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  • 誦讀經(jīng)典活動(dòng)作文

    時(shí)間:2021-01-10 18:50:43 動(dòng)作 我要投稿

    誦讀經(jīng)典活動(dòng)作文

      在中國的歷史中,有許多的經(jīng)典之作,下面是小編整理的誦讀經(jīng)典活動(dòng)作文,歡迎閱讀。

    誦讀經(jīng)典活動(dòng)作文

      誦讀經(jīng)典活動(dòng)作文【一】

      端午節(jié)前兩天,漯河市舉行了經(jīng)典誦讀活動(dòng),主會(huì)場就設(shè)在我們學(xué)校,為了這次經(jīng)典誦讀活動(dòng),我們訓(xùn)練了十幾天,每天下午我們從四點(diǎn)半訓(xùn)練到晚上六點(diǎn)半。

      參加誦讀的是我們?nèi)、四年級的同學(xué),我們穿著整齊的校服,腳穿著雪白的鞋子,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍來到了操場上。操場上人山人海,其他班級的同學(xué)都圍在操場旁邊的籃球場上看我們的表演,市里的領(lǐng)導(dǎo)也早早的來到我們學(xué)校。

      當(dāng)主持人宣布活動(dòng)開始了之后!斑诉诉诉恕彼穆曠H鏘有力的鼓聲響后,我們?nèi)w呼喊:“讀千古美文做少年君子,讀千古美文做個(gè)愛國少年。”然后我們又說:“與經(jīng)典同行,與圣賢為友!毙蹓延辛Φ暮袈,響天動(dòng)地,震耳欲聾,我們就正式開始了。

      我們先跟著老師讀《離騷》,讀完了《離騷》之后,我們有開始背《漯河賦》,然后我們該正式表演了,先是三年級表演《三字經(jīng)》,三年級的同學(xué)拿的是旗子,我們拿的是扇子。三年級表演的非常好,背誦的非常有感情,不停地微笑,仿佛是正在唱歌的仙女。我們表演時(shí),我非常認(rèn)真的表演,生怕自己表演錯(cuò)了,我們表演之后,又齊了《少年中國說》,然后我們又唱了少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,最后我們在少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌中歡送領(lǐng)導(dǎo)們退場,我們的經(jīng)典誦讀活動(dòng)就結(jié)束了。

      經(jīng)典誦讀活動(dòng)雖然結(jié)束了,但通過經(jīng)典誦讀,讓我鍛煉了記憶力,存儲了知識精華,并提高語文水平和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如果下次經(jīng)典誦讀活動(dòng)我們還表演的話,我會(huì)表演的更好。

      誦讀經(jīng)典活動(dòng)作文【二】

      今天,是令人高興的一天。我又當(dāng)演員啦!我的心情,久久不能平靜,真緊張啊,為了這一刻,我們練了無數(shù)次啊!

      終于盼到了下午比賽的時(shí)刻,看著排在我們前面的演員們表演得出色極了,我的心里就更緊張了,好像有一群兔子在亂蹦亂跳。輪到我們了,不知怎么搞的,賽前那種緊張的感覺在演講的時(shí)候一下子就沒有了,感覺一下子就能講出來,脫口而出,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,只要自然地講出來,就行了。

      一開始,大家的狀態(tài)都非常好,可是,在背課文的時(shí)候,王雨暄竟然串在了下一句,使大家的聲音一點(diǎn)兒也不和諧了,可能扣分了吧。在接下來的比賽中,大家又更努力、投入地去講,可是,當(dāng)主持人說我們的分?jǐn)?shù)是8。6分的時(shí)候,大家心里都很失望,原本是想為三年級增添光彩的,可這個(gè)不理想的分?jǐn)?shù)卻給了我們當(dāng)頭一棒。

      不過沒關(guān)系,我們還有一個(gè)節(jié)目:唐韻!于是,大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備再上“戰(zhàn)場”!這一次,我們吸取了上次的教訓(xùn),沒有再犯錯(cuò),得獎(jiǎng)的希望,寄托在我們身上了!聽!那一字一語,那一首首唐詩,多富有力量和感情哪!最后,當(dāng)主持人說,我們得了9。1分時(shí),大家心里樂開了花,那心情早已寫在了臉上。

      最激動(dòng)的時(shí)刻到來了!見證我們成功的時(shí)刻降臨了!大家都屏住呼吸,三等獎(jiǎng)報(bào)完了,沒有我們,但我們堅(jiān)信,努力不會(huì)白費(fèi)!當(dāng)我的耳邊響起,“我愛你,中國”獲得二等獎(jiǎng)時(shí),三年級沸騰了!大家心里既高興,又激動(dòng)。但是很快,場下又鴉雀無聲,我心想:我們的目標(biāo)是一等獎(jiǎng)!大家把全部的'希望都寄托在了唐韻這個(gè)節(jié)目上。當(dāng)主持人那神圣的聲音響起:三年級唐韻,一等獎(jiǎng)!三等級的同學(xué)再也按奈不住了,大家鼓掌的鼓掌,歡呼聲一片。我猶如一只自由自在的小鳥,心里別提有多開心了!這時(shí),老師讓我上臺去領(lǐng)獎(jiǎng),這是一個(gè)多么光榮的任務(wù)啊!我愣了一下,然后笑了,笑得很甜,我立刻沖上臺,小心翼翼地接過了獎(jiǎng)狀,啊!那金燦燦的字,是勝利開出的花朵。

      這時(shí),只聽“咔嚓”一聲,幸福與勝利就永久地留下了!

      誦讀經(jīng)典活動(dòng)作文【三】

      周三的讀書節(jié)經(jīng)典誦讀比賽,我、李葳、佳琪、小未,從周一開始想動(dòng)作,經(jīng)過一番改動(dòng),在周二開始緊張地排練,并期待著比賽……

      周三,雖有小雨作伴,經(jīng)典誦讀比賽還是在第三節(jié)課時(shí)成功舉行。也怪,沒上臺前我還萬分緊張,可一上臺,那些緊張、害怕都一下子泡沫般地消失了。

      隨著二班的表演結(jié)束,我們緩緩上場。佳琪、小未兩位女生上前一步,開始了我們的表演。不知為何,心中突然平靜了許許多多,注視著臺下的觀眾。“女慕貞潔,男效才良”,她們后退一步。我與李葳梯形上前!爸^必改,得能莫忘。罔談彼短,靡恃己長。信使可復(fù),器欲難量”,伴隨著我們優(yōu)雅的動(dòng)作,后面的兩位女生也一并上前,與我們排成直線,齊讀“墨悲絲染、詩贊羔羊。景行維賢、克念作圣。德建名立,行端表正。”最后,我們用一個(gè)抱拳和一個(gè)揮手,結(jié)束了表演。然后坐下觀賞其他班的表演。并在最后,四年段六個(gè)班合為一個(gè)大集體。不知為何,這次,我竟有了一種奇特的、說不出的感覺。或是自豪,也或是開心,與上臺時(shí)的平靜完全相反。

      那朗朗上口的千字古文,在我退場之時(shí),在幾天之后,依舊映在了我的心上。這會(huì)是一個(gè)有趣的回憶。


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