溫暖作文（錦集5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的溫暖作文5篇，歡迎大家分享。
溫暖作文 篇1
夕陽(yáng)的余暉染紅了整個(gè)天空，我獨(dú)自一人走在河畔。我低下淚跡斑斑的臉看了看波光粼粼的河，河水里只映出了我悲傷的臉。我繼續(xù)向前走，內(nèi)心深處卻久久不能平靜。家里又發(fā)生了第“N”次世界大戰(zhàn)，媽媽氣得扭頭出了門。門“砰”的一關(guān)，也關(guān)掉了我和媽媽溝通的門，關(guān)掉了我們這個(gè)家的和諧。媽媽走了，我和奶奶只能在家聞著爸爸的煙草味。現(xiàn)在，我是一個(gè)非常需要關(guān)心和安慰的孩子，可我沒(méi)人安慰，沒(méi)人關(guān)心，甚至沒(méi)有呵護(hù)，還發(fā)展到我成了他們的“出氣筒”。我委屈，我哭泣，可他們卻對(duì)我視而不見(jiàn)。我多么想爺爺啊，爺爺是唯一一個(gè)可以使我快樂(lè)的人，可……爺爺在四年前因病去世了。每每想到這，我的淚便會(huì)止不住地流下了。我努力擦干淚，蹲了下來(lái)，把手放進(jìn)河里攪。突然，我看到了一個(gè)瓶子。于是我使勁拉出那個(gè)瓶子，把瓶蓋打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)瓶里有一張紙條，上面寫(xiě)的是：“這個(gè)漂流瓶是有魔力的，可以看到你想看到的任何……”后面就沒(méi)有了，我很奇怪，自言自語(yǔ)道：“這是啥？一點(diǎn)用都沒(méi)有，世上哪有什么魔力？不過(guò)這個(gè)瓶子倒是很好看的，帶回去吧！”想著，便把漂流瓶塞進(jìn)了口袋里。、睡了一晚，醒來(lái)后就精神飽滿。我突然想起了漂流瓶，便從口袋里拿里出來(lái)。突然，一道金光從漂流瓶里射出，我連忙閉上眼。過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜，就睜開(kāi)了眼睛�！疤彀�！”我大叫一聲，漂流瓶里緩緩走出了一個(gè)人影，身影是那么熟悉，笑容是那么的熟悉，所有的一切都那么的熟悉。那是……爺爺！我不敢相信這一切都是真的！但事實(shí)卻擺在我的眼前，是真的'！爺爺從漂流瓶中走了出來(lái)，身影由模糊漸漸變得清晰。爺爺微笑著撫摸我的頭，而我緊緊抱著爺爺?shù)难�。爺爺�(shù)穆曇魝鱽?lái)：“欣然，不管你的爸爸媽媽怎么樣了，你都得快快樂(lè)樂(lè)的，不許哭啊！雖然爺爺不在你身邊，但你也要快樂(lè)��！”我的心有點(diǎn)酸，又有點(diǎn)甜。確實(shí)，不管發(fā)生什么，我都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。爺爺好像聽(tīng)到了我的心聲，微笑著離開(kāi)了。一時(shí)間，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。看了看我撿來(lái)的漂流瓶，看了看那張沒(méi)有寫(xiě)完的小紙條，我恍然大悟。那張紙條上加上了“能使你溫暖的東西�！毕﹃�(yáng)的余暉再次映紅了整個(gè)天空，我再次來(lái)到了河畔，我慢慢地把漂流瓶放入水中，讓它順流而下。我抬頭看了看天空，心中感慨：不管遇到什么挫折，都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，因?yàn)槟愕那懊鎸⑹且黄饷鳌?/p>
溫暖作文 篇2
在生活中，我們經(jīng)歷過(guò)許多事。大多早已淡忘，但有一件事我至今依舊記憶猶新。
那是一個(gè)假期，我和媽媽去北歐旅行。飛機(jī)晚點(diǎn)了，我和媽媽從瑞典斯德哥爾摩機(jī)場(chǎng)乘坐機(jī)場(chǎng)快線到達(dá)中央火車站時(shí)，已是半夜十二點(diǎn)多了。在這里，我們?nèi)松夭皇欤谝粋�(gè)難題便是找旅館。
根據(jù)地圖指示，我們訂的旅館應(yīng)該一出火車站就能看見(jiàn)才對(duì)。但是，我們跟著地圖所指示的方向走了老半天，非但沒(méi)有找到旅館，還走入了一個(gè)死胡同了。我們只得放棄了地圖。
