【精品】播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)作文，歡迎閱讀與收藏。
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)作文1
一位年輕的記者采訪一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獲得獎(jiǎng)?wù)撸骸澳谀乃髮W(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”這位老科學(xué)家回答：“是在幼兒園。”見(jiàn)記者愣住了，他耐心地向記者解釋了一番。老科學(xué)家所說(shuō)的話，如果用一個(gè)詞概括，那就是“習(xí)慣”。習(xí)慣決定人的一生，習(xí)慣鑄就人的未來(lái)。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開(kāi)始一天的工作，他每天五點(diǎn)半就起床，做早操，喝杯牛奶，吃塊面包，然后就開(kāi)始工作。當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開(kāi)始工作后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書(shū)和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫(xiě)的。好習(xí)慣成就好人生。
當(dāng)一個(gè)人第一次偷東西時(shí)內(nèi)心惶恐，第二次偷東西時(shí)內(nèi)心不安，當(dāng)他第三次成功之后就會(huì)心存僥幸，長(zhǎng)此以往，習(xí)以為常，這就是為什么監(jiān)獄里的罪犯大多都是二次犯罪？壞習(xí)慣毀滅人生。
對(duì)于我們也是，同在一個(gè)班級(jí)，聽(tīng)同一位老師講課，為什么會(huì)存在優(yōu)生和差生？那就在于我們平時(shí)的習(xí)慣，優(yōu)秀的學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不在于時(shí)間長(zhǎng)短，他每天就做他平時(shí)的事，卻會(huì)收獲一個(gè)好的成績(jī)。我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)：成績(jī)名列前茅的學(xué)生始終保持著他的成績(jī)，而對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生，可能他每天都在想今天要完成什么？規(guī)劃得井井有條，可是真的到了那個(gè)時(shí)候，內(nèi)心卻不由自主地干些平時(shí)的事，這就是習(xí)慣的力量。
沒(méi)有什么比習(xí)慣的力量更強(qiáng)大。我們每天在學(xué)校難道就只是為了考試，為了一個(gè)好的前途，平淡的過(guò)完一生？我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)了很多名言、名句，了解了很多名人、名事，進(jìn)行了很多思想教育�？墒菓{心而論，這對(duì)于我每天平淡的生活無(wú)疑是紙上談兵。我常想，如果我從現(xiàn)在開(kāi)始努力，每天背5個(gè)單詞，那么要不了幾年我就能記下所有的單詞。如果我從現(xiàn)在開(kāi)始每天看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，那么以后真的是博覽群書(shū)。如果我像大多成功的人那樣堅(jiān)持專研某一個(gè)項(xiàng)目，那么以后肯定大有作為。如果……可是，人生沒(méi)有如果。
只是空想有什么用？大家都知道沒(méi)用，道理大家都懂得，可是為什么成功的人卻是極少數(shù)？因?yàn)楫?dāng)做一件事的時(shí)候，我們給自己減了壓，我們沒(méi)有時(shí)刻鞭策自己，總是心存僥幸，就算存在緊張感，也會(huì)輕易的`像霧一樣散了，我們的內(nèi)心還不夠堅(jiān)定。
好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，戒掉壞習(xí)慣是痛苦的，就像戒毒一樣，何不讓自己在戒掉壞習(xí)慣的同時(shí)培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣替換掉壞習(xí)慣，讓自己在成就中忘記痛苦。
