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(優(yōu)選)實(shí)用的觀察的作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的觀察的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
觀察的作文 篇1
最近,家里來了兩位新成員——兩條可愛的小金魚。它們是媽媽在花鳥市場買來的。沒過多久,我們就成了形影不離的好朋友。
小金魚一條是紅色的叫“紅豆豆”,一條是純黑的叫“黑豆豆”,它們都穿著一條薄如蟬翼的美麗紗裙,身上鑲著閃閃發(fā)亮的.亮片!昂诙苟埂钡难劬ψ笥叶加幸活w黑珍珠,“紅豆豆”的頭上有個(gè)大紅蝴蝶結(jié),它們游起泳來一搖一擺的,像兩位高傲又美麗的公主。
最有趣的是它們吃食的樣子。當(dāng)我準(zhǔn)備把魚食放到水里的時(shí)候,小金魚會跳來跳去,好象它們在摩拳擦掌,看誰能吃到魚食,吃到魚食的那條小魚會高興地吐出一個(gè)個(gè)泡泡,仿佛對我說;“小主人,謝謝你!”看著它那高興樣兒,我哈哈大笑起來。
有一次,大約晚上九點(diǎn)左右,我打算上個(gè)廁所,然后舒舒服服地睡覺,我突然想看看我的好朋友在干嘛。但結(jié)果讓我大吃一驚:小魚瞪著眼,一動(dòng)不動(dòng)的呆在水底。我的心中充滿各種各樣的念頭:難道我的小魚……死了?我大哭起來!霸趺蠢?出什么事了”?媽媽急忙跑來!皨寢,小魚是不是死了?”我說。媽媽聽了哈哈大笑,“小魚沒有死,它們在睡覺呢!”媽媽說。聽了這話,我更丈二和尚——摸不著頭腦了。后來,我在“百度解答”上知道了,原來,魚是沒有眼瞼的,它們從生到死都不會閉眼,我恍眼大悟。
兩條小金魚給我?guī)砹丝鞓,我喜歡它們。
觀察的作文 篇2
門前有一個(gè)池塘,我每天都把它們放到池塘里,看著它們自由地嬉戲。它們慢慢長大了,學(xué)會了捉魚,愛在水草叢中休息。可是不管藏在哪里,只要我一聲呼喚,它們就會爭先恐后朝我奔來。快到冬天的時(shí)候,有幾只成年黑水雞來到了池塘。后來,我的這幾只長大的黑水雞,就跟著那幾只一起飛走了。
長大后,我把養(yǎng)黑水雞的事寫成了一篇小說。因?yàn)楹谒u從出殼到長大,怎么游泳,怎么捉魚,怎么嬉戲……我都觀察得非常仔細(xì),所以文章寫得生動(dòng)有趣。有的讀者看了我的`文章,還特意去觀察黑水雞,看與我寫的是不是一樣。
其實(shí),只要我們仔細(xì)觀察,會發(fā)現(xiàn)身邊許多材料都能寫成有意思的作文。
沈習(xí)武,中國作家協(xié)會會員,出版過四十多本兒童文學(xué)圖書,作品入選國家“三個(gè)一百”原創(chuàng)出版工程、“大眾喜愛的50種圖書”、“向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書”等,曾獲上海國際童書展“金風(fēng)車”最佳童書獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
觀察的作文 篇3
我最喜愛看小白兔吃東西了。小白兔生性膽小,每次喂它吃東西時(shí),它總是羞羞答答的,一副難為情的樣子?墒切“淄媒裉煲幌挛缍紱]有吃東西了,大概是餓極了,當(dāng)我把碧綠的菜葉放進(jìn)去的時(shí)候,它再也顧不得害羞了,張開小嘴迫不及待地吃了起來。只見他一邊咬一邊嚼,小腦袋還不時(shí)地上下甩動(dòng),大概是在吞咽嚼碎的菜葉。小白兔吃了幾片菜葉后,也許是想換換口味了,開始對又甜又脆的胡蘿卜產(chǎn)生了興趣。只見小白兔費(fèi)了好大的`勁才啃下一小塊胡蘿卜,然后津津有味地吃了起來,一邊吃嘴里還不時(shí)地發(fā)出有規(guī)律的咀嚼聲,一副心滿意足的樣子!熬谱泔堬枴焙,小白兔又開始鍛煉身體了,只見它時(shí)而轉(zhuǎn)著圈子,時(shí)而不停地抓耳撓腮,好一副憨態(tài)可掬的樣子!
我不僅喜愛小白兔,也喜愛其他動(dòng)物。人類和動(dòng)物永遠(yuǎn)都是好朋友!
