讀書的作文匯編[10篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的讀書的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書的作文 篇1
每天放學(xué)后,我都會去書店看書。當(dāng)我的指尖輕輕滑過每一本書的脊背,仿佛在與它們進(jìn)行著心與心的交流
我抽出一本本書,徜徉在知識的海洋中,聽著書店里悠揚(yáng)的樂曲,忘記了一切的吵鬧、喧嘩,忘記了一切的'憂傷、不愉快……
讀《水滸傳》《西游記》《三國演義》讓我對中國的古典名著有所了解;讀《唐詩宋詞》猶如走進(jìn)了一片風(fēng)景勝地,詩情畫意呼之欲出;看《森林報》可以時刻看到森林里小動物們之間發(fā)生的一些有趣故事;讀《福爾摩斯探案集》可以增強(qiáng)我們對事物的想象力和洞察力。讀書給了我知識,讀書給了我快樂,讀書也給了我向目標(biāo)前進(jìn)的力量。
莎士比亞說:“書籍是全人類的營養(yǎng)品”。每當(dāng)我遇到困難的時候,一捧起書,困難就會迎刃而解。讀書,讓我走進(jìn)了浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)場;讀書,讓我懂得了什么是愛;讀書,讓我了解了世界各地的地理知識和風(fēng)土人情;讀書,讓我知道名人們小時候的生活,讀書幫我趕走了生活中的寂寞,明白了人世間的真善美,豐富了我的業(yè)余生活,增長了我的見識,它成了我生活中不可缺少的一部分,你能說讀書不快樂嗎?
我讀書、我快樂!大家一定要趁年輕多讀一些書,從書中汲取營養(yǎng)、尋找快樂,讓書成為我們永遠(yuǎn)的好朋友吧!
讀書的作文 篇2
四月二十三日是世界讀書日,在一小這個書香校園里舉辦了一次活動。此次活動在四月二十二日舉行,分為三個內(nèi)容:一至六年級的誦讀表演,圖書義賣,展覽作品。
一至六年級的誦讀表演
一進(jìn)校園,呼吸著書的氣息,來到了教室。隨著一聲廣播:五年級的學(xué)生請下樓集合,來到了操場!伴_始了!”一年級的小學(xué)生誦讀了《三字經(jīng)》,二年級的'學(xué)生表演了贊美校園的詩,三年級的誦讀了《山行》、《小池》等五首詩,四年級的朗誦了《弟子規(guī)》。六年級的更是熟悉:弟子規(guī)。這幾個節(jié)目感情已融入詩中,在場的家長們更是看得入迷……
圖書義賣
圖書義賣的環(huán)節(jié)開始了,這是我最喜歡的環(huán)節(jié)。我先跑去我們班,沒有想到這么爆滿!人太多了,根本擠不進(jìn)去啊!又跑去別班看了看,可是沒有挑到好書的!霸缰啦荒敲茨ゲ淅玻冶г沟。不過也有收獲,我的狼本書賣出去了。下次一定不會這么慢了!
展覽作品
看完了書,又去欣賞別的作品!昂昧w慕啊,這么好的字體,這么美得文章,如果我也可以多好!”我身旁的人說道!澳阋部梢裕蔽艺f,“只要認(rèn)真!”欣賞了很多作品,活動漸漸進(jìn)入尾聲。
結(jié)束
一個上午過去了,活動已結(jié)束了。雖然活動結(jié)束了,但是不僅在讀書日要讀書,每天,每分,也要讀書。盡情在書海遨游吧!朋友!
讀書的作文 篇3
“讀書破萬卷,下筆如有神!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”的確是這樣,我也讀過很多書,但我最難忘的還是我的第一次讀書。
一天,我剛從睡夢中醒來,我起床上了個廁所,就看見爸爸媽媽都不在家,我就洗漱了一下,做了會作業(yè),做完作業(yè)以后,我坐在沙發(fā)上,舒舒服服的躺著,可又感覺很無聊,一瞬間,我想到了上次生日收到的'一個禮物,書,我把它拿出來,仔細(xì)一看,封面還是挺有意思的,“安徒生童話?安徒生會有什么童話呢?”這不禁引起了我的好奇心,忍不住打開書,我讀了一會兒,發(fā)現(xiàn)里面有許多小故事,每個小故事都蘊(yùn)含著深刻的道理,我越看越入迷,過了幾個小時,我還沉浸在書的海洋里,直到媽媽回來,她驚訝的說:“喲,太陽打西邊出來了,你居然看起了書!蔽也呕剡^神來,一看外面,下午了,媽媽到廚房給我做了飯,我吃完飯后,又看起了書,媽媽看了我一眼,欣慰的笑了。
沒過幾天,我就把這本書看完了,媽媽見我挺喜歡看童話就給我又買了一些,我越看越喜歡,直到我三年級,媽媽又覺得我應(yīng)經(jīng)不再適合看童話了,就重新給我買了一類書,因為我已經(jīng)對童話如癡如醉,所以只想看童話,但我還是愿意去嘗試一下的,沒想到從那時候起就徹底愛上了讀書。
“不讀書思想就會停止”我覺得這句話說的非常對!
