抒情的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的抒情的作文6篇,希望對大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
我愛我的家,我為擁有一個溫暖的家而高興。
回家一只蝴蝶飛過菜畦
停在小路的一多野菊花上
你的影子在我的心里蕩漾了一下
象喝醉了一樣
與夕陽攙扶著
回家 。就算在冷的冬天,回家是也會感到十分的溫暖。∥沂嵌嗝炊嗝吹南矏鄣募野!多么多么!家是一片沙漠的綠洲,使黯然失望的人感到久違的希望;
家是一片黑暗的燈火,使孤寂無助的人看到美麗的方向;
家是一片海洋的'小島,使疲憊不堪的人找到歇腳的地方. 在夏天,在外是那么的炎熱,回到家中是那么的涼爽。我是多么多么的喜愛我的家!多么多么喜愛。e人總是期盼著自己有一個美滿而又溫暖的家。
我是多么多么的幸福!我舍不得離開這個家,給我多少金銀珠寶,我也不賣!
家是一個港灣,是一個樂園!我愛我的家
抒情的作文 篇2
一位商人稱,自己設計了一座精妙絕倫的迷宮,凡闖過迷宮的人,就可以獲得萬元獎金。于是闖迷宮的人蜂擁而至,但無一例外地被困其中,最后只好無奈地放棄,他們的臉上都寫滿了運氣不濟的抱怨和沮喪。
一天,來了一位工程師,他不是為了獎金而來,只是為了揭開迷宮的秘密。他經(jīng)過反復觀察和測量,繪制出一份地圖,最后宣布了一個驚人的結(jié)果,這座迷宮的入口其實就是出口。
面對那些自認為被欺騙而憤怒的人,商人說:“其實,你們應該考慮,是什么把你們困在了迷宮中。這座迷宮其實是一面鏡子,它可以照出你內(nèi)心的目的.、方向和欲望。其實,你們直到現(xiàn)在也還沒有走出心靈的迷宮!
抒情的作文 篇3
“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜!边@一次老師給了我們每一個人一個梨,讓我們一齊來嘗梨。
邱老師讓我們先細細地觀察梨的外形。我拿到地那一個梨,兩邊各有一條黑色的痕跡,就像一名頑強的戰(zhàn)士因為戰(zhàn)斗而留下來的傷疤和印跡。我摸了摸這一個梨的身子,發(fā)現(xiàn)這個梨十分光滑,沒有什么毛刺。形狀像個漏氣的氣球一樣扁扁的`,全身垂頭喪氣,又好像是好好的只兩邊移動著,從來就沒向下邊生長過,而是向四周長到了一頂?shù)某潭染烷_始想方設法把自我的脂肪變多,結(jié)果腰圍變得十分的粗大。顏色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外,其他都市土黃色的,沒有一種艷麗感。
我為了能聞到梨的香味,特地把鼻子湊了上去一聞,但是聞到地卻是一股濃濃的包梨用的那一種十分個性的紙的味道。我把鼻子又伸過去,十分仔細地聞了又聞,結(jié)果是功夫不否有心人,我總算把其它的味道也聞出來――一股十分個性,十分淡的梨花香味,只有細心地人才會聞出這一種淡得幾乎就聞不到的味道。
我們把梨給洗干凈,然后用刨子把皮給刨掉。這皮一刨掉那白似玉一樣的果肉出此刻了我們的面前,還讓我們十分想吃上一口,所以我也顧不了那么多了,咬上一口,剛剛開始還有一些酸的味道,之后一吞到喉嚨里,一股濃濃的甜味突然涌了上來,遍布了整個嘴巴,潤滑了舌頭。但是越吃到里邊越酸,顏色也是越來越黃。這梨挺像脆冠梨的這一品種。梨子里的果核是不能吃的聽說那里邊有對人體有害的物質(zhì)。
古人云:“贈柳”就是“挽留”;“分梨”則就是“分離”,這天我們要和邱老師作暫時的分離了。
抒情的作文 篇4
我還小,只是我的心理卻是很成熟的,至少比一一般的孩子來說是這樣的。父母和老師也經(jīng)常和我說,你比一般的人成熟不少,因此一些事情你也會自己思考,,學會自己去衡量。
我知道,他們所說的是什么,對于我們來說,現(xiàn)在的許多東西是不真實,是不可能的,因為我們還小,現(xiàn)在的一些事,一些承諾,一些天長地久,會隨著時間的流逝,經(jīng)不起它的侵蝕,而隨風消散。只是我也想知道,我們現(xiàn)在的愛情與大人的愛情有哪點不同呢?都是想對方幸福,開心,不是嗎?大人們經(jīng)常和我們說,你們還小,不懂得什么是愛情,現(xiàn)在的你即使擁有也不長久,相反的還會傷害自己,不管是身體,還是心靈上,那些,用你們的話來說就是無法彌補的傷口。我知道他們是希望我們不要因為這些而迷失了自己…
