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  • 以成長(zhǎng)為話(huà)題的初中作文

    時(shí)間:2025-02-21 07:57:07 成長(zhǎng) 我要投稿
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    以成長(zhǎng)為話(huà)題的初中作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的以成長(zhǎng)為話(huà)題的初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    以成長(zhǎng)為話(huà)題的初中作文

    以成長(zhǎng)為話(huà)題的初中作文1

      人的一生就像一道菜,本無(wú)色無(wú)味,需要我們?nèi)フ{(diào)拌,而磨難正是這道菜最好的調(diào)味品。

      生于和平時(shí)代的我們,并不知道什么是艱苦,什么是拼搏。我們只知道衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,做家里的“小皇帝”、“小公主”。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難的我們,將來(lái)如何在社會(huì)上立足?

      磨難,顧名思義,磨煉和困難也。

      首先,我們要學(xué)會(huì)磨煉自己。怎么個(gè)磨法?堅(jiān)持做一件事(好事),不厭其煩的堅(jiān)持做下去,這樣會(huì)鍛煉我們的意志。當(dāng)然,這個(gè)過(guò)程是非常乏味的,但為了我們未來(lái)的美好,我們必須堅(jiān)持下去。像古代的“刺股”、“懸梁”就是最好的例子,為了學(xué)業(yè),他們做了很大的犧牲?梢(jiàn),他們的`意志不是一般人可以達(dá)到的。但“一口吃不成大胖子”,一步一步來(lái),只要有信心,堅(jiān)持下去,你一定能行。俗話(huà)說(shuō)的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。

      再者,學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難。有的人遇到困難就會(huì)逃避,這是弱者的表現(xiàn)!拔锔(jìng)天擇,適者生存”,只有強(qiáng)者才能在社會(huì)中立足,弱者只會(huì)被淘汰出局。戰(zhàn)勝困難,需要堅(jiān)強(qiáng)的意志,十足的勇氣,在與困難抗衡的過(guò)程中,即使失敗了也不能氣餒,哪里跌倒,哪里爬起來(lái)。同時(shí)還需要智慧。要學(xué)會(huì)用智慧去戰(zhàn)勝困難,這叫“智取”,有的時(shí)候可是萬(wàn)不能“蠻干”的呀。

      在困難中,我們可以學(xué)會(huì)許多,懂得許多,在困難中,我們還可以探索到人生的真諦。在美國(guó),孩子一到18歲,就會(huì)把他們“丟掉”,讓他們?cè)谕鈱W(xué)會(huì)獨(dú)立生活,等有了“資本”了,才能“回家”。美國(guó)那樣富裕的國(guó)家,富裕的家庭,都這樣去做,我們還在等什么呢?我們又怎能一直躲在父母給我們?cè)斓摹鞍矘?lè)窩”里呢?同學(xué)們,還等什么呢?行動(dòng)起來(lái),快去“修煉”吧!

      磨難,成長(zhǎng)路上的調(diào)味品,讓我們品嘗到了人生中的酸甜苦辣,讓我們的生活變得更充實(shí),更快樂(lè)!磨難,你只是我們前進(jìn)路上的鋪路石!

    以成長(zhǎng)為話(huà)題的初中作文2

      一天傍晚,我拉著媽媽一起在院子里散步,恰好遇到同年級(jí)的小美。難得在校外相逢,兩個(gè)女孩子興奮地打開(kāi)了話(huà)匣子。

      話(huà)題很快從天氣跳到了最近一次的考試,小美試探著問(wèn)我:“這次你考得怎么樣?”我故作鎮(zhèn)定,淡淡地說(shuō):“差不多吧,一般!彼桓市,緊盯著我的眼睛,有點(diǎn)不達(dá)目的不罷休的勁頭:“語(yǔ)文多少?數(shù)學(xué)多少?”我感覺(jué)自己像被擠到了墻角,只好坦白交代。接著,該我提問(wèn)了:“你考了多少?”她狡黠地眨了眨眼睛,竟然回答:“和你差不多!

