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美好的生命作文(優(yōu)選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的美好的生命作文，歡迎大家分享。
美好的生命作文1
“永遠(yuǎn)不要失去希望，永遠(yuǎn)保持微笑，只要你活著就還有希望�！边@是探險(xiǎn)家貝爾說的一句話，卻深深地印在我的心中。
一次偶然的機(jī)會，我在電視上看到一個(gè)節(jié)目《荒野求生》，探險(xiǎn)家貝爾豐富的求生技巧，樂觀堅(jiān)韌的心態(tài)讓我敬佩不已。太多精彩的故事和作者真實(shí)的經(jīng)歷促使我買了一系列《荒野求生》的.書籍，叢林、沙漠、河流、草原、雨林、冰原、荒原、高山、大海、荒島都留下過貝爾的腳印。貝爾在沙漠中、在叢林里如何獲取干凈的水源給我留下了深刻的影響，以及如何尋找食物，如何避免太陽的炙烤，如何用繩索翻越山崖，如何避免洪水侵襲，如何在冰水中自救等等。
驚險(xiǎn)緊張的情節(jié)，有時(shí)讓我屏住呼吸，有時(shí)讓我目瞪口呆，有時(shí)讓我膽顫心驚，有時(shí)讓我嘆為觀止，在貝爾每次成功克服困難的時(shí)候又讓我如釋重負(fù)，歡欣鼓舞。
如果我們在困難面前沒有科學(xué)的方法沒有冷靜樂觀的心態(tài)就很可能會有糟糕的后果，甚至威脅到我們的生命安全。《荒野求生》這套書教會我很多知識，更教會我很多生存技能。比如在火災(zāi)中要用濕毛巾捂住鼻子，在地震中要快速轉(zhuǎn)移，或者躲避到堅(jiān)固的墻體，落水時(shí)要全身放松，頭部后仰，用嘴吸氣，鼻子呼氣，保持身體平衡……
我們的大自然真是一座豐富的知識寶庫!給了我們無盡的智慧，也帶給我們無窮的樂趣和驚喜。在知識的海洋里我可以更好的認(rèn)識自己，認(rèn)識自然，認(rèn)識世界。我知道只有學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識才能在任何困難面前保持冷靜，泰然處之，克服困難，讓生命更加美好!
美好的生命作文2
記得以前，每到黃昏，我總會坐在自己的小書桌前，望著窗外籃籃的天空，寫下自己的心情。然而現(xiàn)在，緊張的學(xué)習(xí)，緊湊的時(shí)間，已經(jīng)把這一習(xí)慣擠到了記憶的后頭。不記得是哪天，我在家里整理新的大書桌時(shí)，找到了那本載著我心情的本子，它已經(jīng)微微發(fā)黃，但依舊硬實(shí)的封面似乎還在堅(jiān)守那里面的回憶。我有點(diǎn)顫抖地翻開它，輕輕地，生怕把它弄疼了。
筆跡由稚氣的.鉛筆色到堅(jiān)定的藍(lán)黑色，從歪歪斜斜，到工工整整，講述著一段段難忘的回憶。
我按奈著自己激動(dòng)的心情，細(xì)細(xì)地品讀著這一件件溫暖而美好的事。那曾經(jīng)幼稚的心早已經(jīng)變得成熟，每一筆每一畫都在勾畫我早已丟失的溫暖和美好。
從第一次看見媽媽流淚，卻不知是因?yàn)樽约旱谝淮握f“媽媽，辛苦了�！�；第一次考得滿分，對父親的冷淡反應(yīng)的埋怨；第一次為父母坐飯后的欣喜無法入眠……到后來的“第N次拿滿分，但得不到父母鼓勵(lì)的埋怨和暗下決心，或是第N次煮飯，卻不再得到父母的表揚(yáng)的不喜……”現(xiàn)在看來，每一個(gè)字都洋溢著溫暖和愛，多么美好。
我不禁流下淚，回想起步入中學(xué)后的自己。竟已經(jīng)不記得上次為父母煮飯是什么日子，也忘卻了何時(shí)有再說過“爸、媽，你們辛苦了”，也更不記得是否有在飯后主動(dòng)替父親或母親捶捶背……原來，我只活在自己的世界中，無視父親、母親的辛勞，淡忘了新添的銀絲是第幾根了，忘卻自己曾經(jīng)難么渴望的鼓勵(lì)已經(jīng)很久沒有了……這一切勾畫了我近兩年的慘白的中學(xué)生活，我丟棄了許許多多本應(yīng)該把握的美好，我讓許許多多本應(yīng)是溫暖而美好的回憶白白流逝于指尖。
