不太想吃油膩的東西吧，可是其它的飯菜我也不會(huì)做��！有了，我給媽媽煮一碗面條吧。我走進(jìn)廚房，東找找西看看，發(fā)現(xiàn)了一棵白菜，嘿，不錯(cuò)，可以煮白菜面條。我把白菜葉子掰下來(lái)，洗洗干凈，再撕成小塊兒。接著，我在鍋里倒上清水，放上電磁爐，把水燒開�？墒�，這面條要下多少呢？哎，不管它了，丟一小把面吧，不夠再說(shuō)。我把面條丟進(jìn)鍋里，學(xué)著媽媽的樣子，拿筷子攪拌了幾下，蓋上鍋蓋。然后我忐忑不安地盯著鍋，心里直犯嘀咕：這能煮好嗎？要是我煮好了，媽媽會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我��？正當(dāng)我想得出神的時(shí)候，突然滋滋滋地聲音把我嚇了一跳，��！白色的水冒出來(lái)了！我手忙腳亂地把鍋蓋拿開，怎么辦怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然想起以前遇見這種情況時(shí)，媽媽總是立即把火關(guān)小，我趕緊關(guān)小火，謝天謝地，水泡泡下去了，哈哈。噫，我的白菜呢，忘放了！我又趕緊小心翼翼地把白菜扔進(jìn)鍋里，用筷子攪了攪。呼，我懸著的心總算落地了。我拿出兩個(gè)干凈的碗，放上鹽味精等調(diào)料，準(zhǔn)備把煮好的面條白菜挑到碗里就大功告成了。可是事情并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，面條滑溜溜地，一點(diǎn)都不聽話，到處亂跑！我靈機(jī)一動(dòng)，漏勺！嘿嘿，面條，這下你跑不掉了。終于，我人生中的第一次飯做好了。唉，做家務(wù)事可真不容易啊，媽媽太辛苦了。以后，我也要幫著媽媽多做一點(diǎn)事情。
看著媽媽吃著我親手煮的面條，我的心里樂(lè)開了花。雖然這次我做得不太好，但是下次我一定能行！勞動(dòng)不僅讓我學(xué)到了很多技能，還讓我收獲了一份美食，收獲了干凈整潔的房間。勞動(dòng)真快樂(lè)呀！
快樂(lè)的作文8
友誼，是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，讓你的生活豐富多彩。如果人生中沒(méi)有友誼，那生命會(huì)是多么枯燥！我們更應(yīng)該珍惜擁有的友情。
小杰是我最好的朋友。我們形影不離，互相幫助，替對(duì)方解決煩惱。放假時(shí)，我們經(jīng)常一起去打籃球、游泳；課下，我們一起聊天，相互鼓勵(lì)；課堂上，遇到不會(huì)做的題，我們會(huì)互相講解。我們甚至還一起用無(wú)人機(jī)拍攝了短片，非常有趣。同學(xué)都說(shuō)我倆是連體嬰，寸步不離，就連家長(zhǎng)都說(shuō)，我們倆像親兄弟。
這不，體育課上，我們幾個(gè)男生激烈地進(jìn)行籃球比賽。我跟小杰一隊(duì)，我們配合很默契，一連進(jìn)了好幾個(gè)球。陽(yáng)光像火焰一樣燒著我們，我們的`汗水也像瀑布一樣嘩啦啦往下流，但是我們激情不減。
過(guò)了半場(chǎng)，我漸漸累了，只好站在籃板底下趁機(jī)喘口氣。可對(duì)方球員拿到球后，想要突破上籃。他運(yùn)著球來(lái)到籃底，我上前一步，伸出雙手防他。誰(shuí)知他從我身邊一溜煙跑過(guò)，然后上籃。我當(dāng)即跳起來(lái)，想要蓋他帽。但我落地時(shí)，把腳給崴了，一下子就倒在了地上。
小杰看到，立馬跑過(guò)來(lái)，慢慢把我扶起來(lái)，讓我坐到地上，然后手放在我的肩上，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧，腳要不要緊？”
我有氣無(wú)力地說(shuō)：“腳崴到了�！�
“沒(méi)什么大事吧？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧！”說(shuō)著，汗流浹背的他把我拉起來(lái)，扶著我一步一步的走�！澳阍趺锤愕模@么不小心�！毙〗芊鲋疫呑哌呎f(shuō)。陽(yáng)光似乎更火熱了，我看到汗水一滴一滴從小杰的臉頰上滑落下來(lái)，可是他雙手扶著我，連擦汗的時(shí)間都沒(méi)有，而且我的體重也不輕，他扶著我，肯定很累吧。
