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同桌的作文7篇【精選】
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的同桌的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
我一生中,敬佩過(guò)很多很多的人,還有一些已經(jīng)早故。但提起我最敬佩的,那要說(shuō)是我的同桌了。
剛升人初三那年,全班重新排了座位。就在這時(shí),一個(gè)相貌平平的女孩成了我的同桌。同桌的女孩極平常。平常得同在一個(gè)班級(jí)就讀,我居然從未和她說(shuō)過(guò)一句話(huà)。只是在上課老師提問(wèn)的時(shí)候,才能看到她慌忙站起,紅著臉輕聲地回答著問(wèn)題。
同桌的女孩臉皮極薄,絕少同男同學(xué)講話(huà),即使是迫不得已說(shuō)上一句,也一定是滿(mǎn)臉羞得通紅。她就像一株小小的含羞草,獨(dú)自生長(zhǎng)在那里,沾不得半點(diǎn)風(fēng)塵。
萬(wàn)沒(méi)料到,這次竟輪到我與“含羞草”同桌了。唉!我心中不由得暗暗嘆氣,平時(shí)上課愛(ài)交頭接耳,愛(ài)做小動(dòng)作的我,這回可如何是好?
為了顯示自己的男子漢氣概,我故作瀟灑地問(wèn)她:“哎,你叫什么名字來(lái)著?”她低著頭,小聲地說(shuō)她叫“云”。她的聲音細(xì)細(xì)的,略微發(fā)顫,像一只受了驚嚇的小鹿。我接著又問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題,她的頭一直沒(méi)有抬起來(lái),都是我問(wèn)一句,她答一句,簡(jiǎn)直就像警察審問(wèn)犯人。
同桌的女孩學(xué)習(xí)挺認(rèn)真,上課總是筆直地坐在那里聽(tīng)講,一節(jié)課下來(lái)難得見(jiàn)她動(dòng)一下千金之軀。我就不行了,聽(tīng)課時(shí)抓耳撓腮,如坐針氈。為了不影響同桌的學(xué)習(xí),我只能盡量克制自己,漸漸地我上課也能夠安心聽(tīng)講了。同桌的女孩待人接物禮貌周到,我的座位在里邊,每次出來(lái)進(jìn)去,她都要站起來(lái)讓到一邊去。神態(tài)謙恭,不像有些女同學(xué),叫她十聲八聲,再加上鞠躬敬禮她才放你進(jìn)去。時(shí)間長(zhǎng)了,我也不太好意思隨便出來(lái)進(jìn)去。自習(xí)課時(shí)也能安靜地坐在位子上看書(shū)學(xué)習(xí)了。
同桌的女孩每天上學(xué)很早,幾乎每天都是第一個(gè)到校,從未見(jiàn)她遲到過(guò)。而我呢,則是班級(jí)有名的“踩鈴先生”,雖然總是班里最后一個(gè)到校的,但班主任老師也拿我沒(méi)辦法。后來(lái),在一次班會(huì)上,班主任把我批評(píng)了一通,又夸獎(jiǎng)了同桌的.女孩,同桌又羞紅了臉。也怪,從那以后,同桌上學(xué)再也不似先前那樣早了,大概是為了不讓我太難堪吧!同桌女孩的善解人意真的令我好感激。
我們教室每天早晨都要掃地,掃過(guò)地之后,桌子、板凳上就蒙上了一層灰塵,班里的同學(xué)都自備抹布擦桌。而我每天到座位上時(shí),桌面、凳子都是千干凈凈的——是同桌擦的。
