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  • 六一兒童節(jié)活動作文

    時(shí)間:2024-02-22 09:37:32 活動 我要投稿

    六一兒童節(jié)活動作文【精選15篇】

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)活動作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    六一兒童節(jié)活動作文【精選15篇】

    六一兒童節(jié)活動作文1

      同學(xué)們,你們知道我最喜歡的節(jié)日是什么嗎?你猜對了。我最喜歡的節(jié)日是兒童節(jié)!

      我記得有一次,我過了一個(gè)非常開心難忘的兒童節(jié)。當(dāng)時(shí)我參加了學(xué)校的.拉丁舞比賽。時(shí)間過得很快,該比賽了。比賽的時(shí)候我很驚訝。我擔(dān)心我們班會贏得最后一名。表演的時(shí)候,我們?nèi)ネ獾乜雌渌嗟谋硌?斓轿覀儼啾硌莸臅r(shí)間了,所以陳老師讓我們在后臺練習(xí),以免在表演中失去第一名。我們練的很好,然后上臺表演的時(shí)候,不知怎么的,一開始練的歌都是錯的,讓我們很迷茫,不知道跳什么舞,然后放到拉丁舞就定下來了。演出結(jié)束后,我們還聽到陳老師說:“如果我們班得不到一等獎,我們就和你算帳!比缓笪覀?nèi)ノ覀兊男“宓噬下犞鞒秩酥v話。當(dāng)我聽到第三名時(shí),我的心在想我們是否應(yīng)該上課。當(dāng)我終于聽到主持人說第一名的時(shí)候,我的心里想,我們一定要上課。聽到二四班的時(shí)候,我們喊了一聲“葉”。后來,我們高高興興地回到教室。沒想到,當(dāng)我們回到教室時(shí),老師給了我們糖果和蛋糕。

      回到家,我給全家說了一件好事。最開心的是我姑姑。姨媽聽了,對我說:“為了慶祝你們班一等獎,我們明天吃麥卡雞。”

      希望下一個(gè)六一兒童節(jié)能更開心,更熱鬧。

    六一兒童節(jié)活動作文2

      5月30日的時(shí)候,我們班在電教室開了一次慶祝六一的活動,我們真是開心極了。

      我們由幾位自告奮勇的同學(xué)來演唱歌曲,比如:xxx和xxx和xxx唱了封茗囧菌唱的《有何不可》,xxx唱了周杰倫的《告白氣球》,雖然唱的不是太好,但他們的勇氣是值得贊賞的。(當(dāng)然,我唱的話更low)

      然后我們就玩了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的規(guī)則是由兩個(gè)人背靠著背夾著一個(gè)氣球,來一次往返跑比賽,在跑的過程中,氣球不能掉下來,不然就是失敗,也不能把氣球弄破,這樣的話也算失敗。

      玩完這個(gè)游戲后,就到了我們最期待的環(huán)節(jié),就是大食會了,這也不叫完全的大食會,因?yàn)橥瑢W(xué)們帶來的食品都是自己親手做的`,沒有任何的垃圾食品,很有紀(jì)念意義哦。我們組的xxx還帶來了一個(gè)大的蛋糕,真是給我們組撐門面啊,我們像一群餓狼一樣,撲上去幾下就把蛋糕給解決的,(我們可是很貪吃的哦!)當(dāng)然,我們留了幾塊給老師和校長,你是不是該夸獎我們啊,哈哈,我們可是很謙虛的,不用客氣!

      這次的六一活動真令我們難忘!

    六一兒童節(jié)活動作文3

      盼望已久的六一兒童節(jié)終于來到了,媽媽把最喜歡的花裙子穿在了我的身上,還給我戴上了一個(gè)花卡子,把我打扮得花枝招展的,媽媽開著車帶我去上學(xué),上學(xué)的路上,我仿佛看見小花搖著頭就象在向我問好,小樹搖著它那茂密的枝葉好像在向我點(diǎn)頭,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著好像在向我們祝福,來到學(xué)校我看見教室里五顏六色的彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng),拉條隨風(fēng)舞動,整教室好像變成了色彩的海洋。

      最有趣的要數(shù)螞蟻搬家,先把乒乓球放在乒乓拍上,如果掉下一次扣了分,掉兩次不得分。我聽完了游戲規(guī)則以后,手拿乒乓球,把球放于板中間,就一步一步小心翼翼地往前移動,眼睛死死地盯著乒乓球的球拍,生怕它掉到地上。乒乓球在球拍上不停地滾動,我的`心仿佛要從口中蹦出來了,我連忙穩(wěn)住了腳步,小球終于又回到了球拍的中心,我終于長長地松了一口氣,又慢慢地向前移動,離終于越來越近,“!”我終于順利過關(guān)了。

      游戲雖然結(jié)束了,我們玩得盡興,希望下年的六節(jié)能早點(diǎn)來到!

