同學(xué)是我的好朋友作文

　　在學(xué)校里，我有兩個形影不離、有苦同當(dāng)、有福同享的好朋友。我們?nèi)齻�就好像形成了一個小團體似的，有啥秘密都和其她兩個人分享。

　　記得有一次大課間，我們?nèi)�就湊在一起商量如何使自己最弱的那一門功課提上去。經(jīng)過一番談?wù)撆c思考，我們決定采用三個人同時幫助三個人，意思也就是說：我們?nèi)齻�用自己學(xué)習(xí)的最好的一門課來幫助另一個人最差的一門課。這樣就形成了一個三角鏈。

　　只要有題目不會做或老師上課講題聽不懂的'，可以請教另一個人，而另一個人也達到了復(fù)習(xí)的效果。這樣可以幫助了別人，也幫助了自己，我們真實感覺到我們?nèi)�人有福同享�?/p>

　　在幸福的同時有時也會發(fā)生不快樂的事，在一次午休時候，我們發(fā)生了一件不愉快的事。原來，我們好好的走在路上，突然后面竄出來一個在我們班最令人討厭的人—喬策，他飛快地用手打了一下我的好朋友張。這原本好好的愉快的氣氛頓時消失得無影無蹤了，我們?nèi)齻�心里的怒火“蹭”的一聲竄了上來，連忙轉(zhuǎn)頭追趕他，結(jié)果沒有追上，張就生氣地罵了他一句，我們兩個在一旁也感覺十分氣憤�；氐浇淌液�，我們盡力安慰著張，使她平靜下來。

　　是呀，我們心里頭也暗暗的罵著他，很討厭他，可是總不能和他上去打一架吧，只能安慰我的好朋友。

　　我們這真是有福同享，有苦同受呀!

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