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蜜蜂的作文【匯編7篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的蜜蜂的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蜜蜂的作文 篇1
蜂鳥(niǎo)是已知世界上最小的鳥(niǎo)，它們的體長(zhǎng)只有1—10厘米，大約有一粒米大小。體重約為2克，差不多有一個(gè)兩分硬幣那么重。因?yàn)樗鼈�(gè)頭與蜜蜂差不多大，因此得名蜂鳥(niǎo)。
它全身的羽毛五彩繽紛，在太陽(yáng)的照射下顯得更加絢麗，閃爍著紅寶石般的光芒，當(dāng)它展翅飛翔時(shí)就如同一幅美麗的動(dòng)態(tài)畫卷。它長(zhǎng)著一雙靈動(dòng)的大眼睛，嘴巴又尖又長(zhǎng)，仿佛一根又細(xì)又長(zhǎng)的銀針。最奇特的是它的尾巴，呈金黃色，又圓又粗，好像一雙筷子。它身體輕盈，幾乎一生都在空中飛行，大部分時(shí)間在花叢中穿梭，吸食美味的花蜜。
你看，它正在空中尋找著目標(biāo)，準(zhǔn)備飽餐一頓。只見(jiàn)它輕輕地飛到一朵花上，把又細(xì)又長(zhǎng)的嘴巴伸進(jìn)花蕊中，用管狀的長(zhǎng)舌吸食花蜜。過(guò)了一會(huì)兒，蜂鳥(niǎo)緩緩地將嘴從花朵中拔出來(lái)，迅速飛走了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只蜂鳥(niǎo)每天吸食的花蜜是自身體重的兩倍多呢！除此以外，蜂鳥(niǎo)還是一個(gè)“搬運(yùn)工”，它在吸食花蜜的同時(shí)，也會(huì)幫助花兒們傳授花粉呢！看來(lái)蜂鳥(niǎo)真是農(nóng)民伯伯的好幫手啊！
蜂鳥(niǎo)是舉世聞名身懷絕技的`飛行家，它們?cè)陲w行過(guò)程中可以任意調(diào)換方向，猶如一架小型的飛機(jī)，可以做上下飛、側(cè)飛、倒飛、空翻等許多高難度動(dòng)作。另外，它們扇動(dòng)翅膀的速度特別快，人眼根本看不清楚，只能聽(tīng)到特別的嗡嗡聲，因此被人們稱為“鳥(niǎo)中之蜂”。
蜂鳥(niǎo)的外形小巧玲瓏，顏色豐富多彩，還有這么多的本領(lǐng)，真不愧是動(dòng)物界的“小明星”啊！難怪人們都十分喜愛(ài)它。
多么美麗又神奇的蜂鳥(niǎo)呀！
蜜蜂的作文 篇2
我從小就討厭蜜蜂，一只黃色的小蟲(chóng)，整天不停地“嗡，嗡，嗡”叫，煩死人了，蜜蜂作文。還有那可惡的尖刺，整天只會(huì)亂刺無(wú)辜的小朋友，刺得人家滿臉包。蜜蜂真討厭！
一天，媽媽從菜市場(chǎng)回來(lái)的時(shí)候，帶回來(lái)了一瓶黃澄澄的東西，那時(shí)我只讀大班認(rèn)識(shí)的字不多，只看到瓶子上兩個(gè)密密麻麻的字，我環(huán)顧四周，看見(jiàn)沒(méi)有人了，我偷偷的打開(kāi)蓋子，我饞得直流口水，心想：管它三七二十一先嘗嘗再說(shuō)�！鞍�！好甜��！”我嘗了一口知覺(jué)得嘴里陰涼陰涼的。不一會(huì)兒，媽媽來(lái)了。我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽這是什么東西，怎么這么甜？”“這是蜂蜜！”媽媽回答道�！皨寢�，媽媽那蜂蜜又是什么？”
