再見(jiàn)母校作文錦集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的再見(jiàn)母校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
再見(jiàn)母校作文1
輕輕地，輕輕地，我打開(kāi)了記憶的那扇窗。翻開(kāi)相冊(cè)，我看到了——我們小學(xué)六年生涯中，沐著風(fēng)，攜著雨，由懵懂無(wú)知的兒童成為神采飛揚(yáng)的少年歷程。舊照中的日子有酸甜苦辣，從而讓我成長(zhǎng)。
從我踏入小學(xué)的那一刻起，就充滿(mǎn)了興奮與期待。六年的日子如流水，無(wú)影無(wú)蹤；如冰塊，被陽(yáng)光融化。在此之間，我認(rèn)識(shí)了善解人意如母親一般的占老師，可愛(ài)善良的大姐姐劉老師，幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)胡老師……我學(xué)會(huì)了算數(shù)，寫(xiě)字，朗讀，寫(xiě)作文，閱讀等。我像風(fēng)箏，是母校把我引入了人生的正軌。但最后，母校扯斷了我們之間的線。
再回首，我的小學(xué)有一串開(kāi)心的昨天。在課堂上，我和同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和同學(xué)奮力拼搏，灑下成功的淚水。在操場(chǎng)上，我和同學(xué)你追我趕，暢談所言……每一件事都洋溢著笑聲，定格在歲月中。
再回首，我的小學(xué)有一串悲傷的昨天。人生不如意事僅有八九。上帝之所以創(chuàng)造指紋。是因?yàn)椋胱屓藗冎�，其�?shí)每個(gè)人都有傷痕，傷痕有外傷也有內(nèi)傷，記得我頭跌破了，腿摔紫了，用藥膏醫(yī)治一下就痊愈了。記得我和別人吵架，明明是我對(duì)的.，可是別人卻冤枉了我，內(nèi)傷邊而生，只有放開(kāi)心，一切才會(huì)迎刃而解了。
再回首，我的小學(xué)有一串酸辣的昨天。我曾被人誤解而生氣，例如：有一次我和姐姐在家里玩，她的巧克力沒(méi)了，說(shuō)是我拿的。當(dāng)時(shí)我湊巧買(mǎi)了一塊和姐姐一模一樣的巧克力，但姐姐的不是我拿的。姐姐說(shuō)我，我頓時(shí)火冒三丈，跑進(jìn)房?jī)?nèi)，不出來(lái)。后來(lái)姐姐找到了巧克力，才知道冤枉了我。這些將成為我人生的財(cái)富，因?yàn)楹苤档谩?/p>
人的童年，人的母校，是最值得留念的，我也不例外。今天，我以破繭成蝶翩翩起舞，但不禁百感萬(wàn)千。因?yàn)椋磳�，我要離開(kāi)我的母校，那個(gè)陪伴了我6年的母校，黯然傷感。
輕輕地，輕輕地，我關(guān)閉了記憶的那扇窗。母校將刻在我的腦海里，成為一張永不褪色的舊照。再見(jiàn)了，我的母校！
再見(jiàn)母校作文2
我很快就要畢業(yè)了，向我親愛(ài)的母校告別。此刻我想到的是一種深深的依戀。心中萬(wàn)人不情愿。但是我們還是默默地走開(kāi)了。
早上，我獨(dú)自走在母校，仔細(xì)觀察它的每一個(gè)角落。這里的草和樹(shù)在微風(fēng)中向我搖著頭，好像在向和我在一起將近六年的朋友告別。這里的花依然那么嬌艷，草依然那么綠，花兒迎面綻放。柳枝自然地落到地上，我陶醉了。這讓我想起了在春風(fēng)，我們?cè)谶@里打球。走進(jìn)我們一起度過(guò)了六年的教室。
一進(jìn)門(mén)，我的眼睛就直盯著教室后面的黑板。多彩的圖畫(huà)和優(yōu)美的文字。這幾年來(lái)，我沒(méi)有少抄，對(duì)于這個(gè)成績(jī)，我的臉上露出了欣慰的笑容！教室里的桌椅仍然排列整齊。但是好像它們都很舊了，我們用刀子刻的'折痕是如此的深。我忍不住走到我原來(lái)的座位，坐下來(lái)看著黑板，陷入了沉思，臉上帶著快樂(lè)的表情。我似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，在我從幻想中醒來(lái)之前，我很長(zhǎng)一段時(shí)間都很專(zhuān)注。慢慢站起來(lái)，邁著沉重的步伐走出這個(gè)寬敞明亮的教室。