      老師評語:能把活動的場面與自己的內(nèi)心活動有機(jī)結(jié)合,寫得生動,具體,真棒!

    六一兒童節(jié)活動作文4

      每年六一兒童節(jié),我都會收到許多禮物。但去年的兒童節(jié),我收到了一份非同一般的禮物。

      那天,媽媽沒有像以前一樣拿出什么玩具、書本。她鄭重地對我說:“寶貝,我和爸爸商量了下,決定從今天起,你自己的錢自己保管,其中包括外公外婆給你的零花錢。但是有一個(gè)條件,不能亂花,不然媽媽會收回你的使用權(quán)。”

      有錢了!我簡直不相信自己的耳朵,半信半疑,不可思議地望著媽媽:“為什么?”媽媽一本正經(jīng)地說:“小孩子也需要錢的,媽媽只想讓你知道,只有花自己的錢才有尊嚴(yán)!”媽媽的話,我聽不懂,當(dāng)時(shí)我只有一個(gè)欣喜若狂的'念頭:從今天起,我有“小金庫”啦!

      起初我的“小金庫”空蕩蕩的,只有一些一元的,五角的硬幣,都是從老爸老媽那里打工賺來的,后來,我得到乒乓球比賽的獎金,“小金庫”慢慢滿了一點(diǎn)。我開始用自己的錢訂報(bào)刊,買文具,感覺非常驕傲。

      我不僅沒有亂花錢,反而體會到了賺錢的辛苦。媽媽是對的,小孩子也需要有一點(diǎn)點(diǎn)自己的錢,這是我收到的最棒的禮物!

    六一兒童節(jié)活動作文5

      六一兒童節(jié)早上,天陰了,我高高興興的回學(xué)校參加六一親子活動。

      一進(jìn)校門,就被節(jié)日的'氣氛吸引住了。黑板上寫著七個(gè)醒目的大字“六一兒童節(jié)慶!。教學(xué)樓走廊欄桿上插著一面彩旗,檳榔之間扯著彩帶,一排排水藤打扮得像圣誕樹一樣漂亮。這個(gè)穿著節(jié)日服裝的校園已經(jīng)成為我們的親子活動場所,我們所有的老師和學(xué)生都在這里舉行親子活動。

      優(yōu)美的音樂在校園里回蕩,頓時(shí),校園成了童話世界,成了孩子們的天堂。看,那些孩子和他們的父母在一起多開心!

      今天,雖然我父母沒來,但我和董琳還是手拉手去玩了。我們舉行了五場比賽,分別是:夾玻璃球、打乒乓球、敲桌子、扔筷子、扔乒乓球。雖然只打了三場,但是也很開心!因?yàn)榻裉焓莾和?jié),你不能不開心!

      兒童節(jié)快樂!

    六一兒童節(jié)活動作文6

      六一國際兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。如何過一個(gè)有意義的節(jié)日,也是我們關(guān)心和向往的。

      學(xué)校組織我們在六一兒童節(jié)組織一場義賣活動,把自己平時(shí)用過的圖書、玩具、文具等等都可以拿出來,賣給需要的同學(xué),收入所得要捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的小朋友,讓他們也和我們一樣過著快樂的生活,過一個(gè)快樂的兒童節(jié)。

      義賣活動定在五月三十一日,我被安排做售貨員。清晨到學(xué)校后,我們忙著把同學(xué)們送來的.東西擺放好,這些都是同學(xué)們平日喜歡的東西,為了義賣才拿出來,一定要愛護(hù)。

      義賣活動開始了,同學(xué)們踴躍地選購自己喜歡的東西。我們也開始忙起來了,接待著同學(xué)們的提問和購買,既要熱情地回答問題,又要快速地為大家拿東西,不一會兒就忙得一身汗。我和同學(xué)們互相配合,不一會兒就把同學(xué)們的東西都推銷出去了?粗瑢W(xué)們高興的樣子,我心里很高興。這叫我深深地體會到,只有熱情地為大家服務(wù),自己也會感到快樂。

