和諧作文(優(yōu)選)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的和諧作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和諧作文1
每一個(gè)家庭中都或多或少地存在一些安全隱患，比如說(shuō)家里的電器、煤氣、水閥等都有很大的隱患，�？刹荒芎鲆暎依镉行∨笥训母⒁饬�，可能因?yàn)椴幻靼姿愿信d趣而去觸碰電源的插頭導(dǎo)致觸電；也有可能因?yàn)楹⒆拥念B皮，而一不小心點(diǎn)燃了易燃物品引起了熊熊大火；又或許是因?yàn)榇笕说氖韬鐾岁P(guān)緊煤氣造成了煤氣中毒；因?yàn)榇笕送涥P(guān)好水龍頭而導(dǎo)致“水漫金山”。這些小隱患都會(huì)帶來(lái)大災(zāi)難，就在一個(gè)月前的我家也因?yàn)閷?duì)這些小隱患的疏忽而引發(fā)了災(zāi)難。
那天，我們?nèi)胰ド虾Ｂ糜巍Ｎ液桶职衷缇蜏?zhǔn)備好了，只有媽媽還在化妝，我和爸爸在門口不耐煩地催促媽媽快點(diǎn)，媽媽在屋里連聲應(yīng)道“好！好！”媽媽情急之下只拿好化妝品就出來(lái)了，忘記關(guān)水龍頭。10天后我們回到家，一進(jìn)家門就感到腳底下濕漉漉的，爸爸就問(wèn)怎么了，媽媽似乎想起了什么，然后快速跑進(jìn)了衛(wèi)生間，隨著媽媽的一聲尖叫，我們迅速跑進(jìn)衛(wèi)生間，原來(lái)媽媽在臨走前忘記關(guān)水龍頭，所以弄的家里全是水，我們只好拿起抹布開(kāi)始清理家里的積水。這時(shí)樓上鄰居，成太太下來(lái)了，她急切地說(shuō)：“你們總算回來(lái)了！你們走的'那天晚上我就聽(tīng)見(jiàn)你們家里有動(dòng)靜，我來(lái)敲門也沒(méi)有人答應(yīng)，我就想肯定是家里水龍頭漏了。下次你們可要注意了，幸好這次只是水龍頭漏了沒(méi)有釀成什么大禍，下次可要注意呀�！眿寢屵B連應(yīng)道。
前幾天我在報(bào)紙上看到這樣的一份報(bào)道：一戶人家因?yàn)榇笕瞬辉诩�，只有一個(gè)小孩，小孩在家里玩火點(diǎn)燃了易燃物品，導(dǎo)致整棟樓都點(diǎn)著了火。幸虧是白天，基本沒(méi)有人在家，報(bào)警很及時(shí)，才沒(méi)有人員傷亡。但那個(gè)小孩卻永遠(yuǎn)再也醒不過(guò)來(lái)了，因?yàn)榇竺娣e的燒傷他已經(jīng)成為植物人了。他才僅僅7歲而已，就被大火殘忍地奪去了半條生命，不可能再起來(lái)欣賞這美麗的大千世界了。那孩子的家長(zhǎng)非常傷心，他們也提醒大家，不要隨意將孩子放在家里，小心家里的隱患以免再次釀成不可收拾的大禍。
我在這要提醒大家，在旅游前必須做到：鎖好門窗，關(guān)好水龍頭，關(guān)緊煤氣閥。只有這樣才能構(gòu)建和諧溫馨的家。
和諧作文2
和諧的真諦是愛(ài)，是感恩；和諧的真諦在于給予。微笑著面對(duì)人生，用心去關(guān)懷和愛(ài)你的家人，朋友以及這個(gè)世界，你的心會(huì)得到凈化，充滿和諧。當(dāng)每個(gè)人都這樣時(shí)，就會(huì)匯百川成江海，使這個(gè)社會(huì)充滿愛(ài)，充滿和諧�！}記
山峰因?yàn)槠降囟纹�，森林因�(yàn)橥寥蓝笔ⅰ：椭C社會(huì)是一曲交響樂(lè)，要想構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧海南必須通過(guò)我們海南全體人員的一起努力、一起構(gòu)建。要達(dá)到人與人和諧，人與社會(huì)和諧，人與自然和諧。
光陰荏苒，彈指一瞬間，逝去的時(shí)光如一條閃光的長(zhǎng)河時(shí)時(shí)在心田中流淌。我來(lái)海師上學(xué)已經(jīng)有一個(gè)年頭了，和同學(xué)生在海南師范大學(xué)真情相處的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們構(gòu)成了我人生記憶長(zhǎng)河中翻騰的朵朵浪花，我和他們一起用自己的青春在譜寫著一曲曲建設(shè)和諧海南，和諧校園的青春之歌！在這里我愿把我的一點(diǎn)心得體會(huì)談出來(lái)和大家共勉！
我們海南師范大學(xué)是一所省屬重點(diǎn)國(guó)辦高等學(xué)府，她是養(yǎng)人，育人，發(fā)展人的圣地；她是讓你鍛煉自我，發(fā)展自我，完善自我，表現(xiàn)自我的搖籃；她更是一片讓你走向成功，裝點(diǎn)人生路的沃土；她是我們有志之士共同放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。
走進(jìn)海南師范大學(xué)，你的人生有了新的起點(diǎn)。因?yàn)檫@兒的一切都是完善你，裝點(diǎn)你，美化你的機(jī)器。海南師范大學(xué)內(nèi)有各種社團(tuán)，它讓你的大學(xué)生活豐富多彩。文學(xué)社充實(shí)你的腦海，豐富你的閱歷批；“魅影”將給你一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓你舞出人生的精彩；跆拳道，磨礪你的意志，增強(qiáng)你的體質(zhì)，提高你的道德修養(yǎng)；廣播站讓你的聲音充滿整個(gè)校園，實(shí)現(xiàn)你做主持人的夢(mèng)想——學(xué)生會(huì)是專門為我們學(xué)生服務(wù)的機(jī)構(gòu)，紀(jì)檢部，體育部，宣傳部，文藝部，科技部——不斷為我們創(chuàng)造豐富多彩的文體活動(dòng)，塑造和諧健康的生活領(lǐng)地，學(xué)校擁有藏書上萬(wàn)冊(cè)的圖書館……時(shí)間也許會(huì)暗淡我們的記憶，但是，歲月永遠(yuǎn)磨滅不了莘莘學(xué)子們對(duì)老師的深情，對(duì)海師的熱愛(ài)。我們生活在一個(gè)需要互助、需要愛(ài)心的世界里�；ㄩ_(kāi)，有綠葉扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妝。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？
