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生命是寶貴的作文15篇【集合】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的生命是寶貴的作文，歡迎閱讀與收藏。
生命是寶貴的作文1
生命是寶貴的
燕子去了有再來的時(shí)候；桃花謝了有再開的時(shí)候�？墒�，生命就一去不復(fù)返，生命是那么寶貴。所以，我們應(yīng)該熱愛生命！
麥克，是個(gè)22歲的青年人，但在一次交通事故中，奪去了他的左腿�？伤�，卻不放棄自己寶貴的`生命。于是，麥克就想把自己鍛煉成全世界最優(yōu)秀的獨(dú)腿人。他全力以赴，開始練習(xí)跑步。可是，又在一次車禍中，讓他四肢癱瘓。但麥克并沒有被厄運(yùn)嚇倒，而是加強(qiáng)練習(xí)鍛煉，最后，他便成為最健康的人了！
除了麥克熱愛生命，小草也不例外。它在大風(fēng)大雨中，都被吹得東倒西歪，但它不屈向上，艱苦克服各種困難，讓自己活得更好些。
若貝爾說過：“生命，那是自然會給人類去雕啄的寶石。熱愛生命，就要用心去感受其中的奧妙；熱愛生命，就應(yīng)該不讓它白白流失；熱愛生命，就不要輕易放棄它。
生命是寶貴的作文2
每個(gè)人的生命僅有一次，我們要好好珍惜、愛護(hù)這僅有一次的寶貴生命。
最近，我在語文課本上讀到一篇文章，寫的是一個(gè)盲童安靜，她并不屈服于命運(yùn)，而是用滿腔熱情去擁抱生活。那天早晨，她依舊如往常一樣在小區(qū)花園散步，在花香的.引領(lǐng)下空手抓住了停在花朵上的蝴蝶。是她那份熱愛生活，渴望自由的熱情使她抓住了那只蝴蝶。
合上課本，我沉醉在這個(gè)故事里。我也是一個(gè)熱愛生活的人。于是我的生活充滿了愛與快樂。每天我都會合理的安排一整天的作息，從不耽誤任何事情。對于安排好的事，我決不允許自己用任何理由去推托。也正因如此，我的生活充滿陽光與雨露。我是個(gè)學(xué)習(xí)與娛樂兩不誤的人，如上次與同學(xué)約好打球，后憶起學(xué)習(xí)任務(wù)落下了一點(diǎn)，我便說服同學(xué)和我一起完成學(xué)習(xí)任務(wù)后運(yùn)動。后來我們既收獲了知識，也鍛煉了身體。在生活中，我覺得只有把學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合，才能精力充沛去擁抱生活。我同情安靜，但我更喜歡安靜。因?yàn)槲覀兌际菬釔凵畹娜�，面對困難絕不退縮的人。
生命呈寶貴，于是我們要盡全力去緊緊擁抱它，使自己的生活不會碌碌無為，而是充實(shí)富有活力！
生命是寶貴的作文3
生命，是寶貴的，是不可再生的。因此，我們應(yīng)該珍愛生命。
最近我看了一個(gè)故事，講述的是：一個(gè)農(nóng)夫每天到山上砍樹用來當(dāng)柴燒。一天，農(nóng)夫正在用電鋸鋸樹，可他萬萬沒想到，樹竟朝他這邊砸了過來，將他的右腿重重地壓在了樹干下面，他趕緊那起電鋸鋸樹，當(dāng)他鋸到一半時(shí)，他想了想：也許這樣做我的腿還是無法出來。正當(dāng)他茫然無措時(shí)，他竟拿起電鋸，將自己的右腿鋸了下來。此時(shí)，他忍著巨大的疼痛，向自己家里怕去。在路上他一次次昏迷，又一次次醒來，他對自己說：“一定要活下去�！弊詈�，他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的`毅力順利回到了家，并成功脫險(xiǎn)。
看了這個(gè)故事，我受到很大的啟發(fā)：再生活中，我們肯定會遇到許許多多的困難與傷心的事，但我們不應(yīng)該自暴自棄，動不動就產(chǎn)生自殺的念頭，我們應(yīng)該對自己說：“一定要活下去�！奔词刮覀円回毴缦�，但我們還有寶貴的生命。錢沒了，可以再掙，可生命沒了，用再多的金錢也換不回來。我們幾乎每天都會在電視上看到自殺的場面，即使我們像他們一樣受到很大的打擊，我們也不可以自殺，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對。等困難過去了，就一定是成功!