就在這個(gè)黑暗的時(shí)刻，希望的曙光出現(xiàn)了。對(duì)面走來(lái)兩個(gè)路人，我們趕緊迎了上去，向他們打聽(tīng)旅館的位置。一開(kāi)始他們還不太懂，但很快就明白了我們的意思，并為我們指明了方向。
沒(méi)想到這個(gè)旅館遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。一出火車站，左邊那棟就是。只不過(guò)門在另一邊，所以我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
我心中的`一塊石頭終于落了地。我們?nèi)玑屩刎?fù)地走進(jìn)旅館，準(zhǔn)備登記入住時(shí)，前臺(tái)的服務(wù)員卻說(shuō)，我們?cè)撊胱〉牟皇沁@家旅館。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們心中充滿疑惑，他幫我們一查，原來(lái)這里有兩家名字相同的旅館，我們訂的是另一家。說(shuō)完，他就要親自帶我們過(guò)去。我們一開(kāi)始還推辭了一下，但他堅(jiān)持要送我們，見(jiàn)他如此熱情，我們就沒(méi)再說(shuō)什么。跟他一起走了出去。他把我們送到一個(gè)扶梯下面，并指明方位。很快，我們就找到了預(yù)定的旅館。
折騰了一個(gè)晚上，我們終于住上旅館。這里的陌生人用他們的熱情使夜晚的寒風(fēng)也變得溫暖。
溫暖作文 篇3
每個(gè)人自打從娘胎出來(lái)，到現(xiàn)在感受過(guò)的溫暖一定不少，有父母給予的，有老師給予的，也有同學(xué)給予的……今天我要說(shuō)的自然還是那最偉大的母愛(ài)。
一個(gè)星期五的晚上我在湖南衛(wèi)視《女人如歌》的節(jié)目中看到了這樣的.故事：她是一位普普通通的女人，從她身上你根本發(fā)現(xiàn)不了“偉大”的痕跡。可就是這樣一位普通的母親，卻做出了不平凡的事跡。她身為母親，為了兒女甘愿付出自己的一切。她的孩子因?yàn)檫z傳性腦積血，所以他的智力比正常人的低很多。醫(yī)生告訴她這孩子就這樣了，這樣就等于是給孩子判了刑。孩子的爸爸自己也是一位醫(yī)生，就怕孩子會(huì)連累自己，寧愿放棄給孩子醫(yī)治而選擇和孩子的媽媽離婚。但那位母親沒(méi)有放棄，在一位偶然的機(jī)會(huì)得知鋼琴可以幫助孩子的智力。就這樣，那位母親一邊打工，然后用打工掙來(lái)的錢帶兒子去學(xué)鋼琴，自己也學(xué)，回家后用電子琴?gòu)椊o兒子聽(tīng)。她還告訴兒子：“即使全世界放棄了你，我也不會(huì)放棄你，我也不會(huì)放棄你。因?yàn)槲沂悄愕膵寢�，我有�?zé)任區(qū)幫助你，給你溫暖，更重要的是我愛(ài)你�！笔畮啄晗聛�(lái)，兒子現(xiàn)在能上學(xué)，能和其他人進(jìn)行交流。
這就是愛(ài)的奇跡，更是偉大的母愛(ài)溫暖了我們這個(gè)世界。
溫暖作文 篇4
有一個(gè)地方，令人向往與懷念，那就是家；有一種情感，讓我們不再寂寞與彷徨，那便是親情；有一種味道，讓人迷戀于無(wú)法自拔，那便是溫馨。
溫馨？就究竟是怎樣的一種味道？是酸甜亦或是苦辣？
伴著窗外迷蒙的夜空，不由覺(jué)得昏昏欲睡，思緒也不由得飛遠(yuǎn)了。
依稀記得是五六歲時(shí)，一家三口為了謀生來(lái)到了這座城市，就在那一座挨一座的房屋的深處，那件簡(jiǎn)單干凈的小屋里，灑滿了曾經(jīng)的艱辛與幸福哪里有爸爸的辛勞與執(zhí)著，媽媽的滿足與支持還有我不諳世事的簡(jiǎn)單與快樂(lè)。
夜幕來(lái)臨時(shí)，萬(wàn)家燈火如花一般齊相綻放，在那間小屋里，三張不同的笑臉卻天衣無(wú)縫的融合在一起，那種幸福感傳遞在每個(gè)人之間。
忽然，鼻尖傳來(lái)一陣淡淡的清香，那就是溫馨的味道嗎？淡淡的，卻令人回味。
一晃多年過(guò)去了，周圍都發(fā)生著巨大的變化，而唯一沒(méi)變的是那真切得笑臉與親情。
藍(lán)天下，兩位大人并肩慢步，時(shí)不時(shí)互相對(duì)視又轉(zhuǎn)而含笑望著身后嬉笑追逐的兩姐妹，微微上揚(yáng)的嘴角，露出完美的弧度，誰(shuí)也不愿停下來(lái)，都堅(jiān)持著這場(chǎng)愛(ài)的馬拉松。