到了醫(yī)務(wù)室，趁著我坐下，小杰才擦擦汗，大口地喘氣�？粗ＡΡM的樣子，我有些慚愧，明明是我自己摔了，卻讓他這么累。在回操場(chǎng)的路上，我對(duì)小杰說(shuō)：“謝謝你，是我自己受傷，卻讓你這么累�！�
小杰聽了之后，笑了笑說(shuō)：“哪里，朋友之間，就應(yīng)該互幫互助，咱們是兄弟嘛！”聽完這句話，我的心里頓時(shí)像有陽(yáng)光照著一樣，特別的暖。
友情，是人最寶貴的財(cái)富，它能一直伴隨著你，給你鼓勵(lì)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的友情。
快樂(lè)的作文9
學(xué)會(huì)給予，才會(huì)獲得。我們常說(shuō)母愛是偉大的。為什么呢？因?yàn)槟笎凼且环N無(wú)私的奉獻(xiàn)�？偸菬o(wú)私的給予孩子無(wú)微不至的照顧和關(guān)愛。
由于爸爸經(jīng)常出差的原因，所以媽媽經(jīng)常忙前忙后，非常勞累。一天，媽媽到家后，還沒(méi)喘口氣，又來(lái)輔導(dǎo)我的作業(yè)，我的作業(yè)完成后，她又準(zhǔn)備去做飯了。這時(shí)我在想：媽媽這么辛苦，反正是周五，不如我?guī)蛬寢屪鲆活D“大餐”吧！這樣?jì)寢尵湍茌p松一下了！
于是，我硬是把媽媽拉到沙發(fā)坐下，又打開電視讓媽媽看，此時(shí)，媽媽是“丈二和尚，摸不著頭腦了”了，不知我干啥呢還說(shuō)寶貝別鬧了，媽媽趕緊做飯去，這時(shí)我拍拍胸脯，嚴(yán)肅的說(shuō)；“今天我做飯您就等著吃飯吧！"媽媽笑著說(shuō)；“好，我等著”。
我進(jìn)了廚房，拿起鍋鏟忙開了，我把調(diào)好的蛋液倒進(jìn)鍋里不停的翻炒，最后又把米飯倒進(jìn)鍋里一起炒，最后又把切好的火腿腸，青椒小碎塊，蔥花一起放進(jìn)鍋里，又炒了幾鏟就出鍋了，瞧！多美的色彩呦，紅的，綠的，黃的，白的'，五顏六色，定會(huì)讓人食欲大增。
媽媽不知神門時(shí)候已經(jīng)悄無(wú)聲息地到了我的身后，此刻她高興的抱著我說(shuō)；“讓我嘗嘗寶貝給我做的大餐”，媽媽先用鼻子使勁聞了又聞，“哇！真香啊！一定非常好吃�！彼蒙鬃油诹艘簧罪垼叧赃呎f(shuō)“真棒！可以算是小小廚王了”，就這樣我們度過(guò)了一個(gè)甜蜜，溫暖的周末。
給予，不只是給予親人，還可以給予陌生人。
一次，我乘坐公交車去學(xué)英語(yǔ)，途中遇見一位老人，她滿頭的白發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，顯得十分精神。但歲月不饒人，這位老人在搖擺的車廂里顯得十分無(wú)助。他雖然拉住了扶手，但有時(shí)還是隨著車的顛簸前俯后仰，看到眼前的情景，我坐在座位上心里開始不安。讓座還是不讓呢？我的思想一直在斗爭(zhēng)著最后讓座戰(zhàn)勝了我。我果斷地站起來(lái)說(shuō)；“爺爺，你坐吧。”爺爺高興的坐下了，周圍的人都向我投來(lái)了贊揚(yáng)的目光。我理解爺爺微笑的含義，我感到十分的愉悅。
同學(xué)們，給予是快樂(lè)的，你有過(guò)這樣的體會(huì)嗎？快快行動(dòng)起來(lái)吧！用實(shí)際行動(dòng)體驗(yàn)給予是快樂(lè)吧！
快樂(lè)的作文10
農(nóng)民，精耕細(xì)作，在田間收獲豐收的喜悅；老師，把青春扔在三尺講臺(tái)上，收獲桃李的快樂(lè)；運(yùn)動(dòng)員，在奧運(yùn)會(huì)上拼搏，收獲奏國(guó)歌的喜悅；另一方面，我在課堂上收獲學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
在今天晚上的課上，王先生滿臉笑容地走進(jìn)教室。他一站定，就宣布今天要玩“猜謎語(yǔ)”，這讓全班都很驚訝。掌聲和歡呼聲一起響起。