我疑問(wèn)的`說(shuō)道�！胺涿凼敲鄯溆眯燎诘膭趧�(dòng)換來(lái)的成就�！薄皣I吐！如果那可惡的蜜蜂能梁，出這么甜的蜂蜜那白紙都可以當(dāng)錢用啦！”“孩子，其實(shí)蜜蜂是很勤勞的昆蟲(chóng)，春天，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，蜜蜂就趁這個(gè)好時(shí)機(jī)，不停的采花粉，早出晚歸，才能梁出甜滋滋的蜂蜜！蜜蜂之所以會(huì)蜇人，是因?yàn)樗氡Ｗo(hù)自己！如果換做是你，你是不是也很想保護(hù)自己呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我不禁喜歡上了蜜蜂，并且覺(jué)得蜜蜂很可愛(ài)！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)勤勞的小蜜蜂，勤勞只有好處沒(méi)有壞處！
蜜蜂的作文 篇3
一天我去公園里玩，那里有許多月季花。每當(dāng)鮮花盛開(kāi)之時(shí)便會(huì)引來(lái)許多的蜜蜂。
那天月季花又開(kāi)花了，幾只小蜜蜂“嗡嗡”地唱著歌，拍打著透明的翅膀從遠(yuǎn)處飛來(lái)了。我悄悄地走過(guò)去，仔細(xì)端詳起一只小蜜蜂來(lái)，只見(jiàn)它穿著紫黃色的外衣，上面還有一圈一圈的黑道道，一雙水靈靈的大眼睛，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，便湊成了它那可愛(ài)的身軀。這時(shí)候爸爸看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我仔細(xì)地觀察蜜蜂，就沖著我笑了笑說(shuō)：“丁丁，你是不是想了解蜂?”
“是呀!”我說(shuō)。
“那我來(lái)告訴你好不好啊?”
“好啊!爸爸，您快點(diǎn)告訴我吧!”我急不可待地說(shuō)。
“行，不過(guò)要到那邊的亭子里才能告訴你。”這真是急性子病人碰上個(gè)慢郎中。我只好跟著爸爸一塊向亭子走去。
爸爸坐在椅子上做好了之后不緊不慢地說(shuō)：“大多數(shù)人都知道蜜蜂是一種對(duì)人類有益的昆蟲(chóng)之一，它采集的蜂蜜甜美可口，人們都愛(ài)喝，但是他們的工作情況和生活情況就鮮為人知了……”
“怎么，鮮為人知?”我打斷爸爸的話問(wèn)。“別急，聽(tīng)我說(shuō)�！卑职纸又f(shuō)，“他們的集體觀念很強(qiáng)，他們追隨蜂王，并像人們聽(tīng)從圣旨那樣遵守蜂王的命令。當(dāng)新蜂王產(chǎn)生時(shí)，老蜂王就帶領(lǐng)一部分蜜蜂找到新居，死在那里，以便讓新蜂王更好的統(tǒng)治蜜蜂的‘王國(guó)’。最可貴的要算工蜂了，就是人們說(shuō)的.專門采蜜的蜜蜂，你知道他能夠活多長(zhǎng)的時(shí)間嗎?”“保證能活好幾年�！蔽也患偎妓鞯幕卮�。
“不，”爸爸否定說(shuō)，“它最多活6個(gè)月，而且，工蜂出生后只能吃上兩三天的蜂王漿，而蜂王卻能吃上好幾個(gè)星期。