我的腳步聲在校園里回蕩。沿著臺(tái)階走到操場(chǎng)，那里有一些我們自己種的柳樹(shù)。經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育，它正在茁壯成長(zhǎng)。這是我們播下的希望。我希望它會(huì)茁壯成長(zhǎng)。想想你自己，想想這些樹(shù)，它們不是很相似嗎？不管它們有多冷或多熱，它們總是這樣生長(zhǎng)。
我們是跨世紀(jì)的新一代。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)我們的祖國(guó)，成為我們祖國(guó)有用的人才。此外，他們說(shuō):沒(méi)有風(fēng)和雨，我們?cè)趺茨芸吹讲屎�？我看著高高飄揚(yáng)在校園里的五星紅旗，深情地說(shuō):“謝謝你，母校！”再見(jiàn)！此刻，我感到精神煥發(fā)，心情放松，同時(shí)我知道將來(lái)該怎么做。想到這里，我邁著輕快的步子走了。
再見(jiàn)母校作文3
現(xiàn)在才知道時(shí)間悄悄溜走了六年。六年里，學(xué)校那棵桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花、枯萎了六個(gè)輪回，隨著每個(gè)輪回我一步一步走向高年級(jí)的階梯。如今我是多么希望地球停轉(zhuǎn)時(shí)間停留啊。
開(kāi)學(xué)的前一天聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)要送我去上學(xué)，一聽(tīng)我就哭了，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)隔壁王阿姨家的孩子不聽(tīng)話(huà)被老師打了，我也怕被打，所以死也不干。小小的幾滴似乎不能打動(dòng)大人們。畢竟誰(shuí)的孩人的心子不去讀書(shū)啊，只有讀書(shū)才有出路。
那天晚上我竟能說(shuō)得上是失眠，我又哭了，哭不能再在家里痛快的看電視，哭不能再在家里和媽媽玩拍手了，哭學(xué)校有人欺負(fù)我。帶著傷痛的眼淚我走入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上我睜開(kāi)蒙眬的雙眼，看見(jiàn)桌子上多了幾個(gè)東西。書(shū)包、文具盒�！笆裁礀|西？”我很驚奇�！澳闵蠈W(xué)用的啊”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)�！吧蠈W(xué)？不不！”我我實(shí)在不肯又哭了，可是爸爸回來(lái)了，他一聲厲吼我就乖乖和媽媽走了。
到了學(xué)校，我看著那比我高三丈的哥哥姐姐們，就感覺(jué)自己走入一個(gè)不非之地。而這時(shí)，我的班主任走過(guò)來(lái)了，一看見(jiàn)這不陌生的阿姨，我就竄進(jìn)媽媽下懷。老時(shí)間我害怕就親切的說(shuō)：“小朋友，不要怕哦，阿姨不會(huì)傷害你，第一天上學(xué)不熟悉吧，沒(méi)事的啦，學(xué)校很好玩的哦�！焙猛�？哈哈！我的最?lèi)?ài)啊，她一說(shuō)可以玩我就好奇會(huì)有什么新游戲啦。就這樣我喜歡上了這里的一切。
后來(lái)才知道，學(xué)校是個(gè)玩的地方，但是這是在學(xué)習(xí)中玩的地方，我們?cè)诩訙p法中認(rèn)識(shí)符號(hào)朋友，在他們的伴隨下我們玩多一個(gè)蘋(píng)果和少一個(gè)蘋(píng)果的游戲。在abcdefg、、、中知道不同的拼音有不同的用處。這一切不正是在玩耍嗎？真有趣。
也是從三年級(jí)開(kāi)始我是多么渴望早點(diǎn)畢業(yè)啊，好進(jìn)新的`學(xué)校，好玩新的游戲，這一思想促使我模模糊糊的到了六年級(jí)。
六年級(jí)��！是新的大哥哥大姐姐哦，我們掌握了所有小學(xué)里所有知識(shí)，也是新的畢業(yè)生了。起初我是多么高興啊，因?yàn)槲揖鸵獙?shí)現(xiàn)自己的愿望，但是現(xiàn)在離畢業(yè)不到3周的現(xiàn)在。我后悔了。
再見(jiàn)母校作文4
天下沒(méi)有不散的宴席。母校，是您教會(huì)了我怎樣做人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。再見(jiàn)了，母校!