讀書的作文 篇4
我今年上四年級,要上五年級啦!四年級的課文中有一篇課文,叫做《觸摸春天》,文中將盲女孩安靜是個盲童的故事,作者把看到的想到得全部寫了下來,文章中有這么一小段:我沒有驚動靜,誰都有生活的權(quán)利,誰都能夠長早一個屬于自我的繽紛世界,在這個清香裊裊的早晨,安靜告訴我這樣的道理。這段話文中的最終一段。寫出了作者在安靜的身上學(xué)到了很多學(xué)不到的`東西,也就是:安靜雖然是個盲童,但她熱愛生活,熱愛春天,我被深深的感動了。
讀書的作文 篇5
書是人們進(jìn)步的階梯,沉浸在書的海洋里,我深深的體會到了讀書的快樂。
今年暑假,爸爸給我買了一系列的書籍,書名是《馬小跳》剛開始我不喜歡它們,爸爸就說,看一本試試,誰知看了一本再一本,我被書里的故事情節(jié)深深地吸引了,恨不得馬上就全部看完了。書里的主人公主要是淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、河馬張達(dá)、企鵝唐飛、聰明女孩夏林果、瘋丫頭杜真子集笨女孩安琪兒,當(dāng)然還有他們的老師和家長們,在他們之間發(fā)生了很多有趣的故事。說說我比較喜歡的一個故事吧,那就是超級市長,馬小跳通過一些列比賽,如;施政綱領(lǐng)和才藝展示,初賽之前,制造現(xiàn)場效果,馬小跳的未來城市,拉票大戰(zhàn),當(dāng)上超級市長等,我都很愿意看,因為他寫的很讓我想不到,很有吸引力,讓你非看完不可,書中我最羨慕的是馬小跳的想象力,比如對未來城市的'構(gòu)想,就很有天才的想象力,再就是馬小跳的組織能力,他不是去刻意的考慮,而是內(nèi)心真實想法的展現(xiàn)。
一個暑假,讀了很多書,使我產(chǎn)生想當(dāng)市長、畫家、老師、科學(xué)家、計算機(jī)編程工程師等等,但不管哪個夢想,我覺得現(xiàn)在都得好好學(xué)習(xí)知識,有了全面知識的積累,才能實現(xiàn)自己的夢想,我想隨著我逐漸的長大,我的夢想會越來越真實,多讀書吧,那樣才會有豐富的知識積累,才會實現(xiàn)自己的夢想,更何況書是人類進(jìn)步的階梯呀。
讀書的作文 篇6
小學(xué)六年的生活中,我讀過了許多書籍,也學(xué)到了許多寫作方法體會到了許多心得,下面我就與大家交流一下自己的心得:
1、在看書前,必須把手洗干凈,桌面必須保持整潔。要做到三個一中的兩個一:眼離書本一尺,胸離桌邊一拳。
2、每當(dāng)看到好詞佳句時,都要圈畫出來。
3、文中要做出相應(yīng)的批注,遇到不會的.字詞要查字典。
4、手盡量不要蹭及書本,以免折角。讀完書后要檢查有沒有折角。
5、書上最好沒有劃痕。
6、準(zhǔn)備一個筆記本,分成多累如詞語、成語、歇后語……把書上的好詞佳句一一分類并摘抄下來。想一想能用在哪類作文上,背下來。
7、一本書不能只讀一遍,要多讀幾遍,體會其中的精華。
8、每讀完一本書都要寫一篇讀后感,看看自己學(xué)會那些東西,和書上的批注作比較,進(jìn)行再以此鞏固。
這是我最得意的幾大讀書方法,和大家交流一下,希望大家多多發(fā)表意見,并把自己的讀書心得和大家交流一下吧。
讀書的作文 篇7
談起我的讀書經(jīng)歷,那可是說來話長。請讓我給你娓娓道來。要知道,不光現(xiàn)在,就是以前我也是一個地道的書迷吶!
