難忘那次作文講座作文

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的難忘那次作文講座作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在周四的下午，我們的'劉老師把我們八年2345四個班級以及七年級7班，這五個班級交到了餐廳里給我們舉行了一個活動。讓我知道人的第三只眼睛。

　　活動開始，劉老師首先選了一個，志愿者，老師先用一個粉色的布蒙住了他的眼睛，然后分別用核桃橘子和香蕉，讓他摸摸那些是什么物體，那位女同學十分的聰明一下子就猜出來了。

　　接下來規(guī)則是不變的，只是把道具換成了一個裝著瓜子的瓶子。老師先忙住了那位同學的眼睛，然后那位同學拿著瓶，摸了一下，可能摸到瓶蓋的緣故吧，他一下子就猜出那是瓶子，可他又接著說不知道瓶子里裝的是什么東西，他便他在手中晃一晃變說那是石頭，可劉老師讓她把蓋子擰開后又說是，瓜子，他摸了好幾分鐘才猜出來，而第一位同學真是百發(fā)百中。

　　第三次做活動時和前面兩次是一樣的，不過不同的是這一次老師手中拿著裝水的水瓶，一開始她以為這里面裝的是水，其實我當時我也認為里面裝的是水，就快速的說了一聲，試水劉老師讓他把瓶蓋擰開后聞一聞是什么？他把蓋子擰開后，聞一聞，便說里面是酒。

　　第四次互動，老師同樣也是先用一個粉色的毛巾，蒙住他那雙眼睛 接著老師也是拿出了一個礦泉水瓶，讓他感受一下，那是什么物體，他一下就說那是礦泉水瓶，老師又問他里面裝了什么？他晃了晃說里面裝的是水老師又讓它打開，嘗一嘗，她擰開蓋子后品嘗一番說那是糖水。

　　通過這次活動，我明白了，能看到物體的不只是人們的眼睛。我們也可以用我們的觸覺嗅覺聽覺味覺去，分辨它們。

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