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  • 同學(xué)的作文

    時(shí)間:2024-01-23 08:47:48 同學(xué) 我要投稿

    同學(xué)的作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇,希望對大家有所幫助。

    同學(xué)的作文

    同學(xué)的作文 篇1

      我的同學(xué)叫尹緒丞,他是我的好同學(xué)。他有時(shí)候和我一起玩游戲,有時(shí)候和我一起寫作業(yè)。

      他是一個“小科學(xué)家”,這是因?yàn)樗谋橇荷峡偸羌苤桓毖坨R,而且學(xué)習(xí)也是非常好的,所以我們大家都稱他為“小科學(xué)家”。他有一對靈敏的耳朵,小巧可愛的`鼻子和那櫻桃小嘴,真是可愛極了!他是一個充滿活力、同情心強(qiáng)而又熱情的小男孩,他還是我們班最最搞笑的“小小開心果”呢?

      記得有一回。我和幾個同學(xué)在班上玩,他就準(zhǔn)備把自己編搞笑的笑話講給我們聽。他在那講,我們就在這里邊聽邊猜,講著講著我竟忍不住哈哈大笑起來。我的肚子也都笑得快疼死了,就連坐也都坐不下來了。他果然是這個班上的“開心果”啊!

      還記得有一次。別人有一道題目不會,他就像我們班的李承遠(yuǎn)一樣給他講解題目。他說這個該這樣寫,他還看到上面有一道題寫錯了,又告訴我這個怎樣訂正。我看到他的舉動讓我都看呆了,他果然是真是知識淵博而且又很負(fù)責(zé)啊!

      我的同學(xué)真是既是聰明又是搞笑,可就是有時(shí)上課不集中精神,有時(shí)上課不聽,還有時(shí)喜歡插嘴。我真希望他能夠改掉他身上的壞毛病,這樣我會讓他成為我最好的好朋友。

      他就是我的好同學(xué)你喜不喜歡他呢?

    同學(xué)的作文 篇2

      今天中午,我、蘭天佑、潭宇和賈智敏在兵乓球桌上打乒乓球,在我們旁邊這桌的楊澤福和陳登昌就來到我們乒乓球桌的一個角落,就在這時(shí)侯,我本來想給對手發(fā)出致命一擊時(shí),我把球打偏了,一下這個球就砸到了楊澤福的左額頭了,楊澤福他就嘟著嘴巴,嘴里發(fā)出喲……的響聲,好像是在開玩笑,可我見他在慢慢的逼近我,我見事不妙,就往后退,我到草坪那了,就不再往后退,可他趁我不注意就用右腳把我的兩子腳摟得摔到草坪里,我都四腳朝天了,等我站起來時(shí),我就想:三十六計(jì),走為上策。

      可我剛想離開那,他就拿起乒乓球和乒乓球板,狠狠的把球打到我的后腦勺,但是我已經(jīng)忍無可忍,但又不能怎樣他,我心里可是又不甘心又生氣,所以我被氣哭了,我就邊哭邊回家,我的'朋友就跟著我到我家去,他們就在我后面議論紛紛,潭宇說:“他真是欺人太甚!碧m天佑說:“我們又不是有意打他的呀。”賈智敏說:“我們應(yīng)該設(shè)法去教訓(xùn)他一下才行!

      突然,我的哭聲和大家的討論聲被爸爸和媽媽聽到了!爸爸就叫我進(jìn)到爸爸的房間去說,我就把事情的經(jīng)過告訴了爸爸和媽媽聽,媽媽聽到楊澤福打我太無法無天了,就決心去教訓(xùn)一下楊澤福,爸爸也氣得手忙腳亂,外面還在刮風(fēng),爸爸連外套都沒穿就走了,等我到外面時(shí),那的一個角落早已是人山人海,水泄不通,我就跟著別人走進(jìn)去的,我到里面了,爸爸和媽媽就用老虎般的嗓子問他,爸爸說:“黃立夏是有意打你的嗎?”楊澤福說:“不是!卑职钟终f:“是板打到你還是球打到你!睏顫筛Uf:“是球!眿寢屨f:“一下子打壞腦袋怎么行,快去醫(yī)院檢查一下!睏顫筛>捅粐樀美蚍叛,爸爸就叫他向我道歉,還叫他以后不許打人,要好好相處。

    同學(xué)的作文 篇3

      說到夸同學(xué),我首先想的就是我的班長,他叫小剛,他是一個很正直的人,可以說他對他這個班長的職務(wù)真的很盡職盡責(zé),雖然他當(dāng)班長并不是很久,但是我覺得他已經(jīng)掌握了當(dāng)班長的精髓,他會很好的負(fù)起當(dāng)班長的責(zé)任來,比如老師不在班里的時(shí)候,他能很好的維護(hù)我們班的秩序,不至于老師進(jìn)班里的時(shí)候發(fā)現(xiàn)班里是一團(tuán)糟,反而是很平靜,大家都在做自己的.事情,每次老師都會表揚(yáng)我們班同學(xué),特別是班長。我們的班長也是一個很盡職盡責(zé)的人,他一視同仁對自己的朋友也沒有格外的特權(quán),對每位同學(xué)都是一樣的,在他心里只有是非對錯沒有人和人之間的關(guān)系,所以在判斷一件事情是非對錯的上面,他只看真正的對錯,而不是看有沒有人關(guān)系跟他好,或者是他憑自己的意愿來判斷。有時(shí)他為了防止他判斷會有太多的主觀因素,還會讓我們一起判斷。

      我還要夸一夸我的同學(xué),小明。小明的學(xué)習(xí)成績并不好,可以說甚至是有一點(diǎn)差,但是他從來不打擾別人學(xué)習(xí),有一些同學(xué)不想學(xué),還打擾別人學(xué)習(xí),這樣不僅耽誤了自己,還耽誤了別人,但是他不會找別人說話,只會自己不聽,而且他是一個很樂于助人的人,雖然學(xué)習(xí)不好,但是他經(jīng)常會幫助我們班同學(xué)做一些事情,在我們班舉行一些活動的時(shí)候,他也會踴躍的參加,為我們班和學(xué)校爭光。他并不會跟老師頂嘴,反而老師都很喜歡他,因?yàn)樗且粋很會說話很活潑很陽光的男孩子。

      另外我還要夸一下我們班同學(xué)小李。他是一個很文靜的女生,但是我們都很喜歡她。雖然小李不經(jīng)常跟我們講話,但是她都是在好好學(xué)習(xí)。作為學(xué)習(xí)委員的小李會經(jīng)常帶著我們班一起學(xué)習(xí),他學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度真的會讓我敬佩,因?yàn)楫?dāng)我們班都在打鬧的時(shí)候,他就能保證一個人好好的學(xué)習(xí),我覺得這種態(tài)度和學(xué)習(xí)的決心是很難得的。

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