沒有抓住，讓那應(yīng)該滿載著溫暖而美好的回憶的帆船停泊在了岸邊，沒有起航。細(xì)細(xì)地想，可敬可愛的父母還能在自己身邊幾度春秋？慈祥的爺爺奶奶、外公外婆又能再嘮叨自己多久……人生短暫，我必須把握住每一件溫暖而美好的事，讓自己的路更溫暖；我必須把握住每一件溫暖而美好的事，讓自己擁有更大的自信與勇氣；我必須把握住生命中溫暖而美好的事，讓自己到死去的那天都沒有遺憾。
合上這本微黃的本子，突然發(fā)現(xiàn)它已不再那么暗淡無光。望了望窗外已是華燈初上，我忽而想到了什么，放下本子，奔向廚房。
“媽，我來打下手！”……繼而又重新開始在帆船上留下溫暖和美好。
光陰似水，把握每一件溫暖而美好的事會讓人生的路充滿溫暖，讓短暫的時(shí)光充滿美好，讓面對困難的你充滿信心和勇氣。
美好的生命作文3
穆爾曾經(jīng)說過：“生命是條單程路，無論你怎么轉(zhuǎn)變抹角，都不會回頭，你一旦明白和接受這一點(diǎn)，人生就簡單得多了�！笔前。灰覠釔凵�、珍惜生命，你的人生便會活得更加光彩。說到這里，我想起了我家后院的小螞蟻熱愛生命的故事。
記得有一次，我在我家的'后院里給植物澆水。澆著澆著，在一株植物上，我忽然看到了一群紅螞蟻和黑螞蟻，好像在戰(zhàn)斗。我有點(diǎn)出于好奇，便彎下腰來仔細(xì)地觀察這群螞蟻。首先，紅螞蟻對黑螞蟻發(fā)起經(jīng)過。紅螞蟻軍隊(duì)喊出響亮的聲音：“預(yù)備，開始進(jìn)攻！”話音剛落，一群紅螞蟻拿著盾牌，毫不猶豫地沖向黑螞蟻軍隊(duì)，手腳并用雙管齊下，轉(zhuǎn)眼間，消滅了不少黑螞蟻。而黑螞蟻卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備，所以，黑螞蟻軍隊(duì)從原來的數(shù)十只迅速變成了幾只螞蟻�？吹胶谖浵亗円粋�(gè)一個(gè)地倒下，它們都很不服氣，決定向紅螞蟻軍隊(duì)發(fā)出進(jìn)攻，來個(gè)絕地反擊，不讓它們得逞。于是，幾只黑螞蟻大踏步地走過去，拼搏到底，永不服輸，經(jīng)過一番搏斗，黑螞蟻憑著自己的力量，把紅螞蟻打敗了，占領(lǐng)了它們的地盤。
通過這個(gè)熱愛生命的事例，我明白了，我們要向螞蟻們學(xué)習(xí)，要珍惜生命。我們在學(xué)校要遵守紀(jì)律，不要在課間追逐打鬧，注意安全。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，我們要使自己的人生活的更加有意義！
美好的生命作文4
人的生命總是那么短暫，那么脆弱，一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，便會有消逝的可能。從生到死，自然規(guī)律，你無從決定，只有服從。
過去——
十六年前，我來到這個(gè)繁華的世界，帶著一點(diǎn)傻氣和天真。從我開始懂得數(shù)數(shù)起，我便一天一天地在日歷本上打圈，計(jì)算著，但時(shí)間真的過的很慢，我盼望著，盼望著時(shí)間能飛躍到我十六歲的時(shí)候，媽媽說過，十六歲的時(shí)候我就會長大，我盼著長大的那天。
現(xiàn)在——
我滿十六歲了，但我才慢慢懂得長大真正的內(nèi)涵并不在于年齡，而在于內(nèi)心。懂得摔倒了，不會哭著喊媽媽；懂得不在飯來張口，衣來伸手；懂得要努力讀書，知識是生存的本錢；更加懂得，不管是在書香彌漫的`校園，還是人才濟(jì)濟(jì)的社會，“學(xué)會做人”既是第一門必修課，也是成功的第一步。我從那個(gè)蒙昧無知的野丫頭開始，漸漸“吐絲結(jié)繭”，一點(diǎn)點(diǎn)地慢慢長大。
未來——
那是無人預(yù)知的時(shí)間，但它充滿著神秘的氣息，但我知道，我將漸漸地了解世間的人情事理，或許，還會埋怨時(shí)光飛逝，對于老去的事實(shí)，無從抗拒，還會眷戀幼時(shí)的幼稚、無知……過去、現(xiàn)在、未來，正如生物圈里的生物鏈，永不停息地循環(huán)著。對于我來說，這三者意味著一生，代表著我美好的時(shí)間。
生命匆匆數(shù)十載，豈有不好之理呢？對于過去我擁有最好的回憶；對于現(xiàn)在，我體驗(yàn)最好的今天；對于未來，我?guī)е詈玫南Ｍ?/p>