時(shí)間如梭，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，五年的小學(xué)生活過(guò)去了。我即將告別母校，升入中學(xué)。要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們，實(shí)在是不舍得。對(duì)母校、對(duì)同學(xué)，我是那樣的留戀。對(duì)小學(xué)生活，我是那樣的不舍。
翻開(kāi)相冊(cè)，36張笑臉頓時(shí)呈現(xiàn)在我的眼前。同學(xué)們臉上的笑容燦爛無(wú)比。這張照片的后面，是教學(xué)樓、草場(chǎng)、謝希德紀(jì)念廣場(chǎng)，它幾乎把學(xué)校所有的景物都收容了進(jìn)去�？粗粗�，突然，照片中一個(gè)女孩熟悉的笑容映入了我的眼簾。頓時(shí)，千種情思涌上了我的心頭。這個(gè)女孩，正是我從小的玩伴——SAY。
SAY是我的同桌，她是一個(gè)很清純、很善良的.人，我的小學(xué)生活因?yàn)樗兊秘S富多彩。每天我們一起上學(xué)、放學(xué)，有時(shí)還在游泳池里一起嬉戲。當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí)，她會(huì)耐心地為我講解，而她遇到困難時(shí)，我也會(huì)竭盡全力幫助她。就這樣，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在次次測(cè)驗(yàn)和考試中，我和她都取得了好成績(jī)，那時(shí)，我的心中真是數(shù)不出的高興。
離畢業(yè)還有不到半個(gè)月了，同學(xué)們都在互相寫(xiě)留言。當(dāng)我讓SAY給我寫(xiě)的時(shí)候，她在同學(xué)錄上寫(xiě)了這樣幾行字：
“朋友，在人生的旅途中不過(guò)是短短的一段，然而跟你同窗的歲月，卻難以忘懷。
章魚(yú)燒，不許忘了ME！”
看完這條流言時(shí)，我對(duì)SAY的不舍，對(duì)小學(xué)生活的留戀，對(duì)母校的環(huán)念頓時(shí)交織在一起，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但此時(shí)此刻，眼淚還是不爭(zhēng)氣地從我的眼眶中滑落了下來(lái)。五年的同窗歲月，就像記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星，令我一生難以忘懷……
啊，母校，我成長(zhǎng)的搖籃！在您的懷抱，我與同學(xué)們、老師們度過(guò)了五年甜蜜的歲月。當(dāng)我揮手和同學(xué)們告別，和您告別時(shí)，我對(duì)同學(xué)們、對(duì)您是那樣地不舍。但是，天下沒(méi)有不散的宴席。母校，是您教會(huì)了我怎樣做人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。再見(jiàn)了，母校!
再見(jiàn)母校作文5
看著同學(xué)們一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉，從一年級(jí)到現(xiàn)在的酸、甜、苦、辣，都在我的腦海里一一浮現(xiàn)。
二年級(jí)的時(shí)候，有一節(jié)數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)長(zhǎng)度單位。老師講完厘米和米的概念、進(jìn)率后，就讓我們倆倆身邊的物品，然后舉手交流。我沒(méi)聽(tīng)懂厘米和米的概念，可看著周?chē)瑢W(xué)積極地把手舉得高高的樣子，我的心也癢癢起來(lái)：人家都舉手，就我一個(gè)人縮在那兒，多沒(méi)面子呀！于是，我也混水摸魚(yú)地舉起了手�？蛇@數(shù)學(xué)老師，早不叫我，晚不叫我，偏偏這題點(diǎn)了我的名字。我一下子慌了神，慢吞吞地站起來(lái)，“嗯”了好半天，才擠出了一句話(huà)：“我的身高是130米�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，正準(zhǔn)備坐下，忽然無(wú)意中看到了黑板上別的同學(xué)的回答一張課桌高1米。我的心里“喀噔”一下：這下完了，要鬧大笑話(huà)了！我紅著臉坐了下來(lái)，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。可是，讓我吃驚的是，同學(xué)們并沒(méi)有像我想象的那樣哄堂大笑，只是舉手糾正了我的'問(wèn)題，然后繼續(xù)聽(tīng)課，就好像這件事根本沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。下課了，我正準(zhǔn)備出去玩，這時(shí)，好朋友跑過(guò)來(lái)，熱情地問(wèn)：“這節(jié)數(shù)學(xué)課，你是不是沒(méi)聽(tīng)懂呀？”我忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那，我來(lái)給你講吧！”她邊說(shuō)，邊從我的桌肚里拿出數(shù)學(xué)書(shū)，給我講了起來(lái)……頓時(shí)，一股暖流涌上心頭……母校，是您把我從一個(gè)不懂事的小孩教育成一個(gè)朝氣蓬勃的少年，您的一草一木，都將深深地印在我的記憶里。
在小學(xué)生活僅剩的一個(gè)月里，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，為母校爭(zhēng)光添彩�。�！
這是我的誓言�。�！
再見(jiàn)母校作文6
