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  • 《烏塔》讀后感

    時(shí)間:2024-02-21 10:53:45 讀后感 我要投稿

    《烏塔》讀后感經(jīng)典(15篇)

      品味完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的《烏塔》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    《烏塔》讀后感經(jīng)典(15篇)

    《烏塔》讀后感1

      烏塔,一個(gè)十四歲的歐洲小女孩,居然一人獨(dú)自游覽了許多歐洲國家,實(shí)在令人難以置信!她怎么會(huì)有這樣大的膽量和志向呢?如果不是課文的介紹,我是絕對(duì)不會(huì)相信那是真的!

      就說我自己吧,平時(shí)的活動(dòng)范圍只是局限在桐廬縣城內(nèi)。記得去年暑假的'一天,我訓(xùn)練完乒乓球已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了,當(dāng)我從體育館出來后,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有公共汽車了,怎么辦?我決定步行回家。當(dāng)我走了近一個(gè)小時(shí)到家時(shí),已經(jīng)是萬家燈火了。疲憊的我拖著沉重的腳剛跨進(jìn)家門口,發(fā)現(xiàn)只有奶奶一人在家呆坐著,原來爸爸媽媽都出去找我了。雖然那天家人們最后還是表揚(yáng)了我的勇敢,但我知道,自己肯定是不敢踏出桐廬縣城的,更不要說走出國門了。我為烏塔的獨(dú)立生活能力而贊嘆!

      中國的長輩總是喜歡把孩子帶在身邊或是“含在嘴里”,不管是出去旅游,還是在附近游玩,都會(huì)把孩子緊緊盯牢,不給孩子半點(diǎn)兒自主和自由。

      去年暑假,我和媽媽到遙遠(yuǎn)的海南島旅游。那里風(fēng)光秀麗,水天相接,大海在深情地召喚著我。我緊走幾步,就迫不及待地沖到海灘上。媽媽一看,就連聲喊:“小聞,你快回來,小心一個(gè)大浪把你卷進(jìn)大海。”我還是不顧一切往前面跑去,媽媽一看,氣急敗壞地追上我,一個(gè)老鷹抓小雞,一下子把我拽了回去,嘴里不停地嘮叨:你快回來!

      我不能像烏塔一樣,家長是不是也有一定責(zé)任呢?看來是好好跟媽媽談?wù)劦臅r(shí)候了。畢竟,我要想成才最終還是得靠自己!

    《烏塔》讀后感2

      四年級(jí)上學(xué)期我們學(xué)了一篇叫《烏塔》的文章,這篇文章給我留下了深刻的印象。這篇文章講了一個(gè)14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自游歐洲的故事,表達(dá)了小女孩自主的意識(shí)和獨(dú)立生活的能力,以及她對(duì)生活的熱愛。

      我十分佩服烏塔,覺得她是一個(gè)獨(dú)立的女孩,她的做法同時(shí)也反映出一個(gè)社會(huì)問題:現(xiàn)在的父母太溺愛孩子了,使孩子過多的依賴父母,沒有一點(diǎn)的自立意識(shí)。我們要克服這種依賴思想,在生活上、學(xué)習(xí)中逐漸提高自己獨(dú)立的生活能力。

      這篇文章令我感受頗深,我真想象魯迅先生那樣對(duì)社會(huì)呼喚:“救救孩子!”是啊,現(xiàn)在的孩子被父母寵慣了,什么事情都依靠父母,到了將來,孩子們就會(huì)四肢不勤、五谷不分,那個(gè)時(shí)候孩子們就無法獨(dú)立生活了。家長們:你們快快醒來吧!不要只想著孩子們現(xiàn)在的幸福,而且要為孩子們的將來著想啊!如果你們繼續(xù)溺愛孩子,那么將來孩子們?cè)撛趺崔k呢?現(xiàn)在孩子是你們的“小皇帝”“小公主”可以后這些“小皇帝”“小公主”就會(huì)變成“小星星”“小仆人”。

      家長們,愛孩子就松開你們的雙手,讓我們自己在天空中翱翔吧!不要不放心我們,讓我們自己去開創(chuàng)一片自由的'天空吧!同學(xué)們,不要再躲在父母的懷抱里了,出來吧,這個(gè)世界是屬于我們的!不要再害怕挫折,失敗是成功之母啊!讓我們都來學(xué)習(xí)烏塔的膽大心細(xì),以及她的獨(dú)立精神,成為生活中精神上獨(dú)立的人吧!