一棵樹(shù)不能改變氣候，但一片森林可以改變氣候；一個(gè)人改變不了人與人之間的矛盾，但一個(gè)國(guó)家的人一起可以共同建設(shè)社會(huì)的和諧。師生之間的.和諧，與家人的和諧，人與自然的和諧……同享知識(shí)，共建和諧。朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去構(gòu)建一個(gè)和諧海南。讓我們大家每一個(gè)人都懷有顆感恩的心，讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，愿流離失所的人都過(guò)上好日子；愿一切災(zāi)難遠(yuǎn)離地球；愿我們?nèi)祟愒诨ハ嘧鹬�、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的和諧氛圍中共同進(jìn)步，共同發(fā)展吧！讓我們?cè)跇?gòu)建和諧海南，和諧校園書寫自己的永恒青春吧！在海南你將會(huì)不斷進(jìn)步，直登云霄！
后記：花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的氛圍中愉快生活；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的樂(lè)園中健康向上；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的關(guān)系中快樂(lè)成長(zhǎng)。未來(lái)不是夢(mèng)，和諧，在我們手中。
和諧作文3
和諧是一個(gè)包含有許多意思的詞，它是一個(gè)美好的詞，形容人們互相友好往來(lái)，有“和諧”一詞的句子也表達(dá)著許多美好的事。
和諧是和平相處、禮尚往來(lái)的根源，是人民團(tuán)結(jié)、萬(wàn)眾一心的基礎(chǔ)。和諧是一杯水，澆滅人心中的怒火；和諧是一盞燈，照亮心與心的橋梁。
和諧的反義詞是不和，不和導(dǎo)致人們爭(zhēng)名奪利、勾心斗角甚至兵戈相見(jiàn)。不和是一場(chǎng)火，點(diǎn)燃人與人之間的導(dǎo)火索；不和是一堵墻，擋住心與心的交流。
和諧與不和是兩個(gè)極端的點(diǎn)，而在和與不和得圓圈中，和諧與不和是緊密相連的兩個(gè)連接點(diǎn)，換一種說(shuō)法，也就是說(shuō)要從勾心斗角轉(zhuǎn)為和平相處很容易，但從禮尚往來(lái)到兵戈相見(jiàn)也不難。
在人的一生中，和與分只在你的一次抉擇中，在一次次的決定中，大大小小的事情就定下了發(fā)展的方向，錯(cuò)誤的一次抉擇后，即使當(dāng)你明白過(guò)來(lái)，力挽狂瀾，但大局已定，就不可改變，最后還是無(wú)濟(jì)于事。
雖然現(xiàn)在看上去仿佛很和諧，但實(shí)際上卻并不和諧，在風(fēng)景秀麗的地方卻有人罵著難以入耳的臟話；在大大小小的校園中，有的同學(xué)卻在這美麗的環(huán)境中因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵甚至打架，這些不愉快的`事與優(yōu)雅美麗的環(huán)境極不符合。
怎樣才能變得人人和諧相處呢？首先，要讓人們各得其所、安居樂(lè)業(yè)。然后，要呼吁人們戒掉說(shuō)臟話、罵人的壞習(xí)慣。接著，要給大眾普及法律知識(shí)，以免讓人們?cè)诓恢ǖ那闆r下犯法。還有，要建設(shè)馬路解決堵車排長(zhǎng)龍的問(wèn)題。最后，要用廣播每天提醒大家不要?jiǎng)优�，要心平氣和地辦事，與別人交談。我認(rèn)為，只要做好這幾點(diǎn)，就能和諧相處。
在和諧這個(gè)人人向往的詞落實(shí)以后，人民將生活的更好，國(guó)家將更加繁榮，社會(huì)會(huì)更加穩(wěn)定，交通會(huì)更加順暢。人與人之間就會(huì)互相為彼此著想，心與心之間就會(huì)有真摯的溝通。整個(gè)世界都會(huì)提升一大步。
和諧人民，和諧城市，和諧國(guó)家，和諧世界，和諧社會(huì)。從小到大，從古至今，從粗至細(xì)，處處都有和諧這個(gè)詞的存在，不論何時(shí)，和諧這個(gè)詞總會(huì)陪伴在我們身邊。伴隨著我們的成長(zhǎng)，對(duì)這個(gè)叫“和諧”的詞也有了許多不同的理解，我相信，在將來(lái)的一天，和諧無(wú)處不在。
和諧作文4
20xx年終于來(lái)了，我已是一名初中一年級(jí)的學(xué)生。自申亞以來(lái)，廣州的整改工程已在去年年底圓滿結(jié)束了�，F(xiàn)在的廣州，已經(jīng)讓人耳目一新，“這是廣州嗎？”已經(jīng)成為到廣州的游客們的流行語(yǔ)了。
街頭上，看不見(jiàn)一點(diǎn)兒垃圾，若是誰(shuí)看見(jiàn)了垃圾，都會(huì)馬上彎腰拾起；街頭上，聽(tīng)不到一點(diǎn)噪音，若是誰(shuí)想說(shuō)話，只有輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)；街頭上，也沒(méi)有一個(gè)“走鬼”，整潔的街道，讓人們五顏六色的衣裳，填充成彩色的絲綢。
