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  • 有趣的活動的作文

    時間:2024-02-11 11:14:38 活動 我要投稿

    有趣的活動的作文

      在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的有趣的活動的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有趣的活動的作文

    有趣的活動的作文 篇1

      20xx年的最后一天,我們舉行了慶祝20xx年元旦的游園會。

      上午第一節(jié)課結(jié)束后,游園活動就開始了。我和幾個組員先在我們自己班游園。

      我們班的游園活動的游戲是“踩氣球”。這個游戲要求是在10秒以內(nèi)把地上的氣球全部踩爆?!其他小組在踩氣球時,我們組的組員們?nèi)慷嘉嫫鸲洌桓焙ε碌?模樣。終于輪到我們了,隨著班主任何老師一聲令下,我們就開始踩氣球了。我以迅雷不及掩耳的速度踩爆了第一個氣球。組員小梁也不甘示弱,一個箭步?jīng)_上去又踩中了一個氣球。我們大家正準備踩下一個氣球時,班上一個“搗蛋鬼”來搗亂,把氣球踢飛了。我們只好等氣球停下再踩。“解決”了第三個氣球后,組員小湯、小劉、小楊就開始“對付”最后一個氣球。我和小梁立即沖上去幫忙?晌覀?nèi)硕嗄_雜,總是踩不到。正在混亂當中,不知道哪位同學一踩——趕在最后一秒踩爆了氣球,我們成功了!全組同學都得到了獎品。

      領(lǐng)了獎品后,我們又到另一個班玩了游戲:畫鼻子。游戲結(jié)束后,我們都順利地獲得了第二件獎品:一個本子。雖然游戲結(jié)束后我和組員們都覺得有點累,但我們都玩得很高興,很喜歡這次有趣的游園會!

      游園結(jié)束后,我們回到班上。何老師宣布大食會開始了。我和同學們立即拿出了自己帶的食物,邊吃邊高興地聊天。

      時間過得真快!一眨眼就到了放學時間。我真期待下一次游園會的到來!

    有趣的活動的作文 篇2

      今天,我與快樂學作文的老師和同學玩了一場有趣的活動,那就是——吹氣球。

      我、王靜、郭旭東、石楚宏搶到了參加了第一局活動的機會。站在講臺上,我的雙腿都在顫抖,因為我害怕把自己的臉炸傷了。老師說:“不要怕,等到氣球變得很大了,把自己的'眼睛閉著就行了! 聽了老師的話,我一下子變得輕松了。

      老師一聲令下:“開始!”我用盡我全部的力氣開始吹,當我看見我手中的氣球從一個雞蛋變成拳頭,從拳頭變成大葫蘆時,我就不由自主的把眼睛閉上了。我一邊吹,一邊睜開眼看了看,氣球還是沒 爆,我不禁笑了起來。這一笑使得我手中的氣球“呼”的一下子沖到了天上,打了幾個旋,最后掉到了梁楚君的書里,教室里哄堂大笑。

      接下來的幾輪,女生都不敢參加,有的嚇得躲到桌子下去了,所以我作為唯一的女生上場PK男生。我想:我這次不能松手了,一定要第一個吹爆,為女生爭口氣。現(xiàn)在是杜辰翔、曾令洪、賈宇天還有 我同臺“競技”。賈宇天好像很怕,用牛仔服把自己的臉給全部包起來了,惹得同學們笑聲不止。老師說:“開始!”我一會兒就把氣球從一個小小的雞蛋吹成了一個大葫蘆。賈宇天不敢吹,氣球始終 像個拳頭一樣大。突然,我聽見“砰”的一聲,原來是我的氣球爆了,我得了第一名!我大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。那吹爆的氣球皮從天空上落下來,好像下了一場彩色的雨,有一條很長 的氣球皮搭在了曾令洪的耳朵上,像一條彩色的小辮子。

      多么快樂的活動啊,我深深地陶醉在幸福之中,因為我發(fā)現(xiàn)自己原來是看勇敢的小女生!

    有趣的活動的作文 篇3

      1月4日,我們上周五的課。最后一節(jié)上課鈴聲響起,同學們期待已久的班隊課拉開帷幕。

      今天由我與陳齊文一起主持主題為”玩轉(zhuǎn)繞口令“的班隊活動!雖然排練了很多遍,但心里很是緊張。我們是在掌聲中走上講臺的。當PPT出現(xiàn)時,我們發(fā)現(xiàn)大家對這個全新的主題充滿了好奇與期待。我深吸了一口氣,走上了講臺。

      讀完前言,進入第一個游戲:輪流繞口令。這個游戲要每一個小組派出一名同學朗讀一小段繞口令,時間最短的獲勝。第一組的邵卓玥流利地讀完,用時較短。二組的金佳翌,選段段有點難,用時較多。三組的鄭子桉讀時還加上動作,口齒又不太清晰,引得大家哄堂大笑。最后一組的向?qū)氫J,平時話多,關(guān)鍵時刻還真能派上用場,讀得非常順溜。聽著他們一邊笑一邊著急地讀完,全班都笑了。最后時間最短的竟然是鄭子桉!真是厲害!

      第二個游戲是接力繞口令。因為人數(shù)不齊,我們就從第一個往后輪雖然簡短,但繞口令很難,也是笑料不斷。一個誤音,就會變得很有趣。

      自編繞口令環(huán)節(jié)最吸引人。分別給四個組韻母,編6——7句。我們的任務(wù)剛落,大家就按小組聚在一起,立即討論起來。我和陳齊文跑下去巡視。有的對我叫苦,想換一個韻母;有的在我面前吹噓,自己組的一定是第一名;有的認認真真在討論,說到什么,又捧腹大笑;還有的`偷偷笑著,當我把頭探過去,又不讓我看。終于,大家都寫好了,我投影給大家看。看一幅,笑一幅。最有趣的是3組的,竟然把鄭子桉的名字拿來押韻,不過大有奚落同學的意思,所以只得了最后一名。2組想了好久,勉強憋出幾句,拿了個第三。1組的想象可豐富了,當居第二。第一名是4組,內(nèi)容完整,頗有繞口令段子的范兒!

      活動雖然結(jié)束了,但一想到這節(jié)課上大家的表現(xiàn),我就忍不住笑出來。是啊,多么有趣的繞口令,多么令人回味無窮的一次活動!

    有趣的活動的作文 篇4

      這天,我和爸爸從家里拿出一些沒用的東西出去拍賣。

      來到這兒,我和爸爸鋪好攤子,然后連聲叫賣:“賣東西咯,買東西咯!”就在這是時,一位小女孩來了,他她身穿連衣裙,編著小辮子,可愛極了!她指著那本些故事書說:“姐姐,這些書多少錢?"我親切地說:“一共10元錢!毙∨目诖锬贸10元錢給了我,我便把那些書裝到袋子里,遞給了小女孩,小女孩拿過書便高高興興地走子。我對爸爸說:“唉,終于買了一些東西!卑职终f:“是呀,我們別放棄,加油!”

      于是,我們繼續(xù)努力,終于到了中午,我們把東西幾乎賣完了。我和爸爸帶著剩下的東西回家了,今天雖然累,但我很開心。

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