    《烏塔》讀后感3

      上周,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。課文主要講了:一個(gè)14歲的德國小女孩烏塔獨(dú)自游玩歐洲的故事。文章最后針對(duì)中國的父母與德國的父母對(duì)孩子采取的不同愛的方式,提出了怎樣愛孩子的問題。在我以為假如愛孩子就應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。在中國,大多數(shù)的孩子都是家中的“小天子”和“小公主”。每天依靠著父母。在國外一、二歲的孩子剛剛學(xué)會(huì)走路,父母就不再管他。孩子不小心跌倒,父母即使在旁邊也只是說兩句鼓勵(lì)的話。終極仍是孩子自己爬起來。

      在中國如有類似的'事情發(fā)生,父母那怕有再重要的事情要辦,都會(huì)跑過往扶起孩子。拍拍孩子身上的灰塵。

      固然在中國少有幾個(gè)能獨(dú)立的孩子,可卻被父母“關(guān)”在一個(gè)狹小的空間里。整天只能從電視上了解外面的世界,沒有一片自由的天地。不要說讓孩子獨(dú)自出國旅游了,就是讓孩子獨(dú)自往趟公園家長就不同意。在孩子的眼里天下無賊、無強(qiáng)盜;但在大人們眼里壞人太多了,好像所有的壞人都瞄上了自己的孩子,為了孩子才的安全,他們讓孩子們的童年沒有歡樂,讓孩子永遙在自己的翅膀下長大。

      親愛的家長們,我們知道您的專心良苦,更能理解您那偉大的愛。可是我們有翅膀,請(qǐng)您不要把它折中斷,我們會(huì)自己行走,請(qǐng)您不要老是扶著我,我們想像熊鷹一樣在藍(lán)藍(lán)的天空自由的飛翔,請(qǐng)您不要把我們的理想幻滅。

    《烏塔》讀后感4

      最近,我有幸學(xué)到了烏塔這篇課文,烏塔在14歲時(shí)就能獨(dú)自游歷歐洲,我被烏塔那善良、大膽、細(xì)心的品質(zhì)所折服。

      ×了這篇文章以后,我心里產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼:為什么中國孩子不可以獨(dú)立自主呢?難道人們所說的“安全”就是對(duì)孩子全部的愛嗎?我們是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥,而現(xiàn)在家長們對(duì)我們的溺愛,簡直是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,父母過分的關(guān)愛讓我們窒息。

      在家里,我不做任何家務(wù),都是家長包辦。我只是學(xué)習(xí)的小能手,真可謂是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書!泵慨(dāng)我學(xué)習(xí)閑暇時(shí),想去幫家長做點(diǎn)什么,總是被爺爺奶奶拒絕,結(jié)果,變成了真的書呆子。

      在中國,在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子不止我一個(gè)。我聽過一個(gè)真實(shí)的故事:一位考上了名牌大學(xué)的學(xué)生,只是因?yàn)樽约翰粫?huì)洗衣服、疊被子,甚至不會(huì)整理書包而輟學(xué)。由此可見,中國的孩子多么缺少獨(dú)立自主的意識(shí),生活上太多的依賴,思想上太多束縛,行動(dòng)上太多的無奈!那些把孩子緊鎖著的家長們,快打開門窗吧!

      烏塔是幸運(yùn)的,她有著豐富的`閱歷,有著廣博的學(xué)識(shí)。她有親自實(shí)踐、親自品嘗生活苦辣酸甜的神奇經(jīng)歷。而我呢,是幸福的,但卻是有缺憾的幸福!在這里,我要對(duì)同齡的朋友們說,主動(dòng)從父母溺愛的懷抱中走出來,錘煉自己獨(dú)自生活的意志!我要對(duì)所有的中國父母說,給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天,讓愛更充實(shí),讓愛更完美!

    《烏塔》讀后感5

      一個(gè)小姑娘獨(dú)自一人游覽歐洲,你聽了絕對(duì)難以置信,而在實(shí)際生活中確實(shí)有一個(gè)這樣的孩子,叫烏塔。烏塔自掙旅費(fèi)去旅游,是一個(gè)獨(dú)立自主的孩子。

      在中國,爸爸媽媽都把孩子當(dāng)溫室里的小花,不愿讓孩子受一點(diǎn)兒苦,時(shí)間長了,孩子就太嬌氣了,長大了該自立的時(shí)候卻不會(huì)了,那以后該怎么生存呢?總不能一輩子都靠爸爸媽媽吧!

