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(經(jīng)典)自信的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的自信的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自信的作文1
自信真是個好幫手，幫了我不少忙呢！就說說我上次參加的演講比賽吧！
在班里經(jīng)過一輪角逐，我代表班級參加年級的演講比賽，那可是十分光榮的事情呀，但是我有一些緊張，畢竟是頭一次，心里沒底，下面的聽眾可是全校師生啊！
比賽開始了，主持人大大方方地站在介紹著，態(tài)度自然，語言流暢，真讓我佩服。一號選手上臺了，他抬頭挺胸，目光是那樣炯炯有聲，給人于一種很燦爛、自信地感覺，臺下很快便響起了熱烈地掌聲。最搶眼的是四號選手李欣，她可是我們年級出了名的“快嘴”美女，大家私下議論是她最有望奪冠，我也毫不懷疑這一點，因為她是在是才華橫溢。和他們比，我真的有點擔(dān)心了，但是主持人還是點了我的名字：“6號選手楊曉琳，請上臺�！蔽乙虼烁泳o張了，但在周圍同學(xué)的加油助威中，我便鼓起勇氣上臺了。
我開始緊張了，記得滾瓜爛熟的演講詞瞬間拋到了九霄云外，一時不知如何說起，額頭上也冒出了冷汗，我的雙腳在不停地顫抖，差點站不穩(wěn)了�？墒虏蝗菥�，我總不能棄權(quán)吧！這真丟臉��！記得上臺前老師還在安慰我："你的演講稿寫得很好，很感人呀，如果你發(fā)揮水準(zhǔn)，一定能獲獎呀，加油哦！”望下臺去，老師那眼神，似乎鼓勵著我。這時候，我們班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，再一次為我鼓掌，我信心滿滿，重拾自信，我定了定神，挺起胸，望著我的同學(xué)，漸漸進(jìn)入了角色，忘記了周圍的一切，忘了自我，講到動情的地方，語調(diào)變了，還留下了眼淚。
不知在什么時候，臺下有學(xué)生在隱隱約約的揉眼睛了。我的演講影響了觀眾。我的演講成功了！，最后，我真如老師所說的“獲獎了”，而且還是第2名呢！
這次成功的經(jīng)歷讓我深深的感受到：自信是獲得成功的重要的條件，當(dāng)你缺乏自信的時候，不妨對自己說一聲“我能行”。
一個人走在蘋果樹下想吃蘋果，他看見一個鮮紅大蘋果就在他的頭頂上，他不相信他能摘到，于是漫不經(jīng)心地跳了幾下，深感沒辦法，就這樣他放棄了那曾使他垂涎欲滴的又大又紅的蘋果，走開了。不多時，一個個子比前者矮的多的`人看見了這個鮮紅的蘋果，走過去，他相信自己一定能夠吃到這個蘋果，于是，踮著腳，伸長手臂摘蘋果，臉漲得通紅，但是沒摘到蘋果，然而他沒有放棄，繼續(xù)努力，終于他得到了。放棄的人再次歸來時，蘋果早已無影無蹤。
這是一個故事，前者不相信自己的實力，什么都辦不到；后者則相信自己執(zhí)著地努力著，他們成功與失敗的關(guān)鍵在于是否自信。
什么是自信？字面意思是自己相信自己，任何一個成功的人都離不開自信。記得有一次參加演講大賽，賽前幾天我覺得好緊張，獲獎總是那么可望而不可及，它離我是那么遙遠(yuǎn)，那幾天，我總是提心吊膽，父親說過：“樹立信心，相信自己的實力�！北荣惽�，我刻苦努力地練習(xí)，但是一種莫名的東西壓在心頭，讓我喘不過氣，雖然我練得很流暢，可腦子里總會冒出“萬一失敗怎么辦？，萬一競爭對手很強(qiáng)怎么辦？……怎么辦？”由于缺乏自信，平時練習(xí)時的甘甜也給沖淡了。時間一分一秒過去了，比賽的時間到了，賽場上果然高手云集，我默默呼喚著自己平靜下來：心情放松再放松，要相信自己的實力，對了，要自信……終于到我了，我一個字一個字地往外吐，一會兒，漸漸不那么拘束了，放開聲音大聲說著，并且還做著平時都沒練習(xí)的表演動作，我看見臺下的評委洋溢出贊許的微笑。結(jié)果出來了，我得了一等獎。此時我第一感覺是自信使我獲得成功。
自那時起，我對自信有著更進(jìn)一層的理解。如果說勤奮是我的左膀，那么自信就是我的右臂，她在前進(jìn)的道路上將永遠(yuǎn)伴隨著我。
自信的作文2
人到底是自信，還是自負(fù)？——前記
滄海茫茫，大千世界，萬物叢生時，造物主贈予了精靈同樣的肢體、頭腦，此外還更有不為人知的秘密。滄海一粟，海枯石爛，適境者倡，逆我者亡。
日久天長，飛禽走獸各有歸宿，弱肉強(qiáng)食者，某私利己，縱有一技之長，同類廝殺依舊慘不忍睹，優(yōu)勢因私復(fù)然不存。時勢嚴(yán)峻，有一種精靈逐漸從戰(zhàn)爭中脫穎而出，挺直腰桿，解放雙手，創(chuàng)造勞動，他們團(tuán)結(jié)互助，大公無私。一刀、一石、一劍，化干戈為玉帛，拯救萬物生靈，平息血腥戰(zhàn)亂。
上帝感激人類在危難當(dāng)頭英明果斷，殊不知一切由造物主安排。造物主有恐，為上帝權(quán)勢擔(dān)憂。上帝自愧不如，御指人類為守護(hù)戰(zhàn)士，指定生態(tài)主宰者為人族。人由感欣慰。
當(dāng)然，強(qiáng)勢者、肉食者如猛虎、豺等不甘接受此旨，肆虐人族，人到了忍無可忍的時候，要求齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)反動，創(chuàng)造有利的工具理性消滅他們。果不其然，夢已圓。人更加自信，信任勞動欲能改變世界。
世界主宰，人族無可非議，神圣不可侵犯。
人類恃雙手在奮斗摸索中求知、前進(jìn)……
“人定勝天”來臨之前，族人團(tuán)結(jié)友愛、同甘共苦度過了石器文明、奴隸社會、蒸汽時代、工業(yè)文明、電器時代，一路上殺兵斬馬，成就了史前未有的輝煌。人族升華自信到狂傲不羈，意愿改變、征服、主宰自然。上帝為了和諧，勸誡人類不可此為。
人憤憤而談，說奉獻(xiàn)、述勞苦，表示自己在發(fā)展中的無可替代性。上帝卑微，自知勢不足兮。造物主看在眼里，心痛，悔恨當(dāng)初給予人類雙手，此時人類如此強(qiáng)大，若不阻止，如何是好。
造物主忽然聽到嬰兒呱呱墜地，有所思量：人性原本純樸、善良，僅僅因為沒有失敗，一路上的自信導(dǎo)致人過于狂傲，以至自負(fù)，忘記了自己的身份——守護(hù)戰(zhàn)士。
造物主心有余悸，下令給予教訓(xùn)，又怕反抗，但若不為已，怕世界沒落。主有諸葛膽識，深謀遠(yuǎn)慮。
于是，山洪暴發(fā)、瘧疾、蝗災(zāi)、霍亂——妻離子散，苦難掙扎中，人們恍然頓悟，破壞自然就是毀滅自己。人們在災(zāi)難后主動承擔(dān)錯誤，世界還原和諧。
和平時代，人族繼續(xù)前進(jìn)……
信息時代，有人利用網(wǎng)絡(luò)，海納百川，攬黑歌明月，揚(yáng)其精華，無聲無息、默默無聞，崇高精神，無可攀躍。
有人戲耍天堂，夢幻人生，沉溺娛樂，不知歸路。更不知生的價值，死又為何。
有人不與時代結(jié)情，不沾網(wǎng)絡(luò)，除百讀孔孟圣賢外一律不問，誤以為清高，其實遠(yuǎn)不及前者。前者的心志情操早已超脫世俗，不為權(quán)道、不為錢忙，只為修身，默默奉獻(xiàn)，無私無畏。因為寂寞，所以專注的只有無私奉獻(xiàn)，令人人敬愛。
21世紀(jì)選擇中國步入，是對民族的`認(rèn)可，但人才濟(jì)濟(jì)以致百雄孤膽、爭鋒相對，迷茫、自私�；厥桩�(dāng)年，人人一心只為學(xué)習(xí)，志在心、學(xué)必上、書必讀，棟梁必有用，深信上學(xué)才是唯一出路，卻忽略了人文修養(yǎng)。范美忠，那是何等自信，然而5．12一事卻落得眾人皆唾罵。公私分明，道德棄后，這般局面亦源于自信。
中國領(lǐng)銜，市場人才供過于求那會兒，導(dǎo)致社會風(fēng)氣敗壞，貪污受賄、某私利己成為必然。莘莘學(xué)子，踏上征途，隨眾入流，不知眼前熟是誰非，誘惑在上，挑戰(zhàn)人性，后果可想而知：精神倒退、自由喪失。一切的一切只因人莫名其妙的自信。