只是即使知道,又有幾個可以做到呢?只是因為太深切,無法自拔。大人們會勸我們,是因為他們曾經(jīng)嘗試過那種傷害,不希望我們同樣受傷,只是我們不這樣想。在大人的心里,愛情是神圣的',一旦認準了就是一輩子事,因為會有傷害,所以他們不愿隨意但有時候他們卻比我們還傻,還更無法自拔。而我們,可以說是他們提醒了我們—————————太小。所以我們比大人們多了一樣籌碼—————時間,或者說,青春。他們已經(jīng)經(jīng)歷了許多,所以沒有更多的時間來揮霍。而我們就是因為這個,所以我們對愛情的態(tài)度就不同了,不管是否傷害了對方也是如此。因為覺得沒必要當真————————我們還太小,愛情這種東西,不夠真切,也不必當真,玩玩就好了。只是我們卻不知道,就是在這樣的心理中,時間悄悄遠離我們而去,越來越遠。
我們還太小,我們有的是時間,只是它不是無限,我們要珍惜,青春,掌握在我們的手里,不要讓它成為一段灰色的記憶。
抒情的作文 篇5
春天來了,萬物復蘇。春風姑娘踏著輕盈的步伐,唱著歡快的歌曲,姍姍而來。春風姑娘在云層中,用手撫摸著這個生機勃勃的世界。小草悄悄地從地下探出頭來,正在望著這個新奇的世界。小花們也爭著向人們展示自己的風采。有時還伴著春風的樂曲跳舞,頻頻向人們微笑著。小河正在慢慢地解凍,春風姑娘看了,抿嘴一笑,一伸手,小河頓時變得歡快起來,春風姑娘對它說:“小河,你也該工作了。”小河聽了,立刻變得積極了。它唱著歌,奔向稻田,灌溉著大地,使莊稼得到了充足水分和營養(yǎng)。燕子們也都從遠方飛了回來,連連說:“北方真好!”這是一幅多么優(yōu)美的風景畫。
夏天來了,烈日炎炎。太陽公公在空中使勁地釋放身上的火,人們被烤得受不了了。于是,都不約而同地說道:“要是吹來 涼 風多好呀!”知了也不停地叫著:“熱死了,熱死了……”夏風哥哥聽了,被人們的誠懇所打動,他實在看不下去了,便迅速來到了人們的身邊,給人們降溫,給大家?guī)砹私z絲的涼意。這時荷花也隨著清涼的風露出了害羞的臉。夏天的風是美好的。
秋天到了,一陣陣秋風吹過,吹起了田里的`麥浪;吹落了樹上的枯葉;吹黃了香蕉樹的葉子;吹紅了一棵棵高粱;吹笑了石榴的臉;吹開了校園里的菊花;吹來了一片豐收的喜悅!空氣中,處處彌漫著菊花的芳香;處處飄來水果的味道;處處傳來農(nóng)民歡樂的笑聲。所以,秋風同樣也是美好的。
冬天,寒風刺骨,人們都穿上了棉襖。冬天的風哥哥,可是非常的狂暴,他四處亂闖,給大地蓋上了一層白被子。房子白了,樹也白了,一切都顯得那么荒涼。你若是出去,就必定會被凍著,臉上像被刀割一般;貋硪院螅诨馉t邊,讓火光溫暖一下。聽著窗外刺骨的寒風,你會覺得室內(nèi)很溫暖?傊斓娘L是很可怕的。
四季的風,就像一個大自然的魔術師,時常會不停地變化,也時常會帶給我們一些意想不到的驚喜。
四季的風,直是給我們的生活帶來了許許多多的快樂,我喜歡四季的風!
抒情的作文 篇6
不知不覺中,又迎來了一個月圓之夜。而伴隨著月光來到大地的中秋節(jié)也展現(xiàn)出了她的溫馨……
在無比皎潔的月光的映照下,大地顯現(xiàn)出一派銀白的風光。而就是在這種美麗的風光下,也埋藏著凄涼。
走進家中,沒有以往的聲音——“哦!你回來了!”只有淡淡的月光透過窗戶投射在墻上。在同一時間,我的父母還在遙遠的地方。他們只知道要好好工作,只知道為了生活要努力工作,只知道為了我要拼命工作。在這種情況下,誰還能記得起這是中秋的夜晚呢?
秋風無情的打在窗上,也打在了我的心上。望著遠方美麗的月亮,在我看來卻是無比的悲涼。落葉在空中飄過,形成優(yōu)美的弧線。希望它能帶著我的希望,飄到父母面前,然后乘著秋風,寄回他們的艱辛,與我分享。
我也曾經(jīng)有過那快樂的月夜……
月光照耀下,全家正在吃著月餅。秋風拂過,是如此的涼爽,它寄托我們一家美好的愿望。美麗的月夜映入眼簾——溪水在秋風吹拂之下,泛著微波;落葉在空中畫著一個個動人的`音符。
就是這靜謐的夜晚,也蘊含著美妙的聲音。小溪輕輕地歌唱,繼續(xù)編織動人的旋律;天空南飛的大雁,也被月光所吸引,禁不住施展歌喉。此時,我的心情也被歌聲與美景所打動,變得十分歡快。
但這已經(jīng)成為過去,顯示掩蓋了真實的夜晚。擺在我眼前的只有悲涼,與我欣賞月景的只有影子。
。≡鹿獍,你能否指引我來到父母身邊,重新回顧那快樂的時光呢?
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