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  • 小學(xué)優(yōu)秀作文400字

    時(shí)間:2020-12-23 20:31:44 優(yōu)秀作文 我要投稿

    【精品】小學(xué)優(yōu)秀作文400字合集七篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】小學(xué)優(yōu)秀作文400字合集七篇

    小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1

      每當(dāng)我看到已經(jīng)漸漸年老的媽媽,忙碌的工作著,我心中有說不出的心酸,雖然媽媽什么都不講,總是笑臉迎人,但我還是很關(guān)心。

      每天一大早,媽媽必須早起洗衣服,做早餐,還得做許多家事,送我們?nèi)ド蠈W(xué)后,還要忙碌的工作著,每天媽媽都這樣蠟燭兩頭燒的忙著,目睹在眼里的我,卻不知如何報(bào)答,看著媽媽的頭發(fā)帶點(diǎn)絲絲白發(fā),還有那用了四十幾年的四肢,以及臉上的皺紋訴說著走過歲月的痕跡,就令我從中悲來,熱淚盈眶。

      我很想告訴媽媽不要再做這些辛苦的事了,但媽媽總是露出笑容說:“只要你們孝順懂得感恩,懂得付出,那么再辛苦我都不怕,因?yàn)槭┍仁芨懈0。 ,對于媽媽的?jiān)持,我無言以對,從那刻起,每到夜晚要上床腄覺時(shí),我會幫媽媽搥背,希望可以減輕媽媽的疲勞,或者偶爾幫媽媽做家事,來表達(dá)我的關(guān)心,也許媽媽 就不會那么辛苦,只要媽媽不那么辛勤的工作著,我就感到很安慰了。

      但最近我忙于課業(yè),卻不常幫媽媽做家事,直到有一天,夜闌人靜,不自覺想起這件事,我忽然對媽媽感到很抱歉,也發(fā)現(xiàn)我書讀得愈多也愈跟媽媽疏遠(yuǎn),媽媽真正在意的是我,她的女兒,這使我留下了眼淚,卻不能哭出聲音來,我只好著抱著棉被暗自哭泣。

      媽媽就像我的精神友柱,無時(shí)無刻陪伴著我,也像我的天空中永遠(yuǎn)閃亮的星,媽媽時(shí)常說:“一個(gè)人或許沒有選擇出生的權(quán)利,卻可以左右自己的將來!,我最關(guān)心的母親,她是多么的偉大,因?yàn)樗诿允Х较虻呐畠好媲,說出改變女兒心靈的話,成為我遠(yuǎn)方的燈火。

    小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2

      從前,森林里住著小豬、猩猩、烏鴉和孔雀,它們都是最好的朋友。有一天,來了一位仙女,問它們,你們中間誰覺的自己最美?烏鴉先說:“我最美,我身上的羽毛烏黑發(fā)亮,還會唱歌呢!”接著烏鴉就“哇!哇!”的叫了起來。

      小豬說:“我的皮膚像雪花一樣白嫩,而且全身都是寶!边神氣的搖著自己的尾巴。

      猩猩不服氣的說:“我全身都毛茸茸的,而且我最像人,還可以直起腰走路呢!”

      它們剛說完,仙女看見孔雀在一邊一聲不吭,就問道:“孔雀姑娘,你怎么不說話呢?”孔雀說道:“我的尾巴上只有又短又細(xì)的毛,我不如它們美! 仙女聽了,不住的點(diǎn)頭稱贊,笑著說:“我要讓你變成世界上最美的動物!闭f完,就從頭上拔下了一朵五顏六色的花,插在孔雀的尾巴上,喊了聲,變,孔雀的尾巴變成了一把五彩繽紛的扇子。

      真漂亮!烏鴉、小豬、猩猩都很羨慕它,它們都求仙女,讓仙女都把它們變成世界上最美的動物。最后,仙女說:“你們只看見了自己長處,而沒有看見自己的短處!闭f完,仙女就飄走了。

      從此以后,孔雀就有了美麗的尾巴。

      這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理,我們不能只找出我們的長處,而要找出我們的短處。我們要學(xué)一個(gè)取長補(bǔ)短的好孩子。

    小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3

      在未來的200年,我們的科學(xué)飛速發(fā)展,制造處了許多神奇的東西,例如:四季通用的毛衣、裝在手提箱的房子------但是2220年1月1日我們完成了有史以來最偉大的發(fā)明------神奇的教室。

      這間教室外表像一支可愛的小鳥,你們可能會問我為什么是一只小鳥呀?下面我就帶你參觀一下這神奇的房子吧!

