[薦]敘事的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的敘事的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

　　堅(jiān)強(qiáng)是大海中順狂風(fēng)巨浪而鼓起的船帆；堅(jiān)強(qiáng)是夜空中因漆黑如墨而亮起的明星；堅(jiān)強(qiáng)是高山中沿崎嶇山勢(shì)而奔騰的激流。用堅(jiān)強(qiáng)去順應(yīng)生命中的苦難，則使生命的高度延伸。正如楊根思所說(shuō)的，就是有九十九個(gè)困難，只要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志就不困難。在苦難面前，堅(jiān)強(qiáng)讓我們重新找到生命的支撐點(diǎn)，以新的姿態(tài)去創(chuàng)造，去突破，去成就一段奇跡。

　　而克勞迪奧正用他自強(qiáng)不息的生命，完美地詮釋著堅(jiān)強(qiáng)所能成就的奇跡。

　　當(dāng)我看到這則“巴西頭頸顛倒勵(lì)志哥成演說(shuō)家可用嘴唇操作電話”的新聞時(shí)，我又一次對(duì)生命的強(qiáng)大而發(fā)出了由衷的贊嘆。誰(shuí)能夠想象，那樣一個(gè)胳膊、手和雙腿都無(wú)法使用，且頭頸上下顛倒，頭顱幾乎折下而貼近后背的他，竟能成就人類的奇跡！在醫(yī)生們都表示無(wú)能為力，甚至有人建議讓他自生自滅算了的時(shí)候�？峙抡l(shuí)也不會(huì)想到，他不僅活了下來(lái)，而且克服了身體的殘疾，順利從菲拉德桑塔納州立大學(xué)畢業(yè)，并成為了一名會(huì)計(jì)師和勵(lì)志演說(shuō)家，立志要用自己的事例鼓勵(lì)更多為苦難所折磨的人去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

　　那么，在這一切的背后，是什么讓他有了堅(jiān)強(qiáng)的勇氣呢？他又是如何去使盡渾身解數(shù)，來(lái)扼住命運(yùn)的`咽喉呢？

　　當(dāng)我將目光停留在和家人的一張全家福上時(shí)，一切就都有了答案。

　　照片里，那是一張張溫和樂(lè)觀的笑臉，不禁讓一股莫名的暖意在我的心中漸漸地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)。這時(shí)，一旁的報(bào)導(dǎo)引起了我的注意。原來(lái)在8歲時(shí)，他就學(xué)會(huì)了用膝蓋走路，為此他的家人不嫌麻煩地更換了特制的地板，以便他走起路來(lái)不會(huì)受傷。又為了讓他得以像正常人一樣地獨(dú)立做事，他的家人便將他的床鋪、插座和臺(tái)燈都設(shè)計(jì)得離地面很低。每當(dāng)他遇到“瓶頸”時(shí)，他的家人總是給他無(wú)窮無(wú)盡的鼓勵(lì)，將樂(lè)觀積極的生活態(tài)度一點(diǎn)一滴地注入到他的心里。在他的家人的眼里，他甚至就和一個(gè)正常人沒(méi)什么兩樣。對(duì)于他的家人來(lái)說(shuō)，他不是他們的拖累，反而是榮耀。由此可見(jiàn)，他的家人也是奇跡的締造者，如果不是他們的堅(jiān)持，那么世界上便沒(méi)有今天的克勞迪奧！

　　而這種勇氣和自信，就僅僅來(lái)自于他的家庭嗎？不！他以臉上溫和的微笑去面對(duì)全世界，去面對(duì)不知多少不明事理的人的冷眼，這怎能與他強(qiáng)大的內(nèi)心沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系？他的一生，學(xué)會(huì)了用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，做到了用自己的身體去適應(yīng)這個(gè)世界。歷史的史詩(shī)上應(yīng)有他精彩的一段，去告訴無(wú)窮無(wú)盡的正面對(duì)逆境的人要堅(jiān)強(qiáng)，別放棄！

　　可見(jiàn)一個(gè)人的成功，絕不單單是依仗別人或是獨(dú)靠自己。面對(duì)苦難，我們不應(yīng)強(qiáng)怪他人，或是自怨自艾，而應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，自信地面對(duì)生活。正如這樣的一句話“我不怕千人阻擋，只怕自己投降”，面對(duì)苦難，我們絕不能輕易就俯首稱臣。

　　而堅(jiān)強(qiáng)在某些人眼里或許顯得遙遠(yuǎn)，克勞迪奧的奇跡也永不會(huì)發(fā)生在他們的身邊，殊不知，我們的生活中處處有堅(jiān)強(qiáng)�？茨墙诸^奏唱的正與命運(yùn)做著斗爭(zhēng)的人，他們堅(jiān)強(qiáng)；看那路間拾荒的正向上天宣告決心的人，他們堅(jiān)強(qiáng)！人生不會(huì)一帆風(fēng)順，讓我們，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！

