我變成了老師作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我變成了老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng): 在23世紀(jì),我成為了一名優(yōu)秀的老師。

　　我第一天來(lái)到鼓四小（校名）報(bào)道，校長(zhǎng)就安排我到一年1班上少先隊(duì)知識(shí)活動(dòng)課,試一試我的能力。如果好的話,就請(qǐng)一位教師來(lái)輔導(dǎo)我,還有給那位教的班上實(shí)習(xí)課。

　　在上課之前,我緊張無(wú)比,生怕出了差錯(cuò),或者是怕孩子們覺(jué)得太無(wú)聊,在課堂上講話等等。為了讓孩子們覺(jué)得有趣,我就把PPT做得很可愛(ài)。

　　開(kāi)始上課了, 我一走進(jìn)教室孩子們都很熱情,有一個(gè)調(diào)皮的小男孩,他一看見(jiàn)我,立馬走過(guò)來(lái)繞著我轉(zhuǎn)。后來(lái),我將PPT安裝好以后,看到教室里還這么吵,就發(fā)起了我的特長(zhǎng)——獅吼功！我大聲地喊了一聲:“安靜！”他們聽(tīng)到了責(zé)罵，就不敢再說(shuō)話了,那個(gè)小男孩也端端正正地坐在座位上。

　　我簡(jiǎn)單地做了一下自我介紹。突然,他們的班主任劉杰老師走了進(jìn)來(lái)，我的心立刻撲撲直跳,心想:老師在,我不會(huì)上課都結(jié)巴吧?想著想著,越想越害怕,接著就不敢想了。

　　我打開(kāi)了PPT，就開(kāi)始給他們講課。我先問(wèn)了他們第一個(gè)問(wèn)題:“你們知道少年隊(duì)的全稱(chēng)嗎？”有一位大膽的小男孩舉起了手,天真地回答道:“紅領(lǐng)巾！”我伸出手示意他坐下來(lái),向四周看了看,都沒(méi)有人舉手,我就說(shuō)出了答案:“中國(guó)少年先鋒隊(duì)!”

　　后來(lái),我還教了他們作風(fēng)，認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、敬禮、呼號(hào)以及宣誓。

　　第二周,我來(lái)給他們上復(fù)習(xí)課,他們聰明的小腦袋瓜都記住,我考什么,他們就會(huì)什么。

　　過(guò)了幾天,一年級(jí)舉行敬禮比賽，一年1班得了冠軍，校長(zhǎng)就讓我跟隨蕭瓊瑤老師實(shí)習(xí)。過(guò)了一年,我正式成為這個(gè)學(xué)校的老師。

　　“叮叮�！�…”鬧鐘響了,我睜開(kāi)朦朧的眼睛,原來(lái)是在做夢(mèng)啊!

　　當(dāng)老師是多么不容易��！這次“夢(mèng)旅” 讓我真正體會(huì)到老師的不易,以后我一定要好好學(xué)習(xí),多多幫助老師做事情,為他們分憂。

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