90后的我們在矛盾中看到社會的皮毛，便討厭此般社會局面，都必言還社會的純潔，還原人的本性：勤勞互助，無畏公私，要求自己有愛心、團(tuán)結(jié)互助，嘴里哼著“最初的夢想”，帶著零星點點的感悟看待社會，然而走上社會卻發(fā)現(xiàn)與社會格格不入。
聞一多說，這是一溝絕望的死水……不如讓給丑惡來開墾，看它造出什么世界。
我們說，我們不會放手，更不會放縱其發(fā)展，舉起緊握的拳頭，堅持自己，守著那份執(zhí)著，抗戰(zhàn)……
人的自信是福，是禍？一念思量，盲目中徹悟卻不知所措。
有所思，有所感慨，自信這東西不能盲目，隨心所為，開闊創(chuàng)新，這不是自信，沒有基礎(chǔ)的自信是自負(fù)，最終的結(jié)果總是傷害了自己！——后記
自信的作文3
在月黑風(fēng)高的一個夜里，疲憊不堪的她正準(zhǔn)備從大機(jī)器里拿出做好的模具，一走神，被機(jī)器從手前臂中段壓斷到了她的右前掌，樂觀與自信作文。從這以后，她只能用左手干活了�？墒牵廊贿@么堅強(qiáng)。
寒冬悄然來臨了！一天，我正在找我那有幾個破洞的衣服時，突然聽見廚房傳來了陣陣嘀咕聲。我跑去一看，只見她正彎著身子用她那唯一的左手縫我那件衣服，一邊還用嘴幫忙�！澳趺础蔽掖舐暫暗�。她猛然抬頭，支支吾吾地答道:“啊，我，我剛才看到你的一件衣服破了，就拿來幫你補(bǔ)一下，沒事的，只是偶爾縫一下而已！”“不，我知道我的衣服全是您縫的，不是嗎？”我回想起那些沒人縫補(bǔ)，卻又“自動”補(bǔ)全的衣服，反問道！她也不解釋，只是笑了一笑，又低頭細(xì)心、耐心地繼續(xù)縫著衣服。不知怎么的，她好像突然被扎了一下，猛然抬起手看了一看，又繼續(xù)用嘴幫忙咬著線縫補(bǔ)起衣服來。我再也忍不住了，強(qiáng)忍著淚水跑上前去輕聲地說：“那我跟您一起縫吧，幫著您，做您的右手！”而她呢，微微一笑，輕柔地說：“我的小妮娜，你還小，等我老了以后什么都做不了，再讓你幫忙，好嗎？”在她的一再堅持下，我只有心疼得站在邊上，一邊說著小心，一邊看著她，心里一種說不出的難受和不忍。
這件事雖然已經(jīng)過去了三年 ，但是至今仍然使我難以忘懷。每當(dāng)回想起她用嘴幫著手的樣子，就能體會到她有多么得堅強(qiáng)。她，就是我最親愛的外婆。雖然 這是因為她的一時疏忽造成的；雖然，每當(dāng)她說起手時，嘴邊總是噙著一抹苦澀；但是，她總是用她慣有的微笑告訴我，世上比我不幸的人多了去了，我雖然殘廢了，但是我依然能做健全人所能做的事情的。我們要開朗得面對生活的每一天，得開心過好每一天才是最重要的事！
在外婆身上，我看到了她所創(chuàng)造的奇跡！她向身邊的人證明了：身殘志不殘！殘疾人更要超越正常人，用樂觀的心態(tài)自信的微笑，讓自己活得快樂、幸福！
1.流水在碰到抵觸的'地方，才把它的活力解放�！璧隆镜隆�
2.每個障礙,都有解決的辦法---或者跨越,或者鉆過,或者繞開,或者突破。
3.困難并不可怕，可怕的是沒有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心！
4.如果無風(fēng)鼓帆,就奮力劃槳。
5.順境使精力閑散無用，使我們感覺不到自己的力量，但是障礙卻喚醒這種力量而加以運(yùn)用�！葜儭居ⅰ�
6.你所經(jīng)歷的困境、磨難、失敗都是獲得成功的必經(jīng)之路，勇敢吧，去挑戰(zhàn)他們相信自己，你會成功的！ ——王紹男【中】
7.被克服的困難就是勝利的契機(jī)�！窦獱枴居ⅰ�
8.不要因為困境就低下了頭,只要我們拿起夢想的剪刀,用堅強(qiáng)去剪碎它的網(wǎng),就能沖出心中的迷惘,到那時,你會發(fā)現(xiàn),那時的天空格外的美!
9.當(dāng)一個人有勇氣從黑暗中抬起頭來，而向光明大道走去，他后面便不會有陰影了。
[面對挫折的事例]
大海里的船在大海上航行的船沒有不帶傷的。
英國勞埃德保險公司曾從拍賣市場買下一艘船，這艘船1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而它從沒有沉沒過。
勞埃德保險公司基于它不可思議的經(jīng)歷及在保費(fèi)方面給帶來的可觀收益，最后決定把它從荷蘭買回來捐給國家。現(xiàn)在這艘船就停泊在英國薩倫港的國家船舶博物館里。
不過，使這艘船名揚(yáng)天下的卻是一名來此觀光的律師。當(dāng)時，他剛打輸了一場官司，委托人也于不久前自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護(hù)，也不是他遇到的第一例自殺事件，然而，每當(dāng)遇到這樣的事情，他總有一種負(fù)罪感。他不知該怎樣安慰這些在生意場上遭受了不幸的人。
當(dāng)他在薩倫船舶博物館看到這艘船時，忽然有一種想法，為什么不讓他們來參觀參觀這艘船呢？于是，他就把這艘船的歷史抄下來和這艘船的照片一起掛在他的律師事務(wù)所里，每當(dāng)商界的委托人請他辯護(hù)，無論輸贏，他都建議他們?nèi)タ纯催@艘船。它使我們知道：在大海上航行的船沒有不帶傷的。
自信的作文4
這個學(xué)期開學(xué)，寶貝已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了，可是因為原班級換了老師的緣故，就給寶貝臨時調(diào)了一個班。雖然只是小小的變動，但是新班級，新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，剛開學(xué)第一周，孩子還是有很多不適應(yīng)。身為寶貝的媽媽，新學(xué)期為孩子加油打氣，幫孩子出謀劃策，我覺得非常重要哦。
因為老師喜歡你。開學(xué)的第二天，寶貝就向我訴說，他的新老師要求如何如何的嚴(yán)格，他甚至覺得沒有在原來的班級那樣隨便自在，于是便萌生了回原班級的想法。我知道孩子有這樣的想法是正常的，但是作為家長卻必須讓孩子在心里打消這樣的想法，既然換了班級，就絕對沒有再回去的理由，換來換去耽誤課程不說，而且沒有任何好處。所以，我先站在孩子的角度，幫助分析一下新老師都是哪里要求嚴(yán)格了，為什么要求那么嚴(yán)格。然后，我告訴孩子，老師嚴(yán)格要求其實就是因為老師喜歡你，因為喜歡，所以老師更加嚴(yán)格要求，希望你變得更棒。我親愛的寶貝，你知道嗎？開學(xué)的第一天，老師就向我夸獎你，說你特別聰明懂事，尤其是作業(yè)寫得特別干凈整潔，但是也有不少缺點哦，比如上課管不住自己的手，寫字速度慢等等。媽媽告訴你“嚴(yán)師出高徒”的'古訓(xùn)你或許不懂，但你應(yīng)該懂得，媽媽因為愛你總是管著你說著你的道理。老師就同媽媽的心情一樣，她也希望你們都能從小養(yǎng)成好習(xí)慣，變成有知識，有夢想，懂文明，講禮貌的好少年。一番開導(dǎo)和勸解，寶貝不僅打消了回原班級的想法，而且這兩日寫作業(yè)的態(tài)度也是大有長進(jìn)，寫完之后也是查了又查，看了又看，一看有無寫完，二看是否收好。
