我最害怕的人作文（通用11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我最害怕的人作文（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最害怕的人作文 篇1
我最害怕的人是老師，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)老師我都害怕。
“呯！”語(yǔ)文老師使勁地拍響講臺(tái)桌�！半y道你們是用嘴巴做作業(yè)的嗎？”老師像一只兇猛的大老虎說(shuō)道。她用目光目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，在用眼神批評(píng)我們，她那副生氣的表情，好像要一口吞了我們似的。讓我不敢不認(rèn)真。
數(shù)學(xué)課的鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師還沒(méi)來(lái)，大家說(shuō)說(shuō)鬧鬧，有的不僅說(shuō)話，還離開(kāi)位子。這時(shí)數(shù)學(xué)老師站在門(mén)口，大家一點(diǎn)兒都沒(méi)有注意到，老師走到講臺(tái)桌前，一句話也沒(méi)說(shuō)靜靜等待。大家終于安靜下來(lái)，老師突然用那生氣的神情看著我們，臉都都?xì)獾猛t通紅了，接著就開(kāi)始教訓(xùn)我們了，嘮嘮叨叨的，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我都不耐煩了，浪費(fèi)了我們富貴的時(shí)間。
我最討厭的英語(yǔ)課又來(lái)了。英語(yǔ)老師拿著錄音機(jī)，神情嚴(yán)肅地走進(jìn)我們的教室，教我們學(xué)英語(yǔ)單詞。就在英語(yǔ)老師打開(kāi)電腦的這一瞬間，大家又交頭接耳，說(shuō)個(gè)不停。英語(yǔ)老師用目光掃瞄了一下我們，然后就是一連串教訓(xùn)我們的話破口而出。下課鈴響了，老師還在繼續(xù)，臉老師像個(gè)紅蘋(píng)果了。我真是怕了她了，奪取了我們富貴的時(shí)間。
這節(jié)是科學(xué)課，我們邁進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，剛坐下，就開(kāi)始嘰哩哇啦地說(shuō)話，科學(xué)老師火冒三丈，用木棒使勁地敲著桌子，“非得我開(kāi)口你們才肯安靜下來(lái)是不是！”那響亮的聲音傳到我們耳邊。大家立刻坐端正，閉上嘴。
現(xiàn)要的學(xué)生除了怕老師還怕誰(shuí)？看來(lái)我們以后要遵守紀(jì)律了，不然，我們會(huì)永遠(yuǎn)害怕老師的，老師會(huì)永遠(yuǎn)兇巴巴，拖延我們時(shí)間。
我最害怕的人作文 篇2
窗外微風(fēng)襲過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，讓我不禁打個(gè)冷顫，撫著剛才的傷口，頓時(shí)陷入悲痛的回憶……
“小朋友，乖，張一下嘴，叔叔我看一下就好，不拔牙�！� 哼，黃鼠狼給雞拜年，嘴上說(shuō)著不拔牙，卻左手拿著儀器，右手拿著拔牙工具。望著醫(yī)生正準(zhǔn)備“開(kāi)餐”的樣子，心中不由的泛出一絲寒意。
“真不拔牙？”醫(yī)生再次說(shuō)道，我被迫張開(kāi)嘴巴�！斑诉诉恕�，他拿著工具在我嘴中敲了兩三下，用鑷子一把夾住牙齒，一扭一拔，又迅速用沾了麻藥的棉花堵住，扭、拔、堵，三個(gè)快動(dòng)作，頓時(shí)將我制服，還說(shuō)不拔，能有這好事，醫(yī)生嘴里絕對(duì)沒(méi)有真話。
“好，小朋友到旁邊休息一下，咬緊棉花，別出血了�！蔽曳藗�(gè)白眼，撫著嘴，隱約感受到臉上有著一個(gè)奇怪的表情。
