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  • 五年級的作文

    時間:2024-01-17 11:40:33 五年級作文 我要投稿

    五年級的作文【集合4篇】

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的五年級的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級的作文【集合4篇】

    五年級的作文 篇1

      我今天去人民這個公園玩,發(fā)現(xiàn)這個公園里的植物在春天有了很大的變化。

      我剛走進(jìn)這個公園就發(fā)現(xiàn)一叢叢,一簇簇含苞欲放的丁香花,他們就像一個個紫色和白色的小藥丸。順著這個公園的小路往里走,我看到了梧桐樹上長滿了綠色的小毛球。楊樹上的楊樹芒子,像許許多多的毛毛蟲,有趣極了。松樹上長出了很多小小的嫩嫩的.松針,還有一兩個小松果。

      這個公園深處,美麗的紫荊花、海棠花和迎春花,五顏六色,漂亮極了。

      春天把這個公園的角角落落打扮的真漂亮啊。

    五年級的作文 篇2

      今天,老師布置了一個特殊的作業(yè)——給長輩洗腳。

      我回到家,立馬端來一盆熱乎乎的洗腳水,放在椅子前,就喊道:“爸爸,快來洗腳。”話音剛落,我便聽到爸爸那不情愿的回答:“我腳臭,你給你媽洗去!蔽覉猿种,繼續(xù)大聲吶喊:"快來洗腳,快來洗腳!蹦锹曇繇憦卦葡觯坪跷蓓斠晃艺鹚;鳥兒要被我吵地掉到地上;玻璃就要裂掉。終于,功夫不負(fù)有心人,爸爸終于答應(yīng)過來洗腳了。他坐在椅子上,而我卻愣住了,我看見他那龜裂的腳,猶如萬千根針插進(jìn)我的內(nèi)心,爸爸的.那雙腳,生滿了老繭,還有好多處破了,大拇指縫里面全是紅紅的鮮血,我愣了一下,當(dāng)我再回過神來時,爸爸竟自己用粗糙的雙手擦拭著那雙龜裂的腳,我又愣住了,心里想:“爸爸為什么要自己先摸干凈呢?我會幫他洗的呀!蔽以僖淮位剡^神來,爸爸自己似乎已經(jīng)洗好了,我還是蹲下來了,并且用那雙稚嫩的小手幫爸爸的腳來回洗了一遍,忽然,我摸到了爸爸腳后跟和腳底板有老繭,而且整個腳都脫皮了,爸爸卻依然笑著面對,每天都日出而作,日落而息的勞動著,沒有半句怨言,爸爸真是太偉大了!

      爸爸,我那時好想和您說一聲:“您辛苦了!”

    五年級的作文 篇3

      我的姐姐長得很漂亮。長長的睫毛下,有一雙明亮的大眼睛,一眨一眨的,好像會說話一般,可愛極了。不過,你可別被表面現(xiàn)象所"迷惑"她可是一個"女強(qiáng)人"呢!

      在我的記憶中,姐姐一直是一個整天嘻嘻哈哈,無憂無慮,除了上學(xué)就陪我玩兒的小女生。直到有一天,我對姐姐又有了不一樣的認(rèn)識。

      那天我陪著姐姐去上跳舞課。姐姐進(jìn)去了,我用臉貼著玻璃窗,看姐姐跳舞。只見她穿著舞蹈服在屋子里做了大約十分鐘的熱身。老師讓她們壓腿,然后下堅叉。這對有些人來說可能很容易,但對于天生硬骨頭的姐姐簡直比登天還難!不過姐姐沒有退縮,立刻爬在地上壓腿?吹梦掖髿獠桓页。真替她擔(dān)心。

      可是,壓了很久,并沒有完全壓下去,但與剛開始相比還是壓下去很多。姐姐看到成效臉上便有了笑容,繼續(xù)往下壓。

      雖然就差那么一點兒,卻怎么也壓不下去了。再看一下別的同學(xué),她們沒有像姐姐一樣努力。我心想:別的同學(xué)都這樣了,怎么姐姐還這么努力地往下壓呢?頓時我有些敬佩姐姐。

      我的目標(biāo)繼續(xù)看向姐姐,只見她雙手撐著地,滿頭大汗,努力地往下壓,。一次不行,兩次、三次?雙腿也壓得有些發(fā)抖,再看看其她同學(xué)早已累得東倒西歪,坐在了地上,可她仍然一動不動地堅持著。

      果然,功夫不負(fù)有心人,姐姐終于壓下去了,就在那一刻,我和姐姐都長長地舒了一口氣。因為姐姐的努力刻苦,得到了豐盛的果實。

      上完舞蹈課,我疑惑地問姐姐:“為什么這樣為難自己呢?”姐姐笑了笑,略作思考后告訴我:“每一個成功者的背后,都是刻苦努力的結(jié)果。要成為生活中的`強(qiáng)者,就要付出比別人多的努力,跳舞如此,學(xué)習(xí)如此,生活也如此!

      我似懂非懂地點點頭,心想:每個成功者的背后都是我們看不到的艱辛和刻苦,就像姐姐一樣。

    五年級的作文 篇4

    敬愛的李老師:

      您好!

      這封信,是我認(rèn)識你以來,給您寫的第一封信,這個學(xué)期,我第一次認(rèn)識您,和您相處,我對你留下了深刻的印象。

      您有時候會罰我們,但都是為了讓我們不再犯錯,而且罰寫的都是要重點學(xué)習(xí)的'。您這樣做既讓我們改正了錯誤,又加深了對課文的印象,真是一石二鳥之計呀!

      您給我的第一感覺就是嚴(yán)厲,這是我這個初次來到這個班,初次認(rèn)識您這個班主任時的感覺?墒,后來我的感覺變了。有一周,是您值周,您和我們寄宿生相處的很融洽,那時的您,不像一個班主任,更像是一個和我們知心交心的朋友,當(dāng)時的情景我到現(xiàn)在還沒有忘。我多么希望您還像那時一樣和我們一起說笑!可是您該嚴(yán)厲時,必須嚴(yán)厲。因為您是我們的班主任!

      上面的原稿是我16年時候?qū)懙默F(xiàn)在已經(jīng)20xx了,您依舊是我的班主任。我說些心里話吧,我特別希望您到六年級還能帶我。還能不因為分班就分開你和我。當(dāng)然分開了也沒有關(guān)系,因為您己經(jīng)

      祝:身體健康,事業(yè)順利!

      您的學(xué)生:侯佳慧

      20xx年6月3日

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