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放風(fēng)箏作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
下午因?yàn)榫C合實(shí)踐課不上而提前去放風(fēng)箏了。我們把作業(yè)做好了以后，立刻在走廊上面排好了隊(duì)伍。然后，老師帶著我們來(lái)到學(xué)校前面的一處田野里面。
大家順著一條寬闊的水泥路來(lái)到了學(xué)校南面的田野里。來(lái)到那里，我們立刻飛快地走下田野。大家很快分頭放起了風(fēng)箏來(lái)了。我和沈?qū)W偉、范梅晨、李斌、諸宇鋒在一組。風(fēng)箏是李斌帶來(lái)的`。于是，大家說(shuō)還是讓李斌自己動(dòng)手來(lái)放風(fēng)箏比較好。我和諸宇鋒還想出了一個(gè)好主意，就是在風(fēng)箏的線(xiàn)上捆一棵白菜。這樣風(fēng)箏上天的同時(shí)，白菜也就能夠跟著上天。
這風(fēng)太不好了，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，真讓人琢磨不透。開(kāi)始，李斌把風(fēng)箏放上了天空。風(fēng)箏還把白菜帶上了天空�？墒�，一會(huì)兒風(fēng)小了，托不住白菜，就帶了風(fēng)箏一起往下落。
第二次放風(fēng)箏的時(shí)候，我們不放白菜了，而是改帶塑料袋。但是，塑料袋太輕，它被風(fēng)吹到了風(fēng)箏的上面去了，這樣還是不好。
后來(lái)，有人看到放風(fēng)箏也不太好玩，就走了。我和沈?qū)W偉、范梅晨也覺(jué)得不好玩就走了。我們看到有人挖了許多野菜，就覺(jué)得好玩，就去跟著他們挖野菜了。我們?nèi)齻�(gè)人不會(huì)挖，就去拔草來(lái)玩。拔起了草根，還拿來(lái)拉。比一比誰(shuí)的草根牢。
一會(huì)兒，下課的鈴聲響了，我們就排著隊(duì)伍回學(xué)校去了。
放風(fēng)箏作文2
今天，小華，小明、真真一起來(lái)到了公園放風(fēng)箏。
一到公園，小華抬頭一看，天上有非常多的風(fēng)箏，有小魚(yú)、蝴蝶……多姿多彩的`風(fēng)箏一起飛，太漂亮了!小華帶了他的小燕子，小明沒(méi)有帶風(fēng)箏，小華和他一起玩，真真帶了她的小蝴蝶風(fēng)箏，那可是真真最喜歡的風(fēng)箏。
說(shuō)起放風(fēng)箏，上次我和弟弟在公園里面放風(fēng)箏，那天一開(kāi)始風(fēng)并不怎么大，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)變大了很多，我拿著風(fēng)箏跑起來(lái)，弟弟在后面追風(fēng)箏呢!風(fēng)箏飛得好高好高，媽媽看到了：“你真棒，把風(fēng)箏放得那么高。”我開(kāi)心地把風(fēng)箏線(xiàn)放長(zhǎng)一點(diǎn)兒，風(fēng)箏飛得更加高了。弟弟又跑又跳，開(kāi)心極了。風(fēng)箏飛呀飛，真漂亮呀。弟弟說(shuō)：“姐姐我也想玩一下風(fēng)箏�！薄昂醚�!”我開(kāi)心地說(shuō)。弟弟拿著風(fēng)箏跑，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，飛的都快看不見(jiàn)了。我對(duì)弟弟說(shuō)：“你真棒，能把風(fēng)箏飛得這么高�！蔽以倏葱∪A、小時(shí)、真真他們放風(fēng)箏，他們也開(kāi)心極了。今天又是一個(gè)美好的日子。
放風(fēng)箏作文3
一個(gè)星期六的下午，我見(jiàn)風(fēng)特別的大，天氣又特別的好，我和奶奶急著去體育場(chǎng)去放風(fēng)箏。
到了體育場(chǎng)，我們才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏沒(méi)有拿，這下我們倆都急壞了。突然一個(gè)老奶奶文我們：“要不要買(mǎi)風(fēng)箏？”我和奶奶高興的說(shuō)：“要，要�！蔽倚南耄豪咸鞝敱犙哿�，好巧啊！
開(kāi)始放了，剛開(kāi)始我們放了幾次都失敗了，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)方向不對(duì)，然后，我們就逆放，剛放起來(lái)它就飛得無(wú)影無(wú)蹤，一下子線(xiàn)全都放完了，這下我可興奮了。