      而外國,從孩子一出生,父母就會(huì)大膽放手,讓孩子自己去干自己的事,比如:吃飯時(shí)不喂孩子,讓孩子自己抓著吃,滿18歲就把孩子推上社會(huì),讓他自己獨(dú)立生活。

      一個(gè)14歲的孩子一人去游覽歐洲,讓中國人看來太不可思議了吧,可是他確實(shí)這樣做了,給我們做了一個(gè)典范,我們中國孩子就需要這種精神。一位詩人說的好:“行萬里路,讀萬卷書!惫鈴碾娨曋械脕淼拿利愶L(fēng)景是不夠的',只有去旅行才能真正體會(huì)到美!

      我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中雖然不能游覽歐洲,但我們可以有意識(shí)地去改變自己,慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立,比如試著去,自己收拾書包,自己學(xué)做做飯等等,做一個(gè)不依靠爸爸媽媽的好孩子,做一個(gè)獨(dú)立自主的好孩子!

    《烏塔》讀后感6

      魚兒離不開水,孩子離不開爸媽。大家都這么依賴爸媽,怎么行呢?為什么烏塔一個(gè)才14歲的孩子就能一人游歐洲,我們中國的孩子卻不能呢?讓我們分析一下。

      在中國,我們都是家里的寶貝,家長們天天圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有一點(diǎn)服務(wù)不到位就嘀嘀咕咕,大家應(yīng)該都是這樣吧!而外國家長對(duì)孩子的態(tài)度卻不一樣,我給你們講一個(gè)真實(shí)的故事吧!

      那天,中國孩子和日本孩子一起去郊游比賽,指定一個(gè)地點(diǎn),然后沿路返回。日本孩子吃苦耐勞,因?yàn)樯砩喜辉S帶任何東西,所以他只能所有的事情自己解決。他記住了路線,爬上山頂后摘了一些草根吃,然后憑自己的記憶下了山。下了山后,自己因?yàn)檎鞗]吃東西的緣故,已經(jīng)快要虛脫了,當(dāng)他走到家門口時(shí),餓得昏倒了。而就站在門口的媽媽,沒有跑去扶起兒子,而是一動(dòng)不動(dòng)地望著他。日本小孩爬起來,艱難地向家里走去。到了家,媽媽才抱起他,露出了欣慰的`笑容,日本小孩也為戰(zhàn)勝了中國小孩而高興。中國小孩后來餓昏了,被救護(hù)車救下了山。這就是為什么外國人獨(dú)立能力比中國人強(qiáng)的原因了。

      21世紀(jì)已經(jīng)過去了12年,要想戰(zhàn)勝外國人,必須靠我們一起努力加油,愿本世紀(jì)的中國更加強(qiáng)盛!

    《烏塔》讀后感7

      剛讀《烏塔》這篇課文的時(shí)候,我覺得非常驚訝,因?yàn)闉跛挥?4歲,卻一個(gè)人出國去游玩好幾個(gè)國家。讓我跟烏塔相比,差距可真是太大了。她敢出國游玩,而我卻連自己一個(gè)人在家,一個(gè)人去領(lǐng)牛奶都不敢。

      一次,媽媽叫我自己在家,她去半山的'胡慶余堂取一下中藥,我連連擺手:“不要去嘛,明天去也可以呀,為什么非要今天去呢?而且我也蠻想去的!

      “不行!今天的事情不能拖到明天去做,你一起去會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的,在家里學(xué)習(xí)更好!”媽媽生氣地說。

      “討厭!蔽艺f,“我非要去不可,我作業(yè)都做光了呀!”

      “那你在家看電視吧,反正就是不能去。今天,剛好可以給你練一下膽量。如果你一個(gè)人在家,回來時(shí),我給你一份禮物!眿寢尣幌氡晃艺f動(dòng)。

      “唔,唔。”我假裝哭起來,開始耍無賴的“必殺技”了。可媽媽看這一招,早就看膩了。她說:“別裝了,我不去就行了嘛!”當(dāng)時(shí),我高興極了,可現(xiàn)在想想,我當(dāng)時(shí)失去了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),為何而高興呢?

