老師的作文匯總【4篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的老師的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
老師的作文 篇1
課前，英語(yǔ)老師就已經(jīng)站在了講臺(tái)上，準(zhǔn)備著上課的任務(wù)。
今天天氣格外的好，朵朵浮云，越飄越慢，逐漸透明。云影輕輕拂過(guò)學(xué)校的整個(gè)角落，掠過(guò)教學(xué)樓，遮住同學(xué)們所有的憂愁。
英語(yǔ)老師的臉上也灑滿了陽(yáng)光般燦爛的笑容：“上課了，同學(xué)們都拿出英語(yǔ)書。”老師戴著她那喇叭話筒催促著我們。
課已經(jīng)上到了一半，有的搗亂分子可不那么聽話了，不知哪個(gè)男生帶頭說(shuō)話了一句，頓時(shí)班里的同學(xué)就開始了一個(gè)新的活動(dòng)：說(shuō)閑話。
英語(yǔ)老師使勁用棍子敲打著講臺(tái)，但是這樣毫無(wú)用處，等到同學(xué)們說(shuō)到了極點(diǎn)時(shí)，老師發(fā)怒了，把手里拿的棍子狠狠地扔在了地面上，嘴里還不停的嘮叨著：“你們班太亂了……”
老師怒氣難消，過(guò)了一會(huì)兒，只見老師的眼圈紅紅的，淚水從眼眶中流出，同學(xué)們真不敢相信，老師哭了！
班里頓時(shí)雅雀無(wú)聲，還有幾分自律性的女生都慚愧地低下了頭，感到十分對(duì)不起老師，為自己所做的一切深深感到后悔。
放學(xué)了，看著離我們遠(yuǎn)去老師的背影，我心里有種說(shuō)不出的滋味。抬頭望向天空，天空像海一般寬廣，很純粹的`藍(lán)，沒有一絲陰云，這樣的純粹更讓關(guān)心老師的念頭在我的心中蔓延開來(lái)。
老師無(wú)奈的淚水，流進(jìn)了我的心靈深處，讓我明白了老師的辛苦和不易。
老師的作文 篇2
記得剛剛開始學(xué)英文時(shí)，很幸運(yùn)的遇到了一個(gè)很年輕的女老師，她很喜歡小孩子，所以常常會(huì)跟我們玩在一起。
這位陳老師，長(zhǎng)得亭亭玉立，總是面帶親切的微笑，很注重儀容的她，會(huì)把前面的頭發(fā)梳起來(lái)，看起來(lái)好清爽、好舒服，讓人一看，就對(duì)她印象好極了。
陳老師對(duì)我非常照顧，除了教我英文，她還教我好多好多與英文無(wú)關(guān)的東西，只要我又任何的問(wèn)題，她都會(huì)很有耐心的教導(dǎo)我。
而且老師不會(huì)太兇，但也不會(huì)太溫柔，這樣大家就不會(huì)因?yàn)閮炊械胶ε�，太溫柔而放肆。萬(wàn)一跟不上進(jìn)度，老師會(huì)利用放學(xué)時(shí)間來(lái)耐心的`教我，簡(jiǎn)直就是我的專屬家教了。
雖然老師現(xiàn)在已經(jīng)到外地工作，再也看不到她了，我很想念她，我最想跟老師說(shuō)的話，就是一句“親愛的陳老師！謝謝你。”
老師的作文 篇3
我們很多的任課老師身上都有不同的“味道”，下面就請(qǐng)來(lái)“品嘗”一下我的老師的“味道”吧。
科目：語(yǔ)文任課老師：金老師味道：果汁金老師的語(yǔ)文課能把我們的精神狀態(tài)一下子提高。在學(xué)一篇新課文時(shí)，金老師回先請(qǐng)一些同學(xué)流利地有感情地把課文讀下來(lái)，還回提出一些有趣的，讓我們有求知欲的問(wèn)題，在四人小組討論后，課堂上就會(huì)傳來(lái)不同的回答，各個(gè)小組會(huì)有不同的答案，有時(shí)會(huì)激烈地爆發(fā)出辯論會(huì)。金老師會(huì)按她的思路一點(diǎn)一點(diǎn)為我們講解下去，最后使我們豁然開朗，有時(shí)還跟開一些小玩笑，讓課堂變的生氣勃勃。金老師的味道就像果汁一樣又香又甜。