      現(xiàn)在我民準(zhǔn)備進(jìn)入教室,但是你找一圈也不會發(fā)現(xiàn)門的,難道你們以為這和普通的教室進(jìn)去的方法一樣?NONONO,當(dāng)然不是啦!看這是一朵七彩花,上面有一個(gè)按鈕,按下紅色的它就會出現(xiàn)樹葉形座椅,坐上去它就會飛起來,這是“小鳥”的翅膀?qū)⑻饋,你會看到一條滑梯,做到滑梯上按下一個(gè)綠色的按鈕,你講會滑到一個(gè)圓門里,就這樣就進(jìn)去了。

      接著,我們來參觀教室,教室不但寬敞明亮,而且是恒溫,帶有自動清潔功能,當(dāng)同學(xué)們老師出汗的時(shí)候,教室就會馬上感應(yīng)到,這是它會自動噴出一紅傾向,今天蘋果味的,明天是西瓜味,每天又不一樣。還有清潔功能,恒溫讓我們在教室里冬暖夏涼。

      了解了教室的功能,看一看,別的吧。咦?同學(xué)們怎么沒看到書包呀?這又是為什么呢?原來課桌變成了觸摸屏的課本。同學(xué)們可以選擇課本,并可以在上課的時(shí)候手寫下筆記,老師會用電腦黑板把作業(yè)發(fā)給學(xué)生。

      怎么樣,我就說這是偉大的發(fā)明吧,另外告訴你個(gè)小秘密,這一切都有一個(gè)粉絲的按鈕掌控著。只要按下一切事物將全部消失。記注不要告訴別人呦。

    小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4

      “少壯不努力,老大徒傷悲”、“花有重開日,人無再少年”、“光陰似箭,日月如梭”、“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這些關(guān)于珍惜時(shí)間的格言,讓我感到時(shí)間很珍貴,過得很快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒,不要浪費(fèi)時(shí)間。

      平時(shí)我星期二下午要去學(xué)跳舞,放學(xué)后,我直接來到跳舞班,那時(shí),只有我和班級老師兩個(gè)人。我拿出作業(yè)本,坐在班級老師的桌子旁寫作業(yè),等其他同學(xué)來的.時(shí)候,我的作業(yè)已經(jīng)寫完了,只剩下批改了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來齊了,我們一起跳舞,一起玩耍,一起練習(xí)。跳舞沒有耽誤,作業(yè)也寫完了。

      星期天的下午,我早早地來到了畫畫班,我推門一看,班級老師還沒有來。教室里靜悄悄的。我打開畫夾,認(rèn)真地畫著……,下課了,我利用課間的時(shí)間向班級老師請教一些畫畫的技巧,提高自己的畫畫水平。

      我的媽媽也經(jīng)常對我說;“時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總會有的”。我平時(shí)也很注意在一些短暫的里,做一些小事情。比如:寫作業(yè)累得時(shí)候,可以在院里散步,眺望遠(yuǎn)方,休息休息眼睛。也可以拿起水壺,裝滿水,澆澆花草樹木,再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛,也鍛煉了身體,讓身體更健康、強(qiáng)壯。

      讓我們從現(xiàn)在開始,趁著“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”的大好時(shí)光,好好珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)!天天向上!

    小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇5

      我家里養(yǎng)了兩只牡丹鸚鵡,它們每天都快樂地生活著。

      牡丹鸚鵡身上的羽毛顏色十分鮮艷。頭部以紅色、黃色的羽毛為主,其中還夾雜著一些灰色的羽毛,脖子是淺黃顏色的;身子主要是綠色的,背部是翠綠色,腹部是淺綠色;翅膀末端還有一些黑色的羽毛。除了漂亮的羽毛,小鸚鵡還有更美麗的地方呢!它的眼圈是純白色的,就像帶了一副白眼鏡;它灣灣的鷹鉤嘴是大紅色的,好象剛涂過口紅;它的爪子是灰白色的,站立時(shí)可緊緊抓住小木棍兒。各種顏色組合在小鸚鵡身上,使它顯得十分漂亮,就像一朵盛開的牡丹花,難怪大家都叫它“牡丹鸚鵡”。

