老師的作文[優(yōu)秀4篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的老師的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師的作文 篇1

　　不經意間，秋風如清水，蕩滌了記憶中的塵埃，于是我淚眼模糊地看見，一雙深沉而清澈的眼。那是一雙可以洗凈我內心所有急躁不安的眼，那是一雙透著為人師智慧的眼。

　　——題記

　　我的小學語文老師姓陳，已到五十而知天命之年，看起來卻頗為年輕。操勞過度形成的斑白，調皮的藏在了褐色秀發(fā)之中。臉微方，眉同翠羽，下面臥著一雙深嵌的明眸，水靈深邃，可以和那水波微瀾的大海相比擬。眼角像鬢角挑去，線條挺直的鼻子上架著一副銀絲邊框的眼鏡，鼻翼隔著人中，嘴唇微薄卻紅潤。她引導我們走過人生的三年，不過我堅信，她還在無形地繼續(xù)引導我們，直到生命的盡頭—記憶再往回走一點。

　　回憶的開端，不得不提到我們那時在學校的“出眾表現(xiàn)”：上課不認真、下課瘋玩，作業(yè)總是交不齊……回想起來，怎一“差”字了得！

　　時間搖搖曳曳的'過了幾天，依稀還記得那是一個灰白的梅雨天，模糊卻真實。清晨，陳老先是站在講臺上沉默不語，等同學們陸陸續(xù)續(xù)來齊，用著果斷的眼神掃視著我們。大家都正襟危坐，準備迎接那早已預測到的槍林彈雨。不料，陳老卻說道：“你們不守紀律，我沒教育好你們，是我的責任，現(xiàn)在排隊下樓，我會用自己的獨特的方式來懲罰自己。”鴉雀無聲，空氣中流淌著每個人的不安與惶恐。

　　全班趔趔趄趄地下了樓，似乎每一步都走得那么謹慎。寒冷的氣流包裹了我們，“什么？陳老居然跑起來了�。。　�，同學們驚詫地低聲絮叨著。一個五十多的人，蹬著一雙早已洗的泛白的運動鞋，圍著操場狂奔了起來。不久只見豆大的汗珠順著臉頰往下流，但卻始終咬牙堅持著。我們自然是慌亂無措，大家都蹙著眉。過了許久，沒有喧鬧聲，有的只是清晨操場留給我們的那份誰都害怕打破的沉寂，大家都不由自主三三兩兩的跟著她跑了起來。卻見陳老猛一回頭，怒睜雙眸，瞳孔中迸發(fā)出嚴厲的神色，眉毛倒豎說道：“別跟著我！”

　　我們都呆呆的定在了那片朦朧的細雨中。

　　操場上刮著毫無溫度的風，陳老轉身，再次用力跑起來，背影滄桑。天空被抹上一層淡灰，襯著她單薄的身體，雨滴悄然的砸在每個人的心上。我們一個一個的垂下頭。

　　一圈，又是一圈，我的睫毛一顫，眼淚混著雨落下。

　　老師的步伐漸漸沉重，腳步聲在我們耳畔久久回響。她跑過我們身邊時，重重的喘氣聲、眉心上因皺眉擠壓出的“川”字、發(fā)紫的嘴唇，都緊緊地抓住了我們的心，顯得那么掙扎無力。她的步履變得飄然，搖搖晃晃的勉強前進著，我的臉一下子開始發(fā)燙，竟沒有了看老師的勇氣。

　　悔之晚矣，又何必當初。

　　老師的身影又漸漸遠離了我們的視線，那一刻，我看到了從未見過的景象。

　　老師是在用我們的錯誤懲罰自己呀！

　　——這份記憶已經沾上了灰塵和沉重的淚水，但當我將它們拂去時，卻可以看見老師如汨汨流水一般澄澈純凈的愛。

　　白云蒼狗，我們班最后以全縣第一的語文成績畢了業(yè)，各奔東西，卻牢記著，那個散發(fā)著蠟燭般溫和光芒的老師。

　　她懂得育人。

老師的作文 篇2

　　什么，你肯定很驚訝，老師竟然有味道？是的，你并沒有聽錯。今天我要給大家介紹的這位有味道的老師，正是我的班主任袁老師。

　　酸

　　我們先來說說酸。袁老師總是把我們叫得很親切，有次老師讓我去搬書，走到半路，突然聽到有人叫了一聲“親愛的”，原來是袁老師在叫我。老師怕我拿著書太沉了，所以特意從三樓跑下來幫我。老師那一聲“親愛的”叫的我心里酸溜溜的。

