我眼中的老師作文范文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我眼中的老師作文范文，歡迎閱讀與收藏。

我眼中的老師作文范文1

　　我的語文老師姓陳。在我眼里，他是一個怎樣的老師呢？

　　陳老師是個可愛的`老師。他時不時犯一些好玩的錯誤，比如上次，他上課前照例要給我們讀《呼蘭河傳》，只是這次他拿了錄音筆錄音，而不是像往常那樣用手機錄。開始讀了，許多同學(xué)都認(rèn)真聽著，只有少數(shù)同學(xué)不專心。這不，陳老師提醒到：“這樣聽有什么效果。你看你，害得我錄音又要處理過了。”然后又開始讀了�？墒钱�(dāng)他讀完他才發(fā)現(xiàn)，原來他的錄音筆根本沒電！這下全班都笑了起來，再看看陳老師，一臉怒氣，說道：“下次再也不拿這個錄了！”

　　陳老師也是個有點兒自戀的老師。在新學(xué)一篇課文時，他總要問一問：“有誰會背這篇課文嗎？”看到舉起的那一兩只少得可憐的手，他就開始自戀起來了：“你看你們，一點都不自覺。我上小學(xué)的時候，那些要背的課文，老師還沒上過我就背下來了。當(dāng)老師要求我們背誦的時候，我早已經(jīng)背得滾瓜爛熟了……”我聽著陳老師說，覺得很佩服，可一下課，看見陳老師和男生們在玩橡皮筋，我開始懷疑了，覺得他也許是在吹牛吧。

　　說到這里，我覺得班上許多同學(xué)都會有這樣的想法，唉，陳老師太可憐了。每天幫我們改作業(yè)、講課，卻還要被同學(xué)們這樣說，甚至可能有些同學(xué)還會說陳老師可恨。

　　這就是我的語文老師——陳老師�？蓯塾钟悬c兒自戀，但同學(xué)們都很喜歡他。

我眼中的老師作文范文2

　　在一個陽光明媚的早晨，迎來了開學(xué)那濃厚的氣氛。

　　“好，同學(xué)們，六年級的數(shù)學(xué)由我來為你們上�！睆埨蠋熡蒙硢〉穆曇糇隽撕唵蔚淖约航榻B。

　　星期三的第一節(jié)數(shù)學(xué)課。隨著鈴聲響起，上課啦！“上課”“起立，老師好。”同學(xué)們拖著長音應(yīng)道。“我相信你們已經(jīng)認(rèn)識我了。”因為從四年級開始，張老師就是我們午餐的值日老師。她在上課時喜歡跟我們講一些她的人生經(jīng)歷，講鋸木材時，就說她摘長豆的故事。她說話時威風(fēng)凜凜，有點像霸道總裁，于是，我們給她起了一個名字張總。

　　而她批評別人也是說幾句就好，她說：“我不喜歡罰別人�！敝皇且詮埧偵矸莸膽B(tài)度說：“等下拿來我查。”

　　當(dāng)然，她也像有強迫癥一樣。

　　交錯題集，這本太大了，這本寫的不好，這本沒書皮，這相太薄了，這本不合格，這本

　　按張總要求買本子時，我就花了好多“曼妮”兩本7塊，一本太大，一本買錯了。隔天又買了一本，又太長了，再買兩一，終于合格了。

　　一位威風(fēng)凜凜的霸道總裁張總，成為我們六年級的.數(shù)學(xué)老師。

　　她的口頭禪有兩句，一句是成語“積懶成笨”，另一句則是“你的努力，就像金字塔一樣，能爬一層是一層，但要保持不倒爬，我也不要求你到達最高層，反正別掉，記住，別倒就OK了”

　　這就是我的數(shù)學(xué)張總。你如果被她教了，也會感同身受。

我眼中的老師作文范文3

　　在眾人眼中，我們的語文老師是一個高冷、冷漠，不喜歡與人接觸的女人，可在我的眼中，對她的看法卻是與眾人截然不同的。

　　在我的眼中，每一個女人都像一朵花，雖然有的是飽經(jīng)滄桑的野花，有的是溫室中的家花，但她們都是需要人來細(xì)心呵護的，你之所以會認(rèn)為她高冷、冷漠，只是因為你根本不了解她，你從未感受過她的內(nèi)在美，而只是單單地看到了她表面的那一面。

　　我的語文老師—侯老師，從我第一眼見到她時，我感覺她是那么的高冷、那么的`冷漠，讓我不由得對她產(chǎn)生了一絲恐懼，可是通過這將*一年的相處之后，我發(fā)現(xiàn)我剛開始對她的印象和現(xiàn)在對她的印象竟一點兒也不相同。我的語文老師其實是一個很直率的人，她有一雙會說話的眼睛，雖不是很大，卻在時刻監(jiān)督、提醒著我，每當(dāng)我上課時，不想要再好好背古詩，松懈時或開差時，只要被她看見，她便用她是那雙會說話的眼睛看著我，好像在說：“趕緊好好背書，只有背過了才可以休息哦�！庇谑�，我便又拿出精神繼續(xù)背誦。

　　我的語文老師其實也有善解人意的那一面，記得有好幾次，她嘴上說如果我們古詩默錯了的話就要抄寫100遍，可每次她都只讓我們抄寫20遍，從這時我認(rèn)為語文老師是一個“刀子嘴豆腐心”的人。

　　可能，有時候老師的做法令我們百思不得其解，可她最終還是為了我們好，所以我們有時也要去體諒體諒老師的良苦用心，沒準(zhǔn)她們也有她們的難言之隱呢。

　　一個女人表面越強大、越冷漠，說明她承受的越多，就更需要有人去愛她、去體諒她。語文老師每天說我們、打我們，她并沒有別的意思，她只是“恨鐵不成鋼”罷了。

　　老師，我們的調(diào)皮搗蛋讓您費心了，謝謝您的用心良苦。

我眼中的老師作文范文4

　　有這樣一個故事：從前在一個大花園里，有一棵健壯的大芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分，全輸?shù)叫“沤扼w內(nèi)，使它茁壯成長，而自己卻慢慢枯萎了……

　　故事中的老芭蕉，讓我想起了班主任老師，他不正如故事中的老芭蕉嗎？

　　班主任老師那一絲不茍的工作態(tài)度，和藹可親的面容，寬厚的笑聲，都可以體現(xiàn)出老師的"好"。班主任老師見到我們有不會的問題，就過來給我們指點迷津；老師見到作業(yè)上有錯題，就耐心地給我們講解。工作時，就算有時眉頭緊鎖，有時淚水從兩頰滑下，有時耐不住蚊蠅叮咬，有時頭暈腰痛襲身……，但老師對我們不離不棄，兢兢業(yè)業(yè)！

　　有人說，我們是祖國的'脊梁。而我們敬愛的老師，卻是支撐起我們這一代代人的脊梁，是他們給予我們充足的知識食糧，是他們給我們指明了向前的方向，是他們斧正了我們身上的歪枝硬刺，是他們教會我們怎樣做人。謝謝您，敬愛的老師！

　　老師就像一滴水，滋潤了我們的心田；老師就像一縷陽光，照亮了我們內(nèi)心的黑暗；老師就像一支小小的蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像一架梯子，讓別人踩著自己的肩膀向上爬，去采摘勝利的果實；老師就像那辛勤的園丁，培育著祖國含苞的花朵……

　　老師的諄諄教誨使我深受啟發(fā)，老師的殷切期待使我信心前行。老師是我心中那棵最大的樹，您讓我擁有一個不變的夢想：長大后我就成了你！

　　老師，您的恩情，我沒齒難忘！

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