王先生開始寫縱橫字謎。他先說(shuō)：“我家不在�！苯淌依镏挥衅痰募澎o，大家紛紛舉手。王老師叫“吳橋�！眳菢蜃孕诺卣酒饋�(lái)說(shuō)：“是‘電’�！蓖趵蠋煾吲d地說(shuō)：“太聰明了，答案是正確的！”吳喬興奮地舉起兩根手指，做了個(gè)winner的手勢(shì)，嘴里念著：“好！”這時(shí)，王先生做了第二個(gè)縱橫字謎：“雙走鋼絲�！痹捯魟偮�，多杰已經(jīng)高高舉起了手�！岸嘟�，你來(lái)了�！边@時(shí)，只見多杰笑著說(shuō)：“一定是‘叢’字�！蓖趵蠋熦Q起大拇指說(shuō)：“可以！”后來(lái)王先生接連做了幾個(gè)拼圖，我們都輕松過(guò)關(guān)。
但就在我們得意的時(shí)候，王先生轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，在黑板上寫了一個(gè)縱橫字謎：“說(shuō)話很有技巧。”這讓我們很困惑。教室里沒(méi)有聲音。我環(huán)顧四周，一些學(xué)生埋下頭沉思，另一些學(xué)生在紙上寫字畫畫.“是什么字？”我很困惑。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，但是同學(xué)們還是面面相覷。王老師看著我們什么都做不了，忍不住提醒他：“說(shuō)話一定要用‘嘴’，但是這個(gè)‘嘴’變了�！睅讉�(gè)同學(xué)一起說(shuō)：“那一定是國(guó)字盒。”聽了老師和同學(xué)的`提醒，幾個(gè)同學(xué)舉起了手。一個(gè)個(gè)看著他們，心里七上八下，就像熱鍋上的螞蟻。王先生打電話給王庭凱。他站起來(lái)大聲說(shuō)：“是‘團(tuán)結(jié)’的‘團(tuán)體’。說(shuō)話很有技巧，就是有‘口才’�！蓖趵蠋熜χf(shuō)：“你終于猜到了�！甭犕昊卮穑一腥淮笪�。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)語(yǔ)文課真的是一舉兩得：它讓我意識(shí)到無(wú)論做什么都要多思考，只有多方面思考才能把事情做好，它也讓我學(xué)到知識(shí)，收獲快樂(lè)！
快樂(lè)的作文11
“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)……”輕聲哼唱著這首《快樂(lè)頌》，孩提時(shí)的快樂(lè)往事不禁浮現(xiàn)在眼前……
那時(shí)，每天清晨，都會(huì)有“叮鈴鈴”的鈴鐺聲，并伴著有節(jié)奏的本地話：“打糖，打糖！”一群小孩子，其中包括我，便蜂擁而上，有的還提著一袋平時(shí)撿的、一點(diǎn)點(diǎn)攢起來(lái)的`廢鐵跟賣糖人換糖吃。那時(shí)，總覺得白糖是天下最好吃的零食了，含在嘴里，甜味久久不散……我們邊吃，邊笑，快樂(lè)洋溢在童年的每一個(gè)清晨，那么純真，那么甜蜜！
比吃更快樂(lè)的，就算玩了。
炎炎夏日，昆蟲最多了。昆蟲中最有趣的，那定是天牛了。天牛外形很酷，穿的是黑白相間的短燕尾服，背部油光閃亮，頭頂兩條觸角高高翹起，一副不可一世的樣子。我們這群小孩喜歡聚在一起逗著天牛玩。每個(gè)孩子手頭都有一只“愛將”，還都有響亮的名字呢！像什么“天篷”、“牛魔王”啊的。雖然天牛斗起來(lái)可能會(huì)兩敗俱傷，但我們個(gè)個(gè)都被天牛的笨拙的一舉一動(dòng)逗得捧腹大笑。
比玩還要快樂(lè)的，在那時(shí)，就只有得到錢了。
一年夏天，我家附近的小河鬧干旱，河床都快要裸露出來(lái)了。孩子們各個(gè)捧著吸鐵石去河里吸錢。把吸鐵石放入淺淺的河水里，隨意掃蕩，等會(huì)兒，提上來(lái)一看，吸上來(lái)的東西可多了，有啤酒蓋、清潔球、生銹的鐵釘?shù)鹊�，�?dāng)然，我們希望吸上來(lái)的是錢。有時(shí)忙活大半天，可能一個(gè)銅板也沒(méi)有吸到，但我們收獲了許許多多的快樂(lè)。偶爾吸到一兩元錢，那就是天大的喜事了，足夠我們開心好幾天的。
