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一個人的戰(zhàn)場作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的一個人的戰(zhàn)場作文,希望能夠幫助到大家。
一個人的戰(zhàn)場作文1
這真是一場別開生面的戰(zhàn)斗,每個人在家里獨自進行著考試。
光陰如水,不知不覺中,我們上網(wǎng)課已有兩個半月多,期中考試便來臨了。
哈哈,老師,你在逗我們吧!考前,課堂上有同學在聊天框里打字問老師,都在家上網(wǎng)課呢,要考試的話怎么考?就是!這會都在家里窩著呢,這段時間都沒正兒八經(jīng)地考過一次完整的試。
這個你們就不用操心了!老師就是那么地吊人胃口。
到了考試那天,我們才知道老師發(fā)起視頻會議來監(jiān)考。
這真是破天荒第一次參加這樣的考試。
考語文了,每個同學請調試好攝像頭,考試中間不允許翻看教輔材料老師在網(wǎng)絡那頭宣布著考試規(guī)則。同學們看到出現(xiàn)的試卷就奮筆疾書起來,生怕浪費每一分每一秒,畢竟交晚了會影響成績。一切進行得很順利,看到同學們都認真自覺的樣子,監(jiān)考老師很快放松了警惕,有時甚至看看手機或者直接離開一會。
一路暢通,我正暗自竊喜著,直到一道題硬生生地把我卡住,定睛一看,這不就是書上原題嗎?唉,可我偏偏忘了答案。我嘗試著用手去摸10分鐘前剛合上的教輔材料,時不時還偷瞄老師,老師正背對我呢!
可我這樣做合適嗎?我反問自己。我停住了,那不就是作弊了么?
要是打開材料去看一眼,得來的成績不就不誠實了嗎?但要是不看,可能老師會批評我,說我連老師課上講過的原題都會錯。
唉,如何是好?
還不是應該怪自己嗎?上課的時候不夠自律,不夠專注,課后又不好好全面復習。我決定自己做,不依賴資料,我自己也不清楚哪里來的果斷。在一個人的戰(zhàn)場上,我慎重地做出了自己的選擇。
最后,那道題我雖然錯了,但更加深了印象。最重要的'是,我的心里也踏實坦然了
想起不久前,我去了一次商場,在一個拐角處看到了一個自動扶梯,上面人頭攢動,有些人明明很急卻擠不上電梯。而在它的旁邊,則是一個不起眼的人為走動的樓梯,上面只有三三兩兩的幾個人。
旁邊有一塊牌子,上面寫著:其實成功的道路并不擁擠,因為大部分人選擇了安逸。望著牌子上的這句話,我不由自主地笑了。
但愿我是那個選擇一步一個腳印自己往上走的人,雖然辛苦、緩慢些,但可能比那些擠不上電梯的人更快到達目的地。
一個人的戰(zhàn)場作文2
大聲鏜鞳,小聲鏗鍧;橫絕六合,掃空萬古。
——題記
還記得第一次從書中讀到你,是那溪邊滿面春風的老翁。“最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬”,那時的你,在我的印象中,是一個怡然自得的老者。
漸漸地,我讀到了一個不同的你,“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”。在醉意之中,浮現(xiàn)著一個酒過三巡、蕩氣回腸的志士。
還記得那“壯歲旌旗擁萬夫”的你,意氣風發(fā);“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的你,立志報國。你在我的印象中,是個馳騁沙場,碧血黃沙的將士。
然而,不經(jīng)意間,翻開積滿塵埃的詩冊。發(fā)黃的線裝書中,卻分明有一個截然不同的你!斑b岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子”,山河日暮,羈旅他鄉(xiāng),多少惆悵,“把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會,登臨意”。壯志未酬,報國無門,金甌殘缺。無限山河淚,都化作了郁孤臺下那一襲清波,一泛漣漪。那洋洋灑灑的《美芹十論》,那細論長短的《九議》,除了一聲“善”,渺無余音。于是你只能嘆“卻將萬字平戎策,換的東家種樹書”,只能悵“汗血鹽車無人顧,千里空收駿骨”,只能傷“硬語盤空誰來聽,憶當時,只有西窗月”。仿佛一切的不如意,都如那江頭的惡浪,阻絕了未來的方向;都如那層層陰霾,湮沒了明凈的天空!白吠,嘆今吾,春風不染白髭須”,壯志未酬,白發(fā)空垂。難道流年,又成虛度?
不!我分明看到,在幾番離合的神州,在煙柳斷腸的江南,始終有一個不羈的身影?v使仕途不致,小人擅權,你依舊做那出口人嫌坳的.少年,做那不啼清淚長啼血的悲鳥,做那補天的男兒。易水蕭蕭西風冷,你只愿如荊軻,用一把利劍,刺入金國的胸膛;只愿如寄奴,用金戈鐵馬,踏過萬里河山!
我終于明白,縱使山河日暮,神州離合,舉世皆濁,你也從未忘記初心,你也從未放棄,以筆為劍,紙為河山,橫刀立馬,虎嘯生風,用最耀眼的光芒,照亮漫漫長夜;用最振奮的吶喊,驚醒醉夢中人。
美芹悲黍,冀南宋,莫隨鴻雁南飛。
我讀懂了你。
我才明白,就算在那平靜偏安的江南,就算華發(fā)蒼顏,你也從未忘記那碧血黃沙。
我才知道,那溪邊的老翁,其實在心中虎嘯生風,奔殺在一個人的戰(zhàn)場。
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