      還有一次,媽媽在做早飯,叫我去拿牛奶,我死也不答應(yīng):“我怕坐電梯,下面太冷,等一下吃好飯?jiān)偃ツ冒!”也許是那時(shí)媽媽心情好,所以就放我一馬。

      現(xiàn)在讀完《烏塔》這一篇文章以后,我打算以后要勇敢一點(diǎn),不能再像以前一樣膽小了。

    《烏塔》讀后感8

      我讀了《烏塔》這篇文章后,感想甚多。烏塔是一個(gè)年紀(jì)僅14歲的德國小朋友,她一個(gè)人幾乎游遍歐洲。我認(rèn)為她很獨(dú)立。

      烏塔為了這次旅行,她準(zhǔn)備了三年,閱讀了很多關(guān)于這些國家的書籍,她為了掙旅費(fèi),一人在外工作,比如:幫餐館、在超級(jí)市場分發(fā)廣告單,在別人家?guī)『ⅰ遥瑸跛康揭坏,就先查?dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥?hào)碼,以便遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助。她不靠別人的幫助,只用自己的能力完成了這次旅行,我真佩服烏塔!

      如果換做是我,我可不敢這么做!想一想,烏塔這個(gè)外國孩子是多么的勇敢,我們這些在家被當(dāng)做“小皇帝”、“小公主”的中國兒童是否也這樣呢?我的.妹妹連到別人家睡也不敢,真是膽小。我們都要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)獨(dú)立,自立的小孩子。

      每個(gè)人都可以培養(yǎng)出獨(dú)立,除非你不敢。像烏塔她很厲害,她不但一人獨(dú)自外出,而且自己準(zhǔn)備旅行必備品,包括旅費(fèi)也自己掙。烏塔這種獨(dú)立、自立的品質(zhì)讓我很佩服她,這種品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。我還讀了一篇對(duì)我有益的文章!

    《烏塔》讀后感9

      讀了《烏塔》這篇文章后,我感慨萬千。

      文中的烏塔年僅14歲就能獨(dú)自一人去歐洲游玩,她的勇氣是十分值得我們敬佩的。這種事對(duì)于許多人是想都不敢想的。

      在中國,幾乎每個(gè)家里的孩子都是爸爸媽媽的心頭肉,我們這個(gè)年紀(jì)的孩子別說不敢出遠(yuǎn)門,就連自己一個(gè)人去買東西都不會(huì)。

      文中還寫了旅游前,她精密地策劃了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片,免得家人擔(dān)心。

      她去之前還用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍;為了掙旅費(fèi),她還每個(gè)周末去幫餐館或超市分發(fā)廣告;假期還到別人家陪小孩玩。

      這不由得讓我想到我們現(xiàn)在吃、穿、用都是花著父母的錢,過著衣來伸手、飯來張口的'生活,而烏塔的旅行費(fèi)是經(jīng)過自己的辛勤努力換來的。我認(rèn)為我們就算沒有辦法像烏塔那樣,也可以為父母做些力所能及的事,而不是像小皇帝那樣。

      烏塔曾說過:“光從電視和書本上認(rèn)識(shí)世界并不完美,我從電視上經(jīng)?匆娨獯罄挥杏H自來到這里,它的美麗才深深感動(dòng)了我!

      許多事情大多數(shù)同學(xué)都從來沒有想過親身去體驗(yàn)一番。光從一些課外讀物和電視中了解事情,是比不過親身體驗(yàn)?zāi)菢由羁痰摹?/p>

      讀《烏塔》這篇文章后,使我受益匪淺。我們要學(xué)習(xí)她這種精神,變得有膽量、自信、勇敢、大方、自強(qiáng)、自立。同時(shí)我希望父母們要學(xué)會(huì)放手,不要過分溺愛我們,讓我們學(xué)會(huì)自信、獨(dú)立!

    《烏塔》讀后感10

      最近,我看了一篇文章,題目是《烏塔》。講的是一個(gè)十一歲的德國女孩兒獨(dú)自游歐洲的故事,表現(xiàn)出烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力。

      但同樣是家庭教育,為什么在德國與在中國差別那么大呢?這個(gè)問題令我疑惑不解。經(jīng)過仔細(xì)思考,我終于解開了這個(gè)謎團(tuán)。因?yàn)橹袊议L都把自己的孩子視為“曠世奇寶”,驗(yàn)證了一句老話:捧在手里怕丟,含在嘴里怕化。這就特指中國家長對(duì)子女的態(tài)度,而外國家長卻從小就培養(yǎng)孩子的'自立能力和獨(dú)立生活意識(shí),所以他們的孩子獨(dú)立生活能力比我們強(qiáng)。

      有的孩子會(huì)說:“我們也想獨(dú)立呀,但爸爸媽媽不會(huì)放心的!”那么父母為什么不放心呢?我們先從自身找到原因吧!記得有一次,我答應(yīng)媽媽第二天自己到外面買早飯,結(jié)果第二天光顧著玩兒,早把答應(yīng)媽媽的話忘到九霄云外了!

