【精品】讀后感的作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
信心往往是催使人們活下去的力量。有信心，有勇氣，有能力，就能成功。二十八年這個(gè)令人驚訝的數(shù)字，二十八年一個(gè)不可思議的數(shù)字�？婶敒I孫就在一個(gè)無人居住的一片孤島的島上整整待了二十八年野人般的生活，我?guī)н@疑惑走進(jìn)書中…… 如果一個(gè)人遭遇困境，而無人解救，就必須學(xué)會(huì)樂觀地去改變現(xiàn)狀。魯濱孫因?yàn)榇亮硕髀涞搅藷o人荒島，在進(jìn)退無路的情況下，他開是想到了自救——做筏，造房子，種植物，養(yǎng)牲畜……他堅(jiān)持與大自然對(duì)抗，他用著自己獨(dú)一無二的智慧把一個(gè)無人無煙的荒島變成了一個(gè)鳥語花香的`“世外桃源”還救出了一個(gè)土著人，和他共同生活。最終離開了這個(gè)荒島……可以想像，在如此惡劣的島上的生活種，魯濱孫磨礪了多少平常人所有的性格與意志。
如果當(dāng)初魯濱孫沒有信心，早就活生生地餓死在荒島了。只要有毅力，沒有克服不了的問題。
讀后感的作文 篇2
美國(guó)著名作家馬克.吐溫說過“人的一生只有一個(gè)童年”這樣一個(gè)僅有的、寶貴的童年是怎樣度過的呢？與孩子最親近、相處最多的是父母，我們會(huì)給與他們什么樣的童年呢？王璐的《蹲下來和孩子交流》一下子就吸引了身為母親的我。
沒有什么東西能比父母心中所蘊(yùn)藏著的情感更為神圣，這種情感就是父愛和母愛，父母是孩子心中最仁慈的法官、最貼心的朋友，是愛的太陽，父母的愛如火焰照耀并溫暖著孩子們的心靈，使他們得以健康成長(zhǎng)。父母之愛如此之偉大，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多孩子對(duì)父母之愛往往不以為然，甚至常常產(chǎn)生逆反心理，對(duì)父母抱以“敵視”態(tài)度，這是什么原因造成的呢？答案就在于父母沒有能讓孩子從內(nèi)心深處感悟到他們的愛，沒能同孩子進(jìn)行正確有效的溝通。
那么：父母應(yīng)該如何同孩子進(jìn)行有效的溝通？如何正確地去愛孩子呢？這無疑是讓很多為父母者頭痛的話題。孩子淘氣不聽話，不愛學(xué)習(xí)，不懂禮貌，性格害羞，愛撒謊，屢教不改······如此種種，讓父母難于應(yīng)付，萬般無奈之下，無名火起就對(duì)孩子動(dòng)輒以打罵，或者變相的體罰，經(jīng)過這樣一翻“教育”，自以為孩子能悔過自新，卻成想適得其反，孩子愈加的反判，甚至對(duì)你陰奉陽違，以至造成大錯(cuò)，
這樣的父母這“愛”無疑是失敗的，那么如何才算是正確的教育之法？如何才能做一個(gè)合格的父母呢？本書所要告訴我們的正是這一點(diǎn)。父母在教育孩子時(shí)，最應(yīng)該做到的有以下幾點(diǎn)之一：一、要放下權(quán)威的架子，蹲下身子平等地與孩子交流，尊重孩子的權(quán)利。二、把孩子當(dāng)作自己的朋友，適當(dāng)時(shí)放棄那雙充滿“愛”的手，讓孩子健康自由的成長(zhǎng)。三、父母要以身作則，要知道單純的“言傳”往往很難讓子女發(fā)自內(nèi)心地完全地接受你的'教育，只有父母做出了榜樣，孩子才能真正的信服。四、要能疏導(dǎo)孩子的情緒，尤其是對(duì)處于青春期的孩子，要積極耐心地幫助其疏導(dǎo)不良情緒。五、教會(huì)孩子溝通的本領(lǐng)，讓孩子主動(dòng)說話并能正確的表達(dá)。
這其中，教會(huì)孩子自信是最為關(guān)鍵也是首要的一步。六、常識(shí)孩子，告訴孩子：“你真棒”，賞識(shí)只要掌握了尺度和方法，那就是最能激發(fā)孩子潛能，最有助于孩子成長(zhǎng)的教育方法。七、掌握批語和懲罰的方法，批語和懲罰固然不是教育孩子的最好方法，但如果用得好，也是非常具有效果的。八、給孩子一個(gè)寬容的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子充分體會(huì)你的愛，這是家庭教育最為根本的一點(diǎn)。