    六一兒童節(jié)活動作文7

      在我的心目中,六一兒童節(jié)是最快樂的;六一兒童節(jié)的歌聲是最清脆的;六一兒童節(jié)的糖果是最香甜的;六一兒童節(jié)的游戲是最難忘的。

      去年的六一兒童節(jié)一直讓我記憶猶新。記得那一天,我懷著興奮的'心情來到學(xué)校參加游園活動。一進(jìn)校門,就看到學(xué)校里到處張燈結(jié)彩、熱鬧非凡。我直奔教室,老師正和同學(xué)們在玩“踩氣球|”的游戲。我迫不及待地把兩個(gè)氣球綁在自己的小腿上,加入游戲中。我死死地盯上班長的氣球,()追著她踩。一不小心,自己的一個(gè)氣球被老師踩破了。我又轉(zhuǎn)變了進(jìn)攻對象,拼命地追著老師腳上的氣球,把老師的氣球全踩破了,同學(xué)們不約而同地為我喝彩,都過來擁抱我。游戲結(jié)束后,老師獎勵給我一本精美的筆記本,同學(xué)們不由得鼓起掌來。這時(shí)候,我心里像喝了蜜糖一樣甜。

      這是我過得最高興、最難忘的一個(gè)六一兒童節(jié),雖然已經(jīng)過去將近一年了,但一想起來,我的心里仍甜甜的。

    六一兒童節(jié)活動作文8

      彎彎的拱門,再加上天空飄蕩的氣球和一大塊簽名板。從這幾樣特征可以知道:今天學(xué)校搞“六一兒童節(jié)活動!”

      我最推薦的游戲是:請君入甕。君,指幾個(gè)小球,甕,指幾個(gè)筐子,每個(gè)人拿三個(gè)球,投進(jìn)筐幾個(gè)就有幾個(gè)印章。

      哇哦!好多人!我看見隊(duì)伍猶如一條黑龍。好不容易輪到了我。

      大姐姐給了我三個(gè)小球。第一發(fā),我竟然打偏了很多!聽到后邊傳來嘻嘻聲,頓時(shí),我漲紅了臉,跟個(gè)大紅蘋果似的。

      第二發(fā),我吸取了上一次的.教訓(xùn),再三描準(zhǔn)之后投射了出去。“一定要中,一定得中呀!”我一邊閉上眼一邊默念道!班獭钡囊宦,我滿懷欣喜地睜開眼,向四周看,看不到任何球!拔彝吨辛!”手舞足蹈的我一邊跳來跳去,一邊大叫。

      最后一球了,拿不拿得到第二個(gè)印章就靠它了!我用右手拿著球,左手一邊瞄準(zhǔn)著筐子,一邊顫抖著。球被我扔出去之后在空中來了一個(gè)360度無死角的轉(zhuǎn)圈,像一個(gè)舞者般輕盈。我正在“念佛經(jīng)”中:“阿彌陀佛,保佑我的球要投中呀!……”只見球觸到筐的時(shí)候轉(zhuǎn)了一圈,然后晃晃悠悠地進(jìn)了筐!叭f歲!萬歲!”我歡呼道。

      最后,我得到了兩個(gè)印章,唉,要是我再瞄準(zhǔn)點(diǎn),第一球便不會打偏了。這個(gè)“請君入甕”太好玩,太刺激了!

    六一兒童節(jié)活動作文9

      今天,我們帶著激動的心情來到學(xué)校,早陳天空中下起了細(xì)細(xì)的如同鉛筆芯的小雨。每次,這個(gè)節(jié)日都會讓人哈哈大笑,欣喜若狂,一跳三尺高,那就是六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日,真是太開心了,兒我的心情有點(diǎn)兒失落。

      到了中午下課,游園活動在擁擠的人群中開始了第一個(gè)我來到盲人擊鼓,咦!四(4)班,是我們班呀!只聽一聲,咚!砰!一個(gè)3分,到我的時(shí)候卻得到了一分邵佳欣輕聲的對我說繼續(xù)加油。

      第二個(gè)項(xiàng)目我來到好運(yùn)氣的`游戲中他們都說太難了太難了我朝說明圖中一看一手摸三個(gè)球那邊大叫道。巨瑞西摸到了三個(gè)紅球,一聲尖叫從四(3)班傳到了別的地方坐在一旁的老師發(fā)話了其實(shí)抽到三個(gè)紅球不難的只要一直在心里說我要拿紅球我要拿紅球,可是這招一點(diǎn)都不管用我只得到了1分,太失落了。

      游園活動真好玩!