那年冬天,我的嗓子不知怎么啞了,兩個(gè)多星期一句話(huà)都不能說(shuō)。這對(duì)于平時(shí)愛(ài)說(shuō)話(huà)的我,真比死都難受,我終日心煩意亂。不善言談的同桌,從家里為我拿來(lái)了許多治嗓子的藥,并告訴我不要吃涼的東西,不要受風(fēng)寒。我很感動(dòng),從同桌那里,我看到了同學(xué)之間的溫情,看到了人與人之間那種應(yīng)有的真誠(chéng)。
我的嗓子好了以后,正趕上班級(jí)開(kāi)元旦晚會(huì),我滿(mǎn)懷感激之心,為同桌的女孩唱起了那支《同桌的你》,同桌的女孩又羞紅了臉,我突然發(fā)現(xiàn)她其實(shí)長(zhǎng)得挺好看的。
進(jìn)入中考復(fù)習(xí)階段,第一次摸底考試,我考得很糟,那幾天,我的心情壞透了,幾乎對(duì)中考喪失了信心。我終日呆呆地坐在那兒,提不起精神復(fù)習(xí)。一天,同桌悄悄寫(xiě)了一張紙條塞給我,上面寫(xiě)著這么一句話(huà):“一個(gè)人,不怕他跌倒,就怕他跌倒之后就再也爬不起來(lái)。”我精神陡地一振,是啊!一次失敗算得了什么?我應(yīng)該鼓起勇氣,我要上高中,我還要考大學(xué)。
畢業(yè)在即,同學(xué)們都紛紛拿著紀(jì)念冊(cè)讓別人贈(zèng)言留念,手里拿著同桌的筆記本,我應(yīng)該寫(xiě)些什么呢?思索再三,我只在上面寫(xiě)了一句話(huà):感謝你的真誠(chéng)和幫助,謝謝你!
雖然現(xiàn)在我們?cè)缫迅鞅紪|西,但每當(dāng)想起曾的故事時(shí),我覺(jué)得我還是挺敬佩它的。
同桌的作文 篇2
我的同桌是一個(gè)男生,名叫王炎能,他是我來(lái)上小學(xué)的第二個(gè)朋友,和我一樣喜歡看《秦時(shí)明月》;和我一樣喜歡玩《王者榮耀》;和我一樣喜歡踢足球……
在王炎能的帶動(dòng)下,我競(jìng)?cè)粫?huì)唱《秦時(shí)明月》的主題曲:“月光色女子香…千軍萬(wàn)馬有誰(shuí)能稱(chēng)王……”
我和王炎能在學(xué)習(xí)上能互相“幫助”,剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí),我英語(yǔ)好,對(duì)他的單詞讀音和作業(yè)“指手畫(huà)腳”;王炎能語(yǔ)文好,對(duì)我的作業(yè)和作文“說(shuō)三道四”……,我們倆時(shí)常是在相互“切磋”中“進(jìn)步”。
但我和他有時(shí)卻鬧矛盾,原因是這樣的:這天,我的筆掉了,剛撿起來(lái),不料,王炎能用陰招,把我當(dāng)猴子耍,我剛撿起來(lái)水筆,王炎能又把我的`鉛筆扔下去……一來(lái)二去,我實(shí)在再也忍不住了,給他來(lái)了一記重重有“賞”。但是過(guò)不了一節(jié)課,我們的關(guān)系又密切起來(lái)。我們之間的友誼像一壇陳年的老酒,越陳越香,越久越甜。托他的“!,我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表,可惜我只是副的,他是正的。
我和王炎能的友情并不是一朝一夕之間產(chǎn)生的,而是通過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間才產(chǎn)生的。
當(dāng)然,最令人難忘的就是王炎能的字了,一個(gè)個(gè)字“龍飛鳳舞”,每個(gè)字都是斜的,被老師稱(chēng)為“甲骨文”,老師整天讓他學(xué)習(xí)我的字,我的字雖然不算太好,但和他的那一套“龍飛鳳舞”的“甲骨文”比起來(lái),我算不錯(cuò)了。
我和王炎能的友情日月加深。讓我們一起高唱《友誼地久天長(zhǎng)》!