無論是對過去、對現(xiàn)在、對未來，我相信，只要努力、用力，即使時(shí)間所帶來的結(jié)果不是美好的，也不影響在時(shí)間中享受美好的過程。
這便是我生命中美好的時(shí)間。
美好的生命作文5
我喜歡讀書，讀書讓我的生活充滿了情趣和美好。暑假里，我讀了《木偶奇遇記》這本書，在書中我遇見了一個(gè)調(diào)皮而又善良的匹諾曹，他就像我成長路上的一個(gè)好朋友，催我反思，促我成長。
匹諾曹，調(diào)皮、任性的一個(gè)小孩
杰佩托爸爸還在動(dòng)手做匹諾曹這個(gè)小木偶的時(shí)候，他就是一個(gè)超級小搗蛋了。先是不停地長鼻子，爸爸不得不給他不停地截?cái)啾亲�，接著又嘲笑爸爸，朝著爸爸伸舌頭，抓爸爸的假發(fā)套，這個(gè)小木偶做成之后又拼命往外溜，杰佩托爸爸不但沒有逮住他，反而自己被送進(jìn)了監(jiān)獄。
為了讓匹諾曹上學(xué)，爸爸脫下上衣?lián)Q了嶄新的課本，匹諾曹信心滿滿地去上學(xué)卻又禁不住去木偶戲院看戲的誘惑，把識字課本換了門票。
匹諾曹得到木偶戲班班主的5個(gè)金幣時(shí)，受到狐貍和貓這兩個(gè)騙子的欺騙，一心想得到20xx個(gè)金幣，在黑漆漆的夜里要去“奇跡寶地”，這次出發(fā)注定是失敗的，這時(shí)蟋蟀的影子出來忠告他，匹諾曹一連四個(gè)“我偏要先前走”，讓我們領(lǐng)略了他的任性。
匹諾曹的爸爸為了尋找匹諾曹，不幸被大鯊魚吞了下去，匹諾曹在尋找爸爸的路上來到了勤勞蜜蜂國，這時(shí)他饑腸轆轆，為了逃避勞動(dòng)，他向人乞討，當(dāng)一個(gè)人讓他拉兩車炭來換四個(gè)子兒時(shí)，匹諾曹堅(jiān)決不干，又有一人以挑酒壇為條件換面包時(shí)，匹諾曹還是以怕累壞為理由拒絕了。
善良，人性中最美麗的珍珠
匹諾曹從一來到這個(gè)世界上就是一個(gè)充滿缺點(diǎn)的孩子，但是不可否認(rèn)，匹諾曹很善良，他善良的美好品德深深打動(dòng)了我。
木偶戲班班主吃火人命令小木偶們將匹諾曹捆起來烤小綿羊，匹諾曹高聲喊“爸爸，救救我呀！”引起了吃火人同情，吃火人決定讓花衣小丑來代替匹諾曹，匹諾曹立刻撲倒在吃火人腳下，淚水濕透了吃火人的長胡子，而且還慷慨激昂的說：“把我捆起來扔到火里去！讓可憐的花衣小丑——我真正的朋友——替我去死是不公道的！”真正打動(dòng)吃火人不殺匹諾曹的，是他寧肯自己死也要保護(hù)朋友的善良！
匹諾曹變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，但沒有聽仙女媽媽的勸告，依舊和壞孩子交往。有一天，這些壞孩子誘惑他說海邊來了一條大鯊魚。匹諾曹想念爸爸，非常想知道那條大鯊魚是不是吃了爸爸的那條，第一個(gè)來到海邊，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)被騙時(shí)，他們爭吵并打了起來。其中一名同學(xué)失手打“死”另一名同學(xué)。這群壞孩子都撒腿跑光了，此時(shí)，匹諾曹又難過又害怕，是他的善良沒有讓他逃走，而是立即用濕手帕浸透海水敷在同學(xué)的額頭上。
警察來了，匹諾曹要逃走，獵狗阿利多羅死命追趕匹諾曹，但一不小心掉進(jìn)了海水里，大聲向匹諾曹求救，又是因?yàn)樯屏嫉尿?qū)使，匹諾曹救下了阿利多羅。
善良，是人性中最美麗的珍珠，照亮我們?nèi)松靶械穆�。正如小仙女說過這樣一句話：“當(dāng)一個(gè)人心地善良時(shí)，即使再淘氣，再愛惹禍，有壞毛病，可總是有希望重新走上正路的�！�
讀著故事里的`匹諾曹，我聯(lián)想到了生活中的自己，放學(xué)回家后因?yàn)樨澩鏇]有寫家庭作業(yè)，第二天組長收作業(yè)本了，我把沒做的家庭作業(yè)本交了上去。還有一次，我把媽媽最喜歡的一個(gè)碗打碎了，我一直不敢告訴媽媽……