光陰似箭，日月如梭，記憶中五彩繽紛的小學(xué)生活，被歲月無(wú)情地刻成了一盤(pán)磁帶。而我們向白色的尾聲走去。
感嘆時(shí)光飛逝，我仍然忘不了我第一次走進(jìn)校門(mén)時(shí)的情景，一切的一切都是陌生、神秘的。第一個(gè)迎接我的是嚴(yán)老師。老師的笑臉將一個(gè)個(gè)曾未謀面的字母變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)，將一個(gè)個(gè)神秘的數(shù)字變成一個(gè)個(gè)我的朋友。
再看一眼廣闊的操場(chǎng)，上面灑播著我的快樂(lè)、汗水，和淚水。站在操場(chǎng)上，再一次想起我們別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次又一次地拿到第一；一次又一次地沖過(guò)終點(diǎn)；一次又一次地披掛上花環(huán)。眼前浮現(xiàn)著是大家的臉龐，我沖過(guò)去，可是，他們不見(jiàn)了，面前只一堵冰冷的墻。
再看一眼明亮的教室，映入耳簾的是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲：“我們熱愛(ài)大地，就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。”對(duì)呀，我們熱愛(ài)母校，就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。但是別了，我曾經(jīng)充滿(mǎn)了歡笑、痛苦的地方，黑板報(bào)前還留著我模糊的背影。
再看一眼操場(chǎng)邊的'小空地。那是我在六一時(shí)練習(xí)節(jié)目的地方。樹(shù)蔭下我與其他伙伴在練習(xí)著熟悉的步伐，此時(shí)兩行熱淚流下來(lái)，是甜的也是苦澀的。
再看一眼曾經(jīng)的小路，上面有我成長(zhǎng)的腳印，每一個(gè)都那么清晰。
再看一眼，再看一眼……
別了，曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，分別之前，請(qǐng)帶上我最真摯的祝福。
別了，我最敬愛(ài)的老師，分別之前，請(qǐng)帶上我飽含深情的感激。
別了，充滿(mǎn)歡樂(lè)的校園，分別之前，請(qǐng)帶上我最由衷的祝愿。
我將默默地繪制它，直到完美為止。
再見(jiàn)母校作文7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生成長(zhǎng)成一個(gè)六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，這期間少不了老師的諄諄教誨，少不了同學(xué)們的關(guān)心愛(ài)護(hù)�；厥琢甑男W(xué)生活就像是沙灘上踩得一個(gè)個(gè)腳丫子，每一個(gè)腳丫子都是我們?cè)?jīng)的回憶。
馬上就要離開(kāi)母校，到另一個(gè)陌生的地方，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，想到這些，我才覺(jué)得母校原來(lái)是這么的和藹和親，這里有我們朝夕相處的老師同學(xué)，這里有我們熟悉的一草一木，這里的每一個(gè)角落都有我們最真摯的回憶。
漫步在校園里，望著跑道，我想起我們?cè)?jīng)為同班同學(xué)吶喊助威的情景，看到梧桐樹(shù)，我想起了我們?cè)?jīng)一起嬉戲玩耍的時(shí)候，看著那不大的舞臺(tái)我想起了我們?cè)?jīng)一起表演節(jié)目的.那種喜悅緊張的心情，但那都只是曾經(jīng)，以前的日子為什么一去不復(fù)返呢？
坐在熟悉的教室里，看著我們?cè)^(guò)的桌椅，我的腦海的浮現(xiàn)了這樣一個(gè)嘲：英語(yǔ)老師正在講臺(tái)上，一絲不茍的將課文，可是，總有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，趁老師不注意的時(shí)候，傳紙條，開(kāi)小差；數(shù)學(xué)老師正在給上了半節(jié)課的我們，講笑話(huà)放松一下心情；嚴(yán)肅認(rèn)真的班主任，正在批評(píng)沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)……
記得，我以前總是抱怨為什么在這個(gè)班級(jí)，恨不得馬上畢業(yè)，但是到了真的畢業(yè)的時(shí)候，為什么又是另一種滋味，就像是打翻了五味瓶一樣，讓人很難受，忍不住放聲大哭，眼淚就在那一瞬間奪眶而出，想起以前的種種，我真的好想再回到以前，回到那有老師有同學(xué)的日子……
再見(jiàn)了我的母校，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
再見(jiàn)母校作文8
尋常的花兒開(kāi)了又謝了，謝了又開(kāi)了。而我們六年的小學(xué)生活卻將一去不復(fù)返了。在母校中，有許多人許多事值得我留戀，但印象最深的.還是你��！——龍老師！龍老師，您在這六年來(lái)給予了我多少鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，可這些我早已淡忘，只是記得那一次——您罰我扎馬步。