馬路上，交通秩序井然，看見(jiàn)有人要過(guò)馬路，立即停車是司機(jī)最平常的舉動(dòng)；馬路上，再也沒(méi)有電動(dòng)自行車，更沒(méi)有那煩人的摩托車，人們不會(huì)再也聽(tīng)不到馬達(dá)在“歌唱”；馬路上，車少了，步行的人多了，翠綠的`數(shù)多了。廣州處處呈現(xiàn)出一片片新綠。
社區(qū)里，人們都在安靜地散步；社區(qū)里，不再有從天而降的“不速之客”，不再有成堆的垃圾；社區(qū)里，花草樹(shù)木多了，空氣清新了，鳥(niǎo)兒回到樹(shù)上筑巢了，孩子們?cè)趶V場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)、游戲……
每一個(gè)人都盡自己的全力為四年一度的亞運(yùn)盛會(huì)貢獻(xiàn)力量！把廣州建設(shè)成生機(jī)勃勃的花城！熱情迎接五湖四海的賓客。讓20xx年第16屆亞運(yùn)會(huì)能在廣州人民的“迎亞運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”全民行動(dòng)中，辦成具有中國(guó)特色、廣東風(fēng)格、廣州風(fēng)采的激情與活力的盛會(huì)！辦成祥和、綠色、文明、富有特色的亞運(yùn)！辦成一個(gè)人們心中和諧的亞運(yùn)！
��！美麗的廣州！寧?kù)o的廣州！可愛(ài)的廣州！和諧的廣州！
和諧作文5
相信每個(gè)人都生活在和諧之中，我也不例外。
在生活中，同學(xué)十分關(guān)心我，有一次大課間，我被班里的同學(xué)推了一下，一下子坐在了地上，那一瞬間，我感到腳腕無(wú)比的疼痛，一時(shí)間怎么也站不起來(lái)了。王楚君發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁，“沖”過(guò)來(lái)，小心翼翼扶起了我。著急的問(wèn)我：“摔哪了，扭到腳沒(méi)有？”邊說(shuō)邊在我的身上拍拍著、拍拍那，一會(huì)又問(wèn)我疼嗎？真的不疼嗎？我勉強(qiáng)地?fù)u搖頭說(shuō)“不疼，沒(méi)事”。她還不相信，非要和耿彤一起把我扶到領(lǐng)操臺(tái)旁休息，我趕忙說(shuō)：“不用了，你們先玩吧，我沒(méi)事的”。
在生活中“家長(zhǎng)的呵護(hù)”也是必不可少的`，今天我和媽媽準(zhǔn)備去奶奶家，可是，剛一出門，就立刻感到一陣寒意襲來(lái)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我不進(jìn)到了一個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽看在眼里忙說(shuō)：“先回家穿件衣服再去吧！”就這樣我們回到了家中，媽媽把一件厚毛衣遞給我，看著我穿上毛衣和羽絨服。才和我一起出門，我們頂著大風(fēng)，邁著艱難的腳步，向車站走去。剛走過(guò)一般，媽媽突然說(shuō)：“別去了，風(fēng)太大了，天氣又這么冷，你可千萬(wàn)別感冒了�！蔽沂裁丛捯矝](méi)有說(shuō)，因?yàn)�，我是非常想去奶奶家的。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，跟著我向車站走去。北風(fēng)依然呼呼的刮著，天氣實(shí)在太冷了，我和媽媽說(shuō)話時(shí)的霧氣都變成了白色，我、媽媽的手和臉都被凍得通紅。無(wú)奈我對(duì)媽媽說(shuō)：“太冷了，咱們別去奶奶家了，回去給奶奶打個(gè)電話吧，我們下周早點(diǎn)去看奶奶”。媽媽沒(méi)有說(shuō)，什么帶著我回家了。
我在爸爸媽媽、老師和同學(xué)關(guān)心呵護(hù)中成長(zhǎng)。
和諧作文6
初中的時(shí)候，讀過(guò)這樣一個(gè)故事，一群面對(duì)直入云霄的山峰猶豫的人，其中一名成員大聲說(shuō)了一句：“山不過(guò)來(lái)，我過(guò)去！”眾人深受鼓舞都信心倍增，重又背上重重的行囊，上路了。是的，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的狀況與自己所向往的背道而馳的時(shí)候，我們需要做的就是主動(dòng)化解這種阻礙前進(jìn)的矛盾。
由于農(nóng)業(yè)的興起，人類從食物的采集者逐漸成為食物的生產(chǎn)者，人與自然的第一個(gè)關(guān)系就產(chǎn)生了。人類開(kāi)始從依賴、適應(yīng)自然到利用、改造自然。例如，據(jù)記載，早在夏代，我國(guó)就有了世界上最早的日食記錄；古人徐光啟還編譯了《崇禎歷書》。觀測(cè)天文、制定歷法等也都是在利用自然。圓形地球的概念和地球經(jīng)度和緯度的概念也露出倪端。這些都反映出人類正在利用自然，并且與自然和諧發(fā)展著。
16世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)工業(yè)革命浪潮，一方面標(biāo)志著人類對(duì)自然資源的開(kāi)發(fā)及利用上了一個(gè)臺(tái)階；另一方面，也預(yù)示著人類對(duì)自然環(huán)境的污染與破壞也更深了一層。在著名電影《摩登時(shí)代》中形象地展現(xiàn)出了這樣的畫面：荒蕪的草原，干涸的土壤，廢氣彌漫的城市上空。飄著油污的'河水，石油和煤的燃燒排出的大量有害物質(zhì)，使不少人都病倒了。
人與自然的沖突愈演愈烈，碰撞之聲愈來(lái)愈響，愈來(lái)愈刺耳。破壞自然生態(tài)的行為不僅造成了巨額的經(jīng)濟(jì)損失，還危及到了人類的基本生存條件。例如，隨著第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，甚至出現(xiàn)了核污染。人類對(duì)自然森林的破壞，使全球變暖，因而對(duì)全球生態(tài)環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大影響。
