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  • 水的作文

    時(shí)間:2024-02-03 13:22:54 我要投稿

    水的作文精華(6篇)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的水的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    水的作文精華(6篇)

    水的作文 篇1

      在無(wú)數(shù)曾經(jīng)的往事上;在夜晚天空上的那繁星中;在美麗還充滿魅力萬(wàn)花叢中;那一個(gè)嶄新的回憶,那一個(gè)最亮最具有吸引力的那一顆的小星星,那一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的花朵。但也是最無(wú)助最傷心的一次。

      “長(zhǎng)得這么高,連投個(gè)球都投不進(jìn),要不是他那幾發(fā)球,我估計(jì)我們?cè)缇挖A了他們班了!薄靶÷朁c(diǎn)別讓他聽(tīng)見(jiàn)!”

      被汗水浸濕的T恤緊貼在身上,小腿的酸痛陣陣襲來(lái)。但這些都沒(méi)有剛才那場(chǎng)比賽的失利和同學(xué)們的誤解難受。

      我強(qiáng)忍著淚水,為了躲避同學(xué)們異樣的眼光,我?guī)缀跏撬闾恿顺鋈ァK季w久久不能平靜,心里想:我拿球的那幾球我們這邊的進(jìn)攻根本就沒(méi)有組織好,我早就說(shuō)過(guò)我只是個(gè)子稍微高了點(diǎn),不怎么會(huì)打籃球。我知道我們班輸給5班,大家都很氣,但也不全怪我嗎。但是我又想起了老師的鼓勵(lì),以及同學(xué)們的期待,怎么能認(rèn)慫呢?這可不是我的做事的風(fēng)格!我又重新找回了信心下定決心要學(xué)會(huì)要學(xué)精打籃球。

      跟隨著決心來(lái)的是科學(xué)的方法和不懈的努力。

      投籃的精準(zhǔn)度不夠,那我就拼命的練習(xí)投籃。每天下午我回家的時(shí)候,把書(shū)包放在家中一個(gè)人出來(lái)在小區(qū)的`籃球場(chǎng)里面練習(xí)投籃。常常練到不到十分鐘就已經(jīng)汗流頰被。常常與陽(yáng)光正對(duì)面的方向投三分球。黃豆大的汗珠一滴一滴的,可我卻沒(méi)有時(shí)間去擦它而是去追逐那彈遠(yuǎn)的籃球。我連續(xù)幾天都從下午一直練到天上的繁星初升。

      戰(zhàn)略的安排隊(duì)友間的密切配合也是非常有用的。當(dāng)然,我們也渴望一場(chǎng)勝利,所以我們專門(mén)找了一位體育老師為我們分析了我們傳球間的各種失誤。我們專門(mén)安排了幾節(jié)體育課專門(mén)練習(xí)傳球和跑位,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗,才練習(xí)到天一無(wú)縫。

      毫無(wú)疑問(wèn),我們與五班的第二場(chǎng)比賽我們贏了!

    水的作文 篇2

      窄小的籠子里,是它,還是渴望自由的心?

      是它,是它那艷麗的羽毛,還是那富有靈氣的眼睛吸引了我?

      我看見(jiàn)它們狂燥不安地一會(huì)飛到這里,一會(huì)飛到那里。我看見(jiàn)它們倆靜靜地閉上眼睛,尾尖不斷地顫抖,心和羽毛不斷膨脹,不知是感到它們是悲哀的囚犯,還是它們不能得到自由?每睜開(kāi)一次眼睛,白漸漸多了,黑越來(lái)越少,我清楚,它那小小的心里承受的悲憤有多少。它們還在顫抖,不!是,是一種無(wú)聲的哽咽!那只身披金色服裝的鸚鵡發(fā)出了一種很奇怪的聲音,那聲音與平時(shí)那悅耳的歌聲截然不同,是怨罵還是嘆息?青色鸚鵡仔細(xì)地梳理艷麗的羽毛,哦!我知道那羽毛是吸引我們的花朵,同樣,也是鸚鵡的至愛(ài)!一根有藍(lán),綠,黃的羽毛掉了下來(lái),仔細(xì)一看,藍(lán)色是純凈的深藍(lán);綠,是植物的草綠;黃是雞蛋的嫩黃,兩旁還綴著些小黑點(diǎn),枝干與根部很粗。如此艷麗的.羽毛,怎么······一剎那間,我讀懂了它的心,它要自由!青色鸚鵡突然停止了梳理羽毛,對(duì)金色鸚鵡大吼大叫。金色鸚鵡在籠子里飛來(lái)飛去,它瘋了,它瘋了!末了,它倆停在籠子的上根根子,蜷縮成一團(tuán),讓自己在窄小的籠子里更加小。是的,沒(méi)有陽(yáng)光的地方是非常寒冷的!我提起鳥(niǎo)籠放在陽(yáng)臺(tái)上。鸚鵡們并沒(méi)有急急地曬太陽(yáng),一只鸚鵡在棍上,拍扇著翅膀。一只在用歪歪的嘴咬鐵絲,它們,還是死心不改地向往自由。唉!終于,終于讓它們嘗到了陽(yáng)光的味道。