是《木偶奇遇記》這本書，讓我明白，每一個(gè)小孩，都是不完美的，會任性，會撒謊，會有這樣那樣的缺點(diǎn)，會做許許多多的錯(cuò)事，會因此犯錯(cuò)而受到懲罰。做錯(cuò)了事情不可怕，身上有很多的缺點(diǎn)也不可怕，這是我們成長路上無比寶貴的財(cái)富。只要我們勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，勇敢地承擔(dān)責(zé)任，永遠(yuǎn)心存善良，心向美好，我們一定也能像匹諾曹一樣，變成一個(gè)真正的好孩子，變成一個(gè)誠實(shí)、善良、美好的人！
美好的生命作文6
冬天走了，春天來了，微風(fēng)拂過臉頰，花香穿過鼻息，傾聽小溪叮咚，鳥兒鳴鳴。張開懷抱，擁抱自然，生命，如此美好。
小鳥飛在藍(lán)天，自由翱翔，空氣清新，陣陣疾風(fēng)穿過云端，不管前方是否荊棘密布，它總是勇敢地沖向前方，它感嘆著：“生命，如此美好”。
鮮艷奪目的花兒，在陽光的照耀下，感受著清晨的美妙，在雨水的滋潤下享受著滿足的快樂，它伸了個(gè)懶腰說：“生命，如此美好”。
忙忙碌碌的蜜蜂，一年四季辛勤采蜜，像羅隱所言“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占”�？墒�，它不喊苦不喊累，在看到自己的成果后，欣慰歡愉，贊美著：“生命，如此美好”。
飛舞的.雪花，從落下到融化，雖然只有短暫一瞬，但它依然很快樂。因?yàn)樗芸吹阶约簽榇髽渌拿抟\；它能聽見孩子們歡快的笑聲；能聞到梅花的芬芳，它唏噓著：“生命，如此美好”。
燦爛流星的一生美好而短暫，但它從不會后悔。因?yàn)楫?dāng)星星掛在天空時(shí)，它被詩人所誦。就像李清照《南歌子》中所記錄的“天上星河照，人間簾幕垂”，為迷路的旅人照亮了前行的道路。做流星時(shí)，它被人們寄予了許多希望，帶著人們美好的愿望逝去，在生命的最后一刻，它沒有遺憾地說著：“生命，如此美好”。
我在某個(gè)春日，種下希望的種子，付出辛勤的汗水培育，渴望收獲今秋的金黃碩果�；赝�20xx，汗水與苦累相伴，努力與憧憬并存；祈愿20xx，告別充實(shí)的小學(xué)生涯，展望燦爛的初中藍(lán)圖，再一次迎接嶄新的生命，我不禁想說：“生命，如此美好”。
美好的生命作文7
我是幸福的，在我的生命中充滿了歡樂：無數(shù)次獲得榮譽(yù)，和家人去旅游，受到大家表揚(yáng)……但說到生命中最美好的時(shí)光，我說不出來，一直在尋找答案。
晚上，我懶洋洋地躺在床上，懶洋洋地看著電視，腿酸的很，人也很困。今天上午參加了縣藝術(shù)節(jié)合唱比賽。早上凌晨5點(diǎn)就起床，對于我來說，這真是破天荒第一次，辛苦終于得到了回報(bào)，我們的合唱節(jié)目獲得縣一等獎(jiǎng)。我很高興，一回家就向母親報(bào)告：“媽媽，我們合唱得了第一名�！薄笆菃�?你真棒!”母親還笑瞇瞇地鼓勵(lì)我：“再加把勁兒，爭取讓合唱隊(duì)獲得全市冠軍!”我很快樂，并不是因?yàn)楹铣@得了第一，而是母親那句溫馨的話語，讓我仿佛插上隱形的翅膀，在天空中愜意地飛翔。
睡前，母親躺在我身邊，說：“來，靠我身上，都累一天了，也該好好休息。”我依偎在母親身上，臉上洋溢著幸福的表情。觸景生情，母親忍不住想起我小時(shí)候依偎在她身旁的`樣子，她便將我小時(shí)候的糗事說給我聽，我聽得哈哈大笑，母親也笑了，漸漸地，我甜甜地睡了……
那一晚，我找到了自己要的答案，我一生中最美好的時(shí)光就是得到母親愛的鼓勵(lì)，在母親懷中安然地入睡。
美好的生命作文8
七月，在這樣一個(gè)煽情的季節(jié)，在這美麗的時(shí)刻，我遇見了你們：這群心懷遠(yuǎn)大志向，不畏艱苦將愛心的種子播撒在我們這樣一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山區(qū)的志愿者們。然而，時(shí)光的沙漏終有流盡的時(shí)候，當(dāng)時(shí)間偏轉(zhuǎn)，風(fēng)景在暮色中模糊，又該如何回憶昔日？不知不覺中，我們就告別了短暫而又充實(shí)的十天，但這十天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻猶如烙印一般，深深的印在我的腦際，讓人難以忘卻。