龍老師，您還記得嗎？那一天，我以為早上八點(diǎn)才上早自習(xí)，所以我在七點(diǎn)半是才來(lái)學(xué)校，并且還在路上拖拖拉拉，不慌不忙地走去學(xué)校。七點(diǎn)五十的時(shí)候，我才到學(xué)校。走進(jìn)教室，我才發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)在教室恭候多時(shí)了。一下子，我的臉漲得通紅，可還在門(mén)口喊了一聲“報(bào)告”。然后準(zhǔn)備向座位上走去，“小慧，今天怎么來(lái)那么晚�。 蹦鷼獾卣f(shuō)，這時(shí)，我才想到您昨晚說(shuō)要七點(diǎn)半進(jìn)教室�！拔摇疑蟻�(lái)……扎馬步！”聽(tīng)了您的話(huà)，我瞪大了眼睛，正是出乎意料，我很生氣，可是，不管怎么我還是不敢違抗“師令”。我憤憤不平地坐上了講臺(tái)，身體與雙腳成九十度，雙手平舉。我心想：平日里您左一個(gè)乖女兒，右一個(gè)乖女兒，叫得我心花怒放，如今卻要為了遲到而罰我，真是弄不明白。當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，看見(jiàn)您那不忍的目光，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。頓時(shí)，我明白了就算您在怎樣不忍心，那也要罰我，因?yàn)椴灰?guī)矩不成方圓嘛！您也是為了大家著想！
龍老師啊！我感謝您，因?yàn)橛辛四�，有了您的批評(píng)和懲罰，才有了今天的我。
龍老師，即將與您說(shuō)再見(jiàn)了，可是我永遠(yuǎn)也忘不了您。您說(shuō)，我們要堅(jiān)持地走下去；您說(shuō)，我們要勇敢地走下去；你說(shuō)，我們不能退縮，我們要前進(jìn)。您說(shuō)的我都記住了，而我對(duì)您也充滿(mǎn)了不舍和依戀……
再見(jiàn)母校作文9
我們馬上就要畢業(yè)了。這也就意味著：我們不久就要離開(kāi)我們的母�！×�，也要離開(kāi)我們親愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師了！這幾年的感情，就在這時(shí)候分裂了。我實(shí)在忍受不了這樣的事情。但是，我們還有自己路要走，不能永遠(yuǎn)留在三小……
我記得：在我們的母校里，我和我的.好朋友，在這里看剛剛長(zhǎng)出來(lái)的青草；在樹(shù)陰下避日；在地上撿起掉下來(lái)的葉子；在老師的帶領(lǐng)下，和同學(xué)一起打雪仗……這里，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，也留下了我們的傷心難過(guò)……
那年冬天，下了幾場(chǎng)大雪，這對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，這很讓我們興奮，所以，一下課，我就跑出玩，把雪，揉成雪團(tuán)，互相砸來(lái)砸去，最后，我們各個(gè)都成了一個(gè)雪人了。上課鈴打響了，我們只好不怎么愿意的進(jìn)了教室，進(jìn)去的時(shí)候，還要把身上的雪拍掉，防止把身上的雪弄了水。后來(lái)，還是我們班的班主任帶我們出來(lái)打了的一場(chǎng)雪仗。讓我們過(guò)了一次癮，才我們不那么瘋狂的去玩雪了……直到現(xiàn)在，我們還記得我們當(dāng)初是怎么和六（6）班打雪仗的。還記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面是怎么樣的，那的確是一場(chǎng)，令人激動(dòng)人心的雪仗。
我們幾乎都犯過(guò)小錯(cuò)誤，這些小錯(cuò)誤都是在父母，老師和我們自己的努力下改正的。我以前也忘記做作業(yè)過(guò)，都是老師，爸爸媽媽幫住我糾正的，他們合作，監(jiān)督我，爸爸媽媽在家里監(jiān)督，看著我們做作業(yè)，老師在課堂上看著我。直到我做作業(yè)已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣，不再不做作業(yè)了。他們才放松，我也在他們的監(jiān)督下，變得自覺(jué)起來(lái)。我現(xiàn)在從來(lái)沒(méi)有落過(guò)一次作業(yè)。
再見(jiàn)了母校，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的……
再見(jiàn)母校作文10
小鳥(niǎo)長(zhǎng)滿(mǎn)了豐滿(mǎn)的翅膀，總要離開(kāi)母親的懷抱！就如同我，我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的的兒童，長(zhǎng)成一個(gè)知識(shí)淵博的少年。這一切的一切都是老師哺育的結(jié)果，我忘不了我的老師！
語(yǔ)文老師帶我走進(jìn)漢字城堡；數(shù)學(xué)老師帶我踏入了夢(mèng)幻的數(shù)字世界；英語(yǔ)老師帶我探索了英語(yǔ)的無(wú)窮的奧秘；音樂(lè)老師帶我邁進(jìn)了音樂(lè)殿堂；美術(shù)老師教會(huì)了我如何在一張普通的白紙上，描繪出五彩繽紛的大千世界。這就是我親愛(ài)的老師們！
記得有一次，我數(shù)學(xué)考砸了，自己一個(gè)人在教室里悶悶不樂(lè)。這時(shí)候，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次咱加把油，努把力！咱一定能考個(gè)高分！”此時(shí)，老師的眼睛里閃爍著對(duì)我期望的`目光。果然，期末考試的時(shí)候，我考了高分，高興得不得了！但我知道，這是數(shù)學(xué)老師對(duì)我的鼓勵(lì)的結(jié)果。
忘不了！我親愛(ài)的同學(xué)們！
我的同學(xué)們，和我在六年里朝夕相處，風(fēng)雨同舟，一起努力，共同前進(jìn)！
有一次，我吐了，同學(xué)們這下子可忙了起來(lái)：有的拿東西鏟土，有的給我捶背，有的給我遞水，有的給我拿來(lái)濕毛巾我的眼睛，在這種情況下模糊了。