我覺(jué)得放風(fēng)箏很有趣，不知道你們覺(jué)不覺(jué)的`？這就是我的童年趣事之一。
放風(fēng)箏作文4
我?guī)е顫娍蓯?ài)的“小魚(yú)”來(lái)到樓下，一到樓下看到一堆人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得可高了，都飛到樓上去了，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的`“龍王”，還有活蹦亂跳的“小兔子”……
看完別人放風(fēng)箏，我對(duì)我自己充滿(mǎn)了信心。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一手拿著線(xiàn)軸，一手拉著風(fēng)箏，快速跑起來(lái)。風(fēng)箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線(xiàn)，突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹斜了，就慢慢地掉下來(lái)了�？墒俏乙稽c(diǎn)都不泄氣，再來(lái)一次，這次，我慢慢地放線(xiàn)，風(fēng)箏東躲西藏的都看不見(jiàn)了。正在這時(shí)，飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)想跟我的風(fēng)箏比賽。可是我的風(fēng)箏飛得太高了，小鳥(niǎo)追不上，垂頭喪氣地“走”了。
真沒(méi)想到，放風(fēng)箏也需要技巧啊!
放風(fēng)箏作文5
今天是星期天，中午吃好飯，我就和爸爸一起拿著風(fēng)箏來(lái)到景區(qū)的停車(chē)場(chǎng)放風(fēng)箏。
來(lái)到景區(qū)，我就看到天空中有許多風(fēng)箏在飄蕩，有老鷹風(fēng)箏、鳳凰風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏、機(jī)器貓風(fēng)箏……風(fēng)箏的式樣都不相同，得我眼花繚亂。我來(lái)放的是蝴蝶風(fēng)箏。
到了停車(chē)場(chǎng)，我就想放風(fēng)箏。于是，我叫爸爸把風(fēng)箏提起來(lái)。然后，我舉著線(xiàn)軸慢慢往前跑。爸爸把風(fēng)箏往上一送，同時(shí)叫我快跑。我知道爸爸已經(jīng)把風(fēng)箏送上天空。于是，我趕緊向前跑。跑了一陣，我覺(jué)得風(fēng)箏應(yīng)該飛上去了。我就停下了腳步，往回看。這時(shí)，我看到風(fēng)箏飛得很高，心里非常高興�？墒牵秋L(fēng)箏不知道是怎么一回事，卻從天空中慢慢掉下來(lái)了。我不灰心。叫爸爸幫助再放一次。爸爸幫我拿起風(fēng)箏再往上送。我又拼命向前跑。跑了一會(huì)兒，我又站住了。回身看到風(fēng)箏飛上了天空。我的`蝴蝶風(fēng)箏在一下一下地往上飛。我看到自己的蝴蝶風(fēng)箏很漂亮比別人放的風(fēng)箏都要漂亮。我看到自己放的是一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏。它身上的顏色可多了，紅、黃、藍(lán)等顏色。后面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，尾巴的顏色也是紅黃藍(lán)三種顏色組成的。我的風(fēng)箏很快就飛到了最高的地方。
啊呀，有一只風(fēng)箏就要超過(guò)我的風(fēng)箏了。于是，我趕快放線(xiàn)。好了，我的風(fēng)箏又保持在第一名的位置上了。我非常高興，自豪地向四處看。這時(shí)，我看到放上起的風(fēng)箏好像排著隊(duì)伍在空中跳舞呢！
放風(fēng)箏作文6
昨天，我們學(xué)校里舉行了春游活動(dòng)，活動(dòng)的主題是放風(fēng)箏。我們大家都很期待這次活動(dòng)。
一大早，同學(xué)們都興致勃勃地拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到學(xué)校，我也不例外。剛走進(jìn)教室，展現(xiàn)在我眼前的`是各種不同款式的風(fēng)箏，有老鷹圖案的，有憤怒的小鳥(niǎo)，還有喜羊羊與灰太狼的……看得我眼花繚亂。