我最早讀書大概是從幼兒園中班開始的,讀的書和其他孩子一樣,也是《格林童話》,《安徒生童話》之類的。但是過了一段時間后,就感覺不像剛開始那樣有趣了。可是對于媽媽的那些名家的長篇大作我卻看不懂。于是,有一段時間我不怎么看書。
上學(xué)以后,我見的多了,懂的也多了。我又開始大量的看起書來,書的選擇范圍廣了許多:看《魯濱遜漂流記》讓我驚心動魄,看《金銀島上的少年》又讓我不得不佩服那些少年的勇氣。我看書的'速度也越來越快,楊紅櫻的小說我一天就可以看完一本。后來,在媽媽的推薦下,我開始接受那些大部頭的世界名著。長篇小說的故事情節(jié)更加曲折,也更加吸引我。每天我是廢寢忘食的看書,走路也捧著一本書看,甚至有一次看書入迷了,一頭撞到了電線桿上。還有一次,我一邊看書,一邊上樓,都過了家門還渾然不知,直到上不動了才知道走過了。雖說看的快但基本上都是囫圇吞棗,遇到不認(rèn)識的字就猜,猜不出來就跳過去,遇到難懂的,不好看的,我就直接整段整章地跳過去,都看完后有時間再回過頭去看第二遍。就這樣我看了許許多多的書,象《鋼鐵是怎樣煉成的》,《神秘島》等等,這些書一部分是自己的,一部分是向同學(xué)借的。這時,我最喜歡去的地方就是書店,到了那里不僅可以有很多的書可看,走時還可以選兩本書歸我所有。這段時期,我看了很多書,存書也越來越多。這段時期我稱為“黃金時期”。這一時期是我最快樂的時期,每天我都在跟不同書中的不同人物進(jìn)行交流如果我是魯濱遜我會怎么做,如果我發(fā)現(xiàn)了一座金銀島我該怎么辦。
在這之后,就是我的“灰色時期了”我的眼睛因為看書姿勢不好和時間過長,近視了。并且度數(shù)還在飛速上漲。媽媽封了我的書柜。但是我在學(xué)校還能看從同學(xué)那里借來的書,媽媽管不住。在學(xué)校看書緩解了我的讀書癮。所以,我只要見到同學(xué)拿書,就會千方百計的去借。我對書的喜愛程度在班上無人,不知無人不曉。
每當(dāng)我寫作文時,就會有一些絕妙的詞句出現(xiàn)在我的腦海,寫出來之后,會發(fā)現(xiàn)它們?yōu)槲恼略霾什簧。這自然是讀書的功效。從三年級開始,我的作文便常常成為范文在班上朗讀。這一切當(dāng)然離不開我的老朋友——課外書。
總之,書的海洋讓我的世界變得五彩斑斕,豐富多彩。
讀書的作文 篇8
書是人類進(jìn)步的階梯。這句名言是高爾基說的,也是我喜歡的讀書名言。讀書是一種享受,是一種樂趣,也是一種與書中人物心靈的交流。讀書,既能開拓視野,增長知識,又能充實自己,享受快樂。
我們一家都愛讀書。平時吃完晚飯后,爸爸看報紙和雜志,而媽媽和我卻看有趣的故事書。我們大家常常討論一些書中的人物或故事,經(jīng)常你一言我一語,討論得熱火朝天。就拿《三國演義》這本書來說吧,媽媽說她喜歡劉備的仁德,孔明的智慧,而爸爸卻愛關(guān)羽的忠義。下面我就介紹一個我們家的讀書故事吧:
“寶貝,睡覺啦!”咦,真奇怪,媽媽從沒有這么急趕我上床呀!不會是……但想歸想,我還是戀戀不舍地告別親愛的書上床去了。這時,一個絕妙的點子冒了出來。
熄燈約五六分鐘后,我估計媽媽正鐘情電視劇,穿上襪子就無聲地跳下床,躡手躡腳地走向臥室門。我探出頭來小心翼翼地打探敵情,看見媽媽坐在我的書桌旁屏息凝視地干著什么,傳來“嘩嘩”的響聲。
事不宜遲,借著屋外微弱的'燈光,我把目光投向書柜,奇怪的是,好幾本書都莫名失蹤了。我沒怎么思考,飛快地選了幾本書。糟糕,我的手臂不堪重負(fù),只聽“砰”的一聲,書全掉在了地上。我趕緊以迅雷不及掩耳之勢一溜煙兒上了床,裝作酣睡的樣子。時間一分一秒地過去了,我大氣不敢出,只聽見鐘“滴滴答答”的響聲。說來也怪,我的小勾當(dāng)從來逃不過媽媽的眼睛,這次屋外卻仍悄無聲息。
我松了口氣,回到書柜前,撿起書回到床上,然后從枕頭下摸出手電筒,津津有味地看起來。突然,手電筒的電暗了許多,沒電了!我只提心吊膽地手動充電!翱ɡ部ɡ病钡穆曇粼诤诎道锾貏e明顯,但屋外仍沒有一絲聲響。