蹲下來，對(duì)孩子來說是一種極大的關(guān)心與理解；是我們關(guān)心兒童世界的一種方式；也營(yíng)造出一種明主、和諧的相互尊重的父母與孩子的關(guān)系。放下家長(zhǎng)權(quán)威的架子，和你的孩子做朋友，讓他們擁有一個(gè)健康快樂的童年。
讀后感的作文 篇3
《霧都孤兒》是一部非常成功的作品，是狄更斯這位享譽(yù)盛名的代表作之一，它揭露了隱藏在倫敦狹小、骯臟的偏僻街道里的恐怖和暴力，也展示出了18世紀(jì)倫敦罪犯的真實(shí)面目；同時(shí)，狄更斯還試圖說明：善良最終能夠克服一切艱難險(xiǎn)阻�！鹅F都孤兒》不僅吸引了評(píng)論家和公眾的注意，同時(shí)它背后潛藏著的那一種強(qiáng)烈的情感不僅打動(dòng)了與他同時(shí)代的讀者，也深深地打動(dòng)了我。
《霧都孤兒》中主人公的英文名字為OliverTwist，而Twist其英文意思是“扭曲，曲折，使苦惱”，這暗示著主人公Oliver的一生很坎坷，要經(jīng)歷很多的痛苦。在這個(gè)對(duì)社會(huì)進(jìn)行抗議的情節(jié)劇式的小說中，奧利弗被當(dāng)作一個(gè)主人公，其目的不是要觸動(dòng)我們的文學(xué)敏感性，而是要打動(dòng)我們的情感。
奧立弗·退斯特出生于19世紀(jì)30年代英國(guó)的一所濟(jì)貧院，他媽媽用冰冷而毫無血色的嘴唇憐愛地在孩子的額頭親了一下后倒過去，咽了氣。沒父沒母的奧立弗的童年過得極其凄慘，最初的9年是生活在一個(gè)管理不善的孤兒院，之后被轉(zhuǎn)到收容成年人的濟(jì)貧院。濟(jì)貧院是維多利亞時(shí)期中產(chǎn)階級(jí)建立的用來收養(yǎng)窮孩子的機(jī)構(gòu)，因?yàn)槿藗冋J(rèn)為窮人的身上有固有的惡習(xí)，窮人的家庭造就了這樣的惡習(xí)，為了阻止這樣的惡習(xí)產(chǎn)生，所以窮人夫妻就要分開，以阻止他們生孩子，從而減少下層社會(huì)的人。但可以這樣形容當(dāng)時(shí)的濟(jì)貧院：濟(jì)貧院給窮人提供的是慢性挨餓的機(jī)會(huì)，而在街頭則是快速餓死。奧利弗和他的小伙伴們?nèi)淌苤奥责囸I的折磨”。曾給我留下一個(gè)特別深刻印象的鏡頭是：一天晚上吃飯時(shí)，一個(gè)小孩子跟其他小孩子說，如果不給他多吃一碗粥，說不定會(huì)吃了誰。孩子們都很害怕，于是抓鬮決定誰輸了就要為那個(gè)孩子多要點(diǎn)吃的來。奧立弗輸了，于是午飯后，其他孩子堅(jiān)持奧立弗在晚飯時(shí)多要點(diǎn)食物。他的請(qǐng)求震驚了當(dāng)局，結(jié)果使他們出5英鎊作為酬金，要人把他從他們手上帶走。因而可見，《霧都孤兒》是對(duì)維多利亞時(shí)期窮人的社會(huì)境遇的嚴(yán)厲批判。
《霧都孤兒》的起勢(shì)情節(jié)是：絕望之中的奧立弗在黎明中出逃，奔向倫敦，在倫敦城外，又餓又累的他遇到了一個(gè)與他相仿年紀(jì)的男孩—杰克，杰克讓他住在自己的恩人費(fèi)金的住處——實(shí)際上是一個(gè)竊賊之家，費(fèi)金這個(gè)“枯瘦如柴的猶太老頭”兼職為犯罪頭頭專門訓(xùn)練孤兒為他偷東西。經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，奧立弗和其他兩個(gè)小孩被派去偷東西。當(dāng)奧立弗看到他們偷了一個(gè)老紳士的手絹的時(shí)候，嚇得拔腿就逃，他被抓住了，但勉強(qiáng)地躲過了指控，沒有因偷盜被定罪。布朗羅先生，就是手絹的被偷者，把發(fā)燒的奧立弗帶回家中護(hù)理，讓他恢復(fù)健康，原本以為黑暗的生活會(huì)遠(yuǎn)離他而去，但是費(fèi)金賊幫里的兩個(gè)大人賽克斯和他的情人南希把奧立弗抓住，并送回費(fèi)金那里。在《霧都孤兒》中，頗具爭(zhēng)議性問題的人物是南希。南希在道德上的復(fù)雜性在幾位主要人物中是很獨(dú)特的'。南希自幼便是一個(gè)小偷，飲酒無度，而且是一個(gè)妓女，她所陷入的罪惡為她的社會(huì)所不齒，但當(dāng)她犧牲自己的生命去保護(hù)奧立弗這個(gè)她并不是很熟悉的小孩時(shí)，她的行為又是最為高尚的。正因?yàn)槟舷�，奧立弗被狄更斯掩藏下的真實(shí)身份才有了漸漸浮出水面的一刻。