觀察的作文 篇4
在我家樓前的雨水管道上,長著一株特立獨(dú)行的牽;,一到白天,無數(shù)花朵爭相開放,它就像一個(gè)漂亮的姑娘穿著一件花裙子,跳起了歡快的芭蕾舞!每當(dāng)人們走過這里,都會禁不住停下腳步,欣賞這漂亮的一景。
說它是一株特立獨(dú)行的牽;,那是因?yàn)樗c眾不同了。幾個(gè)月前,我在樓下的青磚地上發(fā)現(xiàn)了一株又嫩又綠的小苗從磚縫兒里破土而出,我不知道它是什么植物,只是非常好奇。從此,我開始關(guān)注起這株小苗,每天路過都會看它幾眼。小苗剛開始生長地很緩慢,沒有人去澆灌它,但漸漸地,它頑強(qiáng)地長出了藤,并且纏繞住離它最近的雨水管道。雨季來了,雨水順著管道流下來,給這株植物帶來了充足的水分和營養(yǎng),它開始拼命地往上攀爬,葉子也越來越茂盛了。
直到有一天,我發(fā)現(xiàn)這株植物的莖葉上探出了幾朵淡紅色的小花,是那么地嬌艷,那么地誘人。我走進(jìn)一看,哦,原來這株植物是牽;ㄑ剑奂t地小喇叭像在吹奏著歡快地樂曲,我高興地合不攏嘴。牽;ㄒ坏╅_花,它的信心好像更足了,它開始瘋狂地生長,現(xiàn)在,它的`莖蔓已經(jīng)爬到了二樓,小花朵變成了大花朵,顏色也變成了紫紅色。每當(dāng)它們綻放的時(shí)候,就好像在開一個(gè)音樂會,有的像五角星,有的像酒杯,還有的像裙子,一簇簇的,這幾朵挨著,那幾朵靠著,像是好朋友在說悄悄話……好美的景色,我真是太喜歡它們了!
牽;ńo我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ瑫r(shí)也給了我很大的啟迪。這株?duì)颗;茉谟舶鸢鸬拇u縫兒里生根發(fā)芽,茁壯成長,最后還能在這么惡劣的環(huán)境下開出那么漂亮的花朵,它是多么地努力,又是多么地頑強(qiáng)呀!其實(shí),我也應(yīng)該學(xué)做一朵“牽;ā,學(xué)會在逆境中成長,遇到困難不放棄,為了自己的夢想不斷奮斗,總有一天,我也會像牽牛花一樣,綻放出人生的輝煌。
觀察的作文 篇5
你可別看這么小小的一顆顆茶葉好像沒什么大用,其實(shí),它給人類創(chuàng)造了許多價(jià)值呢!它不但為口渴的人排憂解渴,還能為沒錢的人解決沒錢的煩惱呢。
今天上午,我向媽媽要了一元又一元的錢買東西吃。媽媽忍不住對我說:“小淘氣,別再向我要錢了,家里的錢快用光了!蔽矣谑蔷驼f:“媽媽,別傷心,我?guī)湍阆雮(gè)辦法吧……”話沒說完就想起辦法來。我想了想,終于想出個(gè)好辦法。就對媽媽說:“我們?nèi)ゲ刹枞~吧。然后把茶葉賣掉換錢!眿寢尭吲d地說:“這倒是個(gè)好辦法?墒悄銜蓡幔俊蔽艺J(rèn)真地說:“下午我去試試吧!
我和媽媽一起來到茶山上,只見一排排密密的嫩綠的茶葉,正伸著尖尖的小腦袋向我們點(diǎn)頭微笑呢!好像在說:“小朋友,歡迎你!”我和媽媽耐心地采了一把又一把的.嫩茶葉……功夫不負(fù)有心人。一個(gè)下午的時(shí)間就采了一大籃鮮嫩的茶葉,回家后賣了75元錢呢。
啊,看著自己的勞動(dòng)成果,我雖然有些勞累,但一想到自己能為大人分擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任,心里感到美滋滋的,好開心!