還記得，初相見，是場震撼
在那個(gè)蟬鳴午后，盛夏未央的時(shí)候，我頂著炎炎烈日大汗淋漓的趕來學(xué)校，環(huán)顧那個(gè)空蕩蕩的學(xué)校，落寞之情油然而生。然后，我正準(zhǔn)備推門進(jìn)教室的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在講臺上正講的興致勃勃，還不時(shí)的手舞足蹈（這就是我們后來的周老師），那時(shí)候我還以為是搞什么宣傳活動(dòng)的呢，但看見英語老師還在里面坐著呢，于是我就想偷偷的溜進(jìn)去，然后悄悄的坐下應(yīng)該不會打擾到任何人吧，誰知周老師說我嚇了他一大跳，并讓我saysorry，而后我就在眾目睽睽之下，當(dāng)著大家的面難為情的說了聲抱歉，多么搞笑的一次相遇��！
亦難忘，這十天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴
首先，不得不承認(rèn)在這幾天學(xué)到的知識：第一天復(fù)習(xí)了虛擬語氣，溫故而后得知新，并再一次加深印象；然后，是一系列的造句練習(xí)培養(yǎng)了我的語感同時(shí)也提高了我們的糾錯(cuò)能力；接下來應(yīng)該是詞義轉(zhuǎn)換，既豐富了我們的詞匯量，又使的我們在廣闊的詞匯空間游刃有余的翱翔；最后便是作文的指導(dǎo)和提升訓(xùn)練了，它使我們掌握了寫作必備的一些基本句型和技能......總之是讓我們受益匪淺��！其次，就是老師那詼諧幽默的作派，能夠讓我們在一種輕松愜意的環(huán)境中學(xué)到很多，也樂意接受許多知識。最后，我想說一下自己，我承認(rèn)我是一個(gè)開朗樂觀的女孩，特別喜歡微笑（不過準(zhǔn)確的說應(yīng)該是笑吧），因?yàn)槲乙恢睖\薄的認(rèn)為，微笑能化解生命里的很多倉促與不安；微笑還能融化記憶塵微的那份冰冷與無奈；微笑更能讓生命里的悸動(dòng)淋漓盡致的綻放芳菲。微笑的每一天，會讓自己的身心愉悅，會讓別人因?yàn)闇嘏袆?dòng)與瞬間。我也相信，微笑是最美好的語言，尷尬時(shí)笑一笑，悲傷時(shí)也笑一笑......然后一切就會不了了之，你也會發(fā)現(xiàn)從前云翳的天空不在有陰霾，湛藍(lán)的天空是一碧如洗。但我有時(shí)候是笑的有點(diǎn)過了，甚至在上課的時(shí)候冒犯了您老師，真的不好意思��！
永不忘，最后的，生日宴會
一直以來，我都很喜歡這句富有禪意的話：宇宙人生皆是因緣而和，緣聚則成，緣滅則散。我相信是緣，讓我們在此相遇，相識，相知。但分別并不代表我們的緣分就到此為止，我希望我們以后還可以保持這種朋友般的師生關(guān)系。而且，在此次宴會上最令我難忘的'還是您贈(zèng)送的那句話：lcame，lsaw，lconquer。Andlwillrememberthisforever~~最后，我再次深深的感謝您：周老師。及所有志愿者的哥哥姐姐們，你們辛苦了！希望你們能夠早日實(shí)現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造一番輝煌的事業(yè)。并祝你們：開心每一天，快樂每一年，你若安好，便是晴天！
席慕容說；生命是一條奔騰不息的河，我們都是那個(gè)過河的人。在生命之間，左岸是忘記，右岸是銘記。所以總想用心銘記生命里出現(xiàn)的每一個(gè)人，伸出手，極力要抓住那遺失的美好，醒來卻發(fā)現(xiàn)散落了一地的記憶碎片，不懂，茫然......然后，轉(zhuǎn)身，煙火闌珊的昨夜，刻畫出滿世迷離的煙云，化為心中那訴不完的縷縷清愁！
美好的生命作文9
男人，永遠(yuǎn)是他一生中最美好的時(shí)刻之一。
我記得我的這一刻出現(xiàn)在初夏的一個(gè)清晨。那天我早起床，和爸爸一起在公園里跑步。公園里仍然很少有人，這似乎很安靜。