“乖乖，看一下就好了�！庇质且惶�，由于感冒，必須得打針，來(lái)到醫(yī)院，護(hù)士已一切準(zhǔn)備就序，萬(wàn)事具備，就只欠我這個(gè)“東風(fēng)”了。我吸取上次的教訓(xùn)，緊咬牙關(guān)，卻并不伸手�！澳銈凃_人，待會(huì)一定會(huì)打針！”我雙手緊抱，絲毫沒(méi)有束手就擒。“我們就真的又是看一下，涂一點(diǎn)藥就好了�！弊o(hù)士端著裝滿藥品的鐵盤(pán)，眼睛瞇成了一條線，嘴角微微上揚(yáng)，露出了燦爛的笑容，不對(duì)，應(yīng)該是“可怕”的笑容。
“再不伸手，待會(huì)打兩針！”最終姜還是老的辣！醫(yī)生一來(lái)，只是一句話就將我制服，我不得不束手就擒。
少言寡語(yǔ)，手起刀落，唉，不愧是我最害怕的人。
我最害怕的人作文 篇3
小孩子，總有自己最害怕的事最害怕的人。你要問(wèn)我最害怕的人是誰(shuí)？你肯定不會(huì)猜到。你肯定會(huì)這樣想：“是你媽媽?zhuān) 被蛘摺笆悄惆职�！”嘿嘿，如果你真的這么想了，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。真正的答案是——我害怕我姐姐。那么我為什么會(huì)害怕我的姐姐呢？因?yàn)樵谖壹遥业陌职謰寢尮ぷ鞫己苊�。而我的姐姐比爸爸媽媽要空閑一點(diǎn)你，于是，我姐姐就負(fù)責(zé)照顧我。爸爸媽媽管工作，姐姐管我，而我卻什么也管不了。
自從我的姐姐“升級(jí)”之后，我開(kāi)始覺(jué)得我家非常的無(wú)聊。
我姐姐陪伴著我的時(shí)候，我覺(jué)得是很好的。因?yàn)槲业慕憬闶遣诲e(cuò)的甜點(diǎn)師哦，我的姐姐會(huì)做面包，布丁，夾心餅干。這使的我非常的開(kāi)心。
我說(shuō)的我姐姐的升級(jí)，是指我姐姐從平民升級(jí)到電腦官。我姐姐自從愛(ài)上玩電腦后，就不太管我了，但是這并不是一件好事。因?yàn)榉炊芷鹞业臅r(shí)候更加的兇了。然后我姐姐又變成了手機(jī)官，每天在房間玩，還兇狠狠的不準(zhǔn)我進(jìn)去。
我不喜歡這樣的無(wú)聊，我喜歡她像以前一樣雖然兇但是很關(guān)心我。
我最害怕的人作文 篇4
我的人生畫(huà)卷之中，有各種色彩，而有一個(gè)人，卻在我害怕的畫(huà)卷上留下了重重的一筆。
一天，我的牙齒感到鉆心的疼痛。于是，爸爸帶我去醫(yī)院看牙醫(yī)，一踏進(jìn)醫(yī)院的大門(mén)，脖子上就感到一陣發(fā)毛，一股消毒水味爭(zhēng)先恐后的涌向鼻端，我的腿發(fā)起抖來(lái)，像是灌了鉛一樣，一步一步移向了牙科。十分鐘后，終于到了。醫(yī)生大步流星向我走來(lái)，地獄般的聲音在耳邊響起，“坐吧!”“拔牙疼不疼啊?叔叔�！蔽疑l(fā)抖，一個(gè)鉗子向我伸來(lái)，怎么辦?怎么辦?閉上雙眼吧!“咔咔——咔�！盢O!一陣痛在我的心扉中蕩漾。“好了!”牙醫(yī)冷冷的說(shuō)�！翱蓯�!”居然對(duì)我這么冷漠。
我起身走時(shí)，一位病人與我擦肩而過(guò)，我好奇地趴在窗戶上，看著那位病人，牙醫(yī)也很是冷漠，“病情!”病人痛苦的張開(kāi)嘴。他的兩顆大門(mén)牙繞在一塊兒，牙齦全黑了，板牙上還有一些碎石塊，牙醫(yī)皺了皺眉，便讓他坐在椅子上，開(kāi)始了復(fù)雜的工作。牙醫(yī)拿著鉆頭，把門(mén)牙鉆成原來(lái)的三分之一，再向病人嘴里打了某種針劑。我再也無(wú)心看了，坐在了長(zhǎng)椅上，看著陽(yáng)光中映著的醫(yī)生的影子，看著醫(yī)生一次又一次的彎下腰，直起身，再?gòu)澫卵还膳骱鋈挥可狭诵念^，落日的余暉依然照耀在醫(yī)生的身上，改變的是我對(duì)醫(yī)生的看法。
我對(duì)醫(yī)生的害怕早已飛灰煙滅，取而代之的是對(duì)他身后的敬意。