      空氣中的'溫度降了下來(lái),我不由自主地啃起指甲,腳也下意識(shí)地在地上蹭來(lái)蹭去。她得意地望著我,嘴角彎彎帶著笑意,眼神里似乎在說(shuō):你的秘密我已經(jīng)知道了,想知道我的嗎?不告訴你!我憋著一股氣,愣愣地站了半天,鬼使神差的,忽然冒出了一句話(huà):“我不用知道你考了多少。反正你考得再好,你爸也不會(huì)給你獎(jiǎng)勵(lì)!”小美像挨了當(dāng)頭一棒,臉上得意的表情瞬間凝固,眼睛頃刻間水汪汪的,一句話(huà)也不說(shuō),轉(zhuǎn)身快步走了。

      這下,是我露出了得意的微笑。我準(zhǔn)備回家,一轉(zhuǎn)頭,媽媽竟然站在我的身后。媽媽表情嚴(yán)肅,一聲不吭拉起我就走。我有點(diǎn)糊涂:媽媽這是怎么了?好像在和誰(shuí)生氣?

      回到家,媽媽把我拉進(jìn)了書(shū)房,和我面對(duì)面坐好,拉長(zhǎng)了臉嚴(yán)厲地說(shuō):“你知道小美沒(méi)有爸爸,怎么能說(shuō)那種話(huà)!”我耷拉著頭,狡辯著:“我說(shuō)的是事實(shí)呀,你不是說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)嘛!薄澳氵@是誠(chéng)實(shí)?”“不是嗎?那是什么?”“你!”媽媽騰地站起來(lái)掄起了胳膊,我嚇得縮成一團(tuán),委屈地大哭起來(lái):“是她先騙我的!”媽媽怒氣沖沖地瞪著我,手舉在半空,呼哧呼哧喘了半天,終于慢慢放了下來(lái)。

      “不管別人怎么對(duì)你,你要有自己的原則。做人要誠(chéng)實(shí),待人要友善。任何時(shí)候,誠(chéng)實(shí)是需要的,但是心懷善意是做事說(shuō)話(huà)的前提。你懂了嗎?”我紅著眼睛,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽拿出一張紙,工工整整地寫(xiě)下“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,貼在了書(shū)桌的正前方。

    以成長(zhǎng)為話(huà)題的初中作文3

      每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長(zhǎng),身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無(wú)知,變?yōu)槌墒於?在一連串的蛻變過(guò)程中,有冒險(xiǎn),也有驚喜,彷佛青蘋(píng)果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長(zhǎng)的滋味,格外讓人難忘.其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變,過(guò)程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的也uh

      記得放暑假期間,我無(wú)意中打開(kāi)以前的.相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來(lái)像個(gè)小傻蛋,媽媽告訴我:「那時(shí)的我,什麼都不會(huì),只會(huì)吃喝拉撒睡.」慢慢的,我開(kāi)始翻,坐,爬,并且長(zhǎng)出牙齒,吃著美味的食物.不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走.

      后來(lái),我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ),知道喊「俄俄」就會(huì)有東西吃,要「車(chē)車(chē)」就會(huì)有玩具玩,不想洗澡就說(shuō):「不要!」懂得用語(yǔ)言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長(zhǎng)的喜悅,是筆墨所難以形容的

      而現(xiàn)在的我,不只是會(huì)走,還會(huì)跑,會(huì)跳:不僅會(huì)說(shuō),還會(huì)寫(xiě),會(huì)畫(huà),會(huì)交朋友,頭腦里的知識(shí)更是愈來(lái)愈豐富,上自天文,下至地理,無(wú)所不包;待人處事也愈來(lái)愈成熟,知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意,做事要勇敢負(fù)責(zé).

      在不久的將來(lái),我會(huì)進(jìn)入青春期,外表上,聲音會(huì)變粗,會(huì)長(zhǎng)喉結(jié),會(huì)長(zhǎng)青春痘;心理上,會(huì)變得更為成熟,更加穩(wěn)重,而經(jīng)過(guò)這一連串的改變后,我就會(huì)像毛毛蟲(chóng)破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來(lái).

      成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程,只要以平常心面對(duì),將會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄,但也處處充滿(mǎn)驚喜!