不懂就問，相信自己。開學(xué)第三天，孩子告訴我他被老師選做了小組長。本來這是個好消息，可是我在他的臉上我未看見分毫喜悅之情。相反的，倒是有些愁眉苦臉、悶悶不樂。后來，在我的追問下，總算是弄明白了緣由，原來是他當(dāng)上了小組長不假，可是他卻還沒記清楚他的小組成員都是誰，他收誰的作業(yè)，收好了又該交給誰。還有，老師還說，小組長上課要積極帶頭發(fā)言，這下更是讓他眼淚汪汪，說是他萬一不會回答不上來怎么辦，所以，思來想去，說這小組長他不愿意當(dāng)了。呵呵，可愛的小家伙，當(dāng)上了小組長，不知道成員也不清楚班長，你為什么不問一問你的老師或同學(xué)呢�；蛟S因為你是新同學(xué)，老師沒有講太清楚，但鼻子下有嘴巴，你可以多問哦。即便你不問再過幾天，和同學(xué)都熟悉了以后也會知道得清清楚楚。一年級就當(dāng)過小組長的你當(dāng)好這一職務(wù)應(yīng)該是不難的。你還說老師要你們小組長帶頭發(fā)言，這多好呀，這說明你們都是優(yōu)秀的孩子，老師一定是希望你們積極開動腦筋多發(fā)言，做好其他小朋友的好榜樣。我相信，只要你開動腦筋勇敢地去做，回答對錯沒有多大關(guān)系。我親愛的寶貝，小組長在班級里可是個很重要的職位哦，如果你真有什么不知道不懂得的地方一定要多問，問老師問同學(xué)，千萬不要辜負(fù)老師對你的信任哦，媽媽相信你一定會當(dāng)好這個小組長的，相信自己是最棒的，加油，我的寶貝！
提前準(zhǔn)備，有備無患。開學(xué)第五天，也就是放假的前一天，孩子告訴我，他又被老師選為領(lǐng)讀班長了。雖然比起之前，臉上有了些許喜悅，但是看得出還是有些擔(dān)心�！皨寢�，我做不好怎么辦？”看來，寶貝還是不夠自信��！我想了想，先對寶貝做出了充分的肯定，然后給了寶貝一些忠實的建議。建議寶貝，提前把領(lǐng)讀的課文及生字詞語內(nèi)容讀熟念好，做好準(zhǔn)備，這樣再在班里領(lǐng)讀起來就會輕松多了，而且也不容易出錯。這不，今天下午還認(rèn)認(rèn)真真地把課文讀了兩遍呢！
好孩子是夸出來的。為了給寶貝足夠的自信，我還告訴寶貝，他的新老師特別喜歡他，喜歡他上課做得端端正正，作業(yè)寫得漂漂亮亮，喜歡他積極發(fā)言，做好老師的小助手，喜歡他努力學(xué)習(xí)，做好小伙伴學(xué)習(xí)的好榜樣……
新學(xué)期，我助寶貝添自信。我非常相信夸獎和鼓勵帶給孩子的神奇效果，因為寶貝這開學(xué)一周的很多問題，現(xiàn)在都已經(jīng)不是問題，唯有這即將走馬上升的領(lǐng)讀班長一職了。不過，我相信，只要孩子滿懷信心，充滿自信，這些都不是問題。新學(xué)期，加油，我的寶貝！
自信的作文5
自信和勇氣是人生的關(guān)鍵。有了自信+勇氣，可以產(chǎn)生1+1>2的奇跡。它們不僅可以幫你牽住成功的手，更能夠讓你擁有幸福……
今天是金筆作文的第二次活動課，剛到學(xué)校，我便聽到一位同學(xué)高聲呼喊：“今天室外活動，地點——大東方！”真的？我怦然心動，大東方可是我們最愛去的購物廣場，不過，今天去大東方干什么呢？難道老師要請客？絕對沒這么簡單……我心事重重地在座位上做好，盼望著能從老師口中聽到好消息。
老師走到講臺前，對我們微笑著說：“今天咱們上室外活動課，地點是——大東方……”“耶！”同學(xué)們高興得大叫。老師頓了頓又說：“大東方……門口！任務(wù)是——送祝福！”同學(xué)們依然興奮不已，我心里暗暗叫苦：“給陌生人送祝福？我平時連熟悉的人都不敢打招呼更別說是陌生人了！”老師發(fā)給我們每人兩張祝�？ㄆ�，要我們寫上祝福語。同學(xué)們都認(rèn)真的寫了起來，我也只好不情愿的拿起了筆。寫好后我們拿好卡片和筆，向目的地——大東方“進(jìn)軍”。
終于到了，老師給我們20分鐘時間把祝福送出，還要盡量有回語。這下更麻煩了！唉！只好硬著頭皮嘗試一下了�！霭l(fā)！
我和曉軒、軼涵在老師發(fā)口令之后一起跑向一位保安叔叔，可軼涵搶先了一步，我只好轉(zhuǎn)移目標(biāo)，因為老師說過不可以送給一個人。我獨自一人跑進(jìn)大東方。左顧右盼，東張西望的我終于瞥見了一個目標(biāo)——幫人鎖包的一位叔叔。嗯，看上去不錯，蠻善相的，好像沒人給他送喔，就是他了。我暗暗得意，朝那叔叔跑去。跑到距離叔叔只有三米的時候，我停住了腳步。看著來來往往的顧客，我有一絲遲疑，他這么忙，會看嗎？我的腦海里跳出兩個小人，一個說：“那就別送了，他不看扔掉多可惜呀！”另一個反駁道：“不對不對，就是這么忙的'人才應(yīng)該得到祝福��！”終于我鼓足勇氣，眼睛盯著那位叔叔，正好，現(xiàn)在沒人！我深吸了一口氣邁開步子向那邊跑去，邊跑邊對自己說：“別害怕！放松！”站在柜臺前，我發(fā)現(xiàn)自己的嘴好像被膠帶粘住了，怎么也張不開。面對叔叔投來的疑惑的目光，我不知道哪兒來的力量，把手中那個祝�？ㄆ踩M(jìn)了叔叔的手里轉(zhuǎn)身就跑，留下叔叔呆呆地望著那張卡片。
跑出超市我才松了一口氣，總算送出去了！可回想一下剛才的過程……真丟人啊！還沒給人解釋呢！唉！我的自信和勇氣��！你們在和我捉迷藏嗎？于是，后悔萬分的我打算抓住最后一次機(jī)會，最后一點時間，爭取成功吧！我又開始搜索目標(biāo)了。
繞了幾個圈，我終于把目標(biāo)鎖定在一位看上去親切、平易近人的售貨員阿姨身上。經(jīng)歷了上一次挑戰(zhàn)的我平靜了許多，同樣是吸了一口氣，找準(zhǔn)時機(jī)我不再猶豫了，向后面有追兵一樣朝“救命稻草”——那位阿姨跑去。跑到阿姨眼前，我又遇到了阿姨疑惑的目光，感覺臉紅了起來，但是我定了定神，雙手把卡片遞過去，結(jié)結(jié)巴巴的說：“阿姨好……我是……金筆作文……的學(xué)員……我們……來體驗……生活的……我送您……一張祝�？ò�！”說完我覺得臉更紅了，羞得發(fā)燙，便低下了頭，默默地等待著阿姨的答復(fù)。
阿姨接過卡片仔細(xì)地看起來，我感覺時間好像放慢了腳步，停在了這一刻。我偷偷抬起頭，看見阿姨臉上露出了欣慰的笑容，這是我懸著的心終于落了下來，胸口壓著的“石頭”也被那笑容吹得灰飛煙滅。阿姨接過我手中的筆，非常認(rèn)真的在卡片上寫下了一句話：“謝謝，也祝你幸福快樂每一天！”在阿姨遞遞給我這承載了兩個人彼此幸福的卡片時，我覺得天變藍(lán)了，草變綠了，小鳥變得更美麗了。我感覺這一刻，所有的幸福都手拉手向我跑來，成功的喜悅涌上心頭，那是無與倫比的快樂！
如果你有自信，你要加上勇氣；如果你有勇氣，你要抓住自信。因為自信和勇氣是密不可分的，只有聚集兩個因素，才會使人生碰撞出成功、幸福的火花！
自信的作文6
20xx年9月份，我和其他許多應(yīng)屆畢業(yè)生一樣，扛著大大的行李包，帶著一臉的稚氣與心中無限的向往，懷著無比激動的心情來到了我的大學(xué)，這改變我一生命運(yùn)的搖籃--遼寧科技學(xué)院。看到美麗的教學(xué)樓，溫暖的宿舍，受到指導(dǎo)員老師和學(xué)哥學(xué)姐們熱情的接待，使我深切感受到，這里將是我夢開始的地方。時光飛逝，如白駒過隙。一轉(zhuǎn)眼，我已由當(dāng)初那個稚嫩的新生成長為一名“老資格”的學(xué)姐。三年的時光，給我?guī)淼牟粌H僅是年齡的增長，更是一筆筆能夠讓我一生受用的財富以及做人應(yīng)有的品格。
