有趣的游戲的作文錦集[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的有趣的游戲的作文5篇，歡迎大家分享。

有趣的游戲的作文 篇1

　　今天下午第二節(jié)課，是由沐妍媽媽來給我們上課，我們?nèi)�班同學(xué)在門口排起了整齊的隊(duì)伍，一個個心里都迫不及待的，恨不得現(xiàn)在能像離了弦的箭一樣沖到體育館。

　　來到了體育館，沐妍媽媽，不，現(xiàn)在應(yīng)該叫老師了，她把我們分成了6縱隊(duì)。一開始，老師給我們發(fā)了八個拼圖，又說從我們站的這條線到對面的`那條紅線代表“河”，每組同學(xué)都要踩著拼圖過“河”，而最后一個同學(xué)還要把拼圖收回來�！叭�，二，一，開始！”老師一聲令下，第一個同學(xué)就往前扔拼圖，拼圖扔完了，離終點(diǎn)也只有一步之遙了，他邊扔邊跳，就一下子跳到終點(diǎn)了，其他同學(xué)也像他一樣拼命地往前跳，只有最后一個人他一邊跳，一邊還要收拼圖，不過一會兒，最后一個人也到了終點(diǎn)。我們雖然很慢，但一次也沒有落水，大家都很開心。

　　今天真有趣�。∥覐倪@堂課上知道了一個道理，那就是只有團(tuán)結(jié)，才會勝利。

有趣的游戲的作文 篇2

　　今天我們班做了一個有趣的游戲。

　　上課鈴一響，老師便邁著輕快的步子走進(jìn)了教室。老師微笑著問：“同學(xué)們，手有什么作用？”大家七嘴八舌的議論著，有的人說：“手可以拿東西�！庇械恼f：“可以幫助我們吃飯�！庇械恼f：“可以寫字�！边�有的'說：“可以干活�！薄�…老師又拿起一支筆問：“這是什么？”我們異口同聲回答：“是筆。”“你們怎么知道的？”“眼睛看到的�！薄澳敲词珠L眼睛嗎？”“沒有！”這時我心想：“好奇怪呀！老師怎么問我們手有沒有長眼睛。如果手長眼睛那真是太恐怖啦�！苯又�，老師說：“我要請一位同學(xué)來配合我做一個游戲。”大家都爭先恐后地舉起手來。最后，老師請了周璇上去，大家都向她投去了羨慕的目光。老師先讓她伸出右手，閉上眼睛，然后，老師從抽屜里拿出了一把小剪刀，輕輕地放在她的手心上，讓她摸一摸，想一想是什么。她摸了摸根據(jù)形狀判斷，馬上說：“這是一把剪刀。”老師讓她睜開眼一看答對了。頓時，全班響起了熱烈的掌聲。

　　接下來難度加大了，老師還是讓她伸出右手，閉上眼睛，又對她說：“這次不可以用手摸�！比缓�，老師拿出了一節(jié)電池輕輕地放在她手心上，再讓她想一想是什么。她在思考、判斷，第一次猜膠棒，第二次猜粉筆，第三次猜筆殼，無一答對。老師讓她繼續(xù)說，有些男生發(fā)出“嗞嗞”聲給她提示，但她還是答不出來。最后，老師讓她睜開眼，一看原來是一節(jié)電池。她感到很失望。

　　從這個游戲中我明白了：手去觸摸就知道物體是什么，相當(dāng)于眼睛。說明觸覺和視覺一樣都很重要，缺一不可。

有趣的游戲的作文 篇3

　　“哈哈哈……太厲害了”，還沒走進(jìn)教室就聽見了一陣陣笑聲和歡呼聲，我三步并做二步?jīng)_進(jìn)教室，原來是同學(xué)們在進(jìn)行套圈圈游戲。

　　游戲獎品非常豐富，有手賬本、水杯、小倉鼠、金魚、跳棋……我走到一位女同學(xué)旁邊，看見她手里拿著一個筆袋，這是她剛套中的一個筆袋，我不禁打心眼里佩服她：她可真厲害啊！只見她微微蹲下，手彎曲，手腕微動，圈圈就像“風(fēng)火輪”一般飛了出去，當(dāng)“風(fēng)火輪”碰到了泡泡水時，全場想起一陣歡呼聲，可是圈圈竟如有魔力一般又彈開了。我心想：這“風(fēng)火輪”可真調(diào)皮啊，估計(jì)圈圈是覺得讓她套中個筆袋已經(jīng)不錯了，才不讓她再套中咧。我笑了笑，真是個不服輸?shù)娜θ�。接著，一個男生激動地走上前，只見他手握著圈圈，緊閉雙眼，皺眉頭，似乎在祈禱自己能套中。我想：也許他是怕自己一個都套不中吧。我正想著，突然聽到周圍傳來一片歡呼聲，我一看，原來是他套中了那只小倉鼠，他的臉上充滿了喜悅，大家都很羨慕他。