我最害怕的人作文 篇5
人人都有自己害怕的人，當(dāng)然，我也不列外。我也有讓我害怕的人，你們想知道是誰(shuí)嗎？那我就告訴你們，讓我害怕的人就是——牙科醫(yī)生。
我害怕牙科醫(yī)生可不是一天兩天的`事情了。我從四五歲時(shí)，爸爸帶我去拔牙齒，我就開(kāi)始害怕牙科醫(yī)生了。拔牙時(shí)，醫(yī)生拿著老虎鉗，放到我的嘴巴里，夾住一顆已經(jīng)松掉的牙齒，然后一拔。那一瞬間，我感到無(wú)比的疼痛，在那一刻，我還真的以為我快要死了呢！就是因?yàn)檫@第一次拔牙，讓我對(duì)拔牙回去牙科醫(yī)生感到無(wú)比的恐懼。經(jīng)過(guò)那次以后，我永遠(yuǎn)也不想在拔牙和見(jiàn)到牙科醫(yī)生了。
真是怕什么就來(lái)什么。這不，老爸發(fā)現(xiàn)我有兩顆乳牙應(yīng)該拔掉了，又要帶我去醫(yī)院拔牙了。一路上，我在老爸的車(chē)?yán)镞�在不停地祈禱上帝保佑，拔牙是不要太痛了。來(lái)到醫(yī)院的牙顆門(mén)診部發(fā)現(xiàn)這里把牙的人還真不少呢！而且，大多數(shù)也是像我這么大的小孩子呢！輪到我了，我不安的坐到拔牙專(zhuān)用的的椅子上。醫(yī)生看了一下我的牙齒，知道了哪兩顆牙齒要拔掉，便準(zhǔn)備要開(kāi)始拔牙了。我也在心中不停的祈禱，希望不要太痛了。開(kāi)始了。醫(yī)生先在我的牙齒上圖上麻藥，這令我很開(kāi)心，因?yàn)榭梢詼p少一點(diǎn)疼痛。可我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還是這么的疼。醫(yī)生拿起老虎鉗，放進(jìn)我的嘴巴里，夾住要拔掉的牙齒，然后一拔。那一剎那間，我都尖叫了出來(lái)。我有忍了一次，終于拔完了，我邊趕緊叫爸爸回家去了，再也不想呆在這里了。
我希望下次可以不這么害怕牙醫(yī)和拔牙了。
我最害怕的人作文 篇6
我是一個(gè)天不怕，地不怕的人，讓我害怕的人只有一個(gè)，他就是我爸爸。爸爸長(zhǎng)得瘦瘦的，帶著一副黑色的眼鏡，看上去斯斯文文的，但是他一年都不笑一次，可是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，一發(fā)脾氣就仿佛連把人殺了也不解他的心頭之恨，像個(gè)兇神惡煞。
我要講一件三年前的事情。
一個(gè)周三晚上，媽媽外出黨員活動(dòng)，奶奶去杭州燒香，我當(dāng)時(shí)還不知道爸爸晚回來(lái)，所以我飛快地寫(xiě)著作業(yè)。做完作業(yè)后，我伸了個(gè)懶腰，這時(shí)爸爸打電話過(guò)來(lái)說(shuō)：在開(kāi)會(huì)，會(huì)晚回來(lái)。一聽(tīng)我就樂(lè)了，連忙跑到電視機(jī)前，打開(kāi)電視，開(kāi)始了我的動(dòng)畫(huà)漫游之旅……突然，爸爸“破門(mén)而入”，我沒(méi)來(lái)得及關(guān)電視機(jī)就被逮了個(gè)正著。爸爸看到躺在床上美滋滋看電視的我，火不打一處來(lái)，放聲大叫：“好你個(gè)混小子，老子賺錢(qián)那么辛苦，你倒在這兒享受……”接著，一大堆教訓(xùn)的話從爸爸嘴里脫口而出。我下得氣都不敢呼一下，更不敢動(dòng)一下。這時(shí)爸爸瞪了我一下，大吼道：“作業(yè)做完了沒(méi)？”我膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“做……做……做完了�！�
“那你就可以看電視了？給我看……”爸爸看完后，把本子狠狠的摔在地上，說(shuō)：“寫(xiě)的是什么狗*字，這么難看，給我抄五十遍作業(yè)！”我只得撿起本子，灰溜溜地回到課桌前，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的抄作業(yè)之行。