剛踏入校園不久，我們就進(jìn)行了正規(guī)的軍訓(xùn)，接受了熱情洋溢的入學(xué)教育。經(jīng)過嚴(yán)格的軍訓(xùn)及入學(xué)教育的洗禮后，我深深感受到，大學(xué)是一個可以讓我時刻磨練自己、不斷積累資本的好地方。我在大學(xué)里受到的第一個教育就是：要做個有紀(jì)律的人。剛開學(xué)時的軍訓(xùn)，不僅培養(yǎng)了我們站軍姿、走方隊等軍容軍貌，更重要的是讓我們學(xué)會做有組織有紀(jì)律的大學(xué)生�！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，只有具備良好的紀(jì)律性，才有可能在面對任何復(fù)雜問題時做到有條不紊，從而做好自己手邊的每一件事。例如疊軍被這件事，從中我體會到了做人一定要堅持，要爭取讓自己盡善盡美�！安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江河”，只有從平時做起，對待小事認(rèn)真，將來才有可能擔(dān)當(dāng)大任。我們這些坐在同一間屋子里的同學(xué)都來自天南海北，曾經(jīng)班級里數(shù)一數(shù)二的尖子生、能力生，在這個新環(huán)境中也都變成了站在同一起跑線上的對手。因此，只有那些對自己的未來有清晰規(guī)劃而且懂得堅持的人才有可能獲得成功。是的，這里的一切對任何人都是新鮮而公平的，而機(jī)會和成功，往往只垂青那些懂得真正付出的人。而且我也懂得了，對自己將做的事要付出百分之百的熱情。無論我們對要做的事情是否心甘情愿，既然做出了選擇，就要對它付出絕對的熱情。是的，既然自己有了一次機(jī)會，就不要錯過，就要以“初生牛犢不怕虎”的'精神積極地去完成。學(xué)校里競選的委員、廣播臺競聘的廣播員、系里舉辦的英語比賽等等這一切，我們都可以多多參加，因為我們有積極的心態(tài)和向上的動力。有人說，做了也許只有百分之一的機(jī)會可以成功，但不做就一定一事無成。同時我學(xué)會要接受失敗。是的，我們很熱情，而且也付出了足夠的努力。但是，“天外有天，人外有人”，有時候我們的努力并非能完全得到回報，這就使我們的自尊心和自信心倍受打擊。那么，就學(xué)著去接納并接受失敗吧。成功也許是件好事，但失敗也絕非是一件壞事。
另外，我學(xué)會了對人要真誠，要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。曾經(jīng)有為學(xué)生家長，她可以稱得上是“四海之內(nèi)皆兄弟”。一次在交談時這位阿姨告訴我，不論社會有多么復(fù)雜，人心有多么難測，要學(xué)著相信別人，學(xué)會“以心換心”。是的，如果在我們的眼中有的只是黑暗與陰郁，那么我們永遠(yuǎn)無法看到陽光。要以一顆善心去對待他人，那么別人也會以同樣的方式來對待你。珍惜我們身邊的人和事，珍惜自己的親情和友情，珍惜我們可以為了未來而拼搏的青春與活力！
三年前我還只是一個不知天高地厚的丫頭，做事馬虎，遇事沖動，經(jīng)常抱怨。而在經(jīng)歷了三年的大學(xué)生涯和洗禮后，我可以很自信地挺起胸膛說：是的，我長大了，成熟了。而這一切，都要歸功于我親愛的母校。是她為我們提供了成才的機(jī)會，教我求知，激我進(jìn)取，陶冶情操，提升品格，讓我學(xué)會了自立、友愛和堅強(qiáng)。我愛我的母校！無論是曾經(jīng)那個充滿溫暖與歡樂的舊校區(qū)，還是如今這個充滿生機(jī)與希望的新校園。我愛母校給我?guī)淼倪@一切，盡管這里的學(xué)習(xí)環(huán)境并。
自信的作文7
我不是特別自信的人，但是總在風(fēng)雨面前，我抬起了頭。
“曾經(jīng)參加過大大小小的比賽，我也不曾慌張，不曾畏懼，因為只是筆試，并不需要人的臨場發(fā)揮，也不需要人的充分自信。但有一次，而且是第一次英語面試。那天，比賽現(xiàn)場人山人海，隨處就能找到正嘰里呱啦說著“洋文”的選手，而且各個都是高手。這一見識，就讓我慌了神。本來在家中說的悠然自得不緊不慢的臺詞此時要說出口就像是擠牙膏了�！�
恐懼是人在心中最不能有的一塊石頭。如果去澆花，你害怕了，那么你會認(rèn)為，草叢中處處都有危險，處處都有蛇、蜈蚣，那你還沒有嘗試就已經(jīng)倒下了；如果去旅行，你害怕了，那么你會認(rèn)為，旅途中安全隱患非常多，可能墜機(jī)，可能撞車……這些“恐懼癥”，還不是都由“怕”、“恐懼”兒產(chǎn)生的？
“賽場外，被叫進(jìn)考場的選手號碼越來越接近我了，看他們滿懷自信地走進(jìn)去，又興高采烈地歡跳著出來，我心里更是恐懼了，還夾雜著一些臨陣脫逃的想法�？墒牵以绞羌�，臺詞就越是背不出。終于喊到我了�！�
如果你敢于與自己心中的惡魔——恐懼抗戰(zhàn)，那么你50%就贏了。因為你內(nèi)心深處的勇氣已經(jīng)被激發(fā)了出來。是啊，最難戰(zhàn)勝的不是他人，不是優(yōu)秀，而是自己。沒有恐懼，自信站在上方，那么你自然而然地就會非常坦然地去面對，非常有信心。
“第一輪比完，我的成績很不理想，也根本失去了那在彩排時的趾高氣昂，像個癟了的氣球似的，我不再自信地裝腔做樣地學(xué)高手，而是垂頭喪氣地，默默坐在大考場的一邊。這時，媽媽嬉皮笑臉地讓我陪她去外面玩玩，唉，反正都考成這樣了，也甭管什么了�！�
一些恐懼的事，無法不做，無法避免。就如一杯苦咖啡，你沒有糖和奶精去給它調(diào)味，去使它變甜，那么你也只能去克服它的苦，去適應(yīng)它的苦。也許還能從中體會到一些什么。
“媽媽并沒有帶我去考場旁的游樂區(qū)，而是徑直走向一處小花壇。她拿出一張小紙片，而上面正工工整整地抄著我最喜歡的一句羅斯福的名言——‘恐懼是世上最摧折人心的一種情緒。我與它抗戰(zhàn)，而克服了它。我相信，任何人只要去做他所恐懼的事，并持續(xù)地做下去，直到有獲得成功的紀(jì)錄做后盾，他便能克服恐懼�！瘚寢屖裁炊紱]有說，只是把這張帶著希望和自信的紙塞到我手心里，然后把我領(lǐng)回考場，送進(jìn)了正式考試區(qū)。”
世界上有一盞點亮的燈，它是專門為了心中充滿恐懼感的人們服務(wù)的，它的名字就叫“自信”。如果你有了這盞燈的幫助，那么一切恐懼和可怕就會頓時煙消云散�！白孕拧辈粌H會給你消除恐懼，更會給你許多戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我的勇氣。
“第二輪的考試成績出來了，因為我的自信在考前得到了提升，所以，當(dāng)廣播報出我是當(dāng)輪的最高分時，我簡直不敢相信。此時此刻，我的信心又成倍地增加了，面對下一輪比賽地勇氣也更足了。我?guī)缀跤质切埕耵駳獍喊旱刈哌M(jìn)考場，這次有了上一次成功的鋪墊，我毫不畏懼，恐懼感一刻散盡。”
在你沒有完全的.克服恐懼，獲得自信時，感覺總是缺少那么一點點的成功的記錄；而當(dāng)你的一次嘗試真的得到結(jié)果，得到出人意料的好成績時，那些恐懼就立馬被克服了，沒有任何的不如意了。
“最后，我以令人驕傲的成績給了我的自信心和勇氣一個答復(fù)，是啊，我雖然在第一輪遭遇失敗，但只要重新調(diào)整，就可以反敗為勝，但是，最最重要的條件就是你的自信�！�
就像羅斯福說的那樣，恐懼是世上最摧折人心的一種情緒。但一旦你克服了它，你就會得到“自信”的幫助，而獲得勇氣，出現(xiàn)奇跡。
結(jié)賽的那天，我們一起大喊：“Confident makes me brave！自信讓我勇敢！自信成就勇氣！”
自信的作文8
愛默生曾經(jīng)說過：“自信，是成功的第一秘訣�！闭侨绱�，沒有自信就沒有成功，想要成功就必須先要自信。自信是成功的必要條件。
自信就是要心里有底，知道自己到底有多少能力。只有這樣才能腳踏實地的一步步走向成功。倘若心里沒有底就盲目地干事，就會像懸空寺那樣，虛飄飄的，搖搖晃晃，那樣做起事來指不定哪天就一敗涂地了。
自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎(chǔ)。美國的一個舞蹈家年輕時多次考舞蹈學(xué)院都沒有考上，十分沮喪。一次一個老太太把她帶到一個大花園中，告訴她只要她能找到傳說中的六重花瓣的胭脂蘭，上帝就會幫助她。然而胭脂蘭從來都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒找到。這時老太太叫住女孩，然后隨手掐下一個胭脂蘭的花骨朵，說：“憑我多年經(jīng)驗，這一定是你要找的六重花瓣的胭脂蘭，現(xiàn)在我把她送給你，也把好運(yùn)送給你。”女孩信以為真，頓時有了信心，相信自己一定能夠成功。于是，在后一次的選拔中，她脫穎而出，終于被錄取了。
其實，世界上并沒有什么六重花瓣的胭脂蘭，那么為什么女孩前幾次都沒有被錄取，而得到胭脂蘭后就被錄取了呢？答案是：自信。女孩相信胭脂蘭真的會給她帶來好運(yùn)，所以有了自信，把自信化作力量，融在信念中、氣質(zhì)中、舞姿中┈┈從而實現(xiàn)夢想。