我們跑了一圈又一圈，累了，我們坐在荷花池旁的長凳上休息。風(fēng)帶來了清新的感覺。池塘里的綠水像鏡子一樣平坦。新的.荷葉像古錢幣。有時(shí)，蜻蜓飛過水面。
我忍不住想起這首詩：睡蓮喝醉了而且沒有醒著，蜻蜓不斷地環(huán)顧四周。這不是生命的召喚嗎？一切都在增長，一切都在移動(dòng)。我相信荷葉很快就會從水中浮現(xiàn)，變得茂盛，各種荷花會炫耀并與蜻蜓共舞。
當(dāng)我閉上眼睛，冉冉升起的太陽在我的臉上流淌，蜜蜂“嗡嗡作響”�？恐赣H，我差點(diǎn)睡著了。我似乎發(fā)呆了，發(fā)呆了，螞蟻在樹的根底下一起工作來運(yùn)送食物。在花下，昆蟲急忙奔涌。在草地上，蚱grass在跳，你追我；即使是我旁邊的人，小花草也生長得比較旺盛。所有的生命都在洶涌澎,，所有的生命都如此蓬勃。
在這一刻，我感到非常高興和舒適。與父親和大自然在一起，生活充滿陽光和希望。我認(rèn)為，這樣的時(shí)刻是人生中最美好的時(shí)刻！
美好的生命作文10
生命猶如一朵鮮花，在陽光下，開得多么燦爛，無論春夏秋冬，只要有陽光溫暖地照著，它總能綻放：但是，要是遇上狂風(fēng)暴雨，花瓣就有可能會被大落，留下的是一條莖。如可見，生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。
在這個(gè)世界，每天都會有人喪失生命�？匆婋娨暲镄侣剤�(bào)道講的一件件事故，一次次災(zāi)難，便讓我感到生命的可貴性，我們必須要愛護(hù)自己的'生命，從中感到生命的美好。
我們每個(gè)人的生命，都是父母給予的，我們才能來到這個(gè)世界。其他生命也不例外。
那一天，我在家里的后院，吃了西瓜，然后把西瓜籽吐到后院的周圍。沒過幾天，后院墻上的縫隙萌發(fā)了一株西瓜芽。在墻上既沒有泥土，又沒有水分，它能生長嗎？可是，每當(dāng)太陽照到那里時(shí)，它便得到了給予的能量。它也沒有放棄生的希望，而是努力的生長，盼望著長大的那天。已經(jīng)好多天沒下雨天，幼苗肯定活不久。但也現(xiàn)在已成小蔓藤。
一天傍晚，我回家時(shí)，看到路邊一些比較嫩的小草都是因?yàn)楸惶枙竦醚闪�，我趕忙回去后院看看那株西瓜藤怎么樣了，原來它也缺少水分， 就像小草那樣，并且垂下來。難道它的一生就這樣完了嗎？我靈機(jī)一動(dòng)—幫它澆水！我拿水瓢幫它澆了點(diǎn)水。第二天，它又恢復(fù)到原來的樣子了，我真替它高興。
一粒西瓜籽，卻能在墻縫中生長成一條西瓜藤，我真為它的精神兒感到驕傲。我深深地感受到生命的美好。
美好的生命作文11
人生是一串珍珠，我會小心翼翼的將每顆珍珠都擦得晶瑩剔透，因?yàn)樗麄兪俏业纳�，我要讓自己�?生命綻放七彩的光芒。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽在電動(dòng)車上看到這一目，一名女子帶著她的孩子，他們跑到十字路口，正好是紅燈，但是這名女子不知道是沒有耐心還是家里有什么事兒沒有停下，而快速的跑著，突然悲劇發(fā)生了，沒想到一輛大巴車撞了上去，因?yàn)榇蟀蛙囂罅�，所以把女子喊她的孩子甩出去了很遠(yuǎn)，旁邊的人看見了，立馬撥打了120和110。接到了電話，救護(hù)車和警察車不到十分鐘就趕到了現(xiàn)場。經(jīng)過醫(yī)生的人工呼吸，但是很遺憾車上，還是沒有能保住生命。
人的生命是有限的，所以我們應(yīng)該珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
美好的生命作文12
循環(huán)，往復(fù)
循環(huán)，往復(fù)
記憶不停地被我喚醒，不停地被我翻轉(zhuǎn)，不停地被我蹂躪，直到最后什么也不記得。
想再用那些很通俗的比喻，太陽很放肆地炙烤著大地，像火燒一樣。
可它就是像火燃燒一樣。人們似乎都快要被蒸發(fā)，變得隱隱約約，只剩下輪廓。
依舊遵從父親的命令，每天很早地爬起來，斜挎著半大的背包，從我們住的'地方不慌不忙地向補(bǔ)課的那邊挪動(dòng)，頂著惺忪的睡眼，慵懶地走著。