“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)……”歌聲繼續(xù)。其實(shí)仔細(xì)想想，快樂(lè)也沒(méi)什么大不了的，就像打糖吃一樣，只要你一點(diǎn)點(diǎn)積累，攢得越多，換來(lái)的快樂(lè)自然也越多；就像斗天牛一樣，只要你會(huì)細(xì)心觀察，越細(xì)心，快樂(lè)自然也越多；就像吸錢一樣，只要努力，并辛苦付出，那快樂(lè)就會(huì)大豐收。
總之，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要找到竅門，那快樂(lè)就易如反掌了。
快樂(lè)的作文12
今天，我們沈家門第一小學(xué)五一班的7個(gè)同學(xué)都穿上了統(tǒng)一的制服一起來(lái)到了肯德基實(shí)踐。說(shuō)起這家洋快餐廳，大家就會(huì)不約而同的想起可樂(lè)、雞翅、漢堡等美食�？墒俏覀冞@次可不是來(lái)享受美味的，而是來(lái)體驗(yàn)勞動(dòng)的。
我們一進(jìn)大門就見到笑容滿面的站在門口，她們身體略微傾斜著，腳是八字形，還伸手做了一個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)。我們順著手勢(shì)走了進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)地面一塵不染，連一張小紙屑都沒(méi)有，無(wú)論是桌下還是過(guò)道都像一張潔凈的臉一樣，時(shí)刻保持著他的容顏。我的心里默默地想：肯德基不愧是一家令人向往的快餐廳呀，它的服務(wù)、環(huán)境真讓人刮目相看�。�
為了能真正體驗(yàn)肯德基的服務(wù)，我們的小組開始實(shí)踐了。首先周俏姐姐給我們示范擦桌子的方法：只見她右手拿著抹布，左手端著托盤，把客人吃剩的擦進(jìn)托盤，接著把桌子擦了一遍，最后把垃圾扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)，再把托盤擦一遍，就大功告成了！我看了心想：不就是擦桌子嗎？這也太簡(jiǎn)單了。于是我迫不及待得拿著抹布來(lái)到一張臟桌子面前，學(xué)著姐姐的'樣子，開始擦起來(lái)。我先把紙盒、杯子趕進(jìn)托盤里。咦，這么輕！正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，可能是重心不穩(wěn)，托盤抖動(dòng)了一下，剛才的成果險(xiǎn)些被倒掉，這是有驚無(wú)險(xiǎn)啊。隨后我小心翼翼地端著托盤，用抹布擦起桌子來(lái)。擦了一會(huì)兒，我覺得要有些酸，手中的托盤開始晃動(dòng)起來(lái)，這時(shí)我才理解媽媽的辛苦，原來(lái)看起來(lái)這么簡(jiǎn)單的事，要是做起來(lái)也很難啊。最后我把收拾好的垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，清理好后，我又用抹布把托盤的正反兩面擦干凈。一切做好后，我聽到了大家的贊揚(yáng)聲：“這個(gè)小朋友干得真好呀！”“沒(méi)想到小小年紀(jì)動(dòng)手能力這么強(qiáng)。”……我的心里就想吃了蜜糖一樣甜！
勞動(dòng)有喜有悲，有哭有笑。但這次肯德基實(shí)踐讓我深深地明白了：勞動(dòng)能鍛煉人，它使我體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)！
快樂(lè)的作文13
要說(shuō)快樂(lè)，我想人人都能說(shuō)出來(lái)，但是我的這次快樂(lè)呀，還真是“糊涂”中的快樂(lè)！
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，誰(shuí)都不想辜負(fù)這大好時(shí)光吧！我也不例外，走——去釣魚。我拿起釣魚的工具拉上爸爸去釣魚了！