　　甜

　　接下來我們來說說甜。遠老師對我們特別好，有次考試，有幾個同學考得不理想，可老師并沒有批評他們，而是鼓勵了他們，并且還給他們發(fā)禮品來安慰他們。只要我們有一點進步，老師就會給我們發(fā)一些精美的小本子，我們的心里總像吃了蜜一樣甜。

　　苦

　　苦是因為老師為了給我們講題，課前他就要自己先預習一次，上課再給我們講，一直講到我們聽會為止。下課老師也不會立即，總是說：“還誰還有不會的'？拿過來，我給你講。”老師每次都很辛苦，我們看在眼里，記在心里。正是有老師的辛苦付出，才有了我們的茁壯成長。

　　這就是我的老師，一位可咸可甜，帶有味道的老師。我非常喜歡我們的班主任遠老師。

老師的作文 篇3

親愛的賈老師：

　　您好

　　“光陰似箭，日月如梭”時間過的飛快，一轉眼間過去了1年多，都說時間就是金錢，但是在您的眼里時間就是我們寶貴的學習。

　　寒冷遇見溫暖，就有了“潤物細無聲”的雨；春天遇見冬天，就有了五彩繽紛的歲月；天遇見了地，就有了世間一切的永恒；我遇見你，有了寶貴的知識和智慧。

　　老師您是偉大的，您就像一根蠟燭，點燃自己照亮我們；您就像辛勤的園丁，每天為祖國的花朵努力著；您是我們的老師，指引我們走向那條正確的道路。是您每天教我們學習，是您讓我們有了學習的動力。您讓我們驕傲，您是我們的榜樣。

　　那年秋天，我遇見了你領悟了學習的真諦。那是一個清晨，蕭瑟悲凄的秋風夾雜著冬天的寒風在人間呼嘯著，我們一群剛剛踏入初中大門的學生，您帶領著我們走入了這個新的班級讓我們成為好朋友，好伙伴，這三個學期中您每天都在為我們講一些道理，教我們學習，學習數(shù)學，您說過只有學好習長大了才能有一條輕松道路。

　　您是我們的老師也是我們的朋友，就算全世界都輕視你，但是我們不會，因為只有你我們才有可能成功，只有你我們才能進步，雖然其中有很多的.汗水和淚水但是你給我們最多的是那個笑容。

　　在這三年里的點點滴滴一定會成為一個真正的笑容。

　　賈老師我默默的祝福你！

老師的作文 篇4

　　我老師的名字叫沈老師。她不高，長著一張長臉和黑色的`頭發(fā)。

　　我最喜歡沈老師的課。上課和同學說話的時候，沈老師把眼睛轉過去看我，同學們都轉頭看我。我羞愧地低下了頭。沈先生開始發(fā)作業(yè)，然后在黑板上抄了幾道數(shù)學題讓我們抄，我卻又和同學說話了。老師說：“郭孟子，下課后到我辦公室來，我告訴你一件事�！蔽液ε碌卣f：“好吧�！�

　　下課后，我和沈老師去了辦公室。老師說：“郭，你在課堂上一定要改掉你說話的毛病。老師是為了你好！學習很重要，你要好好學習！”聽完老師的話，我重重地點了點頭，心想：我會記住老師的話，改掉這個壞習慣，好好學習。

　　老師像媽媽一樣督促我們進步。

【老師的作文】相關文章：

老師，老師作文07-07

老師！老師！作文02-24

老師，老師作文01-09

老師的微笑作文 老師的微笑作文02-25

多味老師作文-老師作文01-25

感恩老師老師的作文05-22

寫老師的作文：老師08-06

【優(yōu)】老師，老師作文03-19

我的老師老師作文03-20

老師的作文06-12