    以成長(zhǎng)為話(huà)題的初中作文4

      成長(zhǎng)的感覺(jué),有冰淇淋的甜爽,也有青草莓的酸澀……長(zhǎng)大的感覺(jué),反正很好!在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有很多事讓我難忘。

      有件事,至今還很難忘。每當(dāng)回想這件事,酸澀的味道涌上心頭來(lái),但是又退了回去。

      我和小明是一對(duì)好朋友,自從那件事后,我們的友誼卻更好了。

      有一次,小明買(mǎi)了一支剛筆。真漂亮!小明開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“看!這支筆漂亮吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)小明說(shuō):“明明,讓我看看行嗎?”小明遞給了我,我看后還給他了,可心里想多看會(huì)兒。

      第二天,我看見(jiàn)房間里多了一支剛筆,便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“我買(mǎi)給你的,見(jiàn)你昨天嘮叨那筆。”我歡喜極了,想讓小明與我分享快樂(lè)。

      小明一看見(jiàn)我那支筆的時(shí)候,他臉色大變,他氣憤極了,說(shuō):“你竟然偷我的'筆,你賠!”我心里委屈極了,說(shuō):“沒(méi)有!你別冤枉好人!明明,這支筆是媽媽買(mǎi)給我的!”可小明說(shuō):“不!你騙人!怪不得我的筆不見(jiàn)了呢!”

      我的眼淚涌上來(lái),流下來(lái)。小明搶走了媽媽給我買(mǎi)的筆;丶液,我跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽說(shuō):“沒(méi)事,他自然會(huì)向你道歉的!

      果然,第三天,他向我道歉了,他說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了。你媽媽來(lái)問(wèn)過(guò)我,我恍然大悟,原來(lái)我的筆在學(xué)校。”

      我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦!”大家會(huì)心一笑。

      回首走過(guò)的日子,在成長(zhǎng)的道路上留下一串串歪歪斜斜的足跡,有痛苦也有快樂(lè),有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè)園令我留戀,但我還是希望再長(zhǎng)大一些。“萬(wàn)卷古今消永日,一窗昏晚送流年!蔽乙深R智浪的浪花,不斷豐富,充實(shí),完善自己。

    以成長(zhǎng)為話(huà)題的初中作文5

      大人們總說(shuō)羨慕我們,說(shuō)小孩子整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可是他們卻不真正了解我們,其實(shí)在我們的成長(zhǎng)中是有很多的煩惱;蛞?qū)W習(xí)成績(jī)不佳而傷心,或因好朋友鬧矛盾而懊惱,或因爸爸媽媽的責(zé)怪而委屈……

      當(dāng)個(gè)好學(xué)生真的不容易。家長(zhǎng)望子成龍,做啥事都得讓我當(dāng)?shù)谝唬蠋熞部偸歉邩?biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,把一些事情交給好學(xué)生去做,如果做得不好就得挨批評(píng)。

      上五年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文課不是太難,但數(shù)學(xué)卻讓我腦袋發(fā)漲。每個(gè)禮拜天都必須呆在家里把那些可怕的作業(yè)做完,要是少了一點(diǎn),星期一返校了便會(huì)遭到老師的責(zé)問(wèn),說(shuō):我是一個(gè)班干部,怎么能不完成作業(yè)?起了什么帶頭作用?……我真害怕老師拿“干部”這個(gè)頭銜來(lái)壓我。聽(tīng)到這些話(huà)我就想起了唐僧制服孫悟空的那個(gè)咒語(yǔ)。

      要是班上哪個(gè)同學(xué)的作文獲獎(jiǎng)了,我回到家,媽媽準(zhǔn)會(huì)沖著我嘮叨:你們班誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的作文獲獎(jiǎng)了,瞧,人家多有上進(jìn)心,你呢,學(xué)學(xué)人家,別光知道瘋著玩!