來(lái)到湖邊，我仔細(xì)觀察了一下水情，然后才坐到一塊大石頭上開始釣魚。我拿出事先準(zhǔn)備的面團(tuán)做魚餌，只見我剛把魚鉤甩進(jìn)水中，小魚兒們就都游了過(guò)來(lái)，就在許多小魚圍著我的魚鉤爭(zhēng)食的時(shí)候，站在一旁的爸爸向水中扔了一塊小石子，嚇的魚兒們都逃的無(wú)影無(wú)蹤。我氣的直咬牙，真想過(guò)去給爸爸三個(gè)“大板栗”（我的小拳頭），但我這個(gè)“淑女”可不是不尊敬爸爸的人，還是不和爸爸斤斤計(jì)較吧！于是我又重新安裝魚餌，繼續(xù)釣魚。過(guò)了一會(huì)兒，魚兒們又慢慢圍了過(guò)來(lái)，但過(guò)了好久沒(méi)有一條上鉤的，提起魚鉤一看，魚鉤上的面沒(méi)有了。這時(shí)爸爸那邊有了動(dòng)靜——一條大魚上鉤了，我趕緊丟下魚竿過(guò)去幫忙！此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸用的魚餌是蚯蚓，爸爸邊收魚邊對(duì)我說(shuō)：“魚兒比較喜歡吃蚯蚓，用面做餌容易被水泡掉，還容易被小魚扯掉。”原來(lái)剛爸爸扔石子不是和我搗亂，而是為了趕走小魚，讓大魚上鉤。就在爸爸和我講解釣魚知識(shí)的間隙，爸爸的魚鉤又有一條饞嘴魚上鉤了，我顧不上幫忙，趕緊拿上一些蚯蚓回到我的位置，學(xué)著爸爸的樣子，掛餌、甩鉤，心情激動(dòng)的等待魚兒的上鉤，時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了……爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“注意，有魚！”我定睛一看，魚浮在上下顫動(dòng)，我的`心猛烈的跳動(dòng)起來(lái)，手心里全是汗，胳膊也趕緊十分酸痛，可我一動(dòng)也不敢動(dòng)，突然魚浮沉下去不見了，爸爸大叫一聲：“提！”我猛的把魚竿提了起來(lái)，一條大魚脫水而出，在水面上陽(yáng)光下扭動(dòng)著。��！我釣到魚了，而且還是一條大鯉魚！
夕陽(yáng)下，我們滿載而歸，我釣了四條，爸爸釣的就多了，大的六條，小的好多條。今天我們釣到了魚，收獲了快樂(lè)！
快樂(lè)，讓人歡笑，讓我開心，讓我們一起來(lái)感受快樂(lè)吧！
快樂(lè)的作文14
快樂(lè),是看不見摸不著卻能感悟的東西,它以不同的方式給人以精神的充實(shí)。童年，是快樂(lè)的盛產(chǎn)期，人生中大部分的快樂(lè)都由童年所獲得和
保留。我的童年是快樂(lè)的高漲期，我擁有無(wú)窮的快樂(lè)。
我以跪爬于地面為樂(lè)。我感受著地面的涼爽，地板花紋的擺設(shè)和嬉戲快樂(lè)的充實(shí)。我很快樂(lè)，那時(shí)我還是幼兒。
之后，我以奔跑在草地上為樂(lè)。我感受著青草的芬芳、奔跑時(shí)草摩擦于腳掌的痛癢和打滾帶給我的樂(lè)趣。我很快樂(lè)，那時(shí)我已成為兒童。
不久之后，我學(xué)會(huì)了以擺弄我的玩具為樂(lè)。我感受著積木與手的粗糙碰撞、毛絨玩具與臉的'親密摩擦以及用玩具創(chuàng)造的所謂生活給予我的快樂(lè)。我很快樂(lè)，我已快成為少年。
少年的我不再追求任何玩具和動(dòng)作帶給我的快樂(lè)體驗(yàn)，而是追求書本中故事和篇章給我的知識(shí)的充實(shí)的快樂(lè)，在其中，我感受到了幼兒、兒童時(shí)期所沒(méi)有體會(huì)到的新鮮事物和偉人留下的崇高精神給予我的精神食糧的飽滿。我很快樂(lè)，我長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在，我已書讀百篇，然不及父母老師，我有更多的追求，這不也是我的快樂(lè)嗎？我可以追求詩(shī)書帶給我的新的美麗優(yōu)雅的體驗(yàn)和重新感悟出的人生哲理給我的快樂(lè)；我也可以體驗(yàn)與萬(wàn)物磨合的快樂(lè)。我的生活很充實(shí)，我很快樂(lè)，我將成長(zhǎng)為青年。
青年的我追求“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的體會(huì)，追求事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展帶給我的快樂(lè)。我快要成為中年人了。