      小鸚鵡最愛吃小米了。每次我喂它們小米似的時(shí)候,把頭深深地扎進(jìn)小碗里,一下接一下地點(diǎn)頭,小米就一粒接一粒地進(jìn)了她們的嘴,到了她們的肚里。

      每天早上天還沒有大亮,小鸚鵡就起來了,她們梳理完自己的羽毛就吃東西,然后,一整天她們都唱著動聽的歌,互相追逐,做著游戲。等天完全黑下來了,她們才肯鉆進(jìn)我為它們做的小木房子里休息,緩緩進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

      小鸚鵡我的生活帶來了許多歡樂。每當(dāng)我做完作業(yè),我都會搬來小椅子坐在鳥籠旁,與她們一起玩。小鸚鵡,你們是我的好朋友,我喜歡你們!

    小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇6

      教室,是我們一生中不可缺少的,我們可以在那里學(xué)習(xí)知識。但你有沒有想過——有一間“神奇教室”呢?下面是我想象中的“神奇教室”。

      當(dāng)你站走到教室門口時(shí),門會自動識別身份并打開,進(jìn)教室后,機(jī)器人會通過掃描檢查作業(yè)完成情況,如果沒寫或沒帶,它的警報(bào)系統(tǒng)會一直響,提示你作業(yè)沒寫完,直到你把作業(yè)寫完為止。坐到座位上后,把書包放到相應(yīng)的位置,按下桌子左上角的紅色按鈕,你的書包就會被收好保護(hù)起來;上課準(zhǔn)備前,按下桌子左上角人綠色按鈕,課桌右上角的出口處就會像運(yùn)輸車一樣把你這節(jié)課需要的課本和學(xué)習(xí)用具自動放到桌子上。教室里的椅子是用海綿制作的,如果你在上課時(shí)做小動作,它就會自動震動,提示你要注意聽講;如果你在上課期間犯困或睡覺,椅子就會給你一下刺痛,讓你立馬由昏昏欲睡變得專心致志;如果你的坐姿不端正,它也會有一下刺痛,時(shí)刻提醒著你。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)了,你按下桌子左上角的黃色按鈕,書包就自動出來了;等教室里空無一人時(shí),機(jī)器人就會開始打掃教室衛(wèi)生,并開啟消毒系統(tǒng),最后電燈和空調(diào)也會自動關(guān)閉。

      看!這就是我想象中的“神奇教室”,怎么樣,是不是很酷啊!

    小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇7

      我的同桌,是一個(gè)女生,叫唐青秀。她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),一對大大的耳朵。最重要的是,她有一張愛說話的嘴巴,好像總也關(guān)不上,老是說個(gè)不停。她是一個(gè)比較熱情的女生,而我呢,恰恰相反,比較內(nèi)向,不喜歡跟一些不認(rèn)識的人說話。

      雖然,她比我活潑、熱情。但說實(shí)話,成績上她真的不如我。但,也不是說她笨。只是有些題她沒聽懂吧,只要她聽懂了,就一定會。這應(yīng)該怪罪于她的那張嘴吧,那張總也是說個(gè)不停的嘴。都只顧著說了,忘記了好好地聽。特別是數(shù)學(xué),錯過了聽課堂的她,總是我的“手下敗將”。所以呢,她總是熱情地來請教我,我也就有模有樣地做了她的“小老師”。

      但是,英語成績我沒有她好。她每次都能考90分以上,我雖然也考得上,但也只是偶爾。所以,她也就更熱情了,熱情地給我講我不會做的題。即使我沒問她,她也會主動地來教我。熱情的她,滔滔不絕、知無不盡,教得也真是再清楚不過了。

      平時(shí)里,她也是熱情備至的。我的筆掉了,她會主動幫我撿起來;我沒帶任何學(xué)習(xí)用品,她會借給我;有些學(xué)習(xí)資料我忘抄了,她也會借給我抄。

      這就是我的同桌,一個(gè)活潑、熱情的女生。

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