    六一兒童節(jié)活動作文10

      期盼已久兒童節(jié)終于到了,同學(xué)們都很高興。

      首先我們看騎馬表演,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上?吹搅巳ゴ篑R,我們都很驚奇。三匹馬先是跑得很慢,像是在熱身。然后漸漸跑得飛快。

      第二個(gè)活動做的是串珠。打開盒子后,珠子的顏色漂亮得令我贊嘆。我飛快地串了一串珠子。第一次串好珠子放在桌子上的'時(shí)候,因?yàn)闆]打結(jié),珠子像雨滴一樣紛紛從線上落了下來。第二次我吸取教訓(xùn),仔細(xì)串好了手鏈和腳鏈。

      第三個(gè)活動是面具彩繪。老師先把沒有顏色的面具、顏料和毛筆發(fā)了下來。我是水瓶座。開始涂色了:我先把嘴部涂成紅色。接著我把臉部涂黃色。最后我把面具上的發(fā)飾涂成了彩色。面具涂好后,晾曬干,穿好面具線就可以戴在臉上了。第四次我們折假花。開始我不會做,后來我在俞舜的幫助下做成功了。只要折好邊,把紙卷起來,插一根竹簽,一朵漂亮的皺紋紙花就成型了。

      我們今天好開心呀!真是個(gè)難忘的兒童節(jié)。

    六一兒童節(jié)活動作文11

      盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節(jié)。 一早,我來到學(xué)校,只見幾個(gè)同學(xué)在打扮教室。過一會,老師來了,老師等同學(xué)們齊了,就開始了我們的活動了。

      第一項(xiàng)活動是刺氣球,我排在第三位,我看著前面兩位同學(xué)的示范,我漸漸的會了一些,我第一次用力一刺,哎!沒有刺到,看來是我用力大了,第二次,我用小了力。哈哈!刺到了。我的這項(xiàng)活動通過了,進(jìn)行下一項(xiàng)活動。 我來到了吹蠟燭的活動中,同學(xué)們都用力的吹啊吹!有的.吹滅了,有的沒吹滅,這項(xiàng)活動的規(guī)定是:在3次機(jī)會中吹滅 5根蠟燭。

      聽著老師的哨聲,同學(xué)們開始吹了,第一位同學(xué)站在那里看了看,再用力的吹了下去?上е淮禍缌3根。他接著第二次把蠟燭全吹滅了。慢慢的到我了。 我學(xué)著前面幾位同學(xué)看著蠟燭,我閉著眼睛用力一吹。大家異口同聲的說: 哇!我還以為全吹滅了,我睜開眼看了看,原來一根也沒吹滅,我第二次,仔細(xì)的觀察了一下。哈哈~原來是我沒吹到它們的位置,我又用力一吹。哎~還是只吹滅了2根。接著第三次。我用力一吹~~哎~~還剩1根。我灰溜溜的走開了。 接下來又舉行了``` 這就是我的兒童節(jié)。

    六一兒童節(jié)活動作文12

      早上,太陽升在了天空上,照亮了清晨的校園。今天是個(gè)特別的日子,也是我們的專屬日——快樂的.六一兒童節(jié)。

      校門一開,所有的同學(xué)們都走進(jìn)了校園,我也迅速地走上4樓,來到教室。“哇!今天好多人都到了,我們教室的們都還沒開呢。”過了一會兒,教室的門開了,同學(xué)們陸續(xù)的走進(jìn)教室,手里拿著一袋袋裝扮教室的好東西,有氣球、閃亮閃亮的彩帶……真是各式各樣。同學(xué)們齊心協(xié)力地把氣球吹大起來,貼在墻壁上,有的把彩帶纏繞在欄桿上,貼在講臺上,弄完一看,哇!真是Very good!