      回頭看,籠子原來(lái)停留的地方,靠墻的那邊,有幾個(gè)彎彎的小洞,那是鸚鵡們啃的,它們把積壓在心里的仇恨撒在這里。我還記得它們見(jiàn)到紙,非是去咬個(gè)七零八落,我愛(ài)把手指伸進(jìn)籠子里去逗它們,它們也要咬一咬,雖然,像鐮刀一樣的嘴并不鋒利。總之,它們見(jiàn)什么咬什么。

      微風(fēng)輕輕地吹,那根艷麗的羽毛轉(zhuǎn)眼逝去,留下的是三滴淚水,是我,還是它們的淚水?我知道,雖然鸚鵡的心里充滿了淚水,但流不出來(lái)罷了。

    水的作文 篇3

      未來(lái)的許多東西都十分先進(jìn),而最先進(jìn)的是水。

      現(xiàn)在的水洗了就臟,而科學(xué)家在未來(lái)的水里放了一種對(duì)人體無(wú)害的除菌液,它可以把細(xì)菌從水里除掉,還可以把臟水里的贓物除掉變成更多的水,這樣水就可以多次利用。但喝下去楚軍不就會(huì)一直在體內(nèi)嗎?這可對(duì)人體造成更大的'傷害呀!沒(méi)關(guān)系,只要除菌液一碰到人體的器官那么它會(huì)自動(dòng)消失,因?yàn)槌菏鞘懿蛔∪梭w的環(huán)境的。

      水不僅還可以二次利用,還可以自己增多呢!人們發(fā)明了一種工具,只要把水放在里面,然后放一些垃圾,等一分鐘,水就會(huì)增加,而且這種工具不會(huì)費(fèi)很多電,這種工具是把垃圾變成水,所以,以后垃圾別亂扔哦!

      未來(lái)的水可以二次利用,可以自己增加,還可以變成各種飲料,科學(xué)家在水房了一種變色料,對(duì)人體無(wú)害,只要搖一搖,誰(shuí)家會(huì)變成飲料,而且還有顏色。綠色:青蘋(píng)果味,藍(lán)色:藍(lán)莓味,紫色:葡萄味,黃色:菠蘿味,橙色:香橙味,紅色:早美味,黑色:咖啡味,應(yīng)有盡有。

      怎么,看的眼睛發(fā)亮了吧,嘻嘻,要不要,那就等未來(lái)的來(lái)到吧。

    水的作文 篇4

      講到傣族,人們都會(huì)不約而同的想到傣族潑水節(jié),那盛大的場(chǎng)面,不由得讓人心神向往!

      潑水節(jié)即傣歷新年,是西雙版納最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,其間豐富神奇的活動(dòng)內(nèi)容,吸引著國(guó)內(nèi)外無(wú)數(shù)游人,潑水節(jié)一般為三至四天,第一天為除夕,是送舊歲的日子,常有劃龍舟、放高升等傳統(tǒng)活動(dòng)(放高升即燃放自制的土火箭)。第二天(或第三天)為空白,它不屬于舊的一年,也不屬新的一年,而是舊年與新年之間的空日子,所以,這一天(或兩天)人們可自由安排活動(dòng)。第三天為傣歷的元旦,也是傣歷年中最熱鬧的一天。傳說(shuō)是“日子王到來(lái)的一天”。這一天清晨人們便身著盛裝開(kāi)始忙碌做一些佛事活動(dòng)。到午時(shí)忙碌的婦女們便擔(dān)水為佛洗塵(即“浴佛”),求佛保佑傣家在新的'一年里萬(wàn)事如意。至此歡樂(lè)的潑水活動(dòng)便開(kāi)始了。