倘若人沒有自信，相對的就會自卑或是自大。自卑的人往往認(rèn)為自己什么都做不成，這樣做起事來就會放不開，總覺得自己水平達(dá)不到某一程度，因而無法發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。自大的人往往認(rèn)為自己比別人強(qiáng)很多，做起事來難免會粗心大意，這樣做出的事怎么會好呢？
如果說自卑、自信、自大是橫坐標(biāo)，成功是縱坐標(biāo)，那么自信介于自卑與自大之間，正好是原點的位置，在橫軸與縱軸的交點處�？梢娮孕攀浅晒Φ谋亟�(jīng)之路，也是到達(dá)成功最短、最有效的途徑。讓我們沿著自信之路走向成功吧！
自信就是要心里有底，知道自己到底有多少能力。只有這樣才能腳踏實地的一步步走向成功。倘若心里沒有底就盲目地干事，就會像懸空寺那樣，虛飄飄的，搖搖晃晃，那樣做起事來指不定哪天就一敗涂地了。
自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎(chǔ)。美國的一個舞蹈家年輕時多次考舞蹈學(xué)院都沒有考上，十分沮喪。一次一個老太太把她帶到一個大花園中，告訴她只要她能找到傳說中的六重花瓣的胭脂蘭，上帝就會幫助她。然而胭脂蘭從來都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒找到。這時老太太叫住女孩，然后隨手掐下一個胭脂蘭的花骨朵，說：“憑我多年經(jīng)驗，這一定是你要找的六重花瓣的胭脂蘭，現(xiàn)在我把她送給你，也把好運(yùn)送給你�！迸⑿乓詾檎妫D時有了信心，相信自己一定能夠成功。于是，在后一次的選拔中，她脫穎而出，終于被錄取了。
其實，世界上并沒有什么六重花瓣的'胭脂蘭，那么為什么女孩前幾次都沒有被錄取，而得到胭脂蘭后就被錄取了呢？答案是：自信。女孩相信胭脂蘭真的會給她帶來好運(yùn)，所以有了自信，把自信化作力量，融在信念中、氣質(zhì)中、舞姿中┈┈從而實現(xiàn)夢想。
倘若人沒有自信，相對的就會自卑或是自大。自卑的人往往認(rèn)為自己什么都做不成，這樣做起事來就會放不開，總覺得自己水平達(dá)不到某一程度，因而無法發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。自大的人往往認(rèn)為自己比別人強(qiáng)很多，做起事來難免會粗心大意，這樣做出的事怎么會好呢？
如果說自卑、自信、自大是橫坐標(biāo)，成功是縱坐標(biāo)，那么自信介于自卑與自大之間，正好是原點的位置，在橫軸與縱軸的交點處。可見自信是成功的必經(jīng)之路，也是到達(dá)成功最短、最有效的途徑。讓我們沿著自信之路走向成功吧！
自信的作文9
天，陰沉沉的，蒙蒙的細(xì)雨正一點一點洗刷著樹葉，淡淡的桂香彌漫著整個校園!
秋天邀請了細(xì)雨來做客，秋風(fēng)邀請了桂花來做客，我邀請了自信來做客！
期考成績出來了，這次真差，差到了極點，許多一直在我身后的同學(xué)都追上了我！我一個人靜靜的坐在座位上，低著的頭越來越低，最后將頭埋入了自己的懷里！那所剩無幾的自信都像老鼠看到貓一樣，該逃得逃，該躲的躲，不肯與我做朋友……
“叮~ ~ ”叮~ ~上課鈴響了，大家都安靜的坐在座位上聆聽著語文老師沉重的步伐聲。
我的目光翻過自己的額頭瞄著他走進(jìn)來，他原本光亮的頭頂上萌發(fā)出了許多毛毛的，像幼芽一樣的寸發(fā)。那亮堂堂的光頭消失了，只剩下長滿銀發(fā)的，裝滿智慧的腦袋。此時的他像一面磨砂過得玻璃，很是粗糙，看著心里特不舒服。他的面孔像一張皺巴巴的紙，紙上寫滿了字跡，我們不曾懂得、明白。
他蒼老的面容看不出一絲表情，“你們的試卷都發(fā)下來了吧”硬硬的聲音打破了周圍的沉靜，老師突然開口了，似乎沒有夾雜任何的情緒，他看著我接著說“成績都該知道了吧，怎么樣��？”我收回自己的目光將埋著的頭微微搖了搖，又重重地低得更低了，心里嘰咕著：什么嘛，明明都知道很差了，還問？還不如直接批評好了。我再也不要相信他了，他不是跟我說過只要上課認(rèn)真聽講，多說多問，成績就會好起來嗎？而且他怎么就老記不得我的名字呢，一學(xué)期就問過我好幾次名字了，還是記不得！！我就那么渺小，那么不重要嗎？這次還這樣···還這樣···，哼！他還是大帝呢，一年了，連學(xué)生的.名字都不記得！虧我還那么崇拜他！我再也不要理他了！
“120分的站起來給我瞧瞧有幾個呢！”他發(fā)話了，悉悉索索的站起來幾人，他掃了一眼寥寥無幾的幾人，搖了搖頭�！熬瓦@么幾人哦，還都是巾幗英雄！”他豎起大拇指祝賀的樣子說，然后將手緩緩的放下背到身后“這次題有點難，都考得不好，我理解。但是···我認(rèn)為還有幾個女生是可以上120的！”這時安靜的教室里有幾只小蜜蜂開始飛來飛去，“張宏！嗯，肯定是張宏，還有嗎？”“不知道···”“····”大家猜來猜去，悄悄議論開來。“張宏！”老師重重的說，“還有·····”老師頓了頓，目光在教室里掃來掃去。還有嗎？其實我也該上120分的，但是從他口中說出的絕對不會有我的，唉···我輕輕嘆著氣，他都不記得我的名字。
“還有袁-卿-青”突然，這震耳欲聾的聲音蹦入我的耳里，擊打著我的耳膜，就這簡簡單單的三個字震得我大腦短路，“她？怎么會？”“是不是大帝瘋了”“記聽錯吧”有人質(zhì)疑著，“我？”我猛的抬起頭正對上他充滿期望和鼓勵的目光，沒聽錯吧，他記得我的名字，心，一霎間我的大腦斷了路，只聽見我的心突突突的蹦著，毫不知我的臉上已充滿了質(zhì)疑的喜悅，比120分的成績還喜悅的心情�！笆堑�，袁卿青，完全應(yīng)該上120分，看看你自己錯的什么題，都是些低級的錯誤�！彼吞@的看著我重復(fù)著。我漫天星星的暈啊暈，我真的沒聽錯，他記得我的名字，他叫出我的名字了，而且他把我和張宏放在一塊兒比了，天啦，大帝心里一直惦記著我的嗎！我還以為···我還以為····，好嘛，大帝我錯怪你了，對不起！心里頓時住進(jìn)了一只自信而喜悅的小兔，四處亂竄！“大帝，我一定更加努力，一定不辜負(fù)您對我的期望”我在心里暗暗下著決心！
一陣帶著桂花香的秋風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，拂過我的臉，在我的心底播下了自信的種子，此時，心兒就像大帝的光頭不再溜光，而是長出了自信的樹苗，我會讓它茁壯成長，長成參天大樹，并開花結(jié)果，我會用豐碩的果實回報我的光頭大帝。
大帝說的每一個字都化成了一屢秋風(fēng)，輕輕吹過，幫我邀請了自信來作客！
自信的作文10
面對全班學(xué)生參差不齊的表現(xiàn)，我們應(yīng)該怎樣讓所有孩子都保持一種向上的積極性，做到“勝不驕，敗不餒”呢？在參加骨干教師培訓(xùn)時，一個培訓(xùn)老師這樣講：好孩子是夸出來的，老師對孩子的評價要有發(fā)展性，有鼓動性。我覺得很有道理，讓我們鼓勵競爭，讓自信陪伴孩子成長！
昨天，我們講整體音節(jié)yin時，為了讓孩子對這個音節(jié)的四聲都會組詞說話，我引用了一首兒歌，兒歌是同學(xué)們喜歡的學(xué)習(xí)形式，但是，有的同學(xué)總是在無數(shù)遍的重復(fù)之后才記住，而有的同學(xué)，善于動腦，一遍之后就能記住，為了鼓勵競爭，我對同學(xué)們說：“我們在講復(fù)韻母iu的時候，學(xué)了一首兒歌，班長在老師讀了一遍之后就復(fù)述了出來，是嗎？今天，咱們比一比，誰也能像班長那樣在老師讀了一遍之后就能復(fù)述出來，好嗎？”
我話音一落，同學(xué)們都來了精神，大聲告訴我可以，然后，整個教室就像一片平靜的湖水，同學(xué)們那全神貫注的神情好像在告訴我：我也行！