觀察的作文 篇6
前不久,我家養(yǎng)了幾只小金魚。我高興的不得了!我給我的`小金魚取了名字。分別是:泡泡眼、小花魚和小胖魚。
我跟他們的感情很好,每天一回家,就跑去看它一眼,看看有沒有什么事。有一次我給它們喂魚食,魚食都浮在水面上,小魚們都游到上面搶食物呢!它們吃東西的方式很有趣,就是把食物吸進(jìn)去,然后,在吐出幾口泡泡,好象在說:“小主人,我吃飽了。
它們睡覺的時(shí)候,兩只眼睛是張開的,我感到很奇怪?就去查資料。原來是小魚它們的眼睛上有一層薄膜,所以,我們看見它們呆在一個(gè)地方不動(dòng),就是它們在睡覺了。
不久,泡泡眼就死了,接著,另外兩條也死了。我很是傷心,我總是做夢夢見它們在河里自由自在的玩耍。不知道它們玩的開不開心。
觀察的作文 篇7
今天,科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):觀察不同種類的花,并記錄所觀察的內(nèi)容。我一共觀察了5種花。
我觀察的第一種花叫連翹,黃色的花朵有著淡淡的清香,它有四個(gè)綠色的萼片和四片黃色的花瓣,它有一個(gè)雄蕊,但沒有雌蕊,所以,它應(yīng)該是一朵單性花。我還發(fā)現(xiàn),連翹的雄蕊有兩根花絲。
第二種花是海棠,氣味清香,它是淡粉色的,有五片紅色的萼片,五片花瓣,一個(gè)綠色的雌蕊,雄蕊是黃色的,有許多個(gè),我小心翼翼的把它們一個(gè)個(gè)分開,才知道原來它的雄蕊有三十三個(gè)呢!
第三種是白色的丁香花,靠近它,就會有濃濃的香氣直向你的鼻子里鉆!它有四片花瓣,兩個(gè)黃色的雄蕊和一個(gè)雌蕊。白白的丁香花最大的特點(diǎn)就是四片白色的花瓣,它們的底部組成了一個(gè)細(xì)長的筒狀,花瓣在頂端才分裂成四片。丁香花的綠色萼片也不像其它的花是分裂的,而是看上去像一個(gè)萼片。
第四種就是榆葉梅,粉粉的透著一種濃淡相宜的香氣。它的花瓣是層層疊疊的,共有十七片,它還有六片綠色的萼片和許多的黑的'雄蕊,我數(shù)了數(shù)一共有五十七個(gè)!
觀察的第五種花是垂絲海棠,十二片粉色的花瓣包著黃色的花蕊,高雅的花朵種透出一種清清的芳香。垂絲海棠的花瓣外有5片綠色萼片,里面有三十一個(gè)黃色的雄蕊和八個(gè)雌蕊。
通過觀察這些花,我認(rèn)識了這些花,并了解了這些花,希望通過以后的學(xué)習(xí)越來越多的了解神奇的大自然。
觀察的作文 篇8
作文,是一種觀察能力、思維能力和表達(dá)能力三位一體綜合訓(xùn)練。小學(xué)作文教學(xué)既要培養(yǎng)學(xué)生用詞造句、連句成段、連段成篇的能力,又要培養(yǎng)學(xué)生觀察事物,分析事物的能力。
可見,要完成能寫簡單的記敘文這個(gè)要求,觀察是關(guān)鍵。
然而,當(dāng)前一些學(xué)生作文中普遍存在一種現(xiàn):一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛,蘋果似的臉蛋”;一些天氣,“陽光燦爛,天上飄著一朵朵白云”;寫父母,“雨夜背我送醫(yī)院”……這幾乎成了學(xué)生作文的通病,癥結(jié)何在呢?一句話,作為作文教學(xué)諸因素之首位的觀察能力,沒有得到應(yīng)有的重視和培養(yǎng)。
朱作仁老師主編的《小學(xué)語文教學(xué)法原理》一文中指出:“只用視覺進(jìn)行觀察,其保持率為 25% ;只用耳朵聽有關(guān)圖片的言語描述,保持率只有 15% ;而視、聽同時(shí)使用,其保持率到 65%. 可見 , 作文前 , 讓學(xué)生五官開放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用,才能對所要觀察的事物有個(gè)全面的、徹底的了解!崩纾^察一種食品,先讓學(xué)生用眼看外表的形狀和顏色,然后用鼻子聞已聞氣味,再用手摸一摸什么感覺,最后用嘴巴嘗一嘗味道。再加上了解這種食品的`制作過程。經(jīng)過這樣的全方位細(xì)致的觀察,學(xué)生記憶保持率就能達(dá)到一個(gè)較高水平,寫成一篇象樣的記敘文就能順利成章。作前的指導(dǎo)要重視觀察能力的培養(yǎng),那么作后的講評,就要注意觀察結(jié)果的反饋。學(xué)生的作文,可以反映出觀察的成效,及時(shí)反饋,并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),指出不足,有助于學(xué)生觀察水平的提高。
魯迅先生說過:“對于任何事物必要觀察準(zhǔn)確、透徹,才好下筆!睂W(xué)生的作文訓(xùn)練,觀察,不應(yīng)是遺忘的角落。
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