      潑水是潑水節(jié)最主要的傳統(tǒng)活動(dòng),人們相互潑水、相互祝福,傣家人常說(shuō):“一年一度潑水節(jié),看得起誰(shuí)就潑誰(shuí)”。潑水傳遞了男女青年們真摯的友誼與愛(ài)情,潑水表達(dá)的人們相互間的祝福,圣吉的水把人們一年的辛勞汗水、煩惱、憂傷沖得干干凈凈。把歡樂(lè)與圣水灑向遠(yuǎn)方來(lái)客與過(guò)路人。以示對(duì)客人的尊敬與歡迎,把友情傳給四面八方的朋友。傳統(tǒng)活動(dòng)還有丟包求偶、跳孔雀舞與雄壯瀟灑的象腳鼓舞、文藝表演、體育競(jìng)賽、商貿(mào)交易、物資交流等。

      夜晚,當(dāng)你躺在草坪上時(shí),你就會(huì)看到一盞盞孔明燈從草坪上緩緩上升,帶著人們的愿望,飛上天空。

    水的作文 篇5

      “你看起來(lái)很艱難呢!本司苏f(shuō)。

      周圍是一望無(wú)際的沙漠,我們已經(jīng)走了好幾天了。沒(méi)有一星綠意,都被沙土埋在了地下,一個(gè)金燦燦的世界,只能聽(tīng)見(jiàn)熱得發(fā)燙得風(fēng)呼呼地吹來(lái)吹去,以及腳踩在沙地上地聲音。壺里地水干了,舅舅說(shuō)這是“很正常的”。走了多天,舅舅沒(méi)有任何交易,我不知道,一個(gè)商隊(duì),為什么要到沙漠里來(lái)。我問(wèn)舅舅,問(wèn)問(wèn)茹科夫阿姨問(wèn)吐溫伯伯,以及加里舅舅,大家都不說(shuō)。爸爸媽媽以前什么都告訴我,但后來(lái)都不見(jiàn)了,茹科夫阿姨說(shuō)“到別的地方去了”。我不知道,有什么“別的地方”舅舅不能帶我去,因?yàn)榇蠹叶冀兴吧嫠杉o(jì)夫先生”。

      眼前的這個(gè)叔叔已經(jīng)是快站不起來(lái)了,他的帳篷里有兩個(gè)老伯伯,都睡著了。他們的駱駝沒(méi)有我們的`精神,好像渴得不行了。舅舅并沒(méi)有很關(guān)心的樣子,只是掏出了一本小小的封冊(cè),看封面,似乎是萬(wàn)火冊(cè)。

      那個(gè)叔叔無(wú)助地看著舅舅,又固執(zhí)地爬到一頭死駱駝旁,弄了許多血,裝在一個(gè)破碗里,然后緩緩挪進(jìn)帳里,想把血到入老伯伯張不開(kāi)地嘴里。無(wú)奈,他放棄了,自己喝了血,嘴、牙都紅紅的,好可怕的樣子。

      “做筆生意吧,”舅舅彎下腰,對(duì)著那個(gè)不大信任的叔叔說(shuō),“如果你愿意出錢的話,”舅舅把聲音壓得更底,“我這里……”

      “有水!

    水的作文 篇6

      今天,老師拿了四個(gè)杯子進(jìn)來(lái),杯子里裝滿了白色的液體,教室里立刻變得熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們紛紛議論:這杯子里裝的到底是什么呢?

      老師神神秘秘地說(shuō):“你們有自己的小秘密,這四個(gè)杯子里的水也有秘密。這個(gè)秘密要你們自己嘗了以后才知道!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)更加興奮了,都想親自去嘗一嘗。

      游戲開(kāi)始了,老師選擇四個(gè)人上去嘗試。那四個(gè)人仔細(xì)嘗完以后,各個(gè)表情痛苦,有的還伸出舌頭,好像要吐了似的。我心想:4號(hào)的.人表情最為痛苦,他吐著舌頭,皺著眉頭,嘴巴張大。我想:應(yīng)該就是他嘗的水最難喝了。其他人都面無(wú)表情,可不能確定,真擔(dān)心我會(huì)猜錯(cuò)。不過(guò)我相信我自己,一定不會(huì)猜錯(cuò)的,等第一輪結(jié)束了,我的心才放了下來(lái)。

      第二輪開(kāi)始了,老師又請(qǐng)了四個(gè)人上去,我是其中一個(gè)。我心想:千萬(wàn)不要吃到白醋呀。我懷著緊張的心情走上講臺(tái),老師要我們嘗了,我拿著勺子撈了一點(diǎn)液體,嘗了一下,好甜!但是為了讓他們猜不準(zhǔn),我可得做出點(diǎn)痛苦的表情,讓他們猜錯(cuò)。于是我眉頭皺起來(lái),做出一系列的痛苦表情,好像真的吃到白醋一樣,哈哈,果然有許多人猜錯(cuò)了。瞧,我的演技是不是很好呢?

      活動(dòng)結(jié)束了,這四杯小小的水,可真是不尋常!

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