同桌的作文 篇3
這是一個(gè)新學(xué)期,有一個(gè)新老師,一個(gè)新的同桌。我的同桌我很了解,她叫王定寧,是我三年級(jí)的同學(xué)。
她是一個(gè)好女孩還是個(gè)女巫呢?這個(gè)問(wèn)題確實(shí)讓人感到困惑。那是因?yàn)樗且粋(gè)好學(xué)生班,在老師上課總是坐在直立的前面,有一個(gè)問(wèn)題,她總是雙手高高舉起,贏得贊譽(yù)老師的注意。她還寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字,讓我羨慕不已。在我們的.團(tuán)隊(duì)它既是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者和班長(zhǎng),有一個(gè)溫暖的心臟。我的人們有時(shí)一些小懶,文具不想挖了,“王丁寧,借我一支筆!睉幸粲行┤瞬⒉皇钦娴脑诼(tīng),我以為她會(huì)不會(huì)從別的跟我說(shuō)話(huà),除了她,他拿出一支筆,遞給了我。后來(lái),我一次又一次地借一支筆去找她,她總是毫不猶豫地沖她這樣,她真的是一個(gè)溫暖的心臟。
大概是人無(wú)完人吧,她的一副“九陰白骨爪”可讓我吃盡了很多苦頭。一不小心惹到了她,那可是自討苦吃,我這個(gè)五大三粗的男子漢,也是怕她三分。就就像我們昨天吧,她的橡皮在桌上他們放著,我一聽(tīng)到學(xué)生下課結(jié)束鈴聲就是那是一個(gè)興奮不已,抓起進(jìn)行數(shù)學(xué)書(shū)胡亂一塞就想不斷往外跑,誰(shuí)知慌亂狀態(tài)之中把她的橡皮碰掉了。她一邊自己低頭拾,一邊吼道:“何南,你把我的橡皮碰掉了!”一瞬間,我嚇懵了,一句中國(guó)沒(méi)有可以經(jīng)過(guò)研究大腦通過(guò)思考問(wèn)題的話(huà)就那樣能夠脫口而出:“沒(méi)事,你不是企業(yè)已經(jīng)重新拾起來(lái)嗎?”話(huà)一出口,看到孩子同桌勃然大怒的神色,我驚慌失措,心想:“壞了,說(shuō)錯(cuò)話(huà)了。”轉(zhuǎn)身我就跑,可為時(shí)已晚,只見(jiàn)成為同桌之間伸出“九陰白骨爪”像蜂鳥(niǎo)似的展開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)攻擊—抓胳肢窩。不一會(huì),我已是“遍體鱗傷”,只好選擇放下作為男子漢的尊嚴(yán)生活苦苦求饒:“對(duì)不起,我錯(cuò)了,停止!停止!”這樣對(duì)于同桌才放我一馬,讓我逃離了“事故發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)”。到現(xiàn)在,我才知道她的指甲或者為什么留那么長(zhǎng),原來(lái)認(rèn)為這是她的致命影響武器呀。
你覺(jué)得我有這么一個(gè)“魔法女孩”的同桌會(huì)很痛苦嗎?好,我鄭重聲明:桌子轉(zhuǎn)讓?zhuān)幸庹呗?lián)系我。
同桌的作文 篇4
經(jīng)歷了6年的小學(xué)生活,在這個(gè)暑假終于步入了初中的校園。心中有許多的憧憬,幻想著,盼望著,期待著……
可是接下來(lái)的同桌讓我大失所望,也許是我想象力太差了吧。我的同桌是一個(gè)放頭大耳,胖胖的女孩,走起路來(lái)喜歡把手放在胸前來(lái)回?fù)u擺,好似一個(gè)笨手笨腳的娃娃,極其可愛(ài)。但是她的壞毛病太多了,讓我哭笑不得,也讓我十分感動(dòng)。
那是我和她做同桌的第一天,她就與我“約法三章”:1。只要是我的東西都不可以在她的桌子上出現(xiàn)。2。我只要有“違紀(jì)”的事就告老師(如:上課不認(rèn)真聽(tīng)講,有小動(dòng)作,傳紙條,吃糖,和她絆嘴等等)。聽(tīng)到這些,我心想;這個(gè)人大腦要毛病吧,怎末神馬都要管,她又不是我媽好受不了呀。下課,我和周?chē)?人在一起說(shuō)話(huà),聲音大了一些(因?yàn)閷W(xué)校要求輕聲教室,不讓大聲說(shuō)話(huà)),她就馬上跑到老師的辦公室告狀。我見(jiàn)她進(jìn)去,就馬上裝作在看書(shū),老師在窗外望了一眼,沒(méi)見(jiàn)到什么,就走了。我的心里暗自發(fā)笑;這回我看你怎末辦,在老師面前失去了信譽(yù),看你怎末打小報(bào)告。她回到教室,用異樣的眼光看我,我也沒(méi)有理她。她肯定氣得不輕。