科目：科學(xué)任課老師：吳老師味道：汽水在科學(xué)課上，吳老師提出的很多問(wèn)題，都會(huì)讓班上的男同學(xué)針鋒相對(duì)，把自己的回答都滔滔不絕地說(shuō)出來(lái)，吳老師則會(huì)認(rèn)真傾聽為我們做最后的`解答。吳老師的味道就像汽水，既刺激又有爆發(fā)力�？颇浚核计啡握n老師：袁老師味道：白開水說(shuō)起思品課，班上很多同學(xué)都不喜歡上，因?yàn)樗计氛n一般都是老師把今天要學(xué)的內(nèi)容講一下，然后要記的地方記一下，要?jiǎng)澋牡胤絼澮幌�，然后老師�?wèn)我們懂不懂，我們有氣無(wú)力地說(shuō)：“有……”
但有時(shí)候思品課會(huì)變成辯論會(huì)，這時(shí)，同學(xué)們就會(huì)振作精神，這節(jié)課就會(huì)變地，生動(dòng)，有趣！就像口渴時(shí)，白開水會(huì)讓我們想一飲而進(jìn)，而不口渴時(shí)白開水一點(diǎn)也沒味道，清清淡淡。我們還有“糖水老師”，“純奶老師”，“玫瑰酒老師”……怎么樣，你有沒有用心地嘗過(guò)老師的味道，如果沒有就趕緊去“嘗一嘗”吧！但是，不管什么“味道”的老師，他們都是無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真教我們知識(shí)。
教師節(jié)快到了，所以在這里，我真心地祝她（他）節(jié)日快樂(lè)！
老師的作文 篇4
敬愛的傅老師：
大家都說(shuō)，老師的話就像春雨一般滋潤(rùn)著我們的心田。是�。【褪悄赣宋�，讓我在您的雨水下茁壯成長(zhǎng)！您的恩情將永遠(yuǎn)銘記在我心中，終生難忘！
記得讀三年級(jí)的時(shí)候，您是我們班的班主任和數(shù)學(xué)老師。我剛見到您的第一眼，就感覺非常親切，就像自己的媽媽一樣。當(dāng)我有不懂的數(shù)學(xué)問(wèn)題拿去向您請(qǐng)教的'時(shí)候，您總會(huì)耐心仔細(xì)的地講解，使我徹底弄懂了題目的意思。
您對(duì)每個(gè)學(xué)生都是平等的，決不偏袒好學(xué)生。記得有一次，數(shù)學(xué)考試時(shí)您要求我們計(jì)算題不能出錯(cuò)，要全對(duì)。試卷改出來(lái)了，我沒有全對(duì)，只好站起來(lái)“領(lǐng)罰”，同時(shí)也站起來(lái)了一些好學(xué)生。您沒有偏袒我們，用木棒在我們手上打了一下，雖然戴著手套，仍然能感到疼痛。自那以后，我對(duì)計(jì)算題不敢怠慢了，每次都要仔細(xì)地反復(fù)檢查，確保萬(wàn)無(wú)一失。
您曾帶病給我們上過(guò)課，聽著您的一聲聲咳嗽，我們感到非常對(duì)不起您。因?yàn)榭赡苁俏覀儾宦犜挷抛屇〉模云綍r(shí)那些上課不認(rèn)真的同學(xué)都端端正正地坐著，都積極舉手回答問(wèn)題。您為我們操勞而長(zhǎng)出了銀絲和皺紋，為祖國(guó)培育人才而付出了全部的青春，您多么偉大啊！
您教我們的時(shí)間雖然不多，但您留在我心中的記憶并未因此而消散，反而越來(lái)越清晰！您的恩情是我永遠(yuǎn)也忘不了的！
祝您
工作順利，每天快樂(lè)！
您的學(xué)生應(yīng)佳瑤
【老師的作文】相關(guān)文章：
老師，老師作文01-09
老師，老師作文07-07
老師老師作文04-14
多味老師作文-老師作文01-25
感恩老師老師的作文05-22
寫老師的作文：老師08-06
老師的作文06-12
(精選)老師的作文11-14
老師的作文(經(jīng)典)12-27
老師的作文[經(jīng)典]01-06