等我找完五十遍作業(yè)時(shí)，已經(jīng)是很晚了，四周都靜悄悄的，靜極了。耳邊只能聽(tīng)到爸爸的呼嚕聲……
這件事我到現(xiàn)在想想手都會(huì)發(fā)抖！如果你是我，你也會(huì)怕我爸爸的！
我最害怕的人作文 篇7
十歲時(shí)，我迷上了書(shū)法，沒(méi)事就坐著練毛筆字。我知道自己并無(wú)寫(xiě)字的天分，只是一橫一豎寫(xiě)得平直中正都能讓自己開(kāi)心。
有一天正練著，一位長(zhǎng)輩拿著報(bào)紙經(jīng)過(guò)我身邊，上面剛好發(fā)表了一些書(shū)法小天才的作品，他指著說(shuō)：“你看，人家5歲孩子的字就這么漂亮！”瞬間我就很沮喪，沒(méi)興趣練了。
這種教育方法，在現(xiàn)在的家長(zhǎng)當(dāng)中也很流行。他們緊盯孩子的舉動(dòng)，一定要讓他們達(dá)到某種“成功”。這剝奪了孩子玩的樂(lè)趣，孩子通過(guò)玩獲得自我認(rèn)知，毛筆字可能練不出頭，可是他從中獲得了快樂(lè)，培養(yǎng)了耐心，美感得以提升，這些都成為他看不見(jiàn)的品質(zhì)。
我屬于比較不怕打擊的，但這種教育方法落下的痛苦記憶，我花了很長(zhǎng)時(shí)間才逐步淡化。有些天性比較脆弱的孩子，如果做什么都被暗示“你不夠好，你還應(yīng)該更好”，他的性格就扭曲變形為時(shí)時(shí)否定自己，事事貶低自己，總認(rèn)為別人比自己好——父母一看還挺開(kāi)心：這孩子，有謙虛的美德。
有人害怕成功，有人恐懼美好事物，有人追求的目標(biāo)就要實(shí)現(xiàn)了，卻落荒而逃，那是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己“太差”、配不上。你可能也有這樣一位朋友，雖然智商或能力出眾，卻不停地需要你的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，才暫時(shí)有點(diǎn)信心。他自我肯定的機(jī)制已經(jīng)忘掉了，不得不外包。這樣，最終還是活在別人的意志里，成為另一個(gè)“更優(yōu)秀的人”的奴隸。
當(dāng)然，打擊的技術(shù)還是有進(jìn)步的，現(xiàn)在的父母看到孩子練字，心里覺(jué)得他不夠出色，卻笑里藏刀：“孩子，你真是努力！暫時(shí)寫(xiě)不好，沒(méi)關(guān)系！將來(lái)一定能當(dāng)書(shū)法家！隔壁的××原來(lái)字也不好，練了半年，開(kāi)作品展了！”這樣把孩子玩的樂(lè)趣和自我認(rèn)知的過(guò)程，全部都打掉了。
最可能讓一個(gè)人無(wú)意義的方法是，從小就逼他過(guò)有意義的生活。
有好事降臨時(shí)，比如：一流的大學(xué)錄取你，好公司錄用你，你賺到了大錢(qián)，漂亮的小伙追求你，你的名氣變大了……如果你的第一反應(yīng)是：我不夠好，配不上。那么，你應(yīng)該馬上啟動(dòng)第二反應(yīng)：我的第一反應(yīng)是錯(cuò)的，我足夠努力，我很開(kāi)心努力有回報(bào)。
我最害怕的人作文 篇8
有一個(gè)人，讓我一提起來(lái)來(lái)就不禁感到害怕。她是誰(shuí)呢？她就是我們?nèi)艘?jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的老班。
老班者，十三中一奇女子也。她讓我害怕，是因?yàn)槠吣昙?jí)上學(xué)期的一件事兒。