漸漸地,過(guò)去了一多月了,在這一個(gè)月中辦公室成了她的“娛樂(lè)場(chǎng)所”,每一天都在打我的小報(bào)告,老師也漸漸地聽(tīng)煩了,聽(tīng)厭了。但她好像并不在意。我每天都在遵守著她的規(guī)定,慢慢的我發(fā)現(xiàn),她似乎把我的小毛病都約束好了,原來(lái)我非常的霸道,總要占著別人的桌子,上課從不悉心聽(tīng)講,好多小動(dòng)作。現(xiàn)在上課我懂得了該怎樣聽(tīng)講(以為我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,每次她都告老師)。都是拜她所賜,心里還生出不少感激。
是我的這個(gè)“奇葩同桌”改變了我,是我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,促使現(xiàn)在我們成為了最好的朋友。
同桌的作文 篇5
我的同學(xué)叫姜?jiǎng)P板栗,他是快樂(lè)的,是不是很漂亮,但很可愛(ài),雖然有多長(zhǎng)。他的大腦袋似乎充滿(mǎn)知識(shí)的,很小但很神,不管眼睛什么我的小秘密可以在他身上找到。以及他的小鼻子,小嘴巴,這似乎是一個(gè)高大的男人與他很不相稱(chēng)。
雖然他個(gè)子高,但是他飯量很小,很挑食,每天我們中午學(xué)生都會(huì)進(jìn)行剩下一些飯菜,除非是吃米飯。只要一個(gè)中午一吃米飯,他就會(huì)發(fā)展飛快的跑過(guò)去,坐在自己座位上狼吞虎咽的往嘴里扒,生怕因?yàn)橛腥丝梢愿麚。不一?huì)一碗米飯就被他吃光了,而且能夠保證企業(yè)做到:粒粒皆辛苦,不浪費(fèi)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)。
蔣凱馬和我不僅僅是同桌是好朋友,課間十分鐘經(jīng)常上廁所,上廁所的過(guò)程就是考驗(yàn)我們的友誼過(guò)程。
有一次,我們使用的方式來(lái)比賽的廁所。我們兩個(gè)人站在一起,我剛剛完成了“跑”,他的劍(箭)通常跑到前面去了,我緊緊跟在后面。突然前面有人擋住了我的`路,所以我過(guò)去來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎左右,驚悚啊,差點(diǎn)撞上一個(gè)好主意。最后,男廁所在前面,我們相視而笑。在回來(lái)的比賽繼續(xù)進(jìn)行的方式,團(tuán)隊(duì)遇到了大量的回到教室此時(shí),當(dāng)姜?jiǎng)P栗拉我走出人群時(shí),下課鈴剛剛起步。兩個(gè)廁所課間十分鐘,真是驚險(xiǎn)刺激,如戰(zhàn)爭(zhēng)。然而,我的同志們好。
這就是我的同桌,一個(gè)非?蓯(ài)又仗義的小男孩。
同桌的作文 篇6
她留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),水汪汪的大眼睛,像會(huì)說(shuō)話(huà)似的櫻桃小嘴,粉嘟嘟的,可愛(ài)極了。她是誰(shuí)?呵呵,告訴你也無(wú)妨,她就是我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人的同桌。
“呀,怎么辦呀?忘帶筆芯了!都怪我昨天沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà),收拾好東西再睡覺(jué),這下可好了,老師要聽(tīng)寫(xiě),沒(méi)有筆芯可怎么寫(xiě)字啊,而且老師還要扣分的呀!”我焦急地小聲嘀咕著。這時(shí),她聽(tīng)見(jiàn)了,連忙打開(kāi)自己的.文具盒,一看,也不多了,可她也沒(méi)有猶豫,直接拿給我,我在旁邊看得目瞪口呆。要知道,昨天她和我借尺子,我還小氣地說(shuō)不給呢,可是現(xiàn)在她卻……頓時(shí),我的臉羞得通紅,不好意思地低下了頭,撓著頭,恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去,小聲說(shuō):“謝謝你呀,昨天的事情可真對(duì)不起呀!”她卻若無(wú)其事地說(shuō)了句:“沒(méi)關(guān)系,我也是盡我的能力來(lái)幫助同學(xué)呀,要說(shuō)什么太大的事情,我還幫不了呢!”我抬起頭,和她相視了一眼,都開(kāi)心地笑了。
瞧,這就是我那樂(lè)于助人的同桌,真值得我們學(xué)習(xí)!