讓我們行動起來，用心珍愛自己的生命，珍愛這寶貴的生命!
生命是寶貴的作文4
有些人覺得金錢是最寶貴的，有些人覺得時(shí)間是最寶貴的；有些人覺得健康是最寶貴的，而我覺得生命才是最寶貴的。
在一次調(diào)查中，我所發(fā)現(xiàn)的。在一個(gè)星期六中午，我準(zhǔn)備好所需的物品，就出發(fā)了。到了草坪 沒多久就下起了傾盆大雨，我馬上拿出傘來，心想，幸好有帶傘，要不然的話，這次的調(diào)查就要“泡湯”了。我低下頭，忽然看見，下這么大雨，小草們依然能堅(jiān)持地活下去。雖然小草們吹的東道西歪的，但是它的頑強(qiáng)力使它堅(jiān)強(qiáng)地活下去。我心里又再想，如果是一些脆弱的.草，可能早就淹死了。
大雨終于停了下來，小草們又變回了生機(jī)勃勃的樣子。一陣風(fēng)吹了過來，小草就像在舞蹈，舞蹈時(shí)發(fā)出的聲音，就像它們在一起大合唱一樣�？吹竭@場景，不禁讓我想起了一句詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”真是令我贊嘆不已。
小草的生命力太頑強(qiáng)了！在這是，我終于知道生命是多么的寶貴。我們一定要更加珍惜生命，愛護(hù)生命。
生命是寶貴的作文5
生命難道就是可以白白浪費(fèi)的嗎？生命是什么？
走在小區(qū)的花園里，在花叢中蝴蝶撲閃著翅膀，我伸手捉住了它，看它在我手中拼命地掙扎，奮力鼓動著翅膀，全力以赴掙脫我的手，我突然感覺到蝴蝶的生命力是如此的頑強(qiáng)，我立刻把蝴蝶放飛了！
在大樹叢中，是樹的競爭，誰越竄得高，誰就吸收的'陽光越多。在一旁有一顆不起眼的的小樹苗轉(zhuǎn)出了有一絲陽光的土壤里，一天比一天長得高，最后長長了參天大樹。小樹苗到參天大樹，經(jīng)受了多少風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，這是多么強(qiáng)大的生命力��！
每當(dāng)我把手按在胸口時(shí)，感覺到心臟在強(qiáng)烈地跳動，富有強(qiáng)烈地節(jié)奏感。一個(gè)小小的動物，不起眼的的植物都如此珍惜生命，那我們就更應(yīng)該珍惜生命，在一生中學(xué)很多知識，干很多有意義的事情。
記得羅曼。羅蘭說過：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。
生命是寶貴的作文6
生命是寶貴的!生命是美好的!野火中茁壯成長的小草，磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗，絕處間奮力求生的飛蛾，劣境下傲然挺立的鐵樹……那一幅幅動人心魄的畫面都是生命美好，熱愛生命，頑強(qiáng)生命力的展示。
在眾多的植物中，我獨(dú)愛鐵樹。我愛它堅(jiān)強(qiáng)的意志，愛它不畏嚴(yán)寒酷暑，不怕風(fēng)吹雨打，傲然挺立的`頑強(qiáng)勇敢，更愛它四季長青，生命長綠!
春天，大風(fēng)暴雨來了，別的花草樹木不是折斷了腰，就是被連根拔起，而鐵樹卻手舞足蹈，不懼風(fēng)雨，迎風(fēng)而舞。夏天，在毒辣的陽光炎烤下，別的花草都沉重地低下了頭，而鐵樹挺直腰板伸出被曬得發(fā)熱的枝葉，依舊不屈向上。秋天，萬物枯萎了，而鐵樹依是翠綠，堅(jiān)強(qiáng)地張開懷抱向世界袒露自己的長青與熱情。冬天，北風(fēng)呼嘯，寒雨冷冽，人們都躲進(jìn)溫室里，而鐵樹卻更加頑強(qiáng)、勇敢地立在老地方，從來不肯知難而退，依然默默地傲骨生長，永不罷休，這難道不是頑強(qiáng)生命力的壯舉嗎!