為了撫平不和諧的聲音，人類開(kāi)始思考怎樣化沖突為和諧，使人與自然之間產(chǎn)生一種共存，互容的關(guān)系。于是產(chǎn)生了法律，人類用法律的力量去阻止和制裁那些環(huán)境的破壞者。例如，倫敦在1933年11月18日頒布了《保護(hù)自然環(huán)境中動(dòng)植物公約》。
1969年?yáng)|烏旗烏拉蓋地區(qū)大面積開(kāi)墾草原。20xx年?yáng)|烏旗滿都寶力格蘇木草原被開(kāi)墾約一萬(wàn)畝等等。因此，人類還用“疼綠懺悔日”的方式來(lái)突出地球日的真義！方能顯出深層的生態(tài)保護(hù)的覺(jué)悟和自我監(jiān)督！因?yàn)榈厍蛉毡旧砭褪侨祟惙此甲约盒袨�、�?duì)自然造成的破壞，并且表達(dá)要用行動(dòng)糾正以往的生態(tài)過(guò)失的決心。
但是，從理性的科學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，沒(méi)有碰撞就沒(méi)有前進(jìn)，沒(méi)有發(fā)展。有了碰撞才有達(dá)到和諧的可能，而和諧也在不斷產(chǎn)生新的碰撞。
當(dāng)今世界極力呼吁：人與自然和諧發(fā)展。在經(jīng)歷了多少年變化的大自然正接受著人類日新月異的改變。是的，碰撞不可能憑空消失，和諧也不可能突然出現(xiàn)。所以無(wú)論用哪種方式我們都要去不停地思考如何將碰撞化解為和諧，讓人與自然共存，互容。
也許明天，我們通過(guò)自己的努力，可以迎來(lái)一個(gè)更加美麗的地球！
和諧作文7
說(shuō)到“和諧”這個(gè)詞，我不知道是什么意思。查了詞典，上面是這樣解釋的：配合得適當(dāng)和勻稱�？晌疫�不知道是什么意思，我就去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“和諧就是人與人之間友好相處的意思�！闭f(shuō)到這里，我不禁想起了我和以前的同桌小王之間發(fā)生的事。
小王有很多優(yōu)點(diǎn)，比如有禮貌、樂(lè)于助人等，可是他也有一個(gè)壞習(xí)慣，讓我很頭疼，就是隨地亂丟垃圾，而且會(huì)神不知鬼不覺(jué)地扔。
有一次，語(yǔ)文課上我被童老師點(diǎn)名了。童老師生氣地說(shuō)：“沈倩，地板上有臟東西！”當(dāng)時(shí)我一愣：什么臟東西？隨著童老師的視線，我發(fā)現(xiàn)就在我的腳邊，躺著一張皺巴巴的紙。“是誰(shuí)這么缺德，把廢紙扔到我這兒？”我在心里嘀咕著，這張紙肯定不是我丟的，“那還有誰(shuí)呢？”我不由得看了看同桌小王，心想：肯定是你扔的.！小王卻是一副若無(wú)其事的樣子。我氣憤極了，真想狠狠地打他一頓！但是我一想老師不是說(shuō)過(guò)：己所不欲，勿施于人。再說(shuō)為了這么一點(diǎn)小事情就動(dòng)手打人，豈不是傷了同學(xué)之間的感情嗎？于是我彎腰撿起了那一片廢紙，輕輕地丟進(jìn)了垃圾桶。
下課了，我走到小王面前，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“小王，以后請(qǐng)你把垃圾丟到垃圾桶里，好嗎？”小王不好意思地說(shuō)：“我知道了，謝謝你！”我們倆都會(huì)心地笑了。
我想，和諧就是在同學(xué)不小心做錯(cuò)事的時(shí)候大方地說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”；
我想，和諧就是在自己冒犯了同學(xué)時(shí)，真誠(chéng)地說(shuō)一聲“對(duì)不起”；
我想，和諧就是撿起地上的每一個(gè)垃圾，讓我們周圍的環(huán)境變得更整潔……
讓和諧常伴我們左右！
和諧作文8
“和諧”是什么？和諧是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心；和諧是人與人之間的互相幫助；和諧是對(duì)大自然充滿愛(ài)護(hù)；和諧是衛(wèi)士們的奉獻(xiàn)和承諾……“和諧”兩個(gè)小小的字，卻有著無(wú)窮大的意義。
《走進(jìn)和諧的春天》讓我感觸最深的是《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》。這篇講的是兩位素不相識(shí)的人之間感動(dòng)的`畫面�！兑粋�(gè)人感動(dòng)一座城市》里的一位青年為了救一位素不相識(shí)的女子，跳進(jìn)了冰冷的河中，舍身相救了這位女子 ，當(dāng)摩托艇開(kāi)向青年時(shí)，這位青年已經(jīng)沉入水底，犧牲了。為了表彰孟祥斌同志奮不顧身、舍己救人的崇高精神。金華市委宣傳部、市公安局把孟祥斌評(píng)為“金華市見(jiàn)義勇為勇士”的榮譽(yù)稱號(hào)�！昂椭C”的心，讓這位勇士獲得了“金華市見(jiàn)義勇為勇士”的榮譽(yù)稱號(hào)。
如果每個(gè)人都有一顆和諧的心，世界上不就有更多的勇士，更多善良的人，世界上將沒(méi)有黑暗只有光明。
和諧作文9
“耶！”隨著人們興奮的吶喊聲世界上第二屆“動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)”在北京拉開(kāi)了序幕�！罢�(qǐng)大家安靜！請(qǐng)大家安靜！”管理員鸚鵡小姐吃力地喊著。一只系著紅領(lǐng)結(jié)、頭頂黑帽子、手拿話筒的大猩猩一遙遙一擺擺一晃晃地走上隊(duì)前，鄭重地宣布：“第二屆動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)在北京正式開(kāi)幕！”