　　終于輪到我了，我有點(diǎn)兒緊張，小心翼翼地走上前，做好投圈圈的準(zhǔn)備。老師給了我三個圈，我身體蹲好，手彎曲，緊盯著那個跳棋，第一個圈投了出去，投偏了，我有些灰心。接著開始投第二個圈，這次我更加認(rèn)真，我心想：這次一定會投中的，跳棋我來啦！當(dāng)?shù)诙�個“風(fēng)火輪”離開我的手中時，我心中充滿喜悅，因?yàn)槲腋杏X自己投的很準(zhǔn)。真當(dāng)我開心時，接下來的一幕令我震驚，這個調(diào)皮的“風(fēng)火輪”又彈開了。我搖了搖頭，唉！第三個圈圈也就隨便投吧，或許也會有意外收獲呢？于是，我隨手一扔，圈圈猶如一個頑皮的孩子般，飛快的'跳了出去，我滿懷期待地看著，可不如人意，圈圈飛到了場地外面去了，我只好垂頭喪氣地走下了場。

　　雖然我一個圈圈都沒有投中，但是我絕不氣餒！做什么事都要耐心、細(xì)心，不能只用蠻力！

有趣的游戲的作文 篇4

　　星期一下午，吃過一頓豐盛的晚餐，我們便如同脫韁的野馬向長長的走廊奔去，興高采烈地玩起了有趣的盲人摸象游戲。

　　一場驚心動魄的`游戲開始啦！馮雨媗和李夢琪在原地不停地轉(zhuǎn)動，直轉(zhuǎn)到頭暈?zāi)垦�時，便開始抓啦！她倆伸出那胖乎乎的小手向我們撲來，大家嚇得瑟瑟發(fā)抖，弄得我們“雞犬不寧”，個個東奔西跑，活像只歡蹦亂跳的兔子�！白サ侥憷玻　崩顗翮髅�了摸我的頭，喜出望外地嫣嫣一笑。我顯得有些垂頭喪氣，想：我真不機(jī)靈，那么快就被抓到了！很快，我閉緊雙眼，轉(zhuǎn)了幾圈，飛快地跑去，此時，我感到寸步難行，每邁出一步都是如此沉重。我忽然感到面前有一個熟悉的影子閃過，便伸出雙手奮力地抓住，誰知是竹籃打水一場空，惹得大家捧腹大笑！

　　我經(jīng)過一番痛苦的折磨，懂得了許多，當(dāng)同學(xué)們在我面前躲來躲去時，我緊緊地抓住了她們的衣服，睜開眼睛一看，“一個、兩個”一下子兩位同學(xué)都被我摸到了，我開開心心地?cái)?shù)著。心里別提有多么自豪，多么驕傲！陶醉地說：“我真快樂，收獲得真多！假若我一直都堅(jiān)持不懈，那什么困難都沒有了！”

　　一次有趣的盲人摸象游戲充滿著童趣，它帶著孩子們的理想在天空中翱翔！

有趣的游戲的作文 篇5

　　星期五上午第三節(jié)研究學(xué)習(xí)課。老師笑容滿面地走進(jìn)教室，問：“同學(xué)們你們喜歡游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“喜歡。”老師說：“那這節(jié)課我們就來做拼句游戲吧”教室里頓時歡呼雀躍。

　　老師示意同學(xué)們馬上安靜下來，然后給我們每個同學(xué)發(fā)一張紙條，并宣布游戲規(guī)則，規(guī)則是：先把我們分成了四個小組，一組在紙條上寫名字；二組寫在什么地方；三組寫怎樣地；四組寫干什么？最后每組站起來一名同學(xué)把自己紙條上的內(nèi)容讀出來，就這樣連成了一句話。

　　寫紙條開始了，同學(xué)們有的.提筆就寫，寫得十分輕松，有的拖著下巴仔細(xì)思考一會再寫。

　　讀紙條就更有趣了。“豬八戒在炎亭沙灘上垂頭喪氣地踢毽子”。“哈哈……”教室里一陣哄堂大笑。又開始讀句了，“晨晨在狗窩里興高采烈地看課外書�！倍旱耐瑢W(xué)們笑得合不攏嘴。還有更好笑的呢：“李玲在金河廣場比胖墩還胖地游泳”剛讀完，又是一陣“哈哈……”地笑聲。看，李玲被說得翹起了嘴巴，哭笑不得�！板X成成在上海歡樂谷悲痛欲絕地寫作業(yè)�！薄肮�哈……”真是一個比一個好笑呀！“孫悟空在林萱萱家里抱小弟弟�！庇袀�同學(xué)說孫悟空怎么成了萱萱家里的保姆啦！”“哈！哈！哈！……”同學(xué)們笑得捂著肚子，眼淚都流出來了。嘉嘉同學(xué)笑得從椅子上溜下來，四腳朝天�？粗�他有趣的樣子，教室里又發(fā)出一陣笑聲……

　　叮鈴鈴……下課鈴聲響了，同學(xué)們還意猶未盡，依然沉醉在這游戲當(dāng)中……

　　通過這次游戲，我明白了，寫作文，寫句子都要注意用詞準(zhǔn)確，不然，就會鬧出今天這樣的笑話拉！

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