接著，老師帶我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)，活動(dòng)正式開(kāi)始了，大家都迫不及待地拿起自己的風(fēng)箏準(zhǔn)備放上天。我一邊跑，一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏緩緩地升了起來(lái)�？墒菦](méi)飛多高，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。我不放棄，又試了一遍，可還是老樣子，累得我呼呼直喘氣。這時(shí)，我看見(jiàn)萍萍在吳老師的幫助下，已經(jīng)把風(fēng)箏放得很高很高了，我仿佛看到喜羊羊露出了得意的笑容。我看得正入神，這時(shí)候，吳老師一聲號(hào)令，結(jié)束了這次有趣的春游活動(dòng)。
放風(fēng)箏作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，老師決定帶領(lǐng)我們?nèi)嗳ネ胺棚L(fēng)箏。得到消息后，全班同學(xué)心里是無(wú)比興奮和高興。因?yàn)檫@是全班同學(xué)的愿望。第二天，同學(xué)們拿著各種各樣的風(fēng)箏，有的是威武的獅子，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，還有數(shù)學(xué)常見(jiàn)的三角形，我的`是一頭“會(huì)飛的旺旺牛”。
同景正中央有一個(gè)大噴泉，從一個(gè)個(gè)小“槍口”里射出水面，壯觀極了。到了草地，老師說(shuō)：“可以放風(fēng)箏了！”大家把外套和水放在地上，把風(fēng)箏拿起，再把風(fēng)箏放出去，放線(xiàn)人就飛快地奔跑著，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，大家的風(fēng)箏高高地飛在如碧水洗過(guò)似的天空中，漂亮極了！“會(huì)飛的�！憋w著飛著，一不小心和三角形的線(xiàn)攪住了，它們落了下來(lái)，我趕緊跑過(guò)去，小心翼翼地把攪住的線(xiàn)解開(kāi)，我和三角形的主人經(jīng)過(guò)一次次失敗，終于把線(xiàn)解開(kāi)了，風(fēng)箏又高高飛起。
同學(xué)們?cè)诒荣愓l(shuí)飛得高，“獅子”已經(jīng)把線(xiàn)放得差不多的時(shí)候，“小猴子”趁機(jī)將風(fēng)箏飛得更高，大家你不讓我我不讓你。有的同學(xué)放累了，坐在椅子下休息，有的同學(xué)繼續(xù)放風(fēng)箏想看看自己的風(fēng)箏到底能飛多高。放著放著，同學(xué)們?cè)絹?lái)越高興，可是，時(shí)候不早了，老師叫我們集合，有的同學(xué)還在放，無(wú)奈之下，我們只好依依不舍地走了。
放風(fēng)箏作文8
今天下午我們要舉行放風(fēng)箏比賽，老師先讓我們吃完飯?jiān)缫稽c(diǎn)會(huì)教師，先把風(fēng)箏發(fā)了下了，我們都很高興，希望能早一點(diǎn)出發(fā)。不一會(huì)了，終于一點(diǎn)了，我們高興的又蹦又跳。我們拿著風(fēng)箏到操場(chǎng)集合，操場(chǎng)上的風(fēng)箏真是五顏六色，有蝴蝶。美人魚(yú)鳳凰等。
開(kāi)始出發(fā)了，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，就像一條又長(zhǎng)又大的蟒蛇，正在緩緩地向前爬著。走了差不多半小時(shí)，到了我們的目的地，那還是一個(gè)很荒蕪的地方，只有一些野草，而且好像一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。但是，當(dāng)我們一下去，風(fēng)就像聽(tīng)了誰(shuí)的命令似的，呼呼的吹起來(lái)。我趕忙把風(fēng)箏拿出來(lái)，還沒(méi)開(kāi)始放了，風(fēng)箏就像長(zhǎng)了翅膀似的.自己飛了起來(lái)，天上的風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)飛得高，就像是在比賽一樣。我的風(fēng)箏也慢慢地飛起來(lái)了，慢慢地越飛越高�？墒秋L(fēng)卻突然停止了，風(fēng)箏一下子就掉了下來(lái)。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，風(fēng)箏比賽結(jié)束了，我們有邁著整齊的步伐回到學(xué)校。
放風(fēng)箏作文9
今天，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的放風(fēng)箏大賽。