這屆動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)簡(jiǎn)直就是高手如云，比上一屆還熱鬧非凡！飛速獵豹來(lái)參加110米短跑比賽；高傲旗魚(yú)來(lái)參加200米游泳比賽；當(dāng)然還有超速的褐雨燕來(lái)參加飛行比賽嘍！其它的比賽也有看點(diǎn)：大象vs螞蟻的力氣；野豬vs藏獒的嗅覺(jué)；狐貍vs猴子的智慧；獅子vs老虎的捕獵技術(shù)；還有蟬vs蟋蟀的妙喉。
最有趣的`要數(shù)短跑比賽了，裁判員槍聲一響，一個(gè)個(gè)田壇健兒響箭一樣飛奔向前。獵豹的金黃色皮毛大衣，獅子的黃褐色鬣毛圍巾，老虎的黑白相間特制運(yùn)動(dòng)服，羚羊的乳白色長(zhǎng)毛褲子------顏色交錯(cuò)在一起，像一道美麗的彩虹，場(chǎng)面可真壯觀！最先接近終點(diǎn)的那道金黃色閃電是誰(shuí)？是獵豹，它本來(lái)是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍的，可是沒(méi)想到半路上殺出個(gè)程咬金來(lái)——居峽，這種昆蟲(chóng)的速度竟是獵豹的四倍！所以獵豹只能委屈第二。
飛行比賽是最精彩的比賽，裁判員一聲令下，許多小鳥(niǎo)們都前擁后擠，拼命往前飛，誰(shuí)都想得第一。一會(huì)兒是不可一世的翠鳥(niǎo)在前面，一會(huì)兒是雄赳赳氣昂昂的麻雀帶頭�？旖咏K點(diǎn)了，翠鳥(niǎo)做最后的沖刺，“耶！”終于翠鳥(niǎo)衛(wèi)冕成功，再次奪冠！
本屆動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)的壓軸項(xiàng)目最誘人：人與海豚來(lái)玩沙灘排球。別小看海豚沒(méi)有人聰明，可它比人要機(jī)靈的多！人們打過(guò)去，海豚頂回來(lái)，打的難解難分，不相上下，好一幅動(dòng)人的畫面��！
在童話中出現(xiàn)的畫面在今天變成現(xiàn)實(shí)了，這是人類第一次把動(dòng)物看作自己的朋友、伙伴，實(shí)現(xiàn)了人和動(dòng)物和平共處的美好、純潔的愿望。
和諧作文10
“喂，小明，把那支筆遞給我�！薄拔也挪桓赡�，自己拿！”我和我的同桌小明因?yàn)橐患∈露沉似饋?lái)�！澳隳貌荒�？”“我就不拿，看你能把我怎么樣！”“好，算你狠！”我將板凳往外一推，從另一邊繞了過(guò)去，我瞅了他一下，他也瞟了我一眼。當(dāng)我把筆取回來(lái)時(shí)，我來(lái)到我的座位上，把板凳往里一撥，坐在上面，將筆狠狠地?fù)ピ谖木吆欣�。小明以為我是鬧著玩的，其實(shí)我很認(rèn)真。
“丁零零”，上課了，這是節(jié)英語(yǔ)課，老師讓我們用英語(yǔ)寫一篇作文，小明英語(yǔ)并不好，經(jīng)常問(wèn)我這個(gè)單詞怎么讀，那個(gè)單詞怎么寫，這次當(dāng)然也不例外，“喂，‘teacher’怎么寫？”“我才不告訴你呢！自己想！”嘿嘿，這次也讓你嘗嘗這種請(qǐng)求而得不到結(jié)果的滋味。我知道這下他也生氣了，現(xiàn)在我們互不理睬。但作文還是要寫的，小明將板凳使勁一踢，然后回頭問(wèn)小華，可是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師以為小明在玩，便說(shuō)：“小明，把你的作文讀一遍�！薄拔摇薄霸趺�，沒(méi)寫完，那就把72頁(yè)的這篇短文讀一遍。”小明像啞巴吃上了黃連，因?yàn)槠綍r(shí)小明讀課文全靠我在底下打小腔，這次失去我的幫助，他當(dāng)然有口難言哪！“不會(huì)吧，這么簡(jiǎn)單的.東西都不會(huì)，還在玩？”老師十分生氣。就因?yàn)檫@件事，小明一整天都悶悶不樂(lè)，無(wú)精打采，垂頭喪氣。
那天傍晚散學(xué)后，我的心情那叫一個(gè)字，爽！我逮誰(shuí)跟誰(shuí)說(shuō)話，看到什么東西都是好東西，吃嘛嘛香。可當(dāng)我躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，怎么也睡不著，總想著我和小明一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，沒(méi)想到我竟然后悔今天的所作所為，居然想與小明和好如初。我一個(gè)勁地想辦法，但是沒(méi)有一個(gè)辦法讓我滿意。
第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，跑到我的座位前，將板凳毫不留情地踢了幾下，因?yàn)閷?shí)在沒(méi)什么東西可以讓我發(fā)泄了，可當(dāng)我仔細(xì)一看時(shí)，這條板凳根本不是我們昨天坐的那條，我準(zhǔn)備把它換回來(lái)，正在這時(shí)，我心生一計(jì)，迅速地跑向了廁所，等待小明的來(lái)臨。在等待的過(guò)程中，我的心情很緊張，一方面生怕我的辦法失敗，另一方面我擔(dān)心辦法失敗會(huì)加深我們之間的矛盾。咦？那不是小明嗎？希望不是我的幻覺(jué)！我看見(jiàn)小明出現(xiàn)在校門前，便跟了上去，我們慢慢進(jìn)了教室，他坐在板凳上，隨后我便問(wèn)他：“這板凳好像不是我們的吧？”他馬上回頭朝板凳看去：“哦，的確不是，我來(lái)把它換回來(lái)。”小明回答得很急切，我便猜到他也很想和我和好，便直奔主題：“昨天的事……是我的錯(cuò)，對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我也有不對(duì)的地方�！薄昂冒�，那我們來(lái)握手言和。”“好！”
事后，他告訴我，其實(shí)他早就想這樣了，只是一直沒(méi)敢說(shuō)而已。就這樣，我和小明兩個(gè)好兄弟又重新回到了嬉戲打鬧的快樂(lè)生活中。