      我不是機(jī)器人,我也想玩,也想睡個(gè)懶覺(jué),我也知道要上進(jìn),也知道要優(yōu)秀,但我更需要一點(diǎn)能夠自由支配的時(shí)間和空間。

      上六年級(jí)了,周?chē)娜烁嬖V我畢業(yè)班的壓力很大,讓我多用功讀書(shū)。家長(zhǎng)總是在我面前貶低我,抬高別人。難道別人的孩子就一定比我強(qiáng)?難道每天書(shū)山題海中的孩子就是好孩子?我覺(jué)得我不能做一個(gè)書(shū)呆子,21世紀(jì)的`人不是書(shū)呆子。

      好學(xué)生就要考高分,錯(cuò)一點(diǎn)就要挨批評(píng),我真不想當(dāng)這樣的好學(xué)生。

      童年,像五彩繽紛的夢(mèng)。這句話(huà)用在別的孩子身上也許的確很合適,而用在我身上卻非常不適合。因?yàn)榘殡S著我成長(zhǎng)的腳步?jīng)]有多少歡樂(lè),只有太多的責(zé)備的目光,陰沉的臉龐。

      可憐天下父母心,雖然有很多成長(zhǎng)的煩惱,但我們卻需要自己的空間,能讓我們更快成長(zhǎng),能在廣闊的天空自由飛翔。

    以成長(zhǎng)為話(huà)題的初中作文6

      “說(shuō)!這次的考試為什么會(huì)考這么差!”我說(shuō)出我的分?jǐn)?shù)時(shí),媽媽站起來(lái)指著我嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn)我。

      我不出聲。這次的考試真的考砸了,竟后退了200名。我無(wú)言以對(duì),于是選擇了沉默。

      “唉!”媽媽見(jiàn)我沉默不語(yǔ),長(zhǎng)嘆了一聲,坐了下來(lái)。

      我不敢看媽媽?zhuān)瑓s聽(tīng)見(jiàn)了她那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲。她的嘆息中包含著無(wú)奈、失望、傷心……

      我跑出了家門(mén),不想媽媽看見(jiàn)我留下的淚。

      此時(shí)天已暗了下來(lái),隱隱約約地能看見(jiàn)天上的星星。路上很冷清,只有我一個(gè)人流著淚,孤單地走在街上。

      我是家中的長(zhǎng)子,爸爸經(jīng)常有事不在家,所以家中的重活本應(yīng)落在我的肩上,但媽媽為了讓我安心學(xué)習(xí),家中的膽子都落在了她身上。可是我用什么回報(bào)她了呢?

      沒(méi)有!

      對(duì),什么也沒(méi)有!而現(xiàn)在,我還在默默的流淚。

      “喂!這么晚了,怎么還在閑轉(zhuǎn)?”

      我停了下來(lái),抬頭看見(jiàn)我的一個(gè)朋友站在我面前。

      “哦,沒(méi)什么,我現(xiàn)在準(zhǔn)備回家。”

      “怎么了?耷拉著腦袋!闭(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí),他急忙叫住我。

      我面無(wú)表情地說(shuō)出了我考試沒(méi)有考好的事。

      他聽(tīng)后笑著對(duì)我說(shuō)∶“別難過(guò),風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)!”

      我楞住了,對(duì)他說(shuō)∶“這好像是某首歌中的'!

      他嘻嘻一笑∶“本來(lái)就是!”

      我沒(méi)有再和他爭(zhēng)辯,他說(shuō)的對(duì),這次考試失利算什么,下次努力考好不就行了嗎!

      還沒(méi)到家,就看見(jiàn)媽媽站在門(mén)口等我回家。

      媽媽見(jiàn)我回來(lái)后,輕輕地松了口氣。我猛地抬頭,發(fā)現(xiàn)媽媽太疲勞了。是的,家中的擔(dān)子都由她挑起,我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不能被困難嚇到!

