蝴蝶的作文(匯總8篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的蝴蝶的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶的作文 篇1

　　蝴蝶

　　——獻(xiàn)給高三的學(xué)弟學(xué)妹們：有付出就會(huì)有回報(bào)，孤注一擲，永不放棄……

　�。ㄒ唬�

　　我是一條小小的蟲

　　卻有著一個(gè)大大地夢想

　　當(dāng)太陽升起的剎那

　　我心懷憧憬地仰望著天空

　　鳥兒自在飛

　　我無奈地蠕動(dòng)著臃腫的身體

　�。ǘ�）

　　不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹

　　在沉默中耕耘

　　耕耘中不斷地改變自己

　　當(dāng)葉兒再也承受不住我的重

　　我便棲息在那枝頭

　　傻傻地用收獲將自己束縛

　　只為著心中那五彩的虹

　　等待涅盤重生

　　（三）

　　我從沉睡中醒來

　　恍若已近千年

　　終不會(huì)忘記前世的`那分心愿

　　努力著掙脫束縛

　　在晨曦中舒展五彩的翅

　　沖向那夢寐已久的天空

　　像鳥兒一樣自在飛

　�。ㄋ模�

　　天空飄下如絲細(xì)雨

　　雨后的天空竟是如此的絢麗

　　而那五彩的軌跡

　　是我編織已久的夢

蝴蝶的作文 篇2

　　蝴蝶繞著蝴蝶飛翔的時(shí)候，他與她邂逅在一個(gè)蝴蝶的故鄉(xiāng)，繞著一條不知名的河流蜿蜒曲折的蘆葦生機(jī)勃勃。在這個(gè)明媚的日子里，他和她的絮語比親親蘆葦下的流水更歡暢。

　　平凡的他有一副讓人羨慕的身材，健談越發(fā)把他襯托得英姿颯爽。

　　她尤其引人注目，小時(shí)候，大家都說她是美人坯子，現(xiàn)在的她在他身邊更是軟言款語，輕顰蹙笑，其動(dòng)人之處不勝言語。

　　片片蝴蝶蹁躚在他們周圍，揮之不去。

　　她柔情似水的.目光撫摸過這些生靈，幽幽地說：“多美的蝴蝶，在人間能多有些時(shí)候該多好�！�

　　他說：“它們很美，美的東西是不會(huì)輕易就消失的�！�

　　她微含螓首，不語，一任可人的生靈落在她身上。

　　在一個(gè)蘆葦蕩漾著輕愁的日子，他約她在生滿萋萋芳草的故園。

　　他送給她一本厚厚的東西，且鄭重地囑咐她打開。她懷著期盼輕輕地翻開第一面，是一只安閑地沉睡的蝴蝶，旁題“讓美麗永駐人間”字樣。

　　“你怎么這樣殘酷？”淚水分明在她眼里徘徊。

　　他說：“蝴蝶雖然美麗，可惜生命太短暫了，不久就消散了它的容顏，蝴蝶標(biāo)本可以更長久地把美留在人間�！�

　　“可是有的事物美麗過就已足夠�！彼�的聲音微微顫栗。她把沉沉的蝴蝶標(biāo)本塞在他手中轉(zhuǎn)身跑開，風(fēng)掀起她一襲蒼白的長裙徐徐盛開成一朵永遠(yuǎn)的蝴蝶，漸漸在他的視線中隱去。

　　再也禁不住，星淚劃過她的眼瞼無聲地滑落到腳下深情的土地，頭頂樹枝婆娑，沙沙葉鳴穿透她的心扉。

　　他怎么可能知道，她的生命已處于癌的晚期。

蝴蝶的作文 篇3

　　下午，我發(fā)現(xiàn)美麗的蝴蝶圍著花兒轉(zhuǎn)圈圈。幾只蝴蝶飛來飛去就像一個(gè)個(gè)美麗的小公主。

　　我第一次用手捉它，可沒捉到。我第二次用手捧它，可還是沒捧到。第三次我用網(wǎng)子網(wǎng)它，終于網(wǎng)到了。我又想看它們怎樣出去。開始，蝴蝶在里面飛來飛去，好像在商量如何出去，過了幾分鐘，蝴蝶從小孔里飛了出來。

　　蝴蝶有它們的'語言嗎？它們是怎樣飛舞的？我真想弄明白。

蝴蝶的作文 篇4

　　我喜歡讀書，讀書可以開闊視野，明了天下大事；我喜歡讀書，讀書可以醒腦明智，是人明辨是非；我喜歡讀書，讀書可以凈化心靈，使人品行高尚。每一個(gè)人都應(yīng)該愛看書，只有看書，才能修身養(yǎng)性。 雖然沒幾人知道我是小書蟲，但我每次借書時(shí)，我都會(huì)迫不及待地找一大堆好書來看。如果借不到好書，那我一定會(huì)像凋謝的花兒一樣——無精打采的。