不知過了多久,我心滿意足地收起手電,把書歸原位。出于好奇心,我往外瞟了一眼。媽媽正目不轉(zhuǎn)睛地看著什么東西,我揉揉眼睛仔細(xì)看,原來,媽媽正在看什么書!她不時認(rèn)同地點點頭,還用嘴發(fā)出無聲的贊嘆,完全沉浸在書的海洋中,怪不得沒有發(fā)現(xiàn)我。
我沒有驚動媽媽的快樂時間,自己爬上了床。不要以為我已經(jīng)“改邪歸正”了,我和媽媽的“深夜讀書陰謀”才剛剛開始……
讀書的作文 篇9
炎熱的暑假像一個大蒸籠。同學(xué)們有的選擇游泳,有的選擇到他鄉(xiāng)旅游,有的則是呆在家里吹空調(diào)。我選擇了讀書。
對于讀書的興趣是我上六年級才有的,記得有一次班級舉行一場辯論賽,主題為-----外星人是否存。我是正方一辯手。經(jīng)過一番龍爭虎斗,辯論進(jìn)入白熱化,反方辯友的.觀念讓我們無從下手。最后我站起來向反方辯友反駁道:?《科學(xué)大眾》上的一篇關(guān)于“外星人是否存在”的文章,文中種種跡象表明外星人是存在的,但不是像人們想象那樣,但又是非人類。我的觀念提出后,評委宣布正方勝,辯論賽結(jié)束后,我們高興的拍手叫好,大家還夸我是見多識廣的好學(xué)生。
這件事到現(xiàn)在回顧起來還是那么津津有味。說來多虧書上那些知識產(chǎn)幫助了我,使我增長許多見識。于是我要說幾句話,也算是我對書的情有獨(dú)鐘吧!你是我精神的營養(yǎng)品,生活中沒有你,就好像沒陽光智慧里沒有你就好像沒有了靈魂!
我愛讀書它可以陶冶我們的思想,情操,教育鼓舞我們,我認(rèn)為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做‘一勤天下無難事’。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說過:‘業(yè)精于勤’。這就是說學(xué)業(yè)的精深來源于勤奮。
一直我都認(rèn)為讀書是最幸福的。我除了擁有現(xiàn)實世界外,還擁有另一個更為精彩的世界!
我愛讀書的作文五:
讀書的作文 篇10
我非常愛讀書,我讀的書很雜,什么《西游記》《三十六計》《上下五千年》等等,我都看。記得在老家,每次媽媽帶我去商場時,我就直往二樓的小書廊奔,坐在書架下,一看就是幾個鐘頭。
來到深圳后,一有時間我就纏著媽媽帶我去深圳書城看書。有一次,媽媽又帶我來到深圳書城。我們登上四樓,只見地上、架子上到處都堆滿了書,看得我眼花繚亂。我走著,看著,突然,一本印刷精美的《三國演義》吸引了我的`注意,我拿在手中翻了幾頁,就舍不得放了。我對媽媽說:“媽媽,我就在這兒看看。你等一會兒再來找我!”
媽媽到別的地方去看大人的書了。我一屁股坐在地上津津有味地讀起《三國演義》來。當(dāng)讀到劉備、張飛、關(guān)羽桃園三結(jié)義時,我不禁為他們由不相識到好朋友的短時間而感到驚訝;當(dāng)讀到蜀兵智燒藤甲兵,我不禁為諸葛亮的足智多謀而感到敬佩。
不知看了多久,我覺得肚子有些餓了,就想時間不早了,該回家了。可舉目一看,哪里有媽媽的蹤影?我急了,就大喊起來,可是周圍人來人往,就是沒有媽媽。于是,我一邊走,一邊喊。突然,一個熟悉的聲音在我耳邊響起:“小書迷,往哪兒跑呢?”我一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)媽媽正站在離我不遠(yuǎn)的地方,笑瞇瞇地看著我呢!
我立刻跑過去,又高興又生氣,說:“你怎么不來接我呢?”媽媽笑呵呵地說:“我怎么沒有來接你?喊了你幾遍了,你都沒有聽見!你呀,看書都入迷了!你起來的時候,連我就在你身邊也沒有看見!”聽了媽媽的話,我不好意思地笑了。
瞧!我就是這樣一個小書迷!
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