    以成長(zhǎng)為話(huà)題的初中作文7

      成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是以前弱小的你變得強(qiáng)大了。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是以前驕傲的你現(xiàn)在變得謙虛了。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是以前自私的你現(xiàn)在變得為他人著想了。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是以前膽小的你現(xiàn)在變得勇敢了。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是你美麗的蛻變,就是你長(zhǎng)大的過(guò)程,就是你變得越來(lái)越完美的篇章。

      你、我、他,都在成長(zhǎng)。

      有一件事,使我想起來(lái)就記憶猶新。那是在8歲的時(shí)候,在一次期中考試的時(shí)候。我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考了全班第一名?荚嚭蟮奈揖妥兊牡靡馔瘟,上課時(shí),我漫不經(jīng)心,課后,認(rèn)真復(fù)習(xí)的想法也消失到九霄云外了,這時(shí)我心里總想著:沒(méi)事,我不用學(xué)了,不學(xué)也能考第一。當(dāng)有人欺負(fù)我的時(shí)候,我就用第一名來(lái)耀武揚(yáng)威。

      老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思,一次下課后,老師找我談話(huà),其實(shí)我表面上順從,心里抱怨的怒火已經(jīng)在熊熊燃燒了。老師一直在針對(duì)我驕傲的觀(guān)點(diǎn)說(shuō),可我的心已經(jīng)飛遠(yuǎn)了。老師講的`什么,說(shuō)的什么,我是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出。談完后,我還是以前的那個(gè)樣子。這次的談話(huà)對(duì)我跑來(lái)說(shuō)只是浪費(fèi)時(shí)間,根本沒(méi)有作用。

      我就這樣度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,現(xiàn)在我又迎來(lái)了期末考試,我翻開(kāi)書(shū)復(fù)習(xí),可是我什么也不會(huì),我絕望了,后悔了,我想:如果有后悔藥吃多好!想著想著,眼淚里的淚珠在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),任憑它流下來(lái)。我拼命的看書(shū),可是沒(méi)有老師講怎么行呢。算了,考就考吧,下次、我不會(huì)這樣了,一定不會(huì)了,我打了自己一個(gè)耳光,臉上的痛不及心中的痛的萬(wàn)分之一。

      考試結(jié)果出來(lái)了,我的成績(jī)一落千丈,沒(méi)有考進(jìn)前10名。這時(shí)的我只是想用功,只是想學(xué)習(xí),我不能放棄,不能氣餒,不能絕望。我抱著這樣一個(gè)期望和決心,又開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯。我按照自己的規(guī)則,不斷的前進(jìn)……

      多么普通的一件事,可是經(jīng)過(guò)這件事之后,我長(zhǎng)大了,我成長(zhǎng)了,我成熟了。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是我跌倒了,卻猶如得到了黃金,因?yàn)槲叶昧说览,懂得了做人的道?

      啊!我成長(zhǎng)了!

    以成長(zhǎng)為話(huà)題的初中作文8

      兒時(shí)的我,受父親的影響,被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定,可父親棋藝很高,卻從不肯讓我,于是我一次次的失敗后,便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦,母親便說(shuō):“讓讓她吧!孩子還小!备赣H則說(shuō):“孩子,任何事只有拼搏才有意義,在成功之前,你必須先接受失敗!彪m然我當(dāng)時(shí)無(wú)法明白他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà),但我知道那很重要。哦!成長(zhǎng),教會(huì)我接受失!

      上學(xué)后的我,雖懂事了,但母親總看著我說(shuō):“你喲,什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?”直到發(fā)生了這樣一件事,母親才對(duì)我展顏而笑———因?yàn)樵谖?歲那一年,差不多大的孩子流行學(xué)習(xí)騎自行車(chē),我也要學(xué),母親堅(jiān)決反對(duì),說(shuō)我年齡還小,怕傷著我。在我的執(zhí)拗下,母親答應(yīng)了,終于在我自學(xué)騎車(chē)的“搖籃曲”中,一位銀發(fā)的老奶奶被我撞倒了,當(dāng)我滿(mǎn)懷愧疚地送老奶奶回家后,才知道她是個(gè)孤獨(dú)的老人,我便說(shuō):“以后我會(huì)常來(lái)看您的。”我的確這樣做了,直到如今,母親才欣慰地看著我!叮砷L(zhǎng),教我懂得責(zé)任。其實(shí),成長(zhǎng)便是如此,充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光,有著成功的快樂(lè)、平淡的踏實(shí)、奮斗的激情和無(wú)邊的浪漫。

      成長(zhǎng)不像作家形容的那樣絢麗多彩,成長(zhǎng)的路并不平坦,成長(zhǎng)就是酸、甜、苦、辣的交集,我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”,同時(shí)也許將注入新的“苦”,但我們堅(jiān)信“人間沒(méi)有永恒的夜晚,世間沒(méi)有永恒的冬天”!