隨后，費(fèi)金派奧立弗去幫助賽克斯搶劫。奧立弗被那家的仆人用槍擊中，賽克斯棄下受傷的奧立弗逃跑了。上天可憐善良的奧立弗，他被住在那里的梅萊太太和她漂亮的養(yǎng)女露西收留了。奧立弗開始了一種新生活。他常常與露西和梅萊太太外出散步，有時(shí)露西讀書給他聽，他也努力地學(xué)習(xí)功課。他覺得自己好像永遠(yuǎn)把罪惡，艱辛和貧困的世界拋在背后了。小說中，梅萊太太和露西所擔(dān)任的母性角色使奧立弗第一次生活在正常的家庭當(dāng)中，在她們母親般的關(guān)愛下，奧立弗在鄉(xiāng)下度過了美好的夏天。并且在梅萊一家的幫助下，布朗羅先生和奧立弗又團(tuán)聚了，并消除了彼此間的誤會(huì)。隨后，布朗羅先生找到孟可思，追問奧立弗的真實(shí)身世，真相終于大白。原來孟可思是奧立弗同母異父的，和費(fèi)金一起密謀陷害奧立弗，使之聲名狼藉，并且是病態(tài)的，品行不端的壞兄弟，而且還查明了露西是奧立弗的親生阿姨。
小說的最后總結(jié)了狄更斯的道德和宗教觀念：如果沒有強(qiáng)烈的愛，沒有博愛之心，如果對(duì)以慈悲為準(zhǔn)則，以博愛一切生靈為最高標(biāo)志的上帝不知感恩，那是絕對(duì)得不到幸福的，因而，有罪惡的得到了嚴(yán)厲的懲罰，窮兇惡及的人物到最后仍承擔(dān)著罪惡，相應(yīng)的，好人終究有好報(bào)，布朗羅先生收養(yǎng)了品性善良，道德高尚，寬容仁慈的奧立弗，他們和梅萊一家一起回鄉(xiāng)下，從此過著幸福的生活。
讀后感的作文 篇4
今天，我讀了一本十分有趣的書—《跑豬嚕�！贰Ｎ铱吹脧U寢忘食。
這本書寫了一個(gè)很有趣的故事：小女孩楚碧和家人
下鄉(xiāng)時(shí)，意外中獎(jiǎng)得了一頭小豬崽—嚕嚕。后來嚕嚕經(jīng)過“送人風(fēng)波”，“吉祥物事件”等，終于通過跑豬比賽，成了一頭人人傾慕的豬。
這本書給了我很大的啟示：一個(gè)人，通過努力﹑奮斗，最終總會(huì)有一份適合自己﹑屬于自己的工作。
當(dāng)我看到小豬嚕嚕要被送給別人的時(shí)候，豆腐心的我流淚了，但是后面嚕嚕又回到了家里。我不禁想：我要是能養(yǎng)一只跟嚕嚕這樣的豬那該有多好啊！
第一章我看到對(duì)嚕嚕的'描寫時(shí)，我就一下子喜歡上了這頭小豬，粉嘟嘟﹑清爽爽的，有一張厚厚的大嘴巴﹑一雙骨碌碌的小眼睛，外加一對(duì)大大的招風(fēng)耳。
《跑豬嚕嚕》這本書有冒險(xiǎn)的刺激，又有精彩的故事，列如：在體育場(chǎng)里，運(yùn)動(dòng)員們和豬賽跑，這是十分罕見的。楚碧的爸爸開始不同意嚕嚕留下，可是嚕嚕立了一個(gè)大功才被留下�？墒且徊ㄎ雌�，一波又起，由于城市人不接受養(yǎng)豬，所以楚碧一家又得搬走。這本書可以說是童話，也可以使小說。整本書用了很多修辭手法，有很多好詞好句。
我愛《跑豬嚕�！�，我愛故事中活潑可愛的跑豬嚕嚕。
讀后感的作文 篇5
讀完《爸爸的榮耀》我并沒有感覺它有多動(dòng)人，我也并未發(fā)現(xiàn)它有精彩的情節(jié)，夸張的描述，榮耀讀后感。但它卻實(shí)實(shí)在在的讓我們回到童年，那個(gè)已經(jīng)消逝在歲月中的日子！那個(gè)記錄了哭笑，卻沒有多大煩惱的年代！現(xiàn)在留給我的童年生活，只有一個(gè)個(gè)溫馨的片段，一幅幅簡(jiǎn)單的圖片，或者只有那記憶中的不可磨滅的瞬間！
