咱班的“希臘神話”的作文

　　有人說(shuō)：“人生就像是一場(chǎng)戲�！蔽艺J(rèn)為說(shuō)的對(duì)極了。因?yàn)槲覀儼喑３��?huì)上演“大戲”。

　　兩點(diǎn)鐘了，第一節(jié)課是舉世聞名的“眾神之王宙斯”崔老師的課，上課鈴一響，同學(xué)們安靜萬(wàn)分，屏息凝視，抬頭挺胸認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一句話。那倒也是，有誰(shuí)這么大膽子，敢和“宙斯”唱反調(diào)呢？可是，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，竟然有一位老師來(lái)找崔老師商量事情。因此，崔老師走了出去。同學(xué)們一見(jiàn)老師不在，剎那間人聲鼎沸，大家連忙彎彎腰，做做運(yùn)動(dòng)，徹底來(lái)了個(gè)大放松。待崔老師把那位老師送走后，回到教室，看見(jiàn)如此情景，就宣布了一個(gè)“特大消息”：“你們今天“表現(xiàn)”真好，獎(jiǎng)勵(lì)你們《普羅米修斯》一遍�！辈皇前桑窟@“宙斯”下手也太狠了吧，真心太殘酷了，我們苦苦地求著崔老師，崔老師把臉一沉，我們知道大事不妙，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我們只好甘愿受罰。

　　第二節(jié)課到了，我們?nèi)允植浑x筆地在完成“宙斯”給我們的任務(wù)，直到英語(yǔ)老師走過(guò)來(lái)，我們才把本子收了進(jìn)去。周老師講一會(huì)兒，看見(jiàn)我們漫不經(jīng)心的上課，就說(shuō)“如果你們上課認(rèn)真聽(tīng)講，我就留十分鐘時(shí)間給你們自由安排�！崩蠋熣f(shuō)完，我們頓時(shí)精神大振，用十倍的精神，認(rèn)真聽(tīng)講。時(shí)間過(guò)得真快，最后周老師果真留了十分鐘給我們，我們欣喜若狂，這樣雙方都有利，周老師真是“智慧女神雅典娜�！�

　　第三節(jié)課到了，教我們數(shù)學(xué)的李老師走了進(jìn)來(lái)，我們?nèi)�班同學(xué)用無(wú)助的眼神望著李老師，而后大家不約而同地低下了頭，這時(shí)候我心想：李老師求求你，這節(jié)數(shù)學(xué)課就讓我們自己做作業(yè)吧！求求你，老師，求求你……忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉地聲音說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)數(shù)學(xué)課改為自習(xí)課，大家可以預(yù)習(xí)，也可以做作業(yè)。”一聽(tīng)到李老師的話，我們頓時(shí)歡呼雀躍，一邊吶喊，一邊以最快的速度完成宙斯布置的任務(wù)。就這樣，李老師順理成章地成了我們心目中名副其實(shí)的“普羅米修斯”……

　　怎么樣？我們班的“希臘神話”特神吧！

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