　　記得那是四年級，我看 《三國演義》時(shí)，我墜入了 “書叢”中，仿佛自己就是一只快樂的小蝴蝶，在“書叢”中翩翩起舞著，連吃飯的事都忘了。媽媽在不停地叫我去吃飯，我居然一句都沒聽見。媽媽實(shí)在忍無可忍了，爸爸勸她也沒用，就由她去了。 媽媽怒氣沖沖地“走”進(jìn)我的房間，看我依舊那么入迷，就趁機(jī)把書搶過來，“唰”地一下，把我那精彩紛呈的《三國演義》，給粉身碎骨了！我反應(yīng)極其強(qiáng)烈，立刻抽泣起來，媽媽既心疼又生氣，說：“你不來吃飯，飯菜都涼啦！”我抹著眼淚問：“那書呢？”媽媽無可奈何的'說：“只能給你重買一本咯！” 重買！看來媽媽真不知道我對那本書是那樣的如饑似渴、情有獨(dú)鐘，可現(xiàn)實(shí)是改變不了的，我又舍不得那本書，就哭哭啼啼地拿起膠，把書粘起來了。

　　晚上，我依然嗚咽著，抱著膝蓋，癡癡地望著我的舊書與新書。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了對我說：“你以后要買什么書，我一定替你買！”就這樣，我擁有了個(gè)權(quán)利。 約翰遜曾說：“一個(gè)家庭中沒有書籍，等于一間房子里沒有窗戶。”書是人類智慧的結(jié)晶。書海浩瀚無邊，其中蘊(yùn)藏著豐富的知識，而知識這把開啟理想之門的鑰匙，只有靠讀書才能獲得。 每每讀到一本好書，我們不僅能得到寶貴的啟示，更能從中感受到生活的意義和人生的真諦。讀書吧，讓書造就一個(gè)成功地你吧！

蝴蝶的作文 篇5

　　秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄零，是秋天到來的標(biāo)志；而在跌倒后站起，在風(fēng)雨后屹立，是勇敢的標(biāo)志

　　一次測試后，我獨(dú)自一人在小路上散步，秋風(fēng)吹起，樹上的葉子飄落下來，我想伸手接住它們，可他們卻很頑皮，總是逃離。

　　我小心翼翼的走著，生怕踩到它們。因?yàn)槲也蝗绦�，不忍心看到他們粉身碎骨�?樣子，可是老師，你為何忍心用那可恨的紅叉叉一次又一次的刺痛我那脆弱的心呢？

　　一陣秋風(fēng)吹過，帶來一絲絲的寒意，我的心更加悲涼了。我繼續(xù)向前走。忽然發(fā)現(xiàn)前方有一團(tuán)白色的東西，我以為是紙。走近一看，原來是一只小白蝶，它掉進(jìn)了一個(gè)泥坑里，一只翅膀被折斷了。但它還在拼命掙扎著，尋找起飛的機(jī)會(huì)。

　　它終于逃脫了泥坑的魔掌，并飛了起來！但沒飛多高，就又掉了下來。但它沒有放棄。第二次，它又飛了起來，但又沒飛多高，就被飄下的幾片落葉打了下來，同為生靈，何必傷害彼此呢？我的心更涼了。但小白蝶還是沒有放棄。三次、四次、五次……一次次的廢棄，卻又一次次的跌倒。我實(shí)在不忍心看下去了。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí)，它忽然飛到了我的面前，在我的頭頂上盤旋了幾圈后，便飛走了。它飛得是那樣美麗，那樣瀟灑！

　　此刻，我震驚不已。原來一只小生命竟能如此堅(jiān)強(qiáng)，如此勇敢！

　　秋風(fēng)從我身旁拂過，帶走了我心頭的雜念和不安。我抬起頭，勇敢的向前走，我要像小白碟一樣，在重重困難后，勇敢的站起，向前飛去！

蝴蝶的作文 篇6

　　上個(gè)禮拜五，我和貞妮姐姐一起在家里做蝴蝶結(jié)。

　　我們把要用的材料：剪刀、一塊不用的布、針、白線、黑夾子和餐巾紙準(zhǔn)備好了后，先剪下了一塊我喜歡的布；再把這塊布翻了一個(gè)面兒，然后對折了之后，我們用白線縫了起來，貞妮姐姐告訴我：“縫的時(shí)候，要在中間留一個(gè)小孔。因?yàn)槲覀円�讓蝴蝶結(jié)鼓起來，所以一會(huì)兒我們要在布里邊塞餐巾紙。”；縫好了之后，把它翻過來就看不見白線了，像一個(gè)小布兜一樣；接下來，我們就開始塞餐巾紙了：我先抽了兩張餐巾紙，再把它們撕成“條條”，然后再塞進(jìn)去。塞好了后，我們再剪下了一條兩厘米的布，綁成蝴蝶結(jié)的樣子。最后，我們在蝴蝶結(jié)的后面插上了準(zhǔn)備好的.黑夾子。