突然，我恍然大悟，溫馨的味道，不就是這種平平淡淡卻又快樂(lè)滿足的感覺(jué)嗎？溫馨就像是一盤(pán)菜，經(jīng)過(guò)家的處理，親情的'調(diào)制而做出來(lái)的菜，散發(fā)著淡淡的卻讓人無(wú)法自拔的味道。
心情不由的大好。下一秒，讓我吮吸著這伴著溫馨的空氣安然入睡。
溫暖作文 篇5
冬天里，常常把手緊緊地放在棉衣的口袋里，為的是能在手中多握一點(diǎn)溫暖，可是淘氣的暖空氣總是從手指的夾縫中溜走，這時(shí)，我總會(huì)嘆息，“為什么獲得一點(diǎn)點(diǎn)溫暖如此之難？”然而，當(dāng)我靜下心來(lái)，仔細(xì)觀察身邊的小事時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么多的小事溫暖著每個(gè)人的心。溫暖，有時(shí)是家人的一句關(guān)懷，有時(shí)是同學(xué)的一聲安慰，有時(shí)還是朋友的一次幫助。
到了初中生活，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，我不得不放棄一些課外班的學(xué)習(xí)。每當(dāng)同學(xué)們夸我數(shù)學(xué)好時(shí)，我都會(huì)得意于原來(lái)的奧數(shù)班，所以我自己是不愿意放棄它的。然而，學(xué)習(xí)的緊迫和時(shí)間的減少使我最終選擇了放棄市奧校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。我的好朋友也在那里上課，我便請(qǐng)求她幫我復(fù)印一下每次的講義，這個(gè)請(qǐng)求開(kāi)始我都不好意思說(shuō)，覺(jué)得太麻煩她和她的'家長(zhǎng)了。更何況在這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)氣氛中，有些人甚至還會(huì)懷有私心，什么事都瞞著別人呢！我只是輕描淡寫(xiě)地跟她說(shuō)了一下：“我下學(xué)期可能上不了市奧校了，你能幫我復(fù)印一下講義嗎？”令我沒(méi)有想到的是，她第二天竟然把一個(gè)黃色的夾子遞給了我。我慢慢地打開(kāi)夾子，只見(jiàn)幾張大小不一的講義整整齊齊地用曲別針別著，旁邊還放著幾頁(yè)工工整整的筆記。我先是感到一陣驚訝，我那么隨便地說(shuō)了一句話，她竟聽(tīng)到心里去了，然后就感謝了她。
接下來(lái)的日子里，每過(guò)一個(gè)周末，我都能收到一個(gè)一模一樣的夾子，里面裝的講義和筆記卻不一樣。每當(dāng)拿到這些講義時(shí)，心中都有一種溫暖的感覺(jué)油然而生，而且越來(lái)越強(qiáng)烈。時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期就要過(guò)去了，在我的書(shū)架上已經(jīng)放了五、六個(gè)這樣的夾子，望著這些夾子我常常想，幫助別人一次容易，但是要堅(jiān)持做下去，一定得有很多的熱情和愛(ài)心才能做得到！
一次次，我感覺(jué)被一種溫暖包圍起來(lái)，這種溫暖給了我踏實(shí)的感覺(jué)，以前總想著別人都去聽(tīng)課而我不去，會(huì)不會(huì)落下功課，心里總是心慌慌的，現(xiàn)在這種感覺(jué)再也沒(méi)有了；這種溫暖給了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，想到如果我不努力，又怎么能對(duì)得住她的熱心幫助呢！這種感覺(jué)也給了我幸福，我真慶幸自己擁有她這樣的好朋友。
我特別想把這種溫暖的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，可是，跟她說(shuō)了許多次謝謝好像總也不能充分表達(dá)出我內(nèi)心的感激之情。在這種暖洋洋的感覺(jué)的驅(qū)使之下，我竟提筆給她的我的媽媽寫(xiě)了一封感謝信！
我現(xiàn)在每天都很快樂(lè)，很陽(yáng)光，想起冬天時(shí)寒冷的感覺(jué)竟然都覺(jué)得非常陌生了。我再不為找不到溫暖而煩惱，其實(shí)溫暖就在我的身邊。
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