那次上課時(shí)英語(yǔ)老師要評(píng)講一張小頁(yè)子，可是我沒(méi)有拿，我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得一頭扎進(jìn)書(shū)包里，眼看著周?chē)耐瑢W(xué)們都拿出來(lái)了，老師也已經(jīng)在講臺(tái)上哇啦哇啦的開(kāi)講了，就在這時(shí)我的右眼皮跳了一下，第六感官讓我瞥了一眼坐在角落里的老班，發(fā)現(xiàn)老班已經(jīng)不坐在原本的位置上了。到哪了？一抬頭，原來(lái)她在找沒(méi)有帶小頁(yè)子的同學(xué)，我突然看見(jiàn)她粗暴的動(dòng)作：一把拉起沒(méi)有帶小頁(yè)子的同學(xué)的衣領(lǐng)，老鷹捉小雞般拉到了后面，我簡(jiǎn)直驚掉了下巴！平時(shí)不都是十分溫柔的嘛？這個(gè)舉動(dòng)一改我對(duì)老班的認(rèn)識(shí)，我預(yù)感到很快要禍從天降了。
在這緊急時(shí)刻，我急中生智：看我同桌的吧，以不變應(yīng)萬(wàn)變。我雖然很緊張，但是此刻還有一絲僥幸。突然，我看著老班一步步朝著我這個(gè)方向走過(guò)來(lái)，我的心越跳越快，四周瞬間彌漫起了一種恐怖的氣場(chǎng)，我害怕老板會(huì)把我揪出去，害怕她會(huì)把這件事告訴我的家長(zhǎng)老班離我還有一米的距離，可是英語(yǔ)老師講的什么我已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去了，額頭多了許多汗珠子。
老班果然還是用她那火眼金睛發(fā)現(xiàn)了我，她一改平時(shí)的幽默溫柔慈母般的語(yǔ)調(diào)，用惡狠狠的語(yǔ)氣問(wèn)道：王為，你的小頁(yè)子呢？我微弱地回答了一聲：我忘帶了。此時(shí)我感受到了老班的可怕，我不敢用眼睛正視他，好像她的目光能夠吃人。隨即她一把扯住了我的衣領(lǐng)，把我拉到了教室的最后面，并且還用那令我聞風(fēng)喪膽的語(yǔ)氣說(shuō)：上課不拿頁(yè)子，你這節(jié)課不要再坐那聽(tīng)了！
王為呀，王為，你為什么丟三落四不帶頁(yè)子？你為什么屢教不改沒(méi)把老班以前的叮囑當(dāng)耳旁風(fēng)？我站在教室后反思，腦海里一直涌現(xiàn)出老班猙獰的面目，覺(jué)得一股股寒意從腳下升起，夾著愧疚與恐懼。
即使是現(xiàn)在想想，我還是十分后怕，不過(guò)經(jīng)過(guò)這件事我再也沒(méi)有忘帶過(guò)上課所有的東西，也沒(méi)有被老班因?yàn)檫@種事而特殊照顧。
一直到現(xiàn)在，我還能清楚地聽(tīng)到自己當(dāng)時(shí)的心跳聲，此后的好幾個(gè)星期我都是躲著老班走，不敢和她打招呼，甚至后來(lái)看到偶有別的同學(xué)被老班請(qǐng)到教室后面，我的心還會(huì)同頻跳動(dòng)，好像那個(gè)人就是我。
老班這樣的人讓我害怕。
我最害怕的人作文 篇9
每個(gè)人都有自己最怕的人。你最害怕的是誰(shuí)？是媽媽、爸爸還是同學(xué)。這些都不是我最害怕的人。我最害怕的人是每個(gè)人都當(dāng)場(chǎng)經(jīng)歷過(guò)的，就像我們現(xiàn)在最怕媽媽和那人發(fā)微信，那人就是老師。
我早上剛來(lái)到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在教室了。教室里一片安靜，誰(shuí)都不敢發(fā)出任何聲音，更不敢說(shuō)話，人人都在低著頭認(rèn)真地寫(xiě)字。我慢慢地走了進(jìn)去，馬上回到了自己的位置上，跟著大家一起寫(xiě)。