      去年暑假我有幸去了青島,在松軟的沙灘上,我卷起褲管光著腳,走了很久很久,回首一看,驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印,橫的、豎的、斜的、正的,深深淺淺……

      在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了自己的腳印。不管它是清晰的,還是模糊的',還是歪歪扭扭的,這都是我們成長(zhǎng)的記錄。而每個(gè)人所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深,有的很淺,有的歪歪扭扭,有的整整齊齊。在這十二年里,我走的有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑。

      這,便是成長(zhǎng)!

    以成長(zhǎng)為話(huà)題的初中作文9

      父母的愛(ài)伴隨著我們的成長(zhǎng),平日里父母為我們燒飯·洗衣·接送早已成為我們的習(xí)慣,以至于我們忘記,不知道父母的愛(ài)到底表現(xiàn)在哪里。

      冬日里的一天,作業(yè)壓的我喘不過(guò)氣兒來(lái)。我匆匆的吃過(guò)晚飯,便去寫(xiě)作業(yè)了。一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)是七點(diǎn)半了,我的作業(yè)還是大量的堆積著,再加上煩人的數(shù)學(xué),讓我的心情變得很不好。正在這時(shí),妹妹又過(guò)來(lái)過(guò)上加油,我正在思考著怎么解題,她卻在旁邊東看看,西瞧瞧。一會(huì)兒弄碎了玻璃瓶,一會(huì)兒又撕破了我的書(shū),還在旁邊“咿咿呀呀'的唱著歌。我一怒之下,把她罵的''狗血淋頭”,美美的'臉色馬上面臨,我在旁邊又加上一句,真是“翻臉比翻書(shū)還要快”。妹妹一聽(tīng),馬上倒地就哭,媽媽聽(tīng)到了哭聲,便走了過(guò)來(lái)。詢(xún)問(wèn)了原因,妹妹委屈的把事情的開(kāi)頭到結(jié)尾都一字不差的說(shuō)了出來(lái),包括我罵她的話(huà),也原原本本的說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了,和藹的說(shuō):“姐姐最近作業(yè)特別多,己經(jīng)很煩了,再加上你過(guò)來(lái)煩她,她當(dāng)然會(huì)生氣了,以后不要來(lái)打擾姐姐寫(xiě)作業(yè)了,明白嗎?”妹妹乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭,就被媽媽帶出去了,我繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)。

      我寫(xiě)好了作業(yè),己經(jīng)是九點(diǎn)啦,按照正常的作息時(shí)間,已經(jīng)睡著了。我真準(zhǔn)備洗臉?biāo)X(jué)時(shí),突然有人在敲門(mén),我奇怪的問(wèn)道:“誰(shuí)啊!”“是我,媽媽?zhuān)闼藛?”我開(kāi)了門(mén),只見(jiàn)媽媽手上端著一杯熱牛奶,遞過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“快趁熱喝了吧,暖暖身子!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),久久沒(méi)有落下來(lái)。我慘快的對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽?zhuān)也粦?yīng)該罵妹妹,是我的錯(cuò)!”媽媽聽(tīng)了之后,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,妹妹不懂事,你快睡覺(jué)吧,不早了!”說(shuō)完媽媽就走了!看著媽媽的背影,我流下了眼淚。

      這一夜我明白了,母愛(ài)是偉大的!每一個(gè)人的成長(zhǎng)都需要關(guān)懷。

    以成長(zhǎng)為話(huà)題的初中作文10

      什么是成長(zhǎng)?不同的人有不同的答案。你長(zhǎng)高了是成長(zhǎng),你漸漸懂得了更多道理也是成長(zhǎng)……對(duì)于這件事來(lái)說(shuō)懂得更多道理,有了更多顧慮也是成長(zhǎng)。