人不逼自己永遠(yuǎn)不知道自己有多大能力。不要認(rèn)為一切都來(lái)不及了，只要你能下定決心，只要你能堅(jiān)持，爬過(guò)前面那座山，就是光明。
成功就那么幾步，找一件自己決心要做的事，然后行動(dòng)，每天堅(jiān)持，自然就形成了習(xí)慣，讓它成為你的本質(zhì)，最后你就創(chuàng)造了一個(gè)屬于你自己的命運(yùn)，那就是成功，難嗎？其實(shí)不難，要看你敢不敢堅(jiān)持。
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)，看你的！
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)作文2
面對(duì)同樣的景色，心境不同，感受各異，再美麗的景色，對(duì)于失意者，失去親人，遭受不幸的人來(lái)說(shuō)，既無(wú)心賞景，也感受不到風(fēng)無(wú)的宜人之處。這個(gè)時(shí)候，一曲哀傷的音樂(lè)更能引起他們共鳴，更切合此時(shí)的心境的需要，能夠緩解傷痛，排遣內(nèi)心的郁悶。
面對(duì)同樣的境遇，態(tài)度不同，結(jié)果迥然。當(dāng)事業(yè)遭受挫折，生活艱難不堪，人生處于低谷時(shí)，悲觀脆弱者，要么自暴自棄，一蹶不振，要么低頭認(rèn)輸，境況越來(lái)越糟；而樂(lè)觀豁達(dá)，直面人生者，能把平凡的日子過(guò)得精彩，能把沉重的生活變得輕松，能把苦難的體驗(yàn)變得生動(dòng)，能夠不斷去開(kāi)辟人生的新境界，享受生活賦予的`一切酸甜苦辣，從而真正去感受人生的真諦和生命的意義。當(dāng)然，生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)確實(shí)是不公平的，但是，如何對(duì)待生活卻給予了我們公平自由的權(quán)利。
人生不如意的事十有八九，面對(duì)生活關(guān)鍵是看看我們以什么樣的心態(tài)去對(duì)待，心意不同，人生的境況也大不同，《阿甘正傳》片尾有句話：“人生就如同一片輕盈的羽毛，有落下的時(shí)候，而你應(yīng)該鼓舞自己讓他不斷飄揚(yáng)而上，向著新的高度超越自我�！�
俗話說(shuō)的好，播下一種心意，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種命運(yùn)�！叭淌яR，焉知非福”。時(shí)刻告誡自己，保持一顆平常的心。保持一顆平和樂(lè)觀的心態(tài)，相信吃虧未必不是福，失去了的未必就是我們真正需要的，失去的未必就永遠(yuǎn)得不到的，何必要拘泥于一時(shí)之得失，何必要斤斤計(jì)較，必要自陷于痛苦的深淵不能自拔。
人生風(fēng)光無(wú)限，走過(guò)一座山峰，迎來(lái)的可能是更加雄奇壯美的景色，人生何嘗不是這樣。有時(shí)看似糟糕透頂?shù)氖虑楹竺�，往往帶給我們意想不到的快樂(lè)結(jié)局。
有什么樣的心態(tài)，往往就會(huì)有什么樣的命運(yùn)。只要我們直面生活，傲視不幸，笑對(duì)痛苦，就一定能攥緊命運(yùn)的韁繩，活出不一樣的人生。
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
電視里的郭靖忠誠(chéng)老實(shí)，甚有俠義之心，性格純厚，又極聽(tīng)話，樸實(shí)和善，心思單純，極少雜念，心地純良，天性厚道，義俠心腸，宅心仁厚，以恕道待人，臨危不忘救人。
正因?yàn)楣钙沸愿呱校栽诔刹诺牡缆飞系玫搅嗽S多德高望重的武林高手的真誠(chéng)指導(dǎo)和幫助。品德，不僅使自身受益，還會(huì)受益于后人，從而幫助其后人成才。
梅蘭芳的天分并不出色，曾經(jīng)被人譏評(píng)“祖師爺沒(méi)給你飯吃！”但其祖父待人仁厚，處處助人，梅蘭芳的老師吳先生也受到其祖父在世時(shí)的無(wú)私幫助，結(jié)果梅蘭芳便成了他涌泉相報(bào)的對(duì)象。為此，梅蘭芳曾深有感觸地說(shuō)：“我能夠有這一點(diǎn)成就，還是靠了先祖一生疏財(cái)仗義，忠厚待人，吳先生對(duì)我們一番熱忱，就是說(shuō)因?yàn)樗拖茸娴母星楹茫纺罟嗜�，才�?duì)我另眼看待�！�
大凡交際能力高的人，就是對(duì)他人持有友善、熱情的態(tài)度，而那些交際能力差的人，不過(guò)是對(duì)他人所持的是冷漠，被動(dòng)的態(tài)度而已。
形成性格要靠習(xí)慣，習(xí)慣又是由不斷重復(fù)的行為而形成的，這說(shuō)明，塑造的性格絕不能靠傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，只能靠習(xí)慣。