第一節(jié)課開(kāi)始了，我看見(jiàn)老師拿著一堆試卷走了進(jìn)來(lái)，把試卷發(fā)下來(lái)，讓我們寫(xiě)。試卷剛下來(lái)，老師就說(shuō)了一句：“這次考試一定要好好考，這張?jiān)嚲砗芎?jiǎn)單的，如果考差了，那我就要跟你們的家長(zhǎng)聊一聊了。”這句話剛傳下來(lái)，我們就奮筆疾書(shū)地寫(xiě)了起來(lái)，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得很清楚。這張?jiān)嚲泶_實(shí)很簡(jiǎn)單，我不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。
“叮鈴鈴”下課了，老師讓我們把試卷交上去。我剛放下來(lái)，老師看了一下我的試卷，馬上把這張?jiān)嚲砟闷饋?lái)，說(shuō)：“第一道題你就錯(cuò)了一個(gè)，你為什么要把原先正確的答案改成錯(cuò)誤的答案？”老師把我拽到一邊，惡狠狠地把我說(shuō)了一頓。一邊數(shù)落著我一邊改著我的試卷，一改完第一小面，老師痛心疾首地說(shuō)：“第一小面就錯(cuò)了那么多，那后面不得一塌糊涂呀！”我一邊看著老師在改試卷，一邊在流淚。我除了第一小面其他沒(méi)錯(cuò)什么��！老師改到作文的時(shí)候，又生氣地說(shuō)：“這篇作文讓你寫(xiě)童話故事，你給我寫(xiě)動(dòng)畫(huà)片是什么東西，你這個(gè)作文離題了，這次我要好好地跟你媽聊一聊，說(shuō)說(shuō)你最近的情況�！蔽业椭^，眼淚涌上眼眶。老師讓我回到座位上進(jìn)行反思。
這就是我最怕的人，你最害怕的人是誰(shuí)呢？
我最害怕的人作文 篇10
我最害怕的是陌生人。因?yàn)槊看慰葱侣劦臅r(shí)候，都會(huì)看到有陌生人擄走小孩的新聞，才會(huì)讓我每次出門(mén)時(shí)，都會(huì)緊緊的握住媽媽的手。
有一次，我下課的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“她買(mǎi)完水果要來(lái)接我�！蓖蝗挥幸粋�(gè)騎著摩托車(chē)的人，正要搶媽媽的錢(qián)包，卻打到媽媽的肩膀，正當(dāng)那一個(gè)人想要再搶前面的人的錢(qián)包時(shí)，媽媽就急得大叫，意思是提醒前面的人要小心，媽媽大叫時(shí)，很多人都一直看著媽媽?zhuān)髬寢層众s快跑去跟柜臺(tái)的人講，告訴其他媽媽要小心。
這件是一直縈繞在我的腦海中，久久無(wú)法忘懷，在夜晚我時(shí)常因此而無(wú)法入睡，希望可以忘記這些事，讓我能天天都安穩(wěn)入睡。
現(xiàn)在我再也不會(huì)接觸陌生人了，因?yàn)槟吧苏孀屛腋械胶ε隆?/p>
我最害怕的人作文 篇11
我最害怕人是我們的校長(zhǎng)——馬老師。
馬老師一叫，我們就膽戰(zhàn)心驚，真害怕這個(gè)怪物把我們吃了！本人還編了一句，“校長(zhǎng)一聲吼！學(xué)生抖三抖�！蔽覀兣c馬老師的關(guān)系目前保持在“貓和老鼠”的處境上，十分的不良好。
馬老師是我們的國(guó)畫(huà)老師，誰(shuí)畫(huà)好畫(huà)不好他不管，他只管誰(shuí)畫(huà)得認(rèn)真不認(rèn)真，專(zhuān)心不專(zhuān)心。比如我們班那個(gè)陳一心，他是最大的受害者之一，他總是心不在焉，所以找到馬老師的大吼就在所難免，這些可怕的吼聲搞得我們也心神不寧。
我是六個(gè)沒(méi)被“吼過(guò)”的幸存者之一，我深刻地感到等待痛苦比痛苦本身更可怕。因?yàn)槲覒岩衫蠋熒线^(guò)魔法學(xué)校，因?yàn)樗缓鸾�，我們不知怎么的，像服了“軟骨散”似的，怕得全身無(wú)力。
下個(gè)星期最好快過(guò)了，過(guò)了就不用受煎熬了，因?yàn)槿?xiě)生以后，國(guó)畫(huà)課就不上了，也不用經(jīng)常看見(jiàn)馬老師了。最后說(shuō)一句：別了！馬老師。
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