      接著,我們排隊(duì)下去參加學(xué)校舉辦的擒住六一兒童節(jié)的活動。剛下到操場,我們坐在操場中心的地方。第一個(gè)節(jié)目是銅管樂隊(duì)的表演。林老師指揮者銅管樂隊(duì),銅管樂隊(duì)就奏起音樂……

      我們排隊(duì)上來,喝了幾口水,又下來了。學(xué)校節(jié)目的表演結(jié)束了,別急,還有玩游戲的呢。游戲的項(xiàng)目有盲人擊鼓、掌上明珠……同學(xué)們都快活地玩著。

      今年,我們的專屬梯子——六一兒童節(jié)過得真快樂!

    六一兒童節(jié)活動作文13

      今天是六一兒童節(jié),我們早早的就來到了學(xué)校的操場,看學(xué)校組織的兒童節(jié)表演,在表演結(jié)束后,就是我最喜歡的六一兒童節(jié)活動了。

      我們來到大操場,這里有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區(qū),老師給我六個(gè)套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!沒套上,我又拿一個(gè)去套,我把套圈扔了出去,以為這次會套中,結(jié)果又沒套中,我氣極了,又連扔了四個(gè),可是連一個(gè)都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。

      我又來到水中夾珠的活動區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑,太簡單了吧!這么多珠子,一定很好夾。誰料,當(dāng)我夾的時(shí)候,老師居然把珠子數(shù)量減少了,真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。

      可是我聰明過人,身手敏捷,小小的.困難怎么難得住我呢?我拿起筷子開始夾,噢!好難,我暗暗告訴自己要保持冷靜,最終還是被我給夾起來了。一看時(shí)間,糟了,只有5秒了,還剩2顆,快夾,最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。

      最后,我還參加了許許多多的六一兒童節(jié)活動,這讓我的兒童節(jié)過得非常的開心。

    六一兒童節(jié)活動作文14

      一年一度的“六一”兒童節(jié)又到了,這是我們自己的節(jié)日,是我們期盼己久的日子。這個(gè)六一兒童節(jié)我們過得特別有意義,因?yàn)槲覀儗W(xué)校開展了一次別開生面的'小小義賣會。

      當(dāng)我一聽到要舉行義賣會的消息的時(shí)候,就把我小時(shí)候最喜歡的洋娃娃帶到了學(xué)校。

      下午,在徐老師的帶領(lǐng)下,我們來到了義賣現(xiàn)場。義賣現(xiàn)場人山人海,非常熱鬧!我們按照老師的要求,來到指定的地點(diǎn),各自準(zhǔn)備好自己的義賣品。有兩位高年級的大姐姐來到我們前面,指著一只小白兔問:“小妹妹,這只小白兔多少錢?”“10元錢。”大姐姐毫不猶豫地掏出10元錢給了我,高興地抱著小白兔走了。我趕緊拿著10元錢投到了義賣箱……

      不知不覺,義賣會結(jié)束了,共賣了大概三百元。通過這次活動,我知道了我們應(yīng)該盡自己的小小力量去幫助那些需要的人。

    六一兒童節(jié)活動作文15

      星期五,學(xué)校舉行了六一游園活動。游園分成4個(gè)項(xiàng)目:“掌上明珠”、“你左我右”、“青蛙夾球”、“乒乒乓乓”。我心里暗暗高興:“掌上明珠”、“你左我右”和“青蛙夾球”是我擅長的,這次我贏定了!

      我們先玩兒“掌上明珠”。老師剛一下令,我拿著拍子飛也似的“走出去”……毫無疑問,我是這場比賽的贏家!

      我又去玩兒“青蛙夾球”,老師一聲令下,我馬上就要到線了,在我的腳尖還沒碰到線時(shí),該死的球“咚”的一聲從我腿中間滑了出來!昂苓z憾這位同學(xué),你沒能獲得獎券!蔽业男那橐幌伦勇涞搅斯鹊,看著別的同學(xué)快快樂樂地歡呼著,我慢吞吞地移動步子,向“乒乒乓乓”走過去。

      遺憾的是,投了5個(gè)乒乓球都沒有一個(gè)中的.,我只好去玩兒“你左我右”,可是到那里時(shí),老師已經(jīng)準(zhǔn)備要走了,我失落地向階梯教室走去。我用3張獎券換了一個(gè)小本子。之前的不高興的事已經(jīng)煙消云散了!

      今天我過得真開心!

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