回頭一想，友誼再次回到我身邊還真是板凳的功勞，如果不是它，相信現(xiàn)在還是“兩國(guó)對(duì)立”的局面，誰(shuí)也不理誰(shuí)。但是令人深思的是，一直充當(dāng)一文不值的發(fā)泄物的板凳，最后竟成了問(wèn)題解決的源頭。是的，和諧就是這樣，不需太多的形容，只是生活上的一件小事就構(gòu)成了和諧的要素。
和諧作文11
中國(guó)是一個(gè)古老的文明。自古以來(lái)，每個(gè)人都以禮相待，這也是一個(gè)禮儀之邦。我仍然重視禮儀。送一朵玫瑰，你的手就有余香，是關(guān)于互助的。
人們幫助我
放鞭炮除夕之夜，大街小巷充滿了歡樂(lè)和幸福。每個(gè)家庭都在慶祝這愉快的一天。我家也不例外。阿姨從外地回來(lái)，我們一起吃團(tuán)圓飯。我的侄女，我們?nèi)ベ?gòu)物吧。阿姨說(shuō)著向我招手，我們一起去了超市。
到了那里，阿姨遇到一個(gè)同學(xué)，轉(zhuǎn)頭告訴我，讓我先買。他和朋友聊了一會(huì)，我自己去找。料酒，料酒我看著琳瑯滿目的商品，尋找料酒，最后把目光鎖定在貨架的頂端。我心想，我夠不著那么高，這時(shí)耳邊響起一個(gè)聲音。孩子，要不要買料酒？我盯著它。好家伙，這不是小時(shí)候經(jīng)常欺負(fù)我的鄰居的大哥嗎？為什么現(xiàn)在這么高？我回答說(shuō)夠不著他一伸手，就把料酒拿給我，心里想，他怎么這么厲害？我大吃一驚，對(duì)他說(shuō)了句：謝謝大哥。一起逛街后，我們兩個(gè)和阿姨聊了聊，然后一起回家了。我們?cè)诼飞险勑︼L(fēng)生，揮手告別，一直到我們家門口。那一天，我又遇見(jiàn)了他，非常感謝他，感受到了世間的互助。
我?guī)椭鷦e人
在小學(xué)的'一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，看到同學(xué)小明一臉緊張，匆匆忙忙的跑著。撲通突然，我看到他摔倒了。我跑去接他，問(wèn)他怎么了。他告訴我：老師讓我寫比賽規(guī)則。我只是寫信送過(guò)去，然后就倒了。就要開(kāi)始了。還沒(méi)發(fā)到過(guò)去。我該怎么辦？我說(shuō)；別擔(dān)心，我會(huì)給你送去的。你先呆在這里。我馬上回來(lái)帶你去醫(yī)務(wù)室治療傷口。之后我大踏步的把資料給了老師。然后他回來(lái)了，把他送到醫(yī)務(wù)室。他非常感謝我，我說(shuō)我應(yīng)該。幫助別人，我感受到了幫助別人的快樂(lè)！
傳承中華美德，做一個(gè)文明有禮的新時(shí)代青年，禮儀之美在于傳承互助。
和諧作文12
和諧是什么？ “和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子；“諧”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人擁有權(quán)利發(fā)言發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由。和諧是人們樸素的愿望。
構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的宏偉目標(biāo)。杭州出版社出版《走進(jìn)和諧的春天》一書，我看后，深有感觸。
我們擁有同一個(gè)地球，只有一個(gè)地球！給了我們藍(lán)天碧水！但不知從什么時(shí)候起，我們的地球不再美麗，江河不再清澈，人們?cè)俨荒茉谒镉斡炬覒颍墓S區(qū)林立著巨大的煙囪向藍(lán)天噴吐著濃煙，我們的天不再湛藍(lán)，空氣不再清新，生活在這片天地下的人們失去了和諧的.笑聲。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的地球家園！
孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。是��！社會(huì)需要公平正義。1946年在東京遠(yuǎn)東國(guó)際法庭的事告訴我們這個(gè)道理。日本戰(zhàn)犯濫殺東南亞各國(guó)人民，理應(yīng)受到審判！讓戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，人世間的正義和公平永遠(yuǎn)存在！
法國(guó)有句諺語(yǔ)：“秩序，只有秩序才能產(chǎn)生自由！”今年“五？一二”四川汶川大地震不也是給了人們一個(gè)全新的啟示？救援官兵們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)一致，和災(zāi)區(qū)群眾有秩序地配合，取得了本次抗震救災(zāi)的偉大勝利！秩序，是多么重要！
有一種美，令人回味，促人追求，這是一種吸引目光的美，她——光彩奪目，是人與自然的和諧之美。但是，我們違背大自然規(guī)律的結(jié)果是：破壞了自然景觀的美，自然動(dòng)態(tài)美和天賴之美！為實(shí)現(xiàn)中國(guó)奧委會(huì)對(duì)國(guó)際奧委會(huì)的承諾，為了“綠色奧運(yùn)”，北京2007年新增綠地近1。2萬(wàn)公頃，使全市綠化覆蓋率達(dá)到了43%！北京交通部門也實(shí)行了“單雙號(hào)”車輛行駛規(guī)定，北京車流量縮減在100萬(wàn)輛左右，大大減少了汽車尾氣的的污染和排放。人與自然和睦相處，才能到處充滿和諧的笑聲。
這本書，能讓我曉知和諧社會(huì)的基本含意、基本內(nèi)容的要求，使我懂得了和諧社會(huì)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證！