　　一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)就做好啦�。。�

蝴蝶的作文 篇7

　　在一個(gè)下午，一個(gè)鄉(xiāng)間的小路上，正下著滂沱大雨，一只藍(lán)色的小蝴蝶的翅膀被樹枝劃傷了，摔倒在小路上，不停的喊：“救命！”

　　一只活潑的小老鼠剛好經(jīng)過，聽到了小蝴蝶的'叫聲：“鼠弟弟!鼠弟弟!我的翅膀被樹枝劃傷了，回不了家，你能幫幫我嗎？”“你這叫自作自受，誰叫你欺人太甚,你這種刁蠻的蝴蝶誰都不幫你的！”小老鼠一蹦一蹦的走了，可那可憐小蝴蝶在那兒淋著大雨。

　　松鼠媽媽和松鼠孩子正在回家的路上，看見了可憐的小蝴蝶，可期盼已久的不是那同情，而是冷嘲熱諷，松鼠孩子生氣的叫到：“小蝴蝶，你以前不是那碰都碰不得千金大小姐嗎？誰都不求的嗎？怎么現(xiàn)在到求起我們來了？老是用瞧不起的眼光對待我們這些窮人，我們這么臟，我怕會(huì)碰臟你的衣服啊，哼！你那么壞，誰都不會(huì)幫你的。”松鼠媽媽說：“我向你借錢，還寫了字條，放在你那，你居然改了字條，這件事我沒齒難忘，走！”小蝴蝶傷心極了，不停的哭... ...

　　一只傻傻的小肥豬笨笨正在給外婆送飯，剛經(jīng)過時(shí)聽見了哭聲，一看，原來是受傷的小蝴蝶，小蝴蝶生氣的說：“你們誰都不幫我，把我一人扔在馬路上，笨笨，我知道你也是不會(huì)幫我的，因?yàn)槲乙郧翱偸瞧圬?fù)你，這下你高興了吧？”這時(shí)，笨笨二話沒說，將小蝴蝶抱到車上，送小蝴蝶回家了。路上，小蝴蝶問笨笨，我以前對你那么兇，你還這么關(guān)心我，是為什么��？“因?yàn)橛亚椴皇墙灰灼�，你對我好，我就對你好，�?yīng)該互相關(guān)心，就是你以前從沒幫助過我，我也會(huì)幫助你的。讓你明白什么是友情... ...”小豬笨笨說。

　　聽了小豬笨笨的話，小蝴蝶似乎明白了什么。

蝴蝶的作文 篇8

　　春天，一大群，一大群的蝴蝶飛到山谷去，好像要去”蝴蝶聚會(huì)”呢！我也去到蝴蝶的山谷周游一次。我一下車向我迎來的是一個(gè)大石頭牌，上面寫的是”蝴蝶谷”三個(gè)大紅字，一筆一劃寫的十分整齊，還很有筆鋒，和我一樣美，嘻嘻，我心里暗暗笑了幾下。

　　我走進(jìn)去就看見兩片兩片的楓葉在花朵上，小嫩草上，還有瀑布邊。我走得更近一些的`時(shí)候，我看的很清楚，原來，這些”楓葉”就是蝴蝶呀。

　　我以前抓過兩只做過觀察。它們先是裝死，見不起效就慢慢起身，看見有同類，就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶，另一只也跟著站了起來。兩只小蝴蝶就開始在我的籠中瞎跑，不停的找出口。有一只在我捕蝶時(shí)被我弄傷了，一腐一拐的，并沒有因身體的情況而呆在籠中不動(dòng)。

　　走進(jìn)“蝴蝶的天堂”滿眼都是蝴蝶，紅的，白的，黃的，黑的，看的我眼花繚亂，目不斜街！突然，一枝花蝴蝶落在我前面的花朵上，我仔細(xì)數(shù)了一數(shù)，一小片翅膀上就有七種顏色，紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，十分美麗。我稱它們?yōu)椴屎缏荨?/p>

　　沿著石子鋪成的小路，走到盡頭就是一條小溪。溪水繞著山頭緩緩流著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一條玉帶系在山腰上。我捧了一捧水嘗了一口，十分甘甜！心想，難怪蝴蝶們趴在上面不愿意離開哦！

　　游覽完了蝴蝶的天堂，回想一下那美麗的蝴蝶，我還真有點(diǎn)舍不得離開！我認(rèn)為蝴蝶是一個(gè)無憂無慮，自由自在的天堂。

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