中年，不再祈求什么，只希望家庭和睦，家人健康，因?yàn)槲覍⒉饺肜夏辍?/p>
老年人了，也已不再追求什么，便回首俯望童年的快樂(lè)，少年的成長(zhǎng)，青年的蓬勃，中年的幸福。這不也正是我老年的快樂(lè)嗎？看著兒孫滿堂，家庭美滿，也就可以快樂(lè)的結(jié)束一生了！
來(lái)感受快樂(lè)吧，它將帶給你所有的幸福體驗(yàn)。并記住，你身邊有無(wú)窮的快樂(lè)待你去發(fā)現(xiàn)。
快樂(lè)的作文15
時(shí)間，隨著太陽(yáng)的東升西落而流逝。光陰，隨著歲月的匆匆奔走而消散。成長(zhǎng)中有喜怒哀樂(lè)，但最重要的是依舊是快樂(lè)。
水泥公路旁，一輛輛汽車穿梭其中，有時(shí)冷清，有時(shí)繁鬧。唯一不變的，是公路旁一棵矮矮的樹苗。也許是有心人的播種吧，或者是無(wú)心人的丟棄，他沒(méi)有爸媽，但它還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。
他搖晃著幼嫩的枝條，像是在向他的大地媽媽擺著手，似乎在歡慶著他的新生。他的父親，高興得流下了眼淚，化作一滴滴甘露，滴落在他的頭上，手上，腳上。他的嘴角又彎了起來(lái)，高高興興的洗了一個(gè)小澡，殊不知，他又長(zhǎng)高了一寸。
他有一個(gè)慈祥的爺爺，在爺爺?shù)谋幼o(hù)下，他快樂(lè)的`生長(zhǎng)。然而，好景不會(huì)長(zhǎng)，小樹也不例外幾個(gè)頑皮的孩子相互打鬧，瞅見了小樹，尋思著打一場(chǎng)劍擊比賽，一把折下了樹的一雙稚幼的手丫。
“咔”，仿佛聽見了心碎的聲音，沉淀在心底里。
小樹傷心極了，看見了父親氣悶悶地走了過(guò)來(lái)，純白的面孔鍍上兇神惡煞，還沒(méi)來(lái)的及訴苦，脾氣異常的父親就開始家訓(xùn)。公公是最疼小樹的，但此時(shí)的父親將公公拒于門外，不分青紅皂白就罵了起來(lái)。
“轟——隆隆”狂風(fēng)“呼呼”伴隨拳頭般的雨點(diǎn)劈打下來(lái)，打在公路上，小樹邊，還有那還未來(lái)得及愈合的傷口，打在了一顆已經(jīng)支離破碎的心上
一泉甜蜜在碎片中流淌而出，像一股強(qiáng)力膠，硬是把這顆不可修復(fù)的心重新粘合在了一起。似乎更加強(qiáng)大，更加堅(jiān)硬。宛如打鐵后重獲新生的堅(jiān)韌，雨過(guò)天晴后更加絢麗的彩虹，蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀小樹醒了過(guò)來(lái)，宛如浴火鳳凰，他，蘇醒了。
他的根，深入萬(wàn)丈的泥土，插進(jìn)巖石也不罷休。汲取著無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)，匯聚于那樹干上的一點(diǎn)�！斑青辍蹦隁q已久的樹皮裂開，一條嫩綠的，調(diào)皮的新枝緩緩抽出，分裂，分裂，分裂，迅速攀升
十多年過(guò)去了，昔日的藍(lán)天還是藍(lán)天，只是多了幾朵白云；昔日的馬路依舊還是馬路，只是鋪上了瀝青。但是，昔日的小樹已不見蹤影，只是馬路旁又多了一棵頭頂藍(lán)天，腳踏實(shí)地的參天大樹。他很快樂(lè)，因?yàn)轼B兒在他手上架窩，路人在他身下乘涼，但他最忘不了的，還是十多年前的那一天
成長(zhǎng)的路上，沒(méi)有永恒的快樂(lè)，但是只要你用心體會(huì)每一次挫折，那么快樂(lè)就會(huì)在不經(jīng)意間降臨。
【快樂(lè)的作文】相關(guān)文章：
快樂(lè),快樂(lè)作文09-13
快樂(lè)與快樂(lè)作文08-27
[精選]快樂(lè)的作文01-08
快樂(lè)的作文10-16
快樂(lè)的作文（精選）11-14
(精選)快樂(lè)的作文12-15
快樂(lè)是作文08-07
快樂(lè)的作文08-11
‘‘快樂(lè)’’作文01-29
“快樂(lè)”的作文05-25