啊!生命!生命!這生命長綠的鐵樹有著不向大自然認(rèn)輸?shù)皖^的信心，更有著頑強(qiáng)的生命力。盡管它比不上艷麗多姿的花兒，但我卻獨(dú)獨(dú)愛它。我要向鐵樹那樣，不畏艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈，知難而進(jìn)。
生命是寶貴的作文7
如果到了生命的盡頭。同學(xué)們最放不下的是誰？是爸爸媽媽？是哥哥姐姐弟弟妹妹爺爺奶奶？
死亡，這個(gè)詞讓人懼怕讓人難過。有些人想一死百了什么都不管�？墒悄銓Φ闷鸶改笇Φ萌�？有的人不想那么快死，可你把死亡日子提前了。你對不起家人。他們有哭不完的淚水到欲哭無淚。難道男的同學(xué)迷信那些輪回？迷信天堂？
好。天堂是給珍惜生命的人去的。給大地震死去被害種種原因去的，不是你們浪費(fèi)生命的`人能去的。大地震。火災(zāi)水災(zāi)我們懼怕過怕離開家人離開一切。離去的孩子那么可憐�？赡切┮�?yàn)橐恍┐煺鄱x開的孩子你們好傻。你對不起國家。有人會說對不起了父母怎么會對不起國家？你知道那些名人怎么來的？不是他們天才。而是我們這些孩子努力珍惜一切的人應(yīng)有的。那些不珍惜的人直到死了都不知道怎么死的。你們想過你們死去了世界上少了一名好學(xué)生？
也許有得人聽得進(jìn)去我的話有的人不能。我不會管不關(guān)我的事。我只是想說。生命的珍貴。要珍惜一切珍惜眼前。
生命是寶貴的作文8
“生命對于人來說只有一次”這是高爾基的名言，生命是寶貴的。
有一次，我的爺爺買回了一條魚，將它放在了沒有水的盆里，它撲騰著，想奮力求生，我忍不住往盆中倒了些水。魚那種求生的欲望，給予我極大的震撼！
一天，我和爸爸、媽媽去爬山，因體力不支，我落在了后邊。我已經(jīng)沒有力氣了，便扶著身旁的`巖石向上爬。我的手指摸到一種東西，一扭頭看見了一朵花，它那么嬌小，卻在堅(jiān)硬的巖石中生長。那么頑強(qiáng)的生命力，我感受到了它那種偉大的氣魄！它的生命力是那樣的頑強(qiáng)。
我家種了一盆仙人掌，時(shí)間一長，我漸漸地將它忘卻了。一天，我記起了它，跑到陽臺上一看，它看起來沒有變化，好像在說：“看我多棒！”它有那樣強(qiáng)的生命力，我被它震驚了！
人們應(yīng)該珍惜生命，讓它更加光彩照人！
生命是寶貴的作文9
生命是什么？生命是頑強(qiáng)的、生命是寶貴的、生命是勤奮的、生命是勇敢的，所以我們要熱愛生命。
一天，我買了幾只可愛的蠶寶寶，他們和螞蟻一般大小，養(yǎng)了幾周后，它就變得和粉筆差不多長了。有一次，我不小心把它們落在了學(xué)校，我很著急。第二天，沒想到驚喜發(fā)生了，它們竟然結(jié)繭了，我真是又驚又喜。又過了幾天，它們生出黃橙橙的'小卵，我感受到了新的生命真是太神奇了。
我家養(yǎng)了一盆茉莉花。一天我在給它澆水時(shí)，在茉莉花的根莖旁邊長了一棵無名小草，它只長出一點(diǎn)點(diǎn)因?yàn)橛惺诱趽�，我以為它可以繞開石子，結(jié)果等了四五天也沒見它長，所以我就不看它了。過了三四周我意外地發(fā)現(xiàn)小草把石頭扒開了。這株脆弱的小草，讓我感受到了生命的頑強(qiáng)。
我們看到過一個(gè)叫千手觀音的節(jié)目，媽媽告訴我，表演千手觀音的人們都是聾啞人，我在她們的身上感受到了，哪怕自己不會說話、聽不見，也不能向命運(yùn)低頭，要努力頑強(qiáng)地生活下去。
我想對那些不珍惜生命的人們說，我們每個(gè)人，每個(gè)植物、動物一生只有一次生命，請你珍惜自己的生命不要浪費(fèi)，我們也要好好的利用生命，為社會創(chuàng)造更多價(jià)值！
生命是寶貴的作文10