這六年的時(shí)光，過(guò)的那么快，仿佛一眨眼就過(guò)去了。我忘不了學(xué)校的操場(chǎng)，因?yàn)樵谶@里灑下過(guò)我們的汗水，留下過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ)。我也忘不了這里的一草一木，是它們把我的母校裝點(diǎn)的富麗堂皇，那么美得一切，我怎么能忘記呢？
我忘不了老師的諄諄教誨，忘不了同學(xué)們與我共度的快樂(lè)時(shí)光，我更忘不了我最最親愛(ài)的母校新華小學(xué)！
再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)母校作文11
時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活一眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。離開(kāi)母校的時(shí)候，心里充滿(mǎn)了留戀�；厥淄�，我感慨萬(wàn)千：像一杯綠茶；比如唱一首小詩(shī)；如果你品嘗綠色水果。
我忘不了，親愛(ài)的老師！我忘不了你的諄諄教誨和慈祥的目光。從讀書(shū)到寫(xiě)字，數(shù)數(shù)，你為我們付出了多少心血和汗水。你就像一個(gè)園丁，用知識(shí)的雨水澆灌著我們祖國(guó)的花朵；你就像一支紅燭，燃燒著自己照亮我們前進(jìn)的道路；你就像一顆導(dǎo)航星，總是給我們指明前進(jìn)的方向。你為我們努力的身影不時(shí)出現(xiàn)在我眼前；你對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳邊。
我忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們！我忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們之間那種濃濃的友情。這六年，我們度過(guò)了許多美好的歲月，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋里努力奮斗，在平坦的操場(chǎng)上盡情玩耍。然而眨眼六年，我們就要分手了。我的心怎么才能平靜？那一次，上課覺(jué)得惡心想吐。是我的同學(xué)向我伸出了友誼之手。你們有的給我搓背，有的給我擦洗，有的給我澆水，然后放學(xué)送我回家。媽媽拿出大蘋(píng)果招待你的時(shí)候，你只是說(shuō)了聲“謝謝”，就跑了。啊，多好的同學(xué)�。∧阏f(shuō)，我能不能忘記我們之間這段古老的友誼？
我忘不了，可愛(ài)的校園！我不能忘記你充滿(mǎn)活力的英雄態(tài)度。你就像一個(gè)溫暖的母親，用甜牛奶喂養(yǎng)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早上，你都帶著愛(ài)意看著我們走進(jìn)校園。當(dāng)你看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳，健美身材的時(shí)候，你給我們展現(xiàn)出迷人的笑容。更值得紀(jì)念的是，在你溫暖的`懷抱里，我們獲得了知識(shí)、智慧、實(shí)踐能力和做人的道理。在你的懷抱里，有多少?lài)?guó)家培養(yǎng)了有用的人才。其中有運(yùn)動(dòng)員，有著名歌手，又有多少未來(lái)的科學(xué)家，藝術(shù)家，工程師……我能不為你驕傲嗎？我能忍心離開(kāi)嗎？
離別在即。讓我們記住母校的樹(shù)和植物，記住老師的諄諄教誨，滿(mǎn)懷希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬走出母校的大門(mén)！
再見(jiàn)，母校。再見(jiàn)，老師。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
再見(jiàn)母校作文12
光陰似箭，日月如梭，我的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了。還有不到兩個(gè)月，我們就要畢業(yè)了。在離開(kāi)母校的之前，我心中充滿(mǎn)了留戀。
我忘不了敬愛(ài)的老師對(duì)我們的諄諄教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，您為我們操了多少心思，流了多少汗水。您像辛勤的園丁，用甘露來(lái)澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵；您像蠟燭，燃燒自己來(lái)照亮我們，您對(duì)我們的教誨總是縈繞于我的心。你們說(shuō)，老師對(duì)我們的幫助，我能忘記嗎？
我忘不了同學(xué)，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍，可是，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?那一回，我上體育課時(shí)摔倒了，膝蓋擦破了皮，鮮血直流，是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，有一位沖上班級(jí)，飛快地把醫(yī)藥箱拿下來(lái)，有的攙扶著我，把我扶到陰涼的地方，有的幫我包扎傷口， 放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出零食來(lái)招待你們的.時(shí)候，你們只說(shuō)聲“謝謝”，就走了。你們說(shuō)，我們之間這種情同手足的情誼，我能忘記嗎?