讓我們都行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建一個(gè)和諧美好的社會(huì)而努力！
和諧作文13
她飄飄然從遠(yuǎn)處走來(lái)了。嗬！真美。白白的皮膚，瓜子臉。一對(duì)迷人的大眼睛。黑瑪瑙似的眼珠子，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一頭濃密的披肩長(zhǎng)發(fā)。穿著一套深紅的連衣裙，肩上還挎著一個(gè)精致的小紅皮包；猶如一團(tuán)火，近了，近了······
突然一不小心，她被腳下的一個(gè)東西絆倒了。她羞得滿臉通紅，氣惱的站起來(lái)，走到把她絆倒的那東西前，狠狠的踢了一腳-----解除心中的惱恨�！芭尽保瑥谋惶叩媚莻�(gè)黑不溜秋的東西里滾出了一連串的鈔票。�。≡瓉�(lái)是一個(gè)錢包。她驚愕的張開(kāi)了櫻桃小嘴，眼睛瞪的大大的。
頃刻間，他好像從夢(mèng)中醒悟過(guò)來(lái)。那對(duì)迷人的大眼睛猶如黑夜中老鼠狡猾的目光四下瞅轉(zhuǎn)。他見(jiàn)四下無(wú)人，連忙抓起那一疊疊滾出來(lái)的鈔票，連同那個(gè)黑色的皮包，灰、泥土也來(lái)不及拍，便一起塞進(jìn)了自己肩上挎著的'那只小紅皮包里。遠(yuǎn)處一個(gè)晨跑的人向這邊跑來(lái)。姑娘見(jiàn)了，裝作若無(wú)其事的樣子，挪了挪肩上的小包，輕輕的甩了甩那披肩長(zhǎng)發(fā)，輕飄飄的向前走去······
晨風(fēng)拂著她婀娜多姿的身材，更美了。然而，在她美的外表掩蓋下的，卻是······
和諧作文14
時(shí)間，會(huì)沖淡很多須臾，亦會(huì)沉淀很多不朽。
人類，會(huì)遺忘被時(shí)間沖淡的，同樣會(huì)對(duì)被時(shí)間沉淀的事物作沉思。
和諧，是人們永遠(yuǎn)追求的一個(gè)目標(biāo)。千百年來(lái)，人們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)孜孜不倦地努力，不斷探索。在古已有“大同社會(huì)”之說(shuō)，其曰“故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”，即是無(wú)私。我問(wèn)，什么叫無(wú)私。考慮別人比考慮自己多，這就是無(wú)私了。
曾在書上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：愛(ài)是和諧，而和諧是一個(gè)圈，連著所有人。她是一個(gè)母親。此刻她唯一的兒子因?yàn)榘籽≌稍卺t(yī)院，等待著她的是一筆她無(wú)力支付讓她望而卻步的高額醫(yī)療費(fèi)。
某公交車站牌下，一個(gè)年輕人不停地翻著自己的口袋，四周的人事不關(guān)己地自動(dòng)忽略掉這一情景。應(yīng)該是在找零錢吧。婦女想。年輕人翻遍渾身上下的口袋找不到一個(gè)硬幣時(shí)沮喪地抬起了頭。他長(zhǎng)得倒也算英俊，但從頭到腳都透出一種冷漠，眼神有些嚇人，有一種拒人于千里之外的警告。這時(shí)，公車駛來(lái)，婦女在年輕人前上了車，往投幣箱里投了兩個(gè)硬幣，然后回過(guò)頭對(duì)年輕人一笑。年輕人驀地被她震撼。那么多年來(lái)，他孤獨(dú)，朋友少得用五個(gè)手指就能數(shù)清楚，在廣漠的人海里，他偏執(zhí)地相信社會(huì)是冷漠的，人心是麻木的。事業(yè)有成的他，卻是從小形單影只，一個(gè)人扳著手指數(shù)著日子過(guò)的。沒(méi)有人會(huì)愛(ài)他，他也不會(huì)愛(ài)任何人，他只愛(ài)自己，他是自己的摯愛(ài)……無(wú)數(shù)次，他感到迷茫失落時(shí)都會(huì)對(duì)自己這樣說(shuō)。寂寞是一種可怕的疾病，一旦染上，就像毒一樣戒不掉。他不是群居動(dòng)物，對(duì)任何人他只有冷漠。他告訴自己，一個(gè)人生活很好，一個(gè)人生活，一點(diǎn)也不寂寞。那不可一世的友情和愛(ài)情，他不需要。現(xiàn)實(shí)很殘酷，而他的心也漸漸寒冷。
當(dāng)這位婦女很善意地幫他投下那一枚硬幣時(shí)，他覺(jué)得他錯(cuò)得很徹底，從前的想法讓自己看起來(lái)就像一個(gè)小丑。他覺(jué)得自己很可悲，也很可笑，那么久那么久的時(shí)間里，他竟然都是一個(gè)人在自編自導(dǎo)一場(chǎng)鬧劇。自己深陷其中，掉進(jìn)無(wú)底深淵，卻還似井底之蛙一般高傲地用冷漠向旁人訴著他作為智者的悲哀。如果世間的一切都是荒誕的，那么這么長(zhǎng)的時(shí)間了他堅(jiān)守的到底是什么？世界是有兩面的吧，似硬幣一般。一瞬間，他經(jīng)歷了大徹大悟。充滿感激地回贈(zèng)給婦女一個(gè)笑之后，他靜坐在車窗邊沉思。
走在街上，他心情大好，哼著小曲在街上走著。眼前走過(guò)來(lái)一個(gè)老人。他打量著他：粗布帽子遮不住的滿頭銀絲，無(wú)力地垂在臉頰兩側(cè)；臉干瘦干瘦的，似乎是臉的骨架外蒙上了一層滿是折褶的人皮，而且這人皮的顏色還不怎么雅觀，是古銅色的，典型食不果腹的特征；不仔細(xì)看你根本就發(fā)現(xiàn)不了老人身上穿的是一件黒褂子，眼神不怎么好的就會(huì)看成是一塊破破爛爛的黑色棉布條；黑色的打了補(bǔ)丁的褲子膝蓋上還有一個(gè)大洞，像是被什么東西勾破了的.樣子。老人已經(jīng)很多天沒(méi)吃過(guò)飽飯了，今天運(yùn)氣更是壞到家了，天都快黑了，碗里還是只有幾個(gè)少得可憐的硬幣。若是在以往，年輕人最友善的做法就是：免費(fèi)贈(zèng)送一個(gè)冷漠的眼神，加贈(zèng)一個(gè)離去的的背影。但今日不同以往。幾乎沒(méi)有絲毫猶豫地，他掏出兜里的十塊錢放進(jìn)了老人那缺了一角的碗中。老人高興不已，那可是好幾天的伙食費(fèi)啊！這就意味這在接下來(lái)的幾天他都不會(huì)挨餓了！他連聲對(duì)年輕人說(shuō)著謝謝，年輕人笑笑擺擺手說(shuō)不用，然后滿意地走開(kāi)了。老人告別年輕人，再接著往前走就發(fā)現(xiàn)街道邊有一個(gè)人不怎么顯眼的地方，在為災(zāi)區(qū)募捐。老人稍作停頓，便從碗中抽出唯一的那張紙幣，走過(guò)去緩緩塞進(jìn)了捐款箱。這一情景恰好被一知名記者抓拍到。