      成長(zhǎng)路上,有我,有喜歡。

      我小時(shí)候見(jiàn)過(guò)幾次大海,那時(shí)我對(duì)它的認(rèn)知是:藍(lán)藍(lán)的,海水咸咸的,是最喜歡的地方。天藍(lán)色的兒童時(shí)期的我是單純的。幾年后,我上了初中,再次走進(jìn)它的身旁,我的心中多了幾分虔誠(chéng)與敬重,我發(fā)現(xiàn)它的身上更多出了一些渾厚,博大精深的優(yōu)雅寧?kù)o。當(dāng)我站在岸邊心中多了沉靜與嫻靜,它的深沉使我凌亂的思緒沉淀下來(lái)。我愛(ài)它的深沉,因?yàn)樗凶銐虻某恋砗桶矊,觸到它的一瞬間我便真正地放松下來(lái)……同一件事在不同的時(shí)候看它的結(jié)尾和結(jié)局是不一樣的。第一次成長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn),有一絲歡喜。

      成長(zhǎng)路上,有你,有悲傷。

      “任憑時(shí)間染白你的發(fā),歲月劃傷我臉頰……”當(dāng)我耳畔再次響起這首歌時(shí),我忽然意識(shí)到,父親的年齡已然大了,雖然我知道你如今已然是小伙子的模樣,但我卻依然懂得早晚有一天你會(huì)衰老,總有一天他會(huì)離我遠(yuǎn)去,總有一天我會(huì)縮在墻角抱頭慟哭。我該拿什么留住你,留住你的`快樂(lè),你的笑呢?看著你笑的時(shí)候我會(huì)忍不住多看你兩眼,企圖留住在我心中你的好,你的無(wú)言,你的愛(ài)。我在這里想到了“父親”那首歌中的:“一生要強(qiáng)的爸爸,我能為你做些什么,我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……”是啊,我該拿什么來(lái)?yè)Q回你的青春永駐,歲月長(zhǎng)留呢?小時(shí)候你可以輕而易舉地抱住我,抱起我,而現(xiàn)在我們卻是并肩而立。別人都夸你這么年輕就有這么大的孩子,太幸福了。你臉上立刻有了幾分自豪一般的笑意,我心中不禁一陣酸楚。一晃功夫,我14歲了;若是再一晃,我年輕的爸爸,你會(huì)怎么樣呢?成長(zhǎng)快,但時(shí)光更快。我該拿什么挽留住你呢?終有一天,你會(huì)笑的越來(lái)越少,這是正常的現(xiàn)象,一個(gè)輪回。我該這么做?如今,不再歡喜,只余悲傷。

      每個(gè)人都想過(guò)要長(zhǎng)大,后來(lái)早晚都會(huì)成長(zhǎng)。但此時(shí)我不想,因?yàn)槲蚁胍糇“职值那啻骸?/p>

    以成長(zhǎng)為話(huà)題的初中作文11

      一朵花的綻放,需要風(fēng)雨的洗禮;

      一只蝴蝶的振翅,需要苦與痛的磨練;

      一只鷹的翱翔,需要生死的考驗(yàn)。

      題記

      挫折是什么?

      失敗說(shuō):挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山,因?yàn)榉^(guò)一座山,前方就會(huì)又有一座山。

      懦弱說(shuō):挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地,會(huì)把人扎的遍體鱗傷。

      可是但丁卻說(shuō):走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折,都要勇敢的走下去。

      愛(ài)迪生是擁有很多發(fā)明成果的大科學(xué)家,每一次的發(fā)明創(chuàng)造都消耗著他無(wú)數(shù)的心血。在研究蓄電池短命的問(wèn)題時(shí),愛(ài)迪生和他的`助手們夜以繼日地在實(shí)驗(yàn)室里做著實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)花費(fèi)的三年的時(shí)間,用了幾千種的材料,做了四萬(wàn)多次的實(shí)驗(yàn),可依然沒(méi)有收獲。這時(shí),一些冷言冷語(yǔ)也向愛(ài)迪生襲來(lái),可愛(ài)迪生并沒(méi)有理會(huì),依然堅(jiān)持對(duì)實(shí)驗(yàn)的信心。正是憑著這種精神,愛(ài)迪生終于在1904年制成了世界上第一個(gè)鎳鐵堿電池,為人類(lèi)的生活提供極大的便利,如果我們有愛(ài)迪生四萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)的恒心與毅力,還有什么事情會(huì)做不成呢?