我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上春意盎然，正是放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)。東東拿著的風(fēng)箏是長(zhǎng)著一對(duì)火眼金睛的大鷹，瞧它那副捕食的樣子，看上去兇猛異常。紅紅的是一只能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡，就像一位滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)的老師。小明的是一只張牙舞爪的蜈蚣。粉兒的是一只翩翩起舞的花蝴蝶，郭惠妮和小東的是亭亭玉立的`仙鶴。而我的是一只活潑可愛(ài)的史努比。
風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，大家都像一只英姿勃勃的駿馬，躍躍欲試的奔到“戰(zhàn)場(chǎng)”。我和朱劍萍在一組。朱劍萍兩手拖著風(fēng)箏，我把風(fēng)箏線(xiàn)拉長(zhǎng)了一段距離，讓我和朱劍萍保持了一段距離，“三，二，一，起飛”我就跑了起來(lái)。起初，風(fēng)箏飛到半空中，正準(zhǔn)備向高處進(jìn)軍時(shí)，風(fēng)箏好像一塊鐵一樣，往地上掉。我們連續(xù)起飛了十多次，結(jié)果都是一樣――起飛失敗。
我和朱劍萍坐在綠地上絞盡腦汁的想：我們的風(fēng)箏為什么不能起飛呢？我們只好把風(fēng)箏夾在手里，仔細(xì)觀擦了一次自己的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏有什么區(qū)別，“啊，原來(lái)這都是風(fēng)箏竹搗的鬼，我向同學(xué)借了透明膠，把風(fēng)箏的“損壞處”修好。
修好以后，我和朱劍萍一起起飛了。這次，我們的風(fēng)箏飛的高高的。比賽結(jié)束了，風(fēng)箏比賽的第一名是呂永找，第二名是何浩斌，第三名是李紫月。
今天，我玩的真開(kāi)心。
放風(fēng)箏作文10
小時(shí)候很喜歡
放風(fēng)箏
和伙伴們一起
從這邊跑到哪邊
整個(gè)人都跟著風(fēng)箏的方向
一起轉(zhuǎn)動(dòng)
很喜歡看風(fēng)箏高高掛在天空上
我知道——
那是一份自由
喜歡風(fēng)箏
更熱愛(ài)自由
而后來(lái)
害怕去放風(fēng)箏
對(duì)伙伴們的邀請(qǐng)
不理睬
他們?nèi)シ棚L(fēng)箏的時(shí)候
我在背后悄悄跟上去
看著天上的.風(fēng)箏
“束縛”兩個(gè)字很顯眼地
高掛在藍(lán)天之中
害怕放風(fēng)箏
更害怕被束縛
而現(xiàn)在
懷念那放風(fēng)箏的日子
手里緊緊拽著一根線(xiàn)
那是風(fēng)箏去與留的決定命脈
手稍微松動(dòng)一下
風(fēng)箏便會(huì)隨著風(fēng)
飛向遠(yuǎn)方
是我對(duì)風(fēng)箏的不挽留
還是風(fēng)對(duì)風(fēng)箏的追求
那只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)
懷念放風(fēng)箏
更懷念你我走過(guò)的日子
放風(fēng)箏作文11
四月里的一天，我和媽媽、姐姐來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái)，令人心情舒暢。
寬闊的廣場(chǎng)一望無(wú)際，高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。我和姐姐迫不及待地舉起風(fēng)箏，姐姐拿著線(xiàn)軸，媽媽舉著大蝴蝶式樣的風(fēng)箏，我扯著線(xiàn)開(kāi)始跑起來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏很快飄上了天空，我們高興得歡呼起來(lái)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，才飛了一會(huì)兒，“大蝴蝶”就像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃，一頭栽了下來(lái)。我們趕緊拾起風(fēng)箏重新開(kāi)始，可是一會(huì)兒風(fēng)箏又像被打中了的飛機(jī)，落下掛在了樹(shù)枝上。
