我的理想當老師
人如果沒有了理想,就像沒有了前進的動力。每個人都有自己的理想。歡迎大家閱讀我的理想當老師!更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一:我的理想當老師
我是一個特別內(nèi)向的女孩兒,上課從不舉手回答問題,課下從不與同學(xué)聊天。但是,老師并沒有放棄我,而是鼓勵我,上課就算我不舉手,老師也叫我。我站起來,一句話也不說就站著,總站著也不是辦法呀!經(jīng)過老師的訓(xùn)練,我的膽子就大了起來,上課也能回答問題了,我和老師都很高興。
到現(xiàn)在,我已經(jīng)能在課堂上大膽發(fā)言了,在課下也能與同學(xué)互相嬉戲、互相玩耍了,真快樂。
老師對我們的關(guān)愛就像綿綿的春雨,滋潤了我幼小的心靈。在我心中老師最美麗,所以,我崇拜老師,羨慕老師。老師做的每一件事都為我們做出了榜樣,教育了千千萬萬個像我們一樣無知的孩子。
老師,我的人生目標,我愿意為目標去拼搏、去奮斗。
篇二:我的理想是當老師
我的理想有很多,在我成長的過程中,我的理想千變?nèi)f變。
在我七歲的時候,看著電視上的主持人,那么會講,那么風趣幽默。我就開始想,長大了我一定要做主持人。這就是我七歲時的理想。
在我八歲的時候,看見那些醫(yī)生護士們,在不分晝夜,為自己的病人忙碌著。覺得他們是最偉大的!長大了一定要當一個醫(yī)生,這就是我八歲時的理想。
在我九歲的時候,看見那些警察,整天為群眾服務(wù),把老百姓的事當成自己的事。又開始想:我長大了一定要做一名警察。這就是我九歲時的理想。
現(xiàn)在我長大了,明白了不能盲目的定下目標。老師曾經(jīng)說過:一個人定下一個目標,去為那個目標而奮斗。那他就一定會成功!
現(xiàn)在,我的理想就是,考上中國傳媒大學(xué),當一名最好的老師!我要為這個理想、這個目標而去奮斗!
篇三:我的理想——老師
教師是一個崇高的職業(yè),被譽為人類靈魂的工程師?墒,要做好一名教師,并非易事。
新年第一天,北風呼嘯,寒風凜冽。我?guī)еz絲倦意和依依不舍的心情離開了溫暖的被窩。我趕緊和爸爸媽媽一起做起了迎客準備。
“嘟——嘟——”門鈴響了!笆钦l?”我問!敖憬阈履旰谩、“姐姐新年好!蔽衣牫鍪蔷湍菽莸穆曇,就連忙按下了開門按鈕。不一會兒,我們習慣地進入了屬于我們的空間。我說:“今天把我的房間當教室,我當仁不讓地當你們的‘老師’。”“起立!”君君機靈地搶到了班長的席位。妮妮雖然隨君君站了起來,但嘴里卻說:“以大欺小!薄澳銈冎澜衲甑膴W運會在哪里舉行嗎?”我問道。妮妮說:“在上海!薄安唬谇鄭u!本a充道!吧虾:颓鄭u都是協(xié)辦城市,主辦城市是北京!比缓螅医又f,“今年奧運會將于XX月XX日在北京舉行!薄啊蠋煛,你講錯了,是XX月XX日。還沒等我說完,妮妮就振振有詞地說。“妮妮說得對,是XX月XX日!本拥卣玖似饋怼!班!是XX月XX日。但你們知道20XX年世博會在哪里舉行嗎?”我故意將話題扯開,見他倆一個也不吭聲。我就得意地說:“20XX年世博會在上海舉行。主題是:‘城市讓生活更美好’;吉祥物是可愛的福娃!薄敖憬恪蠋煛,你又說錯了!本湍菽莓惪谕暤卣f!案M奘潜本⿰W運會的吉祥物!薄20XX年上海世博會的吉祥物是呈海藍色的海寶!本湍菽菹群笱a充道。瞬間,我的臉紅到了耳根。我想:表弟小我兩歲,表妹才上一年級,他們怎么會比我更了解奧運會和世博會呢?
一陣感慨過后,我說:“‘同學(xué)們’,‘老師’今天沒有上好課,而且有很多方面需要向你們學(xué)習。在此,‘老師’深表歉意,并保證以后努力學(xué)習,‘勤奮工作’!痹捯魟偮,就得到了‘同學(xué)們’諒解和期待的掌聲。
回過新年第一天,既使我愧疚,又使我難忘。我會銘記這一天。同時,使我深刻地體會到:要做一名教師并非易事。沒有豐厚的科學(xué)文化知識和實踐的積累是不可能成為一名合格的教師的。所以,我決心認真努力地學(xué)習科學(xué)文化知識,將來爭取做一名優(yōu)秀的教師。
篇四:我的理想當老師
每個人都有自己的理想,有的人想當醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當企業(yè)家,為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的`理想是當一名老師。
我想,我要當一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中,教師像默默無聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個理想,我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會開導(dǎo)他們,學(xué)生有什么煩惱解決他們,我要當一個智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情,我們班的語文老師——曾老師,她陪伴我們走過了六個春秋,她默默無聞,特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動,我越發(fā)增加了對老師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以,我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的,孩子媽媽放假,我們也可以放假,而且工資也很高。
就看老師這一點無私,我要把這個精神擔當起來延遲下去,當作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。
篇五:我的理想——當老師
在我們村里,我可以稱得上是一個小老師了。五歲以下、三歲以上的孩子,我都可以讓他(她)在半小時之內(nèi),和我由陌生變熟悉。
今天是星期六,會有三四個小孩子來我家,我準備好椅子,一樣的幾張紙,一樣的幾枝筆。如果紙筆不一樣,他們會覺得自己的比較難看,別人的比較漂亮,去搶奪別人的紙筆,被搶的也一定會捍衛(wèi)自己的紙筆,他們一定會打架,搞得兩敗俱傷。
很快,他們來“上課”了。一、二,咦,怎么只有兩人了呢?還有兩人呢?原來他們在跟我捉迷藏呢。我才一轉(zhuǎn)身,他們就躲到了門后,真調(diào)皮淘氣!
他們雖然只有三四歲,我卻覺得和一年級的小朋友沒什么兩樣。有一個小朋友還會用英文“hello”打招呼,這有些大人還不會說呢,這么小的孩子就會說,你說,我的“學(xué)生”夠聰明吧。
一開始,他們把垃圾隨地亂扔,現(xiàn)在,瞧,他們都把垃圾扔畚斗和紙簍里去了,而且養(yǎng)成了習慣。想知道我教育成功的秘訣嗎?不是打,不是罵,是——只要看到哪個小孩子亂扔垃圾,就讓他把垃圾撿起來,扔進畚斗或紙簍,然后再告訴他,把垃圾扔進垃圾桶,才是好孩子。
雙休日,我經(jīng)常要“逃課”——睡懶覺。這時,總會有一個代表到樓上來把我拉下去。
我每個星期都忙得要命。星期一到星期五上學(xué),雙休日還要“上班”當“老師”,不過,我很開心,這群小孩子,實在是太可愛了。
我向往,有一天,我真的當上老師。
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