生命是寶貴的每個(gè)人都有一條生命，每個(gè)人都只有一條生命。但是又有多少人能珍愛自己的生命呢?有人說生命是脆弱的，我們要珍惜它。但是年紀(jì)輕輕的我卻不認(rèn)為如此。我認(rèn)為生命也不過如此。但是一件事卻改變了我對生命的看法。
一天下午我聽見奶奶說村里有個(gè)人死了，我認(rèn)為這是很正常的。但是奶奶的后一句話卻讓我大吃一驚。奶奶說死的是一個(gè)四五歲大的小女孩。這個(gè)小女孩是得胃癌死的。
聽奶奶說這個(gè)小女孩在死的前一個(gè)月，每天都嘔吐不止，吃到肚子里的東西也都吐出來了。起先，他的媽媽還罵她，說她吃的東西太多啦!但一連幾十天都是這樣，她的'媽媽也坐立不安了。最后，她的媽媽帶她去醫(yī)院檢查。結(jié)果卻讓她的媽媽打吃一驚，她得了胃癌，幾乎沒有治療的余地了。第二天她上了手術(shù)臺，他卻再也沒能從手術(shù)臺上下來。她死了!她那幼小而翠弱的生命結(jié)束了。聽完后我的全身都在顫抖，我很害怕也很驚訝。
這件事過后，我開始珍愛自己的生命，那一刻讓我感受到生命如此脆弱;如此美麗;如此寶貴。以后我要珍惜生命，快了的度過我的一生!
生命是寶貴的作文11
生命是寶貴的，是美好的，也是脆弱的，不堪一擊的。
在想想，汶川大地震時(shí)的悲慘情景又撲入眼簾，無數(shù)生命在瞬間與我們天各一方，無數(shù)老百姓流離失所，餓死街頭��！如今甲型流感也露出它那猙獰的面孔，一步一步地向我們逼近，威脅這我們的健康，這讓我更加肯定生命的脆弱。
2008年的某一天，一場突如其來的地震向四川奔去，多少人在這一刻消失？我想：那是不計(jì)其數(shù)的，活下的人屈指可數(shù)！
我們知道在瞬間有無數(shù)人死亡，多數(shù)是天真活潑的.孩子，他/她們那高尚的心靈，純潔的心靈，可愛的面孔就這樣從此消失。地震發(fā)生的那一霎那，孩子們還在上學(xué)，突然傳來一聲巨響，孩子們的心里會作何感想？如果這地震發(fā)生在我們身邊，我們又會作何覺得呢？是逃跑，還是等這死亡降臨？
唉！生命就是如此脆弱，人生就是如此無奈。大家都明白，從自己一出生，死亡就跟在身旁，我們只有珍惜寶貴的時(shí)間，珍惜來之不易的生命！生命也是短暫的！我們要珍惜生命，決不讓它白白流失！
生命是寶貴的作文12
我覺得父母給了你生命，就是給了你最寶貴的東西，你就該珍惜。
如果你在少兒的時(shí)候，你自己放棄了生命，那你就永遠(yuǎn)地輸在起跑線上，因?yàn)槟阍谒篮突钪g選擇了最可怕的死。
如果你在年輕的時(shí)候，你自己放棄了生命，那你就輸在了比賽最精彩的過程中，因?yàn)槟闶懿涣舜煺�，所以選擇了死。
如果你在中年的時(shí)候，你自己放棄了生命，那我只有說你“笨”，因?yàn)槟阋呀?jīng)快到了終點(diǎn)了，而你又因?yàn)槟撤N原因不跑了。
如果你在老年的時(shí)候，你自己放棄了生命，那我可真的對你無語了，最多給你說一句話：“你比豬還笨�！币�?yàn)槟阋呀?jīng)沖到了終點(diǎn)，馬上就要有榮譽(yù)了，可你卻在快上領(lǐng)獎臺前結(jié)束了生命。這難道不比豬還笨三千倍嗎？
生命就像一場跑步比賽，你不跑了別人就會得第一。每個(gè)人的`生命中上天都會安排一些精彩的事，不要讓生命就此消失，
活出生命中的精彩來。
生命是寶貴的作文13
四年級的時(shí)候，我們學(xué)過一組有關(guān)生命的課文。在這一組課文里我們學(xué)了《觸摸春天》，《永生的眼睛》，《生命生命》等課文。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)身殘志堅(jiān)的：史蒂芬霍金,張海迪,海倫凱勒......他們雖然身體有缺陷，但仍然堅(jiān)持地活了下來，這種頑強(qiáng)的`精神令我佩服。