次日，記者所拍的照片出現(xiàn)在該城日?qǐng)?bào)的頭版。一位慈善家兼企業(yè)家看到了這動(dòng)人的一幕后，想方設(shè)法找到了老人，聘請(qǐng)老人去自己的公司任門衛(wèi)一職，包吃住，讓老人不再為生活而勞累奔波。該慈善家還和幾位志同道合的企業(yè)家共同創(chuàng)辦了一個(gè)慈善基金會(huì)，專門救助那些身患白血病卻因家境貧困而得不到治療的患者。巧的是，故事開(kāi)始提到的那位婦女的兒子，正是被救助人之一……
一個(gè)故事到這里就結(jié)束了。愛(ài)是珍珠，人心是金線，用人心貫穿的愛(ài)是時(shí)間上最美好的項(xiàng)鏈——和諧。它可能不是最珍貴的，但一定是最叫人懷念的。和諧是一個(gè)大圈，沒(méi)有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，卻圈起了世間所有的紛繁過(guò)往，圈住了所有的甜蜜憂傷。
原來(lái)它不深?yuàn)W。熱心地幫助，真誠(chéng)地信任，寬容地待人，無(wú)私地愛(ài)，皆是和諧。
這個(gè)世界異乎想象的強(qiáng)大，它將要布置給每個(gè)人如苦難歷練般的事情，與此同時(shí)，我們每個(gè)人也超乎想象的強(qiáng)大著。即便承受那么多的事，絕望或哭泣，也依然能夠頑強(qiáng)地活下來(lái)。只是在這過(guò)程中，有些人總以為自己經(jīng)歷的足夠多，自然而然有了一份自以為看破紅塵的成熟，但不可置否的是他們的童心在他們的怨天尤人中一點(diǎn)點(diǎn)湮滅。所以才會(huì)有社會(huì)中不和諧的一幕幕吧，這是一種假設(shè)，僅此而已。但它卻是我一輩子的信仰。我把時(shí)間沉淀的不朽，變成須臾，淡然經(jīng)過(guò)。以及，讓被時(shí)間沖淡的須臾，化為不朽，累計(jì)永恒。
和諧，可以是陶淵明田間“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫，也可以是蘇軾月下“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的嘆惋；可以是羅密歐朱麗葉的矢志不渝，也可以是梁山伯祝英臺(tái)的地老天荒；可以是日常生活的平凡瑣碎，也可以是豪言壯語(yǔ)的宏遠(yuǎn)志向�！磺胁煌昝乐械耐昝�，皆是和諧，值得一輩子收藏。
和諧作文15
童年的故事，有些已經(jīng)淡忘，有的印象深刻。最讓我感到不和諧的一幕是我七歲時(shí)的一個(gè)星期天，我和媽媽乘公交車時(shí)發(fā)生的事。
記得那一次，我和媽媽在車上站著，車上的人太擁擠了，我差點(diǎn)就喘不過(guò)氣來(lái)。車停了，上來(lái)一位老人，從那雪白的頭發(fā)看出她老了，從那額前的皺紋，走路的蹣跚樣可以看出，他大約有 70 、 80 歲了，但她依舊笑容滿面。坐在座位上的基本上都是一些高中學(xué)生，他們有的在談話，有的`在打游戲機(jī)，還有的在看窗外的景色……我想：他們也不小了，看到這位老爺爺這么辛苦地站著，竟然視而不見(jiàn)。這時(shí)老人慢慢來(lái)到一位學(xué)生旁，正準(zhǔn)備拉住扶手，就聽(tīng)到那位學(xué)生破口大罵：“干什么？你臟死了，別把我衣服弄臟了，你個(gè)死老頭子，滾遠(yuǎn)一點(diǎn)，別靠我太近！”老爺爺一下子愣住了，雙手不停地顫抖著，想說(shuō)什么卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我也一下子愣住了，他竟然……
正在這時(shí)，旁邊一位女同學(xué)發(fā)話了：“‘麻子臉’，你有問(wèn)題呀？人家是個(gè)老爺爺，車上分明寫著要讓座給老、弱、病、殘的嘛！”她這一說(shuō)更不得了，那位學(xué)生帶著更兇狠的口吻對(duì)女同學(xué)說(shuō)：“死‘胖饅頭’，你憑什么說(shuō)我？你也不是讓那老頭子離你遠(yuǎn)點(diǎn)嗎？哼 ! 還跟我計(jì)較�！薄笆怯衷趺礃樱俊彼麄兙尤慌匀魺o(wú)人地吵了起來(lái)……老人帶著失望的口吻說(shuō)：“算了，我老了，比不上你們，別吵了，哎，現(xiàn)在的年輕人哪！”說(shuō)著，他不停地嘆著氣。
我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，那些高中學(xué)生太無(wú)理了，竟然欺負(fù)一個(gè)老爺爺，如果坐在那兒的是我，我準(zhǔn)讓座給那個(gè)爺爺?shù)�！�?/p>
“他們這樣做的確是不對(duì)的，這些孩子呀，不僅隨便給別人取不好聽(tīng)的外號(hào)，不讓座就算了，還隨意傷害老爺爺?shù)淖宰鹦模″�，我們不能向他們學(xué)習(xí)，要做一個(gè)文明人�！眿寢寭崦业念^，親切地對(duì)我說(shuō)。
正在這時(shí)，一位中年人起身給老爺爺讓了座……
至今，那不和諧的一幕仍深深地印在我的腦海里。我討厭那兩位高中生，他們沒(méi)有禮貌，不懂文明禮儀。我們要遵守文明禮儀，不讓這一幕再次出現(xiàn)。我們要讓文明禮儀伴我行，我號(hào)召，人人要守文明，讓生活更美好！
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