“樹蔭下面多陰涼，yinyinyin；十五的月亮撒銀光yinyinyin；夏天熱，喝飲料yinyinyin；杯上有個小手印yinyinyin”（音節(jié)上分別是四聲）
第一遍讀完，靜靜的湖面有了漣漪，有幾個同學(xué)的小手舉得很高，可是讓他說的時候卻半天沒有說出，其他幾個同學(xué)的手也相繼放下了，好，我就再讀一遍！同學(xué)們聽得更認(rèn)真了，剛讀完，劉暢的小手比誰舉得都高，于是讓他來挑戰(zhàn)班長，看起來是勢在必得，終于，他在自己的`努力下完整地復(fù)述了這首兒歌，但是聲音不是很洪亮，這時班長站了起來，只見他自信地大聲地更加流利地背出了兒歌，同學(xué)們自發(fā)地給了班長掌聲，湖面上起了波瀾。
怎么評價他倆呢？我看著他們有點犯難，真害怕，打擊了某個同學(xué)。我說：“劉暢同學(xué)，有勇氣向班長挑戰(zhàn)，真棒，而且也完整地復(fù)述了兒歌，只是聲音不夠洪亮，班長不愧是班長，他背得比劉暢同學(xué)更流利更洪亮更自信。”這時，我看見劉暢有點不滿的神情，是的，畢竟劉暢是第一個說，而班長是第二個說，他等于是又有機(jī)會復(fù)習(xí)了一遍， 就在此時，我看到了一個高高舉起的小手，真不知道他想說什么，我還是給了他說話的機(jī)會，我們?nèi)囔o靜地等他表述完自己的觀點：“我覺得劉暢能比過班長，今天，劉暢的聲音只是有點小了，他也說對了啊，而且他是先說的，班長是后說的，所以，我覺得劉暢能比過班長�！薄巴瑢W(xué)們同意他的看法嗎？”我說，“劉暢，看到了嗎？你已經(jīng)有了拉拉隊了，你有信心比過班長嗎？”看到劉暢綻開的笑臉我的心里也是甜甜的。然后告訴班長不要驕傲啊，不然會被劉暢超過的，班長狠狠地點了點頭，把身子坐得更直了。我又告訴全班同學(xué)：“你有信心和他們兩個比嗎？”同學(xué)們情緒高漲，湖面上刮起了一陣強(qiáng)勁的風(fēng)……
然后我們又自創(chuàng)了兒歌，接著是書寫音節(jié)。整個課堂充滿了自信，同學(xué)們都在暗暗地和別的同學(xué)較著勁，我在下面巡視，夸夸這個同學(xué)寫字姿勢正確，夸夸那個同學(xué)寫得漂亮，這個同學(xué)寫得不是很工整，但是他在盡力，把自己認(rèn)為不好的擦掉重寫，我就夸他寫得認(rèn)真……一堂課下來，同學(xué)們個個信心十足，學(xué)得積極主動，寫得認(rèn)真美觀。
現(xiàn)在，我們的文化藝術(shù)節(jié)在如火如荼地進(jìn)行中，同學(xué)們踴躍參加，有畫畫的，有唱歌的，有表演武術(shù)的，可是，小制作作品卻很少，有一個同學(xué)交來了兩個小制作——不倒翁和小狗，我在班上一展示，打開了同學(xué)們的思路，一天的時間交來了很多小制作，有一個同學(xué)竟然制作了神舟七號……孩子的創(chuàng)造力是驚人的，只要我們善于引導(dǎo)。
讓我們鼓勵競爭，讓自信陪伴孩子成長！
自信的作文11
這是一把劈斬荊棘的神刀，它能讓你看到更廣闊的大道；這是一棵生長在墻角卻昂首挺胸的小草，它能讓你擺脫一切鄙視的眼光；這是一位立志要翻過高山的旅行者，它能讓你看到更錦繡的前程……
它就是自信，它是一朵脫俗而不高傲的白荷，它是一片燦爛而不刺眼的陽光。他會引導(dǎo)你想成功出發(fā)。
成長，需要自信！
在我的成長路途中，自信一直都在伴隨著我，像一位朋友，他給了我莫大的鼓勵。
那一年，我大概只有四歲吧。
長得又黑又瘦小的我喜歡跳舞，自己便主動要求媽媽帶我去學(xué)舞蹈，我是在少年宮里跟一位女老師學(xué)的。記憶最深刻的是我受女老師表揚(yáng)的一件事情。
像平常一樣，媽媽帶著我去少年宮學(xué)舞，那節(jié)課我們練習(xí)拉韌帶。女老師把動作要求和動作要領(lǐng)都給我們講一遍，隨后又示范了一遍，就讓我們自己練習(xí)。
毫不夸張地說，我是一個靈氣十足的小姑娘，老師一點我就通，我的悟覺也好，老師告訴我們該怎樣做，我都能聽得明明白白，所以我的聽課效率很高。我認(rèn)真的按照老師所說的要求練習(xí)，練得汗珠兒直冒，最后黃豆大小的汗珠從我通紅滾燙的臉上滾落下來。我絲毫沒有在意，因為我總是想有一天，我能夠有一次機(jī)會在老師面前好好表現(xiàn)一番，所以我很勤奮，也肯吃苦，我是相信我可以做得比其他人都棒的。
“練習(xí)完畢。”女老師高聲喊。話音未落，大家就都一屁股坐到了地板上——天悶熱的不行，我們實在是又累又熱，但是還得挺著。
“誰愿意上來給我們大家示范一下？”女老師微笑著問我們。我一聽這話，心里高興極了，因為我終于可以展示一下自己了。剛要舉手，卻見周圍一片同學(xué)低著頭，我于是又在心里思索了一會兒，最終自信地把小手舉得老高老高，等待著老師叫我。
“好，那位同學(xué)，”老師指著我說，“就請你上來示范一下吧�！蔽易孕诺刈吡松先ィ罱K以出色的表演贏得了老師和同學(xué)們的掌聲。女老師輕輕地拍了拍我的肩膀，對底下坐著的同學(xué)說：“這位小姑娘表演的真不錯，水平都快跟老師差不多了呢！最令我欣賞的，是她的勇氣，是她的自信，我希望同學(xué)們都能以她為榜樣，像他學(xué)習(xí)！”老師笑著說，語氣很柔和。我特地望了望女老師，她的臉蛋兒紅紅的`，仿佛有兩朵小紅云飄到了她的臉上。
我開心極了，看看窗外站著的媽媽，她也笑我豎起了大拇指呢！
因為自信，我獲得了老師的欣賞，媽媽的認(rèn)可，同學(xué)們的佩服，可見自信的力量多么大！不僅是這件事，還有兩件令我記憶較深的事情也都和自信有關(guān)呢！
在我上小學(xué)二年級的時候，我曾經(jīng)在學(xué)校舉行的“慶祝六一”活動上為全校師生演奏過二胡曲。
一天放學(xué)之后，班主任把我叫到他的辦公室里，說是讓我回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備，在兒童節(jié)那天拉一曲，拉得好還可以為班級爭爭光。從那之后，我每天回家都會認(rèn)真地練上兩個小時的琴，我信心滿滿，我想信自己一定能為班級爭得榮譽(yù)。后來我在兒童節(jié)那天為全校拉奏了一曲《良宵》，同學(xué)們和老師們都為我鼓掌，說我拉的不錯。后來才得知，我們班在全校排名中排到了第二名！
還有一次我和媽媽，還有媽媽的同事一起去唱歌。那時候我已經(jīng)是十一歲了，雖然長大了，但不變的還是那份自信。叔叔阿姨們都很喜歡我，想讓我唱首歌，我毫不猶豫地走上去用稚嫩的童聲給他們唱了一首歌，他們都夸我是個活潑開朗、嗓音甜美的小姑娘。我聽了心里樂滋滋的，是啊，這都是因為我很自信。
有了自信，我的成長路上增添了不少美麗的風(fēng)景線。
有人說：“自信是每個人心底的一條清澈的溪流�！�
有人說：“自信是天空上自由滑翔的白鴿，”
我說：“自信是一支七彩畫筆，握好它，他會把你的人生描繪得越來越精彩。”
成長，需要自信！
自信的作文12
又一個金色的秋天， 伴著黨的十六大即將召開的東風(fēng)，共和國走過了第53個年輪�？v觀華夏五千年，雖飽經(jīng)滄桑，卻始終自立于世界民族之林。多少次生死存亡，眾多仁人志士均力挽狂瀾，民族的自信心是他們的原動力。新中國從“中國人民從此站起來了”那日，到屹立于世界舞臺的今天，當(dāng)代炎黃子孫對祖國的自信心，演繹為振興華夏的巨大動力。
一個民族自立自強(qiáng)于世界之林，首要的是自信！
體育健兒們仰視冉冉升起的國旗，聆聽撞擊心扉的國歌，昂首走向領(lǐng)獎臺，憑著這股自信心；
南極考察隊員戰(zhàn)嚴(yán)寒、做“鐵人”，“特別能戰(zhàn)斗”，憑的是這股自信心；
實施西部大開發(fā)，縮小東西差距，解決貧困問題， 需要不少于20年的時間，想法多辦法多措施多，更召喚這股自信心；
造福子孫后代的南水北調(diào)、三峽工程、青藏鐵路、西氣東輸和西電東送等五大世紀(jì)工程的全方位展開，激發(fā)了數(shù)以億計的自信心；