像人稱宇宙之王的史蒂芬霍金。1963年，21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí)，不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久便完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。1985年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說話的功能�；艚鹪谳喴紊献怂氖�，全身只有三根手指能動，演講和答問只能通過語音合成器來完成。雖然霍金全身受殘疾，但他還是用他那三根手指頑強(qiáng)地活了下來。他這種勇氣令我十分敬佩。
生命是短暫的，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。我們應(yīng)該珍惜生命，決不讓它白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命是寶貴的作文14
在忙碌的街道上，車輛來來往往，稍不小心就會被車碰到或者擦傷，所以我們在過馬路時(shí)，一定要看清車輛，等車輛停下時(shí)再走，也一定要走人行道，并且靠右行。在乘車的過程中，不可把頭和手伸出窗外。在公路上騎車時(shí)不能飛快行駛，要注意速度，不可單手騎車或雙手脫把，那樣盡管看起來很“瀟灑”，其實(shí)最危險(xiǎn)。
不久前，我在報(bào)紙上看到了這樣一個(gè)令我痛心的交通事故：一個(gè)男生在騎車的時(shí)候，由于沒有遵守交通規(guī)則，不但在馬路的左邊行駛，而且耳朵上還戴著耳機(jī)，邊騎車邊聽音樂。這時(shí)，一輛迎面而來的卡車司機(jī)因?yàn)檎诮与娫�，沒注意看前方，一下子撞到了這個(gè)騎車的男生，就這樣一個(gè)年輕小伙子的生命頓時(shí)化為烏有。實(shí)在令人痛惜！導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是他們?nèi)狈煌ò踩R和自我保護(hù)意識！若是人們再多些這種意識，那么類似的.交通事故就避免發(fā)生了，甚至不再發(fā)生了。
人最寶貴的是生命，而生命對于人僅有一次。我們要珍惜自己的生命，注意交通安全就是生命的保障，也是美滿生活的主要條件。同學(xué)們，讓我們都牢記交通安全，不要讓交通事故再奪去一條條美麗而無辜生命吧！
生命是寶貴的作文15
一天，我在做作業(yè)的時(shí)候，一只黃色的小蟲爬上了我的作業(yè)本。平時(shí)，這種小蟲我見過很多次了，總是喜歡在書上、紙上爬來爬去。于是，處于一種討厭的心里，我便想把它置于死地。可是，它努力的.逃跑初中，并不想這樣完結(jié)了生命。
我停頓了一會兒，原本只是想趕出我的作業(yè)本而已，可是，我卻怎么也做不到。于是，我想出了一個(gè)辦法：用修正帶,利用它，我輕而易舉將小蟲制服了。當(dāng)我用牙簽小心翼翼的扒開修正帶，我發(fā)現(xiàn)了小蟲破碎的尸體。我的心不禁一顫，想起它剛才那種努力求生的情景，覺得自己似乎是一個(gè)殘忍的儈子手，而修正帶則是一把刀，在我們的共同合作之下，奪去了小蟲那寶貴的生命。
“為什么，為什么不給它一個(gè)生存的空間呢？為什么要這樣殘忍呢？”心中的天使似乎在責(zé)問我。我無從回答。
我便陷入了沉思：其實(shí)，世界上的每一種生物都有自己生存的權(quán)利，每一種生物都渴望生存。就好像我們?nèi)祟惢忌狭思膊�，渴望治好，渴望痊愈，渴望活下來一樣�?/p>
那天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見自己是一個(gè)保護(hù)世上每一種生物的天使。
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