我忘記不了母校，每一天，看到操場(chǎng)上許多同學(xué)跑步、打籃球、踢足球的身影，讓我們強(qiáng)健了體魄�；▔芯G樹(shù)成蔭，花紅柳綠，到處都生機(jī)盎然，有幾位同學(xué)在里面抓蝴蝶，陽(yáng)光和煦，暖風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了沁人肺腑的花香，這淡雅的香味讓改作業(yè)的老師，奮力寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們忘記了疲勞，忘記了煩惱，多么和諧的畫(huà)面啊！
有一句話(huà)叫做：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。我一定會(huì)珍惜時(shí)日不多的小學(xué)生活，做好每一天，給自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
再見(jiàn)母校作文13
同學(xué)們同窗六年，母校養(yǎng)育我六年，就算再不喜歡母校的同學(xué)，在畢業(yè)在即都會(huì)有些不舍。母校像一位慈愛(ài)的母親，呵護(hù)我，看著我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，成為國(guó)家的棟梁之材；母校像一位博學(xué)的老師，在這里，我學(xué)到了許多知識(shí)；母校像大樹(shù)，我就像小草，在它懷中成長(zhǎng)，它為我遮風(fēng)擋雨。六年的學(xué)習(xí)，終會(huì)有回報(bào)，六年之后，就要離開(kāi)養(yǎng)育我多年的母校，即便再多的不舍，最終還是會(huì)分離。
母校，你讓我結(jié)識(shí)了許多知心的好朋友，你讓我從幼稚無(wú)知的我變得滿(mǎn)腹經(jīng)綸，你讓從懦弱膽怯的我，變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。第一次來(lái)到母校，你是多么的美麗！紅楓一片片飄落，讓我如同置身于童話(huà)之中。葉子已經(jīng)泛黃的銀杏，沒(méi)人知道在我心中它是有多美。班主任和藹可親，讓我像見(jiàn)到母親那樣，我沒(méi)有哭，而是很快樂(lè)。膽怯的我也結(jié)識(shí)了不少好朋友，我每日都很快樂(lè)。
不經(jīng)意間，時(shí)間就像一滴水，隨著大海流走了。不經(jīng)意間，我已經(jīng)不再是從前那個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩了，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)六年級(jí)了，壓力越來(lái)越大。母校，是你陪著我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)明天。盼著盼著，畢業(yè)考試來(lái)了，考場(chǎng)上的我認(rèn)認(rèn)真真地考試。我知道，一旦畢業(yè)典禮過(guò)后，就要久久離開(kāi)你，曾幼稚無(wú)知的我，一直以為，我會(huì)一直在你懷里沉沉入睡，讓你呵護(hù)我，我茁壯成長(zhǎng)，但這只是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)就像泡沫，在畢業(yè)在即時(shí)，就已破滅。
母校，你給予我的東西太多太多，畢業(yè)在即的我，又能做些什么呢？只有一個(gè)個(gè)好成績(jī)罷了……畢業(yè)的時(shí)候，我自愿為你“洗凈臟物”，讓你煥然一新，這就是我能盡的一點(diǎn)微薄之力。母校，畢業(yè)在即，我感謝你六年來(lái)給予我的.呵護(hù)，給予我知識(shí)。再見(jiàn)，母校！一有時(shí)間，我一定來(lái)“看望”你。
母校，你呵護(hù)我六年，給予我太多，畢業(yè)在即的我卻不能給予你些什么。母校，你就像一個(gè)微笑，讓沉浸在悲傷世界的我綻開(kāi)花一般的微笑；你像一座彩虹，讓天真的我憧憬。再見(jiàn)了，呵護(hù)我六年的母校！
再見(jiàn)母校作文14
轉(zhuǎn)眼間馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我與好朋友田曉磊依舊躺在操場(chǎng)的草地上，看著天上的流云向西飄去，藍(lán)天在白云的襯托下，顯得格外寧?kù)o和潔凈，陽(yáng)光像一只活潑可愛(ài)的小狗，陡然跳進(jìn)了我的眼界，瞬間被晃得睜不開(kāi)，我閉上眼睛陷入了深深的回憶之中……