回到這本書，借它的原因只因?yàn)樗臅栋职值臉s耀》。就像《石頭天使》一樣喜歡這樣簡(jiǎn)單的的書名。我好喜歡家這個(gè)字，所以關(guān)于它的一切也就在我的關(guān)注之中了。而長(zhǎng)到這么大，我似乎還停留在哪個(gè)已經(jīng)逝去的年代，不想長(zhǎng)大，不想面對(duì)好多好復(fù)雜的成人世界。
我好想找一方靜土，在那生活，。就像〈小王子〉等童話書中的一樣。呵呵！
這本書的作者是馬瑟巴紐。二十世紀(jì)初法國(guó)著名的劇作家。其實(shí)本來對(duì)這書的觀點(diǎn)是應(yīng)該會(huì)很精彩，因?yàn)樽髡吣敲从忻�。可是�?dāng)我看看他自己寫的前言的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，也許在好早好早以前，作者就不像我想象的那樣死板。雖然他們同樣可以寫出不朽的文章。馬瑟巴紐的文字很樸實(shí)，但同樣讓人感覺真實(shí)和親切，而不是一味的侃侃而談。帶點(diǎn)幽默！他的前言就已經(jīng)把我吸引，我覺得我借對(duì)了！呵呵！
本書中寫了作者的出生地，作者的家人，作者自己的內(nèi)心生活……。原本我以為它會(huì)是一篇有故事情節(jié)，而且有點(diǎn)與普通孩子不一樣的有點(diǎn)精彩的生活�？墒撬�，它就是純粹的一個(gè)小孩子的童年生活。和大多數(shù)人一樣，每個(gè)人都經(jīng)歷的那樣。文章也不是一開頭就進(jìn)入主題，而是寫了他的家鄉(xiāng)，他的爺爺，他的外公……然后他的出生……就這樣簡(jiǎn)單的`，沒有太多構(gòu)造的書寫，讀后感《榮耀讀后感》。我蠻佩服作者的，可以把那么平淡的生活寫的讓大家認(rèn)同，并獲得那么好的好評(píng)，這就是藝術(shù)嗎？就是作家的偉大之處嗎？我猜想是的。
全文寫了他們和阿姨一家夏季去鄉(xiāng)下別墅的整件事的經(jīng)歷。就這么一件事，可是其中他的感受，他的思考，他的話語，他的勇敢卻透出天真的童年！十五法郎拉鋸戰(zhàn)，家具改造工廠，馴服一頭大怪獸……就是這么簡(jiǎn)單的片段，可是折射出的卻是不可以重來的童年。
他就是一個(gè)要強(qiáng)的小孩子，一個(gè)愛著媽媽，爸爸，小保羅，小妹妹的馬瑟巴紐。一個(gè)認(rèn)為，小孩子是從媽媽肚擠眼的“紐扣”里出來的。當(dāng)媽媽的肚子漲的像氣球時(shí)，就是該解紐扣的時(shí)候了。
他認(rèn)為，爸爸的年紀(jì)比他大25歲，而且一直沒有變化：媽媽的生日則是和他同一天——因?yàn)槭撬某錾�，媽媽才成為“媽媽”的�?/p>
他認(rèn)為，家人的親密關(guān)系不一定有害：學(xué)校不見得是苦牢：大人也不如想象中的那么完美。他們偶爾也會(huì)說謊，會(huì)害怕，會(huì)吹�！圆豢赡芴嘈糯笕�。
他全心全意地崇拜著父親，他知道爸爸是萬能的。他是小學(xué)學(xué)歷證書的主考官，是滾球好手，還常常向?qū)＜姨魬?zhàn)西洋棋�？墒窃诖颢C方面，爸爸卻好像比不上射擊高手朱爾姨夫，這讓他擔(dān)足了心。
他會(huì)挖開蟻洞，然后點(diǎn)上火看蟻后出來，但卻失敗了。螞蟻比他想象的不經(jīng)燒，一會(huì)就變成了焦碳。他會(huì)把螳螂放在一起看他們打斗，然后猜測(cè)他們的心思。他會(huì)去抓壁虎，然后只得到幾條尾巴……
他會(huì)認(rèn)真的為自己制造角色，并自己把他演好，自己為他編制臺(tái)詞甚至詩歌。有時(shí)甚至因?yàn)檫^分投入把自己弄哭了！
他發(fā)現(xiàn)爸爸也會(huì)像普通人一樣炫耀自己的成功，發(fā)現(xiàn)媽媽有時(shí)候也會(huì)掩飾自己的高興而說一些和她內(nèi)心不一的話。
這就是他，他的童年！
爸爸，媽媽，弟弟，妹妹，朱爾依附，姨媽還有他。
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