這時(shí)爺爺來(lái)了，爺爺可是一位放風(fēng)箏的高手，他仔細(xì)地觀察了我們的'風(fēng)箏，說(shuō)：“這風(fēng)箏引線(xiàn)的長(zhǎng)度打得不對(duì)，所以吃風(fēng)的力度就不夠，而且風(fēng)箏的平衡也不好掌握�！痹瓉�(lái)放風(fēng)箏也是有學(xué)問(wèn)的呀，爺爺把風(fēng)箏引線(xiàn)調(diào)整好，不一會(huì)我們的“大蝴蝶”就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)劐塾卧谒{(lán)天上了。
通過(guò)放風(fēng)箏這件事，我明白了：無(wú)論做任何事情，要想把它做好，都要掌握方法和技巧。
放風(fēng)箏作文12
春天到了，打開(kāi)窗戶(hù)，窗外春意盎然，草兒綠了，花兒紅了，我歡天喜地地來(lái)到磁器口放風(fēng)箏。
到了磁器口，放風(fēng)箏的人可真多��！五顏六色的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中盤(pán)旋滑行，忽上忽下，千姿百態(tài)，春風(fēng)輕輕擦過(guò)我的臉，舒服極了，我趕快把我的“大金魚(yú)”系上風(fēng)箏線(xiàn)，乘著風(fēng)飛起來(lái)。
我叫爸爸把“大金魚(yú)”舉著，只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“一—二—三！”我撒腿就跑，回頭一看，“大金魚(yú)”已經(jīng)飛上藍(lán)天了！我慢慢停下來(lái)，手拿著線(xiàn)，一收一放，“大金魚(yú)”的魚(yú)鰭開(kāi)始扇動(dòng)起來(lái)，忽然，風(fēng)稍稍大了一些，“大金魚(yú)”的尾巴開(kāi)始飄動(dòng)起來(lái)，看上去美極了！我把視線(xiàn)轉(zhuǎn)向那邊，呀！“中國(guó)龍”快要超過(guò)“大金魚(yú)”了，我急忙邊跑邊放線(xiàn)，“大金魚(yú)”終于有回到第一名的位置了。突然，這邊冒出一只橫沖直撞的“綠蜻蜓”，就要和我的風(fēng)箏纏在一起了，我猛的一收線(xiàn)，靈巧的躲過(guò)去了。還好還好，有驚無(wú)險(xiǎn)。我又向空中望去，“長(zhǎng)蜈蚣”、“豬八戒”、“花蝴蝶”……把天空變成了一個(gè)五光十色的萬(wàn)花筒。喲！那邊“福娃歡歡”正舉著奧運(yùn)火炬向“福娃迎迎”飛去，像是要把火炬?zhèn)鬟f給它，這邊，“金鳳凰”帶著它那美麗的長(zhǎng)尾巴，緩緩飛上天空，跳起了優(yōu)美的華爾茲……望著滿(mǎn)天的'風(fēng)箏，我頓時(shí)心曠神怡，真是“五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸”。再瞧瞧四周，放風(fēng)箏的的孩子們雖然個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，小臉兒漲得通紅，但都洋溢著開(kāi)心的笑容。
這次玩得真開(kāi)心呀，明年春天，我要把風(fēng)箏放得更高更遠(yuǎn)……
放風(fēng)箏作文13
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我趁此機(jī)會(huì)也買(mǎi)了一只，來(lái)到無(wú)錫圖書(shū)館前空地上。
這只風(fēng)箏是金魚(yú)圖案的，中間還繡著一個(gè)“�！弊�。天上，風(fēng)箏圖案可真多，有“蛇”，“蝴蝶”，“燕子”等。那幾條蛇有黃綠兩種顏色，它扭動(dòng)著細(xì)身子，似乎在炫耀自己，要么就是在空中擺出優(yōu)美的姿勢(shì)，要么就是一個(gè)勁地往上躥，一副盛氣凌人不可一世的`樣子�！靶⊙嘧印币诧w回來(lái)了，它那像剪刀一樣的尾巴一翹一翹，剪出了柳葉，剪出了春天。
地上，許多人正在試放，大概是今天風(fēng)太大的緣故，能飛上天的風(fēng)箏只有十多只。我趕緊把風(fēng)箏系在線(xiàn)軸上，由媽媽做示范，她把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，迎著風(fēng)，輕輕地拉一拉，又迅速地放線(xiàn)，這樣反復(fù)幾次，風(fēng)箏果然慢慢地飛上天空，可好景不長(zhǎng)，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏又飄落下來(lái)。一計(jì)不成，又生一計(jì)。我把風(fēng)箏放在地上，拼命地向前跑，風(fēng)箏沒(méi)飛上天，倒被我拖了一大段路，我跑過(guò)去撿風(fēng)箏，那“金魚(yú)”的眼睛鼓得大大的，仿佛在笑我：真笨，連風(fēng)箏都不會(huì)放，光圖我一身皮毛好看，真沒(méi)本事。今天“風(fēng)婆婆”怎么了？脾氣這么大，害得我的風(fēng)箏老飛不上天，看看天上的風(fēng)箏，我可真羨慕。