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)作文3
人的品德基本上是由習(xí)慣組成的。俗語(yǔ)說(shuō)：思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品德，品德決定命運(yùn)。習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕大的影響，因?yàn)樗且回灥�。在不知不覺(jué)中，經(jīng)年累月影響著所以，不要忽視你的行動(dòng)和計(jì)劃。
播種一次行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
有這樣一則故事：
暑假的一個(gè)傍晚，陣陣涼風(fēng)拂過(guò)，令人頓感爽意。我在一塊不大的空地上散步，看見(jiàn)一個(gè)10歲左右的小男孩，正用一只做得很粗糙的彈弓，打一只放在地上離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶，一位婦女在他旁邊。
那孩子的彈法實(shí)在差，竟把彈丸打偏一米多，而且忽高忽低。那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一粒，輕輕遞到那孩子手中，安詳?shù)匚⑿χ�。那孩子把石子放在皮套里，打出去，然后再接過(guò)一顆。從那婦女的'眼神不難看出，她是那孩子的母親。
那孩子很認(rèn)真很投入，屏住氣，瞄很久才打出一彈。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他仍在不停地打。
我不由得走上前去，對(duì)那婦女說(shuō)：“讓我教他怎樣打，好嗎？”男孩停住了，但還是凝望著瓶子的方向。
他母親對(duì)我笑了一笑：“謝謝，不用了！”她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說(shuō)：“他的眼睛看不見(jiàn)。”我停住了。
好一會(huì)兒，我喃喃地說(shuō)：“噢……對(duì)不起！但為什么呢？”
“別的孩子都這么玩兒。”
“但是，他……怎么能打中呢？”
“我告訴他，總會(huì)打中的。”母親平靜地說(shuō)，“要害是他做了沒(méi)有。”
我沉默了。
過(guò)了很久，那男孩的動(dòng)作漸漸慢了下來(lái)，他已經(jīng)累了。
他母親并沒(méi)有說(shuō)什么，還是很耐心地拾著石子微笑著，只是遞的節(jié)奏慢了下來(lái)。
我慢慢發(fā)現(xiàn)，男孩打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)兒，打一彈，再移一點(diǎn)兒，然后再慢慢移回來(lái)。
他只知道大概方向�。�
夜風(fēng)輕輕襲來(lái)，蛐蛐在草叢中輕唱起來(lái)，天幕上已有了疏朗的星星，那由彈弓皮條發(fā)出的噼啪聲和石子落在地上的砰砰聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于這個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)，黑夜和白天沒(méi)有什么區(qū)別。
似乎過(guò)了很久，夜色籠罩下來(lái)，我已經(jīng)看不清那瓶子的輪廓了。
看來(lái)他今天打不中了，我便轉(zhuǎn)身向回走去。
我剛走出不遠(yuǎn)，身后便傳來(lái)一聲清脆的瓶子破裂聲，在寂靜的夜空中格外響亮。
這個(gè)故事蘊(yùn)含著的深刻的人生哲理，相信對(duì)每一位考生及他們的父母和老師都相當(dāng)有啟發(fā)。瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)——那個(gè)瓶子，不斷地進(jìn)攻，一心一意、全力以赴，決不輕言放棄。請(qǐng)你像那位母親相信盲眼的孩子一樣，給自己以自信。只要你堅(jiān)持不懈，在你的高考生涯中，一定會(huì)像那個(gè)孩子一樣，終究會(huì)擊中那個(gè)“瓶子”的，而且在寂靜的夜空中，發(fā)出更為清脆的瓶子破裂聲——也可以說(shuō)是一種成功的響聲。
全力以赴，決不退縮。碰到大山，就攀山越嶺；碰到河流，就涉水過(guò)河。
逆境不長(zhǎng)，強(qiáng)者永存！
我們應(yīng)該學(xué)他的習(xí)慣
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