（經(jīng)典）老師的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的老師的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的作文 篇1
老師，我真想對(duì)你說(shuō)
李老師，我知道，在你心目中，我是一位普通得再普通不過(guò)的學(xué)生，可是在我心里，你就像我的媽媽，一直守護(hù)著我，我有好多話要對(duì)你說(shuō)。
我的成績(jī)比較優(yōu)秀，但寫(xiě)作文可是死板子，要寫(xiě)作文時(shí)，我不是查電腦就是翻作文書(shū)，辦法想盡也還是沒(méi)有內(nèi)容。李老師，你就像讀懂了我的心思，作文課上你過(guò)來(lái)教我，你并不急于叫我怎么作文，而是跟我拉家常，說(shuō)著說(shuō)著，我就有了作文的靈感，于是一篇作文不費(fèi)吹灰之力就寫(xiě)好了。放學(xué)了，我真想說(shuō)一聲“謝謝”，但我一直看著你忙碌的身影，始終沒(méi)能說(shuō)出來(lái)。
有一次，搗蛋鬼萬(wàn)杰閑著沒(méi)事干，就大搖大擺地走到我的座位上，津津有味地玩起了游戲，我見(jiàn)了大聲吼道：“讓開(kāi)！”他見(jiàn)了我，開(kāi)始和我博斗，我沒(méi)來(lái)得及還手，鼻子就被他那雨點(diǎn)般的拳頭擊中，流出了鼻血，在場(chǎng)的同學(xué)趕緊報(bào)告老師，聽(tīng)別人說(shuō)，你正在批改作業(yè)，聽(tīng)說(shuō)我的鼻子流血了，你連忙跑下來(lái)，用溫水清洗我的.鼻子，再用紙堵住鼻孔，叫我不能碰它。放學(xué)了，你看見(jiàn)我的鼻子還在輕微的流血，而且那張紙已經(jīng)被血浸透了，你又給我了一張紙。李老師，你知道嗎，我好感激你，我真想撲到你懷里，感受你溫暖的愛(ài)。
李老師，你就像我媽媽，用愛(ài)滋潤(rùn)著我，你是我心中最好的老師！這就是我想對(duì)您說(shuō)的心里話。
老師的作文 篇2
同學(xué)們，你們大概沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)小學(xué)生當(dāng)班主任吧？但是今天，我想成為我們班的班主任。
激動(dòng)人心的一天開(kāi)始了。一大早，同學(xué)還沒(méi)到，我就打開(kāi)了教室的門(mén)，在黑板上寫(xiě)下了一句座右銘:“時(shí)間是給我們的珍貴禮物。它讓我們更聰明、更優(yōu)秀、更成熟、更完美�！蔽矣眠@句格言鼓勵(lì)大家進(jìn)步。然后，我看了昨晚給同學(xué)準(zhǔn)備的小知識(shí)《三字成語(yǔ)》。同學(xué)來(lái)了之后，我的`工作變得很忙。我讓同學(xué)先跑�；貋�(lái)后，讓一個(gè)同學(xué)看報(bào)紙...“丁鈴鈴！”鈴聲響了。我把團(tuán)隊(duì)組織在一起，和每個(gè)人一起做練習(xí)。上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言；下課后，我掃地擦桌子，給學(xué)生們一個(gè)很好的引導(dǎo)。第二節(jié)課間，我督促同學(xué)認(rèn)真做眼保健操。放學(xué)后，我讓同學(xué)們排成整齊的隊(duì)伍走出校門(mén)。一個(gè)上午過(guò)去了。不知道哪里來(lái)的力氣，下午也想著怎么做好。
下午第一節(jié)課是自習(xí)，老師不在。一些積極的學(xué)生拒絕做作業(yè)，喋喋不休，影響了課堂紀(jì)律。我勸他們，他們不聽(tīng)。唉！真是個(gè)大問(wèn)題。我只好想，“要對(duì)付他們的計(jì)劃，叫老師來(lái)清理缺口？不，婷沒(méi)有說(shuō)明自己太無(wú)能�！辈还芩麄�，也不行，這怎么像個(gè)小班主任...突然。好的方法像天上的星星一樣在我心中閃耀。我馬上處理了。沒(méi)錯(cuò)！誰(shuí)不守紀(jì)律，誰(shuí)就要受罰。我站在講臺(tái)上，一本正經(jīng)地向同學(xué)們宣布:“我要給每組打分。”嘿！這種方法真的很巧妙，教室突然變得鴉雀無(wú)聲，大家開(kāi)始認(rèn)真做作業(yè)。原來(lái)學(xué)生們是不想給小組丟分的！這個(gè)時(shí)候我好像覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多，真的當(dāng)老師了。
突然，一天過(guò)去了，我給大家寫(xiě)了個(gè)總結(jié)。大家紛紛發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)我對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，會(huì)想辦法。那時(shí)候的我，幸福得無(wú)法形容，心里比吃蜂蜜還甜�？鞓�(lè)緊張的一天過(guò)去了，期待下一次的約會(huì)。
老師的作文 篇3
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”耳邊又響起這悅耳的歌聲，每每此時(shí)，我便不由處主的跟著它一起唱……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”！一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，老師就是這么一個(gè)人。多少個(gè)夜晚，別人已進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而您還在伏案工作�；蛟趯W(xué)生作業(yè)上勾勾圈圈，眉頭時(shí)而皺起時(shí)而舒展；或認(rèn)真讀著教參在教科書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而冥思苦想，時(shí)而微笑浮面。清晨，當(dāng)大地灑下第一縷陽(yáng)光，您的身影又出現(xiàn)在教室里。當(dāng)您俯下身子向我們噓寒問(wèn)暖時(shí)，我看到了您布滿血絲的雙眼，我的心為之一顫！昨晚您一定又為了我們深夜才眠，我多想一下子撲向您的懷抱大聲喊出我心中的感言！
在您這里我不光學(xué)會(huì)了“a、o、e、1、2、3……”在您這里我還學(xué)會(huì)了“尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友善……”我失敗了，您告訴我不要?dú)怵H，要勇敢面對(duì)困難；我成功了您又常常提醒我不要驕傲，人外有人，天外有天，有更高的山峰等著我去攀！
是�。±蠋熓嵌嗝吹膫ゴ笱剑∧且晃恍燎诘膱@丁，培養(yǎng)著一朵朵待放的花兒；您是香甜的'雨露，滋潤(rùn)著萬(wàn)物的成長(zhǎng)；您是遠(yuǎn)處的燈塔，為行路人指引著方向……有了您我們才能茁壯成長(zhǎng)。
“每當(dāng)我想起您,敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”歌聲依舊回蕩著。老師！您是一首永遠(yuǎn)也唱不厭的最動(dòng)聽(tīng)的歌！
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