想說，很多次都想逃課。每次在十字路口，總不能避免想去相反的方向。卻總是被補(bǔ)課的同學(xué)碰見，拉著一起去�？偸呛苡魫�。補(bǔ)課的老師似乎每天都只教我們念Good morning,good good study，day day up。
只能慢慢的無奈。
美好的生命作文13
喬葉的作品，文風(fēng)清新，哲思味兒濃，可以安放心靈，也可以打開心靈的另一扇窗口。比如《最慢的是活著》。
小說講述了生于1920年的祖母艱難清苦而又強(qiáng)健的一生：年輕守寡，兒子早逝，兩個(gè)孫子相繼進(jìn)班牢。每一次，都是沉重打擊；每一回，都令人無法接受。但她卻表現(xiàn)出令常人無法做到的堅(jiān)韌——頑強(qiáng)而又理性地與生命抗?fàn)�！這讓我憶起勤勞、節(jié)儉、能干的祖母、外祖母，不，應(yīng)該說是那一代人——雖然命運(yùn)多舛、生活艱難，但卻心懷夢想，窮畢生之力在黃土地上掙扎，唱響生活的歌謠……而今，社會發(fā)展迅速，物質(zhì)生活水平富足，曾幾何時(shí)，我卻安于現(xiàn)狀、貪圖安逸，不愿吃苦、不敢吃苦，工作拈輕怕重，干事創(chuàng)業(yè)缺乏進(jìn)取心，甚至心生得過且過虛度時(shí)光念想！這與困難年代里的祖母輩相比，真是慚愧至極！若不是這本書，我真不曉得自己身在何處、路在何方！
在與祖母的交往中，小說的敘述者——孫女二妞從幼小因受不到寵愛與祖母抗?fàn)帲嚼斫庾婺覆⒏惺艿阶约菏撬难永m(xù)，并擴(kuò)展到人類代代相傳的淵源關(guān)系，體會到生命的豐美與深邃。我比較佩服小說這樣的'立意！曾經(jīng)，我僅把生命狹隘地理解為個(gè)體使然，偶爾心灰意冷甚至“一次又一次輕薄過”，或者最多理解到“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”。讀罷此文，方深刻意識到個(gè)體生命之于家族生命、之于人類生命長河的重要性所在，頃刻間，明白了之所以活著的意義，感受到肩上擔(dān)子沉甸甸的份量！
“既然生，便與夏花一樣的絢爛！”面對物欲橫流、喧囂浮華的社會，我要遠(yuǎn)離紛擾，善待名利得失，在將自身工作做到別人無可替代、努力為社會多做貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，站好在家庭中的一班崗——對上趁早行孝，陪著老人安享晚年，對下全力撫養(yǎng)，看著孩子快樂成長，和他們一起春賞百花秋望月，夏擁涼風(fēng)冬聽雪，珍惜生命的美好，讓生活殷實(shí)，讓生命充盈，讓生命長河的浪花因我的努力濺出歡樂的歌！
最慢的是活著，因?yàn)樯牟┐�、豐美和深邃！
最美的是生命！因?yàn)閭�(gè)體的責(zé)任、使命和擔(dān)當(dāng)！
美好的生命作文14
快樂的心情去欣賞世界，或許會發(fā)現(xiàn)另外一種美。
――題記
這句話，是我思考了許久才想明白的，不要笑話我。塵世之中又有多少人可能是真正的明白和領(lǐng)會了其中含義并將其付諸于行動(dòng)呢？
最近心情不好，你問我為什么？試想一下，在面臨期中考的壓力和學(xué)業(yè)上的繁重任務(wù)，能有幾個(gè)人是覺得自己是完全ＯＫ的……所以，在家里的'時(shí)候，總有有我造成的低氣壓，也導(dǎo)致了連調(diào)皮大膽的表妹也不敢惹我。父母看在眼里，急在心里，也不知該如何勸我。偶然想起林老師的生日即將到來。媽媽便說：“林老師的生日就要到了，你去看看她吧，一年不見了你應(yīng)該也挺想她的……”想到林老師，我的心中不禁劃過一陣暖流。小學(xué)六年，她陪她女兒的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及陪我們的時(shí)間，在學(xué)習(xí)中待我們嚴(yán)厲，在生活中待我們?nèi)鐑号�。想到這兒，我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
正好聽聞母校在補(bǔ)課，我便買了一件禮物和一盆仙人掌準(zhǔn)備送給她。站在校門口，心中不禁百感交集。緩緩步行在校園中，只覺：一切依舊，只是卻是物是人非��！