申奧、加入WTO源于國人的自信！而申奧和加入WTO成功，我們還有許多許多的事情要做，需要延續(xù)申奧的那份激情、那份從容以及加入WTO的那份自信；
盼小康，祖祖輩輩盼了多少代；奔小康，風(fēng)風(fēng)雨雨奔了多少年。今天，小康生活就在國人身邊。
你看，目前城鄉(xiāng)居民儲蓄存款已超過8萬億元；
你看，我國人口平均壽命已達(dá)71.4歲，比世界平均水平高5歲；
你再看，精起來的飲食、大起來的住房、靚起來的服飾、多起來的私人轎車、熱起來的假日旅游和快起來的通訊方式……
黨的十三屆四中全會以后的13年來，中國人的自信無時不表現(xiàn)為加快改革開放的巨大力量，這種力量已化作累累碩果。13年間，國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長9.3%，20xx年超過9萬億元，排名躍升到世界第六位、發(fā)展中國家第一位。難怪，世界各大報章無不報之以贊嘆！
是的，從中國領(lǐng)導(dǎo)層、中國經(jīng)濟(jì)理論界、中國企業(yè)家、中國新聞圈更會感受到這樣的自信心：民富國強(qiáng)。從民富到國強(qiáng)，是海內(nèi)外每一個中國人共同努力和創(chuàng)造的。
在加快社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)程中，人們面對西方生活方式、價值觀念與中華民族傳統(tǒng)文化的碰撞，面對承認(rèn)落后與民族自豪感的碰撞等等，作出自我抉擇，憑藉的依然是根植于內(nèi)心深處的自信心。
芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。新由舊嬗變而來，感嘆“天地轉(zhuǎn)、光陰迫”理所當(dāng)然，但對如煙往事的過份眷戀，則不可取。國慶，也意味著國人精神狀態(tài)與精神面貌的更新，一個對生活取嚴(yán)肅態(tài)度的'人，無不于心頭增添了一種緊迫感。
在歡度國慶之際，我們“求新”、“求富”的希望與祝愿，已經(jīng)從單個人到單個家庭的著眼點上，移到了中國經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展的如何進(jìn)行上。
今年11月8日，我們將迎來黨的第十六次全國代表大會的召開。相信改革的力度將更大，發(fā)展的任務(wù)將更重。改革的到位，也必將進(jìn)一步改變中國的整體面貌。正像中國舊民主主義革命的先驅(qū)康有為曾經(jīng)說過的，“物新則壯，新則鮮，鮮則活，活則通”。國慶確實預(yù)示著新的希望。然而任重道遠(yuǎn)，需要不同尋常的自信心。
社會向前發(fā)展是亙古不變的規(guī)則。誠然，在過去的歲月里,改革和發(fā)展在一些方面也偶爾出現(xiàn)波瀾。但是，凡有流水的地方就一定會有漩渦，這是一條自然規(guī)律。同理，世界上也從來沒有順而又順的事情。只要我們的眼光和思維活動不是在兩個極端之間跳動，那我們自會保持清醒的認(rèn)識，并增強(qiáng)自信心。
富民之路，強(qiáng)國之路，何其漫漫！
未來留給我們的回旋余地絲毫也不寬裕，時間的緊迫與發(fā)展機(jī)會的珍貴，逼得我們再也擺不得花架子。如何適應(yīng)？比之發(fā)達(dá)國家，比之社會利益分割已相對穩(wěn)定到位的西方社會，中國人有更原始的本能意識――
自信！如何發(fā)展？還是眾多國人銘記的那句話“一萬年太久，只爭朝夕”!
自信的作文13
我默默地走在回家的路上，深秋那不冷不熱的風(fēng)直往我身上刮，我卻感覺到了一股寒意。
我的手上抓著那張試卷，恨不得把它撕成碎片偶爾考出這樣極差的分?jǐn)?shù)，老師卻偏偏要家長的簽名。我都快哭出來了，這要我怎么向媽媽交代？我終于不想在路上花那么長時間去恐懼，我沖向家，在廚房找到媽媽，遞給她那張已被我捏得滿是皺痕的試卷。
她剛開始時很詫異的，拿著試卷看了許久，我在一旁低著頭，緊張地等母親大人發(fā)話。我用余光瞥見，她揚(yáng)起了手，她要打我嗎？我緊張的縮著身子。她的手落在我的頭上，卻沒有想象中的疼痛。她只是摸了摸我的頭，說：“沒關(guān)系的，人總會失手的嘛，對吧？”說完很快的那期我遞給她的筆，在試卷左上角簽上了老爸的名字，然后繼續(xù)做菜。
我拿著試卷回到了房間里，回想著剛剛那句話。是呢，我這次是失誤！下次肯定可以考好的！下次測試是在不久后，我一定要成為全班進(jìn)步最快的！
后來的幾天，我給自己定下了更高的目標(biāo)，然后不停的復(fù)習(xí)。在考試的前一天晚上，我看書看到十一點多，最后是在媽媽的催促下上床睡覺的，睡前我對媽媽承諾，說：“明天就看我的吧！”她笑著對我點了點頭，幫我蓋上被子，便離開了。
結(jié)果第二天我差點睡過頭，慌慌忙忙地沒吃早飯就跑到學(xué)校，只在路上買了個包子。這次和上次一樣也是語文測驗，我剛拿到試時還是信心滿滿，做著做著，我感覺頭有些暈，想睡覺，但是我想起了媽媽的期待和我的目標(biāo)，便努力的打起精神。測驗有兩節(jié)課時間，我為了可以早點休息以最快的速度用一節(jié)課時間做完了整張試卷，我本來想再檢查一下，但感覺脖子實在是撐不住頭了，再加上肚子餓，倒頭就睡。我想，就睡一小會，起來的時候繼續(xù)檢查……
由于沒有監(jiān)考老師，我一覺睡到了下課，還是下課鈴聲將我喚醒的，我清醒時被嚇了一跳，天啊，我在干什么？試卷寫完了嗎？我翻來覆去的`將卷子翻查了一遍又一遍，直到確認(rèn)寫完了，我才松了一口氣，交上了試卷。
下課，同學(xué)們都在討論剛才的試卷，只有我不去搭理別人，自然也沒有人來搭理我，因為我剛剛睡著了，現(xiàn)在腦子里記不起任何題目。
試卷很快就發(fā)下來了，我遲疑著不敢看分?jǐn)?shù)，但很快還是去翻。
果然。
我的心如掉入了萬丈深淵，使我呼吸困難。73分，不但沒有進(jìn)步，還比上次退步了一分，我定的目標(biāo)更是遙不可及。
中午放學(xué)，我在路上忍住眼淚，但一開門還是忍不住大哭起來，我撲到媽媽懷里，抽泣著說：“對……對不起，我……我又考砸了……嗚嗚嗚……”她抱著我，溫柔的拍著我的背，就像是在安撫一個受驚的嬰兒。
“沒關(guān)系的，我不是說了嗎，下次努力就行。”“不行的……我不行的……肯定又會考砸……”我哭著搖搖頭，把頭埋得更深�！霸趺戳耍悴幌嘈盼�，還是不相信你自己？”她的語言中帶上了些嚴(yán)厲，我停止了流眼淚，只是還在不斷地抽噎。
“不是的……我……”“來，和我一起說！”她忽然站了起來，眼睛定定地對著我，溫柔中仿佛帶給我自信和力量。這讓我感覺此時此刻，她不像是我的母親，而是我最愛、最尊敬的姐姐。
“恩……”
“我相信自己！自信給我力量！”
我楞了一下，詫異的抬起頭看著她，只見她堅定地點了點頭。
“我……我相信我自己，自信……給我力量……”
“說的用力點！”
“我相信我自己！自信給我力量！”
她滿意的點點頭，把我押到房間，按到床上：“睡覺！”說完便拿被子蓋住了我
我已經(jīng)停下來抽噎，這種我以前一致認(rèn)為很幼稚的打氣方式，今天卻意外地帶給了我勇氣。
是！我要堅守自信，謝謝你，媽媽！
我相信自己，自信給我力量！
自信的作文14
作文本發(fā)下來了。我一看，12星。老師自然免不了一念，我心里美滋滋的。然而，回想以前，我的作文不是如此。
記得沒上作文班以前，我的作文真實名副其實的白開水。那華麗的詞句在我的作文中卻幫了倒忙。每次，”90”分以上和老師的表揚(yáng)都與我無緣。每次在學(xué)校寫完了的一塌糊涂的作文，總是被媽媽批了又批，改料又改，甚至有時媽媽念一句，我寫一句！然而在暑假里，李老師的一句話讓我改變了對作文的看法——