雖說(shuō)它吃的不好，但是它們基本上都是在勞動(dòng)中度過(guò)的，人們也許會(huì)奇怪，常常看到那些蜜蜂飛來(lái)飛去，好像在旅游，又像在跳舞，怎么說(shuō)他們的一生都在勞動(dòng)中度過(guò)的呢?其實(shí)，這一點(diǎn)也用不著奇怪，他們?cè)诳罩酗w來(lái)飛去，這并不是旅游、跳舞，而是在向伙伴傳遞哪里有好的花的消息。當(dāng)有人侵犯它們時(shí)，他們就不顧一切生命危險(xiǎn)向侵犯者蜇去。因?yàn)槊鄯涞尼樎?lián)著內(nèi)臟，當(dāng)他蜇完后，便會(huì)慢慢死去……”
聽(tīng)到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，爸爸后面所說(shuō)的所有話，我一句都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。爸爸看見(jiàn)我激動(dòng)的神情意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你知道我為什么要說(shuō)著一些話嗎?”“知道。”我說(shuō)，“您希望我想蜜蜂那樣對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。”
爸爸聽(tīng)了，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心的笑了。
蜜蜂的作文 篇4
爸爸養(yǎng)了十幾群小蜜蜂，我經(jīng)常做他的小幫手，認(rèn)識(shí)了幼蟲(chóng)、工蜂、雄蜂和蜂王這幾種蜜蜂。
爸爸要做很多工作來(lái)照顧蜜蜂，其中有一項(xiàng)是培育蜂王。爸爸用蜂蠟做出一個(gè)王杯，就是蜂王的幼蟲(chóng)住的地方，再把普通工蜂的幼蟲(chóng)放進(jìn)去，保育蜂就會(huì)喂這些幼蟲(chóng)蜂王漿，使它們發(fā)育成蜂王。
這項(xiàng)工作讓我明白了工蜂和蜂王的基因是相同的，只是后來(lái)，有些幼蟲(chóng)吃了蜂王漿，住了“大房子”，發(fā)育成了蜂王;而其它沒(méi)有吃到蜂王漿的幼蟲(chóng)，只能吃花粉和花蜜，就只能發(fā)育成普通工蜂。蜂王的體形比工蜂大，壽命比工蜂長(zhǎng)，工作比工蜂輕松，待遇也比工蜂好。這都是在后天不同的環(huán)境下，形成了各自截然不同的命運(yùn)。
這讓我想起了一個(gè)故事：小雞和小鷹剛出生時(shí)都差不多，小鷹勤學(xué)苦練，飛向了藍(lán)天，小雞卻只能在雞窩邊轉(zhuǎn)悠。我們?nèi)艘彩且粯拥�，剛生下�?lái)的時(shí)候都差別不大，但由于后天的環(huán)境與努力，形成了一個(gè)個(gè)截然不同的.人生。有的人得過(guò)且過(guò)，度過(guò)了普普通通的一生;有的人發(fā)奮圖強(qiáng)，努力拼搏，成就了一番大事業(yè)。
從蜜蜂的身上，我明白了：知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！弊屛覀兂弥贻p，好好學(xué)習(xí)，好好讀書吧!
這就是蜜蜂給我的啟示。
蜜蜂的作文 篇5
早上，上完早自習(xí)。我們排著整齊的隊(duì)伍愉快地來(lái)到操場(chǎng)上做早操。音樂(lè)聲響起來(lái)，開(kāi)始做操了，大家精神飽滿，認(rèn)認(rèn)真真地做起來(lái)。這時(shí)，一只小蜜蜂在我前面飛來(lái)飛去，我怎么趕也趕不走。我猜，它一定是把我胸前的`紅領(lǐng)巾當(dāng)成鮮花啦!做完了操，小蜜蜂也回家了。
真是一只勤勞可愛(ài)的小蜜蜂啊!