同桌的作文 篇7
老師們,同學(xué)們,今天我演講的題目是《綻放在臘月的梅花》。
清秀的臉上鐫刻著善良和純潔,明亮的雙眸透露著堅(jiān)毅和自信。她就是我的同桌徐冬梅。她,學(xué)習(xí)刻苦,自強(qiáng)自立,她曾獲得寧波市十佳孝星的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),她是我們心中的楷模,學(xué)習(xí)的榜樣。
徐冬梅很是不幸,在她出世沒(méi)幾個(gè)月,她的父親在工作中因操作不當(dāng)發(fā)生事故。盡管竭力醫(yī)治,右手還是落下殘疾,并喪失了勞動(dòng)能力。在她四歲那年,她的母親因不堪生活壓力,離家出走,至今音信杳無(wú)?墒撬龥](méi)有因此而灰心喪氣,她用柔弱的肩膀和父親一起撐起了一個(gè)破碎的家,為了減輕父親的負(fù)擔(dān),她在學(xué)習(xí)之余就干家務(wù)活。當(dāng)我們正在津津有味觀看電視節(jié)目的時(shí)候,也許她正忙著燒菜做飯,當(dāng)我們沉浸在各種快樂(lè)的游戲的時(shí)候,也許她正忙著洗衣掃地,當(dāng)我們?cè)诟改笐牙锶鰦傻臅r(shí)候,也許她正在給她的父親捶背揉腰……一次,我跟隨老師去她家,她的`父親告訴我們,徐冬梅特別懂事,每逢寒暑假,人家的小孩除了學(xué)習(xí),其余時(shí)間不是玩耍,就是看電視?尚於凡煌,她要跟隨父親去田里干活;她要跟隨父親去趕集——賣(mài)蔬菜,賣(mài)雞蛋……說(shuō)著說(shuō)著,她父親的眼眶潤(rùn)濕了,這時(shí),徐冬梅連忙過(guò)來(lái)安慰她的父親:“爸爸,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,你放心吧,我不會(huì)讓你失望的。”那一刻,我的心里像翻江倒海一般,是敬佩?是慚愧?回家的路上,我一遍遍對(duì)自己說(shuō):今后我也要告別任性,不再讓父母為我的生活和學(xué)習(xí)操心。
在家里,徐冬梅是父親的好幫手,在學(xué)校,她是老師的得力助手。小小年紀(jì),集“數(shù)職”于一身:任班長(zhǎng)、英語(yǔ)課代表、大隊(duì)長(zhǎng)……雖然工作頗多,但是她以飽滿(mǎn)的工作熱情,巧妙的工作方法,圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)任務(wù)。
徐冬梅就像一朵綻放在寒冬臘月的梅花,她用堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、善良與熱情奏響生命的樂(lè)章!她沒(méi)有華麗的言語(yǔ),沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng),卻在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中讓美德閃光。
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