敘事的作文 篇2

　　對(duì)于井小姐，我真的是可以把她服在墻上。每天會(huì)拿著鏡子仔細(xì)的數(shù)自己臉上的痘痘，也會(huì)莫名的大喊大叫，在哭喊她的臉蛋兒。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，每天早上起的遲遲的去上課，根本不想起來(lái)，而井小姐，這個(gè)橫豎都是二的家伙，每天早上就像個(gè)老鼠一樣，起的早，對(duì)她的那張臉又開(kāi)始裝扮了。每天都要美美噠，這才是她的原則。

　　其實(shí)，井小姐長(zhǎng)得的確不錯(cuò)，不然她才懶得理她的臉呢，不是從心自己看著不爽么！不過(guò)我這話說(shuō)的貌似也有點(diǎn)過(guò)分，誰(shuí)說(shuō)丑的人不能打扮了。俗話說(shuō)的好，三分人樣，七分裝扮。這打扮對(duì)一個(gè)人的氣度還是很是影響的.。井小姐是個(gè)萌妹子，可以這么說(shuō)。她真的長(zhǎng)得可愛(ài)，但她不喜歡別人說(shuō)她可愛(ài)，而是夸她漂亮。這個(gè)怪丫頭，真是可愛(ài)。她喜歡打扮，這是每個(gè)人都喜歡的事情。她的審美度很高，每次宿舍里一起去選東西，都會(huì)是她來(lái)指揮，選哪個(gè)。因?yàn)樗�的審美是宿舍一起去贊同的，�?dāng)然她自己也經(jīng)常自戀的會(huì)說(shuō)，自己真的超級(jí)棒。

　　某一天，井小姐，把自己打扮的極其漂亮。我們宿舍一直在懷疑她是不是找了男朋友了，果然沒(méi)錯(cuò)，她找到了。我們?cè)趺粗�道呢？是因�(yàn)槲覀円黄鹑ズ饶滩璧�，發(fā)現(xiàn)她和一個(gè)男生坐在那里，另一個(gè)舍友為了不讓井小姐看到，躲了一下，搞得褲子和身上全都是奶茶。這下子井小姐可尷尬了，這該如何是好。哎，井小姐的初戀終于出去了，不過(guò)這也完全可以想的到。她那么可愛(ài)，聰明，還喜歡去參加社團(tuán)活動(dòng)，找個(gè)男朋友難道是很難的事情嗎？

　　這個(gè)愛(ài)美的井小姐這從此更加對(duì)自己的顏值要求嚴(yán)格了，哎，算了，算了，愛(ài)美之心，人皆有之。

敘事的作文 篇3

　　姐姐這個(gè)詞，相信大家一定不陌生吧！在我心里，姐姐就像一盞指路明燈，在我的成長(zhǎng)道路上為我指引方向！

　　我的姐姐也不例外 。她有 一 雙 炯炯 有神的大眼晴 ，彎彎的眉毛，臉紅彤彤的就像櫻花的顏色，烏黑頭發(fā)披散在肩上。她總是對(duì)不講理的我謙讓、關(guān)心、幫助、愛(ài)護(hù)！

　　記得有一次，我生病了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照的上午。我喉嚨痛得要命，就連喝水都像針扎似的，頭也疼得像千萬(wàn)只螞蟻叮咬一樣，渾身無(wú)力。姐姐見(jiàn)我滿臉蒼白，有氣無(wú)力上的樣子。她就用溫柔的話語(yǔ)問(wèn)我：“小麗，你怎么了，是不是生病了？”

　　轉(zhuǎn)眼間，姐姐就端來(lái)一盆水，并給我吃了一片草珊瑚含片，這東西很小是淡粉色的 ，有淡淡的.清香，含在嘴里涼涼的。接著，姐姐把毛巾浸濕以后，擰干放在我額頭上，我頓時(shí)感到很舒服。過(guò)幾分鐘，又把毛巾浸濕放在我額頭上，如此循環(huán)。當(dāng)我的頭不燙時(shí)，姐姐便問(wèn)我：“你想吃什么，我做？”聽(tīng)了姐姐的話，我很感動(dòng)。但我什么也不想吃，只好說(shuō)：“不用了。”姐姐又說(shuō)：“怎么行，你不吃東西，胃里空落落的，病怎么好得快�！蔽抑缓貌辉僬f(shuō)什么，就昏沉沉地睡著了。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我的燒退了，喉嚨也好了許多！姐姐卻在我睡覺(jué)時(shí)把飯菜做好了！這就是我的姐姐，在我生口病時(shí)或遇到困難時(shí)關(guān)心我，幫助我�。ê�(jiǎn)評(píng)：小作者以白描的手法勾勒出了姐姐的美麗肖像，又以自己生病時(shí)，姐姐儼然一位白衣天使般“對(duì)癥下藥”及心理安慰，讓讀者深感“有姐姐真好”！——振太鎮(zhèn)中心小學(xué) 李其賢）

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