      讀了這篇文章,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立意識(shí),要向?yàn)跛粯樱懘蟆⒓?xì)心。當(dāng)然,這里說的并不是獨(dú)自一人游歐洲,而是讓我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不讓家長操心!

    《烏塔》讀后感11

      今天,我讀了《烏塔》這篇課文,這篇文章主要寫了一個(gè)14歲的德國女孩烏塔趁暑假獨(dú)自一人游歷歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利、在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘。為了掙旅費(fèi),每個(gè)周未去幫餐館或超級(jí)市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。我非常驚訝,沒想到小烏塔的'獨(dú)立能力這么強(qiáng)。如果我和小烏塔比較,我還差得遠(yuǎn)呢!

      記得有一次,媽媽試著讓我去萬購超市買油和豬肉,到了調(diào)味品貨架前,望著各種品牌的食用油,我一下子愣住了,心想:是買菜籽油呢?還是買調(diào)和油呢?是買金龍魚還是福臨門呢?一連串的問題在我腦海里浮現(xiàn)。正在這時(shí),媽媽趕了過來,笑瞇瞇地說:“不知道買什么油了吧!”我撲到媽媽的懷里,愁眉苦臉地說:“媽媽,快來幫我選一下,我不知道買哪種了?”媽媽看了看菜籽油和調(diào)和油說:“我們家菜籽油剛用完,就買金龍魚調(diào)和油吧!”

      我深深地體會(huì)到,德國小女孩烏塔是一個(gè)多么有意志力的人!要是在我們中國,不要說是去中國名勝古跡玩,就是獨(dú)自一人去城里玩,家長也不放心。從現(xiàn)在開始,我也要給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),一步一步去實(shí)現(xiàn)。

    《烏塔》讀后感12

      我讀了一篇叫做《烏塔》的文章。我對(duì)這篇課文中的德國小姑娘烏塔非常的佩服。因?yàn)闉跛淖岳砟芰?qiáng),生存能力強(qiáng)又有責(zé)任感。他從十一歲已經(jīng)開始設(shè)計(jì)旅行路線和日程,掙旅游費(fèi)。為了掙旅游費(fèi)她每個(gè)周末都要去幫餐館或超級(jí)市場分發(fā)廣告單,假期還要到別人家里陪小孩子玩。

      我從烏塔身上學(xué)到了:我們要學(xué)會(huì)在逆境中鍛煉自己。平時(shí)有鍛煉自己的.人,面對(duì)困難的時(shí)候,就不會(huì)顯得手忙腳亂的,就能自信地鼓起勇氣,不會(huì)輕易放棄。但是我們不能僅僅是這樣,也不能光會(huì)死讀書,烏塔說過一句話:“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。我從電視上經(jīng)常看見意大利,但只有親自來到這里,它的美麗才深深感動(dòng)了我!蔽矣X得這一句話說得好。因?yàn)橐粋(gè)地方從電視和書本上認(rèn)識(shí)到的并不是真實(shí)的那個(gè)地方,只有親自去過看到的那個(gè)地方才是真實(shí)的!”愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?“這句話讓我覺得中國的孩子都像小公主和小皇帝似的,過著衣來伸手,飯來張口的日子?墒怯行┬『⒆酉胂褚恢恍→椩谔炜罩凶杂勺栽诘娘w翔,想飛到哪就飛到哪,不想像一只風(fēng)箏一樣總是被家長們拽在手里。

      讀了《烏塔》一文,讓我明白了:父母們的過分寵愛,不利于我們的成長,如果不讓孩子經(jīng)歷風(fēng)雨,長大后就很難成才,我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立,放開爸爸媽媽的手,去尋找自己的天地。

    《烏塔》讀后感13

      最近我們上了《烏塔》一課,課文中烏塔的禮貌、勇敢、聰明、自立使人拍手叫絕。

      開始的時(shí)候,我認(rèn)為這篇文章有點(diǎn)平平淡淡的,可讀到后來發(fā)現(xiàn),我和烏塔有著很大的區(qū)別:我在家中是個(gè)懶惰的孩子,很少做家務(wù),連被子都要讓父母幫我疊。烏塔僅比我大5歲,卻一個(gè)人漫游歐洲,真是令人震驚!

