關(guān)于“抗洪”的作文

　　一天，我正在屋里看書，忽聽窗外人聲鼎沸，我跑到屋外想看一看，誰知我前腳剛出樓梯口，后腳還沒出來，就覺得有一股冷水沒過了膝蓋。歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!

　　篇一：國慶我家也“抗洪”

　　國慶節(jié)來了，一家人本來想好好享受這七天假期，可是臺風(fēng)“龍王”來了，并帶來大雨，福州許多地方都給淹沒了，我家也受了災(zāi)。

　　我家在福新路，住在一樓。2日晚上，剛開始水積在宿舍樓外面，爸爸沒有在意，因為以前從沒有發(fā)生過水淹家里的事。后來雨又大又急，水開始漲到我家門口，這時爸爸開始緊張，趕緊拿來幾袋沙堵在門口。

　　水繼續(xù)往上漲，爸爸以為一會兒就沒事了，但水勢還是往上漲，超過了門口，本來以為幸好前門有沙袋擋著，后門有床單、被子堵著，結(jié)果水還是從后門淹了進(jìn)來。爸爸媽媽趕緊把電器、低的抽屜、衣柜里的衣服等怕濕的東西放在高處。爸爸還擔(dān)心水淹到低處的插座，怕漏電，還好到了下半夜水沒有繼續(xù)上漲，沒有淹到插座。我和媽媽早就困得睡著了，而爸爸到了凌晨4點(diǎn)才放心睡下。后來爸爸一量，我家進(jìn)水有12厘米高。我看著一屋子的`水，感覺既新奇好玩，又有點(diǎn)緊張。

　　第二天水慢慢的退了。有一套家具給泡壞了，并且損壞了一些小物件。爸爸說，大約損失了幾千元。接下來的三天我們都在整理家里的東西，清理屋里屋外的衛(wèi)生。

　　篇二：在“抗洪救災(zāi)”的戰(zhàn)場上

　　在“抗洪救災(zāi)”的戰(zhàn)場上，只有一個孤單的身影--我。

　　今天，是個不平凡的日子。我家處處都流淌著清水，成為了大面積的淺池塘。廚房告急!衛(wèi)生間告急!客廳告急!……“災(zāi)情”就是命令，“災(zāi)區(qū)”就是戰(zhàn)場，在這萬分危急的關(guān)頭，我勇往直前，來到了“抗洪救災(zāi)”的戰(zhàn)場上，開始進(jìn)行搶救工作。

　　我在前線上轉(zhuǎn)悠了半天，終于想到了一個不算好的好方法。我來到陽臺上，拿起拖把(我家的拖把是可以吸水的一種，拖把最前端是圓柱形的海綿)和腳盆小心翼翼地挪動每一小步，生怕用勁會濺出水花，濕了新衣裳。

　　我一邊走一邊唱：“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷哦哦!洗刷刷洗刷刷，one，two，three，four……”我把整首歌反反復(fù)復(fù)唱了十幾遍，忘詞的'就隨便哼哼。我越唱越興奮，越唱越激動，以至于后來到了忘我的境界。整個“戰(zhàn)場”絲毫沒有緊張的氣氛，反而很歡樂。

　　我太得意了，只聽“咚”的一聲，我已倒在“戰(zhàn)場”上，不過遍體無傷，只是有點(diǎn)兒疼。我重新站起來，拿著我的“武器”--拖把向洪水再次發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　經(jīng)過我的不懈努力，洪水終于被制服了。我再回首望去，天，地板上光亮亮的，就像打了蠟一樣。

　　在“抗洪救災(zāi)”的戰(zhàn)場上，只有我一人，但是我勝利了!

　　篇三：抗洪救教室

　　今天上午第三節(jié)課，我們上了一節(jié)特別的課。上課干什么呢？告訴你吧，我們的科學(xué)教室“發(fā)大水了”。我和我們班的部分同學(xué)就開始抗洪救教室，最終我們戰(zhàn)勝了“洪水”！勝利了！耶！

　　話說今天上午第三節(jié)課，老師在講臺上滔滔不絕地說我們班的紀(jì)律（我們班的紀(jì)律特別爛），他好像說了N天了，，同學(xué)們都無精打采的，卻不知道一場“洪水”正在向我們襲來。只聽“彭”的一聲巨響，劉同學(xué)把水管子弄炸了，水管里的水開始向上沖，一個“噴泉”形成了。

　　剛開始，“洪水”只不過是一點(diǎn)點(diǎn)微微細(xì)流，同學(xué)們都了圍上去。都在看熱鬧。不一會，微微細(xì)流變成了我所說的“洪水”。同學(xué)們這才反應(yīng)過來，我們剛拿起了笤帚和拖把，開始抗洪救災(zāi)救教室。

　　我拿起一把拖把，開始把“洪水”中的一部分沖王一個下水道里沖，剛開始，我沖一部分，馬上就沖下去了慢慢地，我要等一秒鐘了，不一會，一秒鐘變成了兩秒鐘了，兩秒鐘變成了三秒鐘，三秒鐘變成了四秒鐘，五秒，十秒，二十秒，三十秒……慢慢的，這個下水道流水越來越慢了，不一會，這個下水道里的水滿了，不往下流了！

　　正在這時只聽我們的班主任袁老師使用了耗費(fèi)全部ＭＰ的`驚天動地的一聲喊“把水往教室外邊排！”我們急忙放棄了下水道，開始向外排水。

　　我們拍得很專心，由于為我們的教室分三部分。要一個傳給另一個。你看，小魚同學(xué)不小心把水潑在了老屁的身上，要是在平時，老屁一定會和小魚大說一場，可是現(xiàn)在，他卻好像什么也沒發(fā)生，還在專心致志地排水呢！

　　“不行，我一定要堵住‘發(fā)大水’的水管！”東亞屁夫同學(xué)在想。只見他沖了上去，把“發(fā)大水”的源頭堵上了，可是余水也淋到了他，眼看她就要支撐不住了，小孫同學(xué)又沖了上去，來接?xùn)|亞屁夫同學(xué)的班。在他們一個又一個不顧自己衣服的安危沖上去了之后。班主任袁老師終于關(guān)閉了水閘，在離下可還有五分鐘的時候，我們終于把水大部分都趕出了我們的教室。

　　這次抗洪救教室活動充分的表現(xiàn)了我們班的團(tuán)結(jié)精神。我們在“發(fā)大水”時不顧自己衣服的安危也體現(xiàn)了我們的奉獻(xiàn)精神，我們是一個優(yōu)秀的班級！

【“抗洪”的作文】相關(guān)文章：

抗洪救災(zāi)作文12-31

抗洪抗洪搶險先進(jìn)事跡范文07-11

抗洪工作總結(jié)01-01

抗洪作文400字四篇01-03

防汛抗洪工作總結(jié)02-09

抗洪搶險的工作總結(jié)04-15

抗洪救災(zāi)工作總結(jié)04-24

防汛抗洪搶險應(yīng)急預(yù)案08-03

抗洪救災(zāi)先進(jìn)事跡07-10

抗洪救災(zāi)的感謝信11-27