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  • 團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文

    時(shí)間:2025-04-17 07:41:53 團(tuán)結(jié) 我要投稿

    精選團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文3篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文3篇,歡迎大家分享。

    精選團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文3篇

    團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇1

      團(tuán)結(jié)小學(xué)位于甘肅省慶陽(yáng)市西峰區(qū)桐樹(shù)街中段,這是一座干凈、整潔、美麗、文明的學(xué)校。

      早晨,從井然有序的小區(qū)里,從一條條清爽、整潔、充滿綠色氣息的巷道里,走來(lái)了許多小學(xué)生。同學(xué)們走到學(xué)校門口,首先看到高高飄揚(yáng)的五星紅旗,每周星期一我們會(huì)穿著可愛(ài)整齊的校服,舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

      走進(jìn)學(xué)校大門,“團(tuán)結(jié)小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字鑲嵌在教學(xué)樓上,仿佛在向同學(xué)們召喚“加油吧!同學(xué)們”!倍b忊,叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了,同學(xué)們飛快的跑進(jìn)教室,接著傳出有韻味的古詩(shī)朗讀聲,流暢的英語(yǔ)對(duì)話聲,悠揚(yáng)歡快的歌聲,激烈的討論聲和老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲,同學(xué)們睜著明亮的眼睛認(rèn)真聽(tīng)講,如饑似渴的學(xué)習(xí)知識(shí)。這時(shí)候校園里挺拔的大樹(shù),盛開(kāi)的花朵,飛翔的小鳥(niǎo),美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂都在努力的汲取知識(shí)。

      最美麗的要數(shù)花園了,里面多姿多彩的鮮花把學(xué)校打扮得繽紛絢麗,四周圍著郁郁蔥蔥的綠化帶,松樹(shù)四季蒼翠,楊樹(shù)高大挺拔,柳樹(shù)婀娜多姿。

      教學(xué)樓后面是操場(chǎng),下課了,同學(xué)們像潮水一樣涌出教室,來(lái)到操場(chǎng)上嬉戲,這時(shí)操場(chǎng)立刻就成了歡樂(lè)的.“海洋”,同學(xué)們有的踢毽子,有的踢足球,有的打乒乓球,有的跳繩,有的打沙包……我最喜歡玩捉迷藏,無(wú)拘無(wú)束大家玩得不亦樂(lè)乎!

      這就是我們的團(tuán)結(jié)小學(xué),一所歷史悠久,頗負(fù)盛名,桃李滿天下的學(xué)校,我喜歡我的學(xué)校,我為在這所學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪。

    團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇2

      有一天,小猴和它的三位好朋友一起來(lái)到一片碧綠的原野上踢球,旁邊有一條小河,河水非常的清澈,路邊的鮮花露出了美麗的笑容,小猴們玩得真興奮。

      小猴們非常高興地踢著球,忽然,有一只穿粉紅色衣服的'小猴不小心把小皮球踢進(jìn)了小河里,大家一邊議論一邊想辦法,穿黃色衣服的小猴說(shuō)道:我有一個(gè)不錯(cuò)的主意,穿藍(lán)色衣服的小猴問(wèn):有什么好主意?穿黃色衣服的小猴說(shuō):我們一起爬到樹(shù)上,手牽著手,尾巴卷著尾巴,形成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,接近河邊的那只小猴抻手就能抓到小皮球了。大家聽(tīng)了興奮地說(shuō):這果然是個(gè)好主意!

      小猴們迅速地爬上小樹(shù),手牽著手,尾巴卷著尾巴,果然像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,不一會(huì)兒,最下面的那只小猴終于把小皮球撈回了岸上,小猴們高興極了。

      小猴們一邊唱著歌一邊玩著皮球,它們真是一群團(tuán)結(jié)的小猴!

    團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇3

      星期二晚上,我吃完飯,叫上我的兩個(gè)小伙伴一塊到廣場(chǎng)上踢球。

      到了廣場(chǎng)上,我們先分組,我和兩個(gè)小伙伴是一組。我爸和我媽是一組。比賽開(kāi)始了,我們組形成三角形向前沖去,我爸來(lái)?yè)屒,我一腳踢給了我左邊的小伙伴,小伙伴得球后一腳踢向球門,可惜被守門員拿住了。

      這次該對(duì)方發(fā)球了,我來(lái)?yè)屛野值那,結(jié)果他傳給了我媽,還好我的小伙伴又搶了回來(lái),這次我傳給了右邊的小伙伴,右邊的小伙伴又突然傳給了左邊的小伙伴,那個(gè)小伙伴一腳踢進(jìn)了球門。

      我們最后以無(wú)比三取得了勝利。今晚的`踢球讓我感受到了團(tuán)結(jié)一致的力量。

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