      其實(shí),使我們變得懶惰的并不是我們自己,而是家長的溺愛,是他們把我們當(dāng)作家里的寶貝,溫室里的花朵,稍微遇到一點(diǎn)風(fēng)雨就要為我們遮擋。我曾聽說過這樣的一個(gè)故事,一個(gè)母親生了個(gè)可愛的孩子,然后讓人預(yù)測孩子的將來,有人說這孩子以后會(huì)遭受災(zāi)難的,要小心。這位母親害怕極了,做了個(gè)大箱子,把孩子放進(jìn)里頭,每天把吃的、玩的東西放進(jìn)去,從不輕易讓孩子出來。孩子慢慢長大了,有一次,孩子在爬回箱子的時(shí)候發(fā)生了意外,他的頭撞在了箱子的鎖上,血流如注,死了。這個(gè)不幸的`母親萬萬沒有想到自己這么小心,孩子還是出意外了。這讓我想起一個(gè)道理:要想孩子健康成長,就必須讓他在生活中學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng),從每一件事情做起,才能長成大樹。

      家長們,請(qǐng)你們打開自由的大門,讓你的孩子在廣闊的天地中鍛煉成長吧!

    《烏塔》讀后感14

      讀了《烏塔》這一文章,我受益匪淺,課文講述的是一個(gè)德國女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。

      烏塔的自理能力很強(qiáng),她很令我佩服,因?yàn)樗棺约簰赍X旅游,她周末去超級(jí)市場分發(fā)廣告單,假期在別人家陪小孩玩。課文中有一句話讓我感觸很深,她說:為什么愛孩子就不能讓他們單獨(dú)出去玩因?yàn)槲覀冎袊⒆酉騺砭褪且聛砩焓,飯來張口的?xí)慣,哪像烏塔獨(dú)立自主的習(xí)慣呢?

      烏塔做事有計(jì)劃。不像我原來做作業(yè),總是東一題,西一題的,有一次,老師出題目叫我們回家做,我這里寫一題,那里寫一題的,結(jié)果還有一小半沒有寫完,被老師批抨了一頓,直到我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章,我就改掉了這個(gè)壞習(xí)慣,課文里還有一個(gè)句話深深感觸了我,她說:我經(jīng)常在電視上看見意大利,但只有親自來到這里它的.美麗才深深感動(dòng)了我,這句話表示親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。

      學(xué)了這篇課文讓我收獲不淺,我暗下決心,不要讓父母過于溺愛自己,而是以烏塔為榜樣,學(xué)習(xí)她的種種優(yōu)點(diǎn)。

    《烏塔》讀后感15

      今天,我讀了《烏塔》這篇課文,我的心情久久不能平靜!稙跛愤@篇課文主要講了一個(gè)叫烏塔的小女孩獨(dú)自游歷了歐洲。他花了三個(gè)月的時(shí)間來準(zhǔn)備資料和當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥?hào)碼。我深深地感受到烏塔的獨(dú)立、自主和勇敢。

      如果拿中國孩子和烏塔相比,中國的孩子所接受的教育是封閉式的,家長只讓孩子讀校內(nèi)要求讀的`書。除學(xué)習(xí)外,其他事都不用管,要吃得有吃的,要玩的有玩的,衣來伸手,飯來張口,漸漸的失去了判斷和解決為題的能力,從小由父母牽著走,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難和首先想到問大人,問父母.問大人。而國外教育是開放式的,讓孩子既學(xué)習(xí)課本知識(shí)嗎,又參加社會(huì)實(shí)踐,從小培育他們的自主意識(shí)和動(dòng)手能力。

      就拿我和烏塔來比吧!我都差點(diǎn)忘了,那是一個(gè)星期五,我認(rèn)為是星期天,便放心大膽的睡了起來,我在睡夢(mèng)中夢(mèng)到我變成了科學(xué)家,正在為人們?cè)旄,在這時(shí),媽媽大叫:“小彬,快起床,不起床就遲到了!我不耐煩的說:”這回也不讓人睡睡覺?媽媽大叫:”今天是星期五。聽到后連忙穿好衣服,穿好就走,媽媽怕我餓著了,叫我必須吃完早餐再走,我跟媽媽大吵了一架,浪費(fèi)了許多時(shí)間,讀了課文,我想到這件事,就羞愧萬分。

      讀了課文,我應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的自強(qiáng)、自立的精神,自己照顧好自己。

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