那天，老師對媽媽打電話，建議我去一位名師班上學(xué)寫作文。我一聽，不禁大發(fā)雷霆“不干你這樣！你明知我作文寫的不好，還讓我去見名師，你是成心想讓我出丑！”我一扭頭，不屑地朝媽媽瞪了一眼“孩子，媽媽只是想讓你提高寫作水平�？偸潜粍�，不行呀！不過，既然你不想學(xué)，我也不強(qiáng)迫，你可別后悔呀！”有那么一秒鐘，我猶豫了；有那么一秒鐘，我犯難了；有那么一秒鐘，我終于做出了一個大膽的決定——“媽，我還是去吧�！�
到了班上的第二節(jié)課，老師就來了個下馬威，“同學(xué)們，今天我們要寫一篇作文，最少寫三面�！崩蠋煹脑捜缤缣煲宦暸Z。使我本心中一驚。望著那天文數(shù)字，我驚呆了，仿佛自己被施了全身緊箍咒，心里暗想，慘，干嘛來學(xué)習(xí)呀！
怎么辦？怎么辦！作文怎么寫？我想沒頭的蒼蠅亂碰，心里頭充滿了緊張。不經(jīng)意的抬頭望了一下張老師的目光。呀，里面不是嚴(yán)厲，而是鼓勵，充滿溫暖的眼神。不知怎么，我心里得到了一絲安慰，膽怯隨風(fēng)飄起，心里有了普，哈，寫得不好也不會被罵，我使出渾身的解數(shù)，鑄造了我作文路上的引路之作《難忘的一句話》。
不知不覺中，又一節(jié)作文課臨近了。我懷著一種恐懼中摻和著激動的心情來到教室。上課了，張老師笑盈盈地發(fā)下了作文本，說，“這次同學(xué)們寫得不錯，請6星的同學(xué)起立”。老師有了微笑，隨即凄厲的同學(xué)牙齒更白了。最后，老師露出了燦爛的笑容：“請6星加選的同學(xué)，請起立！”老師的笑容，使我疑惑地打開作文本一看，��！我簡直不敢相信自己的眼睛！
我使勁掐了一下自己的大腿，好疼啊，這不是夢。作文本上，6字牢固地本子上，星子威武地坐落在6字身旁。而“+選“這兩個大字，在自豪的昂頭挺胸。我竟得了6星+選！以我那爛水平，能超過王沛琦？我還在“不相信”這三個字眼中彷徨，徐藝鳴提醒我，我才意識到，我該站起來了。我光榮的起立，臉上寫滿了燦爛的微笑和無比的快樂。我寫出了讓老師表揚(yáng)的作文了！在受慣了“作文寫得不生動”之后的忽然受到表揚(yáng)的我有些不自在，但我又覺得渾身輕松，心情十分舒服，心里暗暗有了信心，心里洋溢著從未有過的快感，那是一種勇氣，一股力量。念完了作文，張老師說：“陳梓瑋同學(xué)和徐藝鳴同學(xué)的作文有特色，寫得特別細(xì)致，大家鼓掌！”齊刷刷的'掌聲略過耳際，像春風(fēng)一樣，撫慰了我不自信的心靈；像火柴一樣，點燃了我埋在心底的信心；如同陽光，溫暖著我的心。我充滿自信地和張老師的目光交織在一起，碰撞出愛的火花。我清楚地讀出張老師的臉上寫滿了對我的鼓勵，對我的信任，對我的期待，我第一次發(fā)現(xiàn)張老師是如此溫柔，如此和藹，我一定不讓她失望�。�！
自此以后，作文成了我的衷愛。每次放學(xué)以后，我總是一個箭步?jīng)_出教室，飛奔回家沉浸在作文和日記的海洋中，盡情地展示著，如魚得水一般自如。自此以后，一篇篇佳作騰空出世，迎來了一次又一次表揚(yáng)，一遍又一遍掌聲。每當(dāng)我感到太困難，想灰心喪氣時，這次表揚(yáng)便浮現(xiàn)在眼前，響徹在耳邊。我漸漸的感覺一種奇異的力量在我身上潛滋暗長，充滿了整個指尖，充滿了整個心靈！
自信的作文15
一個人從失敗邁向成功需要多久？從失敗中走出來又需要什么來撫慰心靈？前者的答案是由后者定義的。撫慰心靈的是自信，只有告訴自己“我能行！我絕不服輸！”那么，才有力量去迎接下一次的挑戰(zhàn)。找到自信后行動得越快，離成功也就越近。
記得兩年前，我的成績只在學(xué)校的.八十名之間徘徊，對自己要求上進(jìn)的我，是不希望自己的名次出現(xiàn)在這列的，我希望可以更前進(jìn)些。起初我的目標(biāo)是進(jìn)入前十，為了這個目標(biāo)，我開始奮斗，我想在小學(xué)階段闖出自己的“一片天”。此后，我上課不走神、回家認(rèn)真作業(yè)、復(fù)習(xí)……我的成績在一次次的小考中有了起色，雖然偶爾會有下降，可是我告訴自己不可以氣餒！不許認(rèn)輸！
就這樣，我迎來了期中考。終于！我看見了自己的名字進(jìn)入了前二十！我有種想哭的感動……原來付出真的會得到回報的！呵呵，我嘗到了奮斗的勝利果，也懂得了自信對我的鞭策有多重要！
自這以后，我便把自信看作學(xué)習(xí)中很重要的一部分。上課時，別人不敢站起來發(fā)言，而我會舉起我的右手，就算答錯，那又有什么關(guān)系，至少我思考過啊，而且這會使我思想不走神，集中精神聽課。我同樣欣賞那些上課經(jīng)常踴躍發(fā)言的同學(xué)，因為他們和我一樣擁有著這樣的自信。
第3篇：人生需要自信作文
我，一個自信的女孩，在成長的海洋中，我享受成功的快樂與失敗的痛苦，他們總是時不時，陸續(xù)地敲著我的門，在它們的伴隨下成就了一個自信的我，接受著風(fēng)雨的洗禮。
緊張忙碌的期中考試過去了，一切暫時都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個不停，還沒忘卻考試時的.緊張。
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來，我的手還是涼的，不斷的冒著冷汗。
當(dāng)天十一點，當(dāng)我將語文考試卷全都做完時，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著題目，然而，當(dāng)我讀到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天��！我的作文離題了。也許是我看錯了，太緊張了，怎么可能呢？然而，我的直覺，我眼前的事實告訴我，確實偏題了。頓時，我驚呆了。
怎么辦？重寫一篇嗎？可是，時間一定不過。我不是地看著手表。一定不夠，怎么會這樣呢？我好象看到時間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來啊！眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時間可以重來！
不行！還有半個小時多，還是有可能的，否則這些時間我一定會在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！
那個重要的時刻，我覺得。我在寫與不寫中徘徊，最后，理智終于讓我決定去拼一拼。堅信，自信的想，我能行，我是個自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。
十一點十分，離考試結(jié)束還剩半小時。我拿了作文稿紙，坐下，一拿到筆，我就已經(jīng)開始飛快地書寫起來。《遺憾是可以挽回的》，我寫著，想起了英語等級考試時的失敗與成功，我飛快地構(gòu)造起了一篇文章。
慢點，慢點，時間別過得那么快。我的內(nèi)心暗暗祈禱著。我的手在抖，我的心在抖，我覺得我全身都在努力。
終于，這篇盼望許久的文章終于出爐了�，F(xiàn)在十一點三十七分，我真覺得自己太偉大了，在這么短的時間里，竟然成功了，我覺得自己簡直制造了一個奇跡。
試卷上交了，雖然是短時間內(nèi)的作品，我依然自信滿滿地相信它，相信自己，這次不會考砸。第二個星期，分?jǐn)?shù)出來了，90分，雖然不是最好，雖然作文也扣了很多，然而我依然興高采烈，那時我第一次在極度緊張的短時間內(nèi)完成的作文試題。它證實了我的自信沒有錯，見證了我那次可憐的經(jīng)歷。
世上沒有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，我們會看到成功在向我們招手。
自信的我繼續(xù)著我的成長路程，依舊接受著風(fēng)雨的考驗，然而我的記憶中，多了一份有價值的回憶，我的信念中，多增了一份自信。
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