蜜蜂的作文 篇6
在都勻六小五{3}班里有一個(gè)人見(jiàn)人厭的數(shù)學(xué)老師----吳老師。大家都在背地里叫她吳老“獅”，因?yàn)樗摹蔼{吼功”天下無(wú)敵。 那天，我們班的乖乖女——胡可茹竟和吳老師吵拉起來(lái)，而且是在課堂上，這下同學(xué)們可來(lái)了勁，都在小聲的為胡可茹助威。再瞧吳老師這邊沒(méi)有一個(gè)人幫忙，吳老師只有用“獅吼功”來(lái)幫自己，同學(xué)們都安靜了下來(lái)，只有胡可茹一副死豬不怕開(kāi)水燙的樣子，還在罵，因?yàn)樗绤抢蠋煵粫?huì)罵她，因?yàn)樗呛脤W(xué)生。果然吳老師什么也沒(méi)說(shuō)就下課拉。做操時(shí)，吳老師把她叫到后面苦口婆心的.說(shuō)了一番，誰(shuí)知胡可茹不但不道歉，反而罵得更兇拉。這完全出乎吳老師的意料她只得走進(jìn)辦公室，坐在椅子上想：自己到底做錯(cuò)了嗎？ 胡可茹一回到教室，歡呼聲響成一片，大家都為她的所作所為感到“自豪”，可他們卻不知道吳老師這時(shí)再辦公室里干嘛？也許在哭泣；也許在思考；也許在煩惱`````沒(méi)有一個(gè)人知道，也沒(méi)一個(gè)人想知道``````
蜜蜂的作文 篇7
你要問(wèn)我母愛(ài)到底是什么？還別說(shuō)，這一問(wèn)真能把我問(wèn)住，我突然想起自己真沒(méi)慎重的探究過(guò)這個(gè)話題。
我的媽媽像一只“老蜜蜂”，每天忙不完的事，操不完的心。放學(xué)到家，常見(jiàn)她在我面前飛來(lái)飛去，不時(shí)還“蟄”我一下�！鞍l(fā)的什么呆？”“休息時(shí)間到了，去陽(yáng)臺(tái)看看綠植。”哪哪都有她，也是夠討厭的。
媽媽是南方人。別看她身材小巧玲瓏，細(xì)胳膊細(xì)腿，做事利索。她這只“老蜜蜂”可有秘密武器——嘴上就像架了一挺機(jī)關(guān)槍，能隨時(shí)開(kāi)槍，且火力十足�！白约旱膶W(xué)習(xí)用具為什么不收拾？”“你這丟三落四的毛病能改改不？”嗒嗒嗒、嗒嗒嗒……我常被她“秒殺”成炮灰。有次考試，因?yàn)榇中拇笠鈹?shù)學(xué)計(jì)算丟了很多分，語(yǔ)文、英語(yǔ)也考的不盡人意。媽媽干脆把“機(jī)關(guān)槍”直接扔掉，上的“炸藥包”，我的屁股就差沒(méi)開(kāi)花了，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)挨了一頓打。雖然因?yàn)檫@頓打讓我知道端正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，但這樣的媽媽我能不有那么一絲討厭么？
三年級(jí)開(kāi)始，“老蜜蜂”還是那樣讓人討厭。每周休息都讓我在圖書館呆上半天，這讓我很抵觸，看書就是個(gè)無(wú)聊的活兒。從曹文軒的《麥子的嚎叫》到金波的《迷路的孩子》，沒(méi)想到我竟然漸漸神奇地喜歡上了那兒。
周末一早我趕時(shí)間去舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)跳舞，來(lái)不及吃早飯。討厭的“老蜜蜂”又開(kāi)始嗡嗡嗡：“不吃早飯，趕明兒胃穿掉，沒(méi)人管你�！蔽抑浪S后遞給我的書包里放著早餐呢！她那套刀子嘴豆腐心的套路我早看穿啦！
每天一大早醒來(lái)，我總能看到那只勤勞的“老蜜蜂”比我早起，在廚房忙碌的身影瘦小卻麻利，她在準(zhǔn)備早餐。每天我己進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，這只“老蜜蜂”還沒(méi)休息，她坐在我的書桌前檢查我的作業(yè)，真是討厭，若有不該錯(cuò)的題第二天準(zhǔn)少不了挨她的“機(jī)關(guān)槍”。為了少挨“槍子”，我的作業(yè)質(zhì)量慢慢還真有所提高了。
有一天，我拿了一張演講比賽的獎(jiǎng)狀回家，望著帶著笑意的'媽媽，我竟然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角多了幾尾弧線；有一天，我從書房出來(lái)，竟然看見(jiàn)拖地的媽媽在默默的錘打著自己的腰；有一天，和我一起奔跑的“老蜜蜂”竟然說(shuō)跑不動(dòng)了……仔細(xì)一想，我開(kāi)始有些理解和懂得了什么。
我討厭的“老蜜蜂”呀！我終于明白了母愛(ài)比清晨樹(shù)葉折射的第一縷陽(yáng)光還要燦爛，比黑夜荷葉上積的第一顆露珠還要晶瑩，比春日大地上冒出的第一株小草還要嫩綠；比冰天雪地的第一簇火苗還要耀眼！
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