五年前的某個(gè)下午，我與田曉磊躺在操場(chǎng)的草地上，感到十分愜意，我們看著天上的.朵朵白云，想著對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬，我問(wèn)他：“嗨，你長(zhǎng)大了想干什么？”他瞇了瞇眼說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，我想當(dāng)老師。那你呢？”聽(tīng)著他那稚嫩的嗓音，我回答道：“我想開(kāi)挖掘機(jī)�！薄芭�！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副小大人的樣子：“那你以后要去難翔技校學(xué)習(xí)了？”對(duì)于他的問(wèn)題，我一頭霧水——“難翔”那是什么？為什么我要去技校讀書(shū)呢？再說(shuō)我想讀的是大學(xué)，又不是技�！岸ｂ忊彙币魂嚽宕嗟拟徛暣驍嗔宋覀兊脑�(huà)題，要上課了。邵老師來(lái)了，咦！怎么是邵老師來(lái)給我們上課呢？我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是他來(lái)指導(dǎo)我們拼七巧板了，他要選拔參賽的選手了。我和田曉磊都報(bào)名參賽了，可是因他不能用七巧板拼出小狗而被淘汰了。我卻通過(guò)我的努力一路殺進(jìn)學(xué)校前三，并且代表學(xué)校參加紹興縣里的比賽，還獲得了好成績(jī)。事后，田曉磊一臉惋惜地對(duì)我說(shuō)：“我太粗心了，如果我能仔細(xì)一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，不逞能一點(diǎn)，那么我就可以……”我被“啪”的一聲驚醒了，原來(lái)是田曉磊拍了我一下，說(shuō)：“喂，要上課了，別睡了�！蔽颐嗣X袋，笑了笑。
在學(xué)校里生活了那么久，發(fā)生了好多好多事：有好事有壞事；有樂(lè)事有囧事；有喜事有哀事……它們像天上的白云，像海邊的貝殼，像項(xiàng)鏈上的珠子，像宇宙中的星星……都留在了我的腦海中，我與母校的事不會(huì)因我離開(kāi)而磨滅，我會(huì)更加珍惜在母校的日子。再見(jiàn)，母校！
再見(jiàn)母校作文15
我的每個(gè)“第一次”都是寶貴的。這些寶貴的“第一次”都發(fā)生在我的第二個(gè)家——母校�？赡感�，我就要與你分別了，這些“第一次”將是我與你之間的橋梁，永不分開(kāi)。
第一次做護(hù)旗手是在一年級(jí)。當(dāng)我膽戰(zhàn)心驚地走上主席臺(tái)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)高個(gè)子同學(xué)戴著紅領(lǐng)巾端端正正地站著，抹不了幾分神氣。我有些興奮，害怕隨著激動(dòng)的心情消失不見(jiàn)。當(dāng)升旗儀式舉行時(shí)，我驕傲地仰起頭，望著徐徐升起的五星紅旗，心在嗓子眼兒里打轉(zhuǎn)，嘴唇緊緊地咬著，氣氛隆重得讓我又有一點(diǎn)緊張�？彀�！快��！我在心里吶喊，我明白臺(tái)下有好多雙眼睛望著主席臺(tái)，只要瞟一下就會(huì)看見(jiàn)角落里的我。
再見(jiàn)了，母校！雖然當(dāng)時(shí)的我很緊張，很害怕，但驕傲、自豪如胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄揚(yáng)。是你，母校！讓我體會(huì)到真正的自豪！
第一次上臺(tái)是在朝會(huì)時(shí)發(fā)生。老師當(dāng)時(shí)正用她那銳利的目光掃描著臺(tái)下的每一個(gè)角落�！板X(qián)筱蕾，你來(lái)做主持人。”老師忽然溫柔地說(shuō)�！鞍��！蔽医辜钡赝蠋�。“上來(lái)吧！”老師依然保持著笑容。我緊張地走上了臺(tái)說(shuō)：“下面請(qǐng)同學(xué)們推選一位同學(xué)上臺(tái)演講。”“��！”臺(tái)下一片喧嘩，口誤使我越來(lái)越緊張，但老師的臉上依然充滿(mǎn)著笑容，我平靜了情緒，在老師那不做聲的鼓勵(lì)下我竟克服了自己的膽怯。
再見(jiàn)了，母校！是你給了我一個(gè)自信的舞臺(tái)！
造物主似乎特別喜歡母校，把萋萋的芳草賜給你，把郁郁蔥蔥的樹(shù)木賜給你。你的'花園里有著快樂(lè)的毛毛蟲(chóng)，在你的哺育下，脫穎而出，變成了五彩的蝴蝶，飛向了理想的天堂。
再見(jiàn)了，母校！是你給了我最寶貴的快樂(lè)。母校，謝謝你！
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