      如果說(shuō)愛(ài)迪生在為人類(lèi)文明而戰(zhàn)斗者,那么奧斯洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰(zhàn)士!

      奧斯特洛夫斯基曾是一位蘇聯(lián)的紅軍戰(zhàn)士。1920在一次戰(zhàn)斗中負(fù)傷,病倒在床,躺在病床的他并沒(méi)有失去信心,病魔使他變得更加堅(jiān)強(qiáng),他為自己選擇了一條全新的道路,就是寫(xiě)作。1927年底,他寫(xiě)的《暴風(fēng)雨所誕生的》唯一的手稿唄郵局弄丟了,可他從未曾放棄寫(xiě)作。1929年的他舊病復(fù)發(fā),全身癱瘓,雙目失明,他用意志力創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。獲得世界各國(guó)人民的好評(píng)。沒(méi)有生活是一帆風(fēng)順的,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),想想奧斯特洛夫斯基所面臨的困難,我們的挫折又算得了什么呢?

      挫折是什么?

      堅(jiān)強(qiáng)說(shuō):挫折是山,翻過(guò)它,就可以見(jiàn)到成功的大海。

      勇敢說(shuō):挫折是荊棘,拿出膽量劈開(kāi)它,面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。

      我們的生活需要挫折!

      我們的成長(zhǎng)需要挫折!

    以成長(zhǎng)為話(huà)題的初中作文12

      那悠然飄忽的記憶叫歲月,那抖落滿(mǎn)身塵土的叫成長(zhǎng)——題記

      曾幾何時(shí),我是恐懼著成長(zhǎng)的,因?yàn)槲覍?duì)于成長(zhǎng)之后的事情一無(wú)所知,人總是對(duì)于陌生的事物有著一種莫名的恐懼。

      看過(guò)這樣的一句話(huà),:“當(dāng)你意識(shí)到一顆珍珠比一顆玻璃球要珍貴的話(huà),那么,你已經(jīng)可悲的長(zhǎng)大了!笨吹竭@里,我的心里是五味雜陳,成長(zhǎng),只是僅僅意味著失去嗎?

      我失去了太多,兒時(shí)的童真,少年的玩伴,還有諸如此類(lèi),太多,太多,我甚至在想,有一天,我會(huì)不會(huì)失去到一無(wú)所有。

      但是,常常被真摯的情誼感動(dòng)落淚,是在成長(zhǎng)之后吧!

      學(xué)會(huì)在受挫的日子里去思考,去面對(duì),去言語(yǔ),是在長(zhǎng)大之后吧!

      學(xué)會(huì)在黑夜下,伴一盞孤燈,是在長(zhǎng)大以后吧!

      是的,成長(zhǎng)的路上,我遇到的,不僅僅有黑暗,還有光明,我是失去了兒時(shí)的童真,可我換來(lái)了成熟,我是失去了兒時(shí)的玩伴,可這也讓我學(xué)會(huì)了自我反思,時(shí)間就是這樣,許多的.東西我們不得不舍棄,可同時(shí),我也擁有了許多。

      當(dāng)十四歲的生日蛋糕擺在我面前,我才發(fā)覺(jué)父母是如此的年老,昔日的容顏已不在,可是,十四年中,父母一直守護(hù)著我的成長(zhǎng),從父母的庇佑之中,我漸漸長(zhǎng)大,如今,我也己經(jīng)懂得去保護(hù)他人,在父母期盼的眼神之中,我讀懂了責(zé)任,我知道,一路走來(lái),父母太辛苦了。

      成長(zhǎng)這條路,每個(gè)人都要走,我們會(huì)想起很多很多人,也會(huì)想起失敗者,但別無(wú)選擇,我們屬于這條路。

      成長(zhǎng)是用來(lái)緬懷,路途是用來(lái)祭奠逝去的,我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河中前行,但慶幸,有失去便有得到,金色的年華,當(dāng)我們走完這一段路,再回頭看看,當(dāng)繁華落幕,我們的成長(zhǎng),又給了自己什么?

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