我和運氣做朋友小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我和運氣做朋友小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　大家肯定都有運氣好的時候，但過一會兒就會消失，可是我的運氣說出來可能會讓你們羨慕、嫉妒、恨，那是因為我和運氣做了朋友。

　　有一次，我開心地離開學(xué)校，在路上時我看見一枚金色的硬幣，出于好奇我用那剛剛握過筆的手將它撿起來。我用像電子眼一樣地眼睛打量著這枚硬幣，突然發(fā)現(xiàn)硬幣下面有個好運氣的標志，反面有一個壞運氣的標志。由于貪玩我把它放在地上轉(zhuǎn)了起來，停止轉(zhuǎn)動以后我發(fā)現(xiàn)是正面好運氣的標志，我開心地跳了起來。就在這時，硬幣上出現(xiàn)一道光，我用手碰了一下，結(jié)果神奇的事情發(fā)生了。

　　一陣閃電過后，我來到了一個由云朵組成的地方，不由地自言自語：“媽呀！這是哪兒？”就在這時，面前出現(xiàn)了一個全身金色和一個全身黑色的人。

　　“你們是誰？我為什么在這兒”，我結(jié)結(jié)巴巴地說道。

　　看到我一臉驚慌地樣子，他們一臉慈祥地說“你別擔心，我們兩個不是壞人，這里是我們的宮殿，以前我們不小心把自己鎖在了這枚硬幣里，解鎖的辦法就是轉(zhuǎn)動硬幣，轉(zhuǎn)到正面朝上。我們發(fā)誓誰打開這個鎖我們就跟誰做朋友，還給他好運氣。因為你打開了，所以這是你的了�！�

　　“神仙？你們是神仙嗎？”“我們是好運神和壞運神，我們可以操控人的運氣，你得到我們的神力后，右手碰到的東西都有好運，左手碰到的東西會變壞運氣�；虻玫缴窳�后，你要幫好人好運，給壞人壞運。”他們還沒說完我就馬上同意了。

　　此時我前面又出現(xiàn)一道白光，白光散去后我又回到了原來的地方。由于迫切想試一下新能力，這時原來骯臟的地面變得干干凈凈，我又用左手碰了一下墻壁，這時一桶顏料飛來，把墻弄得亂七八糟。

　　從此以后，我在城里面給好人送福利，給惡人送惡運。碰到流浪漢用右手碰他們一下馬上變得跟馬云一樣富有。碰到壞人用左手碰他們一下，馬上跟“過街老鼠”似的。

　　但是后來我的秘密被一個窮兇極惡的人知道了，他想讓我把他變成好運氣，我當然不會答應(yīng)他的要求。他氣急敗壞想要把我殺死，就在這時運氣神出來把我救了下來。他們說：“看來神力在你身上會給你帶來危險，我們考慮了一下，以后我們還是朋友，神力我們會收回去，但你的好運會留下來�！�

　　就這樣，我的神力被收回了，但是我依然用我的好運氣幫助那些需要幫助的人。

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