看到林老師，我不禁淚流滿面，飛撲到她懷中，哭的不能自己。老師擁著我，輕輕地拍著我的背，話帶打趣的意味說：“都是大孩子了還是這般，真是的！”等我的情緒慢慢恢復(fù)平靜以后林老師才說：“你媽媽已經(jīng)打電話跟我說過了，你這是何苦呢？吶吶，你就是學(xué)不會相信自己，明明你可以做好的，就是因?yàn)檫@樣你才一次次錯(cuò)失機(jī)會的……”
……
回家路上，我靜靜地思索著老師的那番語重心長的話語，漸漸地似乎覺得我的天空清明了，那黑黑的、即將壓下來的“烏云”剎那間消散了。耳邊似乎傳來了婉轉(zhuǎn)的啼鳴聲，我的世界再次閃耀出生動(dòng)、美麗的光芒。
我們要學(xué)會快樂的面對生活與生命中的一切。不論是磨難還是幸福，當(dāng)它們在生命中消逝成為過去，你回想起時(shí)，它會是一件美好的事。
美好的生命作文15
當(dāng)我輕閉雙眼，呼吸這股淡淡的熟悉，落葉在小水溝里對我喋喋不休著她的秘密，她不知道橋下的巴西龜也偷聽見了。清風(fēng)吹過發(fā)絲，在我耳邊低語著溫柔的關(guān)心。太陽雨調(diào)皮親吻我的雙頰，我仰著頭，呼吸這股令人懷念的熟悉。
而當(dāng)我睜開雙眼，落葉還是落葉，順著水流旅行；巴西龜依舊慵懶地趴在石頭上做日光�。伙L(fēng)仍清，日仍暖，但熟悉的生氣卻陌生了起來。
我是一個(gè)在山里長大的孩子，曾經(jīng)光著腳丫到林間采野花玩扮家家酒；曾經(jīng)為山間人煙稀少的小步道編鬼故事；曾經(jīng)迷路也當(dāng)作尋寶探險(xiǎn)，放心地被這座山擁抱著，然后躺在他的肚皮上隨著他的鼾聲入睡。然而時(shí)間帶走了一些純粹，并且?guī)砹艘恍┻z忘。我最愛的那棵有著密麻樹根的大樹被砍下了，小步道也重新整修，山上的景色還是很美��！美得很人工。
夜無聲到來，天空的妝花了，黑、紫、藍(lán)的.漸層是他柔情的抗議。某日，我到山上散步，踏著大樹凋零的淚，感嘆著滄海桑田。那原來該是一聲長嘆，卻意外地成了驚嘆，我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)微弱綠光飄移在前方，是火金姑！他閃爍著一種無畏，像孩兒的眼睛眨著好奇。更仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)他的無畏是堅(jiān)定的，每一閃爍都顯得他多么堅(jiān)毅，堅(jiān)毅地去追尋、去嘗試眼前的一片未知。
隨著火金姑的身影跟去，是那棵我最愛的樹，如今只剩下樹根能傾聽我對她的愛慕，然而令我驚喜的，是我發(fā)現(xiàn)樹根間竟生出了一棵又一棵的她的孩子！我隱約可以看見孩子們使盡力氣地破土，然后向上向上生長，好像是要為他們的媽媽爭一口氣，呼喊著：“我要為您活著！”我被這樣強(qiáng)烈的生命力著實(shí)地震撼到了，酥麻之感久久無法平復(fù)。
火金姑和小樹苗的發(fā)現(xiàn)像是山神施的魔法，讓我能直接感受生命的美好，而那些不純粹的、那些被遺忘的也一一被我拾回�；蛟S火金姑閃爍的訊息是說：“這個(gè)世界還沒有太糟，去追尋向往的，勇敢去嘗試改變些什么�！毙涿绲膮群耙苍谡f著：“世事多變化，往日的美好令人想念，但現(xiàn)在，是該由我們?nèi)ァ皠?chuàng)造”美好了，因?yàn)槲覀兓钪��！睍r(shí)間帶走了一些天真，且?guī)砹艘恍┏墒欤蛟S我們就像山間的某個(gè)角落，這樣改變了，但“美好”是要不斷被創(chuàng)造的，只要我們沒停止創(chuàng)造，就不害怕曾經(jīng)的美被改變，而那些“曾經(jīng)”會成為記憶里的書簽，被珍藏然后隨時(shí)想念。
我們擁有的是最珍貴的，創(chuàng)在美的條件──生命，那種對挑戰(zhàn)的無畏，那種爭氣的意念，那種被美麗震懾的撼動(dòng)的心，都是我們活著的證明，不必嘆息過去的時(shí)光不再，努力讓世界更美一點(diǎn)吧！就算，只是一棵努力生長的小樹苗，或是一只閃著微弱綠光的火金姑。
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