回家的路上，風(fēng)箏還和我賭氣，借著風(fēng)勢(shì)，不時(shí)地打我的臉，我心想：哼，你別高興得太早，等我以后選個(gè)好日子，把你放上天，我叫你下不了臺(tái)面！
放風(fēng)箏作文14
老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到了江邊，同學(xué)們愛(ài)不釋手地拿出自己的風(fēng)箏蹦跑起來(lái)。許多同學(xué)怎樣把風(fēng)箏往上托還是邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏始終不樂(lè)意飛上藍(lán)天。
我焦急的想：如果我放風(fēng)箏，沒(méi)把風(fēng)箏放上天，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我，會(huì)不會(huì)說(shuō)我沒(méi)用……
于是，我拿著風(fēng)箏，奔出人群，跑到白沙橋底下，嘗試著把風(fēng)箏放飛可不管，我怎么奔跑，風(fēng)箏總是懶洋洋的不肯飛上藍(lán)天，在我反復(fù)實(shí)踐下，發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在沒(méi)起風(fēng)我累的坐在地上，掉在地上的風(fēng)箏我也懶得去撿。終于天空作美了，刮了一陣涼風(fēng)，將落在地上的風(fēng)箏送上了藍(lán)天，我看到此情景不禁大叫起來(lái)：“萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲，我太棒了！”
我小心的放著線(xiàn)軸，眼睛直直地盯著風(fēng)箏，生怕風(fēng)箏跌落下來(lái)。我拉著風(fēng)箏走向人多的地方，坐下來(lái)，慢慢地放著線(xiàn)，人們的目光都注視著我，不振，人們還豎起大拇指，對(duì)我表示稱(chēng)贊。
我這一放，激勵(lì)了許多人的'信心，他們都重新拿起掉在地上的風(fēng)箏，信心十足地奔跑起來(lái)。突然又刮了一陣風(fēng)，把許多人的風(fēng)箏都托上了藍(lán)天。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……越來(lái)越多的風(fēng)箏飛上了天空當(dāng)然也帶著它們主人的希望飛了起來(lái)。
我望著天上的老鷹風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏，孫悟空風(fēng)箏……用勁全力地向上沖刺。再望望自己越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，越飛越小的風(fēng)箏，心像吃了蜜一樣甜。
我心想：這些風(fēng)箏也許是受我的影響才飛上藍(lán)天，因?yàn)槲沂撬麄兊膯⒚巳�，可能沒(méi)有我把風(fēng)箏放上藍(lán)天，就沒(méi)有這多姿多彩的風(fēng)箏王國(guó)。
放風(fēng)箏作文15
春天到了，春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。放學(xué)了，同學(xué)們到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
操場(chǎng)上的人可真多呀!有各種各樣的風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的`蜈蚣、展翅的雄鷹，可愛(ài)的金魚(yú)，小剛迫不及待地拿出了他的燕子風(fēng)箏，小剛左手拿著線(xiàn)軸，右手拿著風(fēng)箏的線(xiàn)在前面奔跑。過(guò)了一會(huì)兒，小剛回頭一看，他的燕子風(fēng)箏飛的比教學(xué)樓還高，同學(xué)們都稱(chēng)贊起來(lái)，小剛高興極了，正當(dāng)我們高興歡呼的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏突然像一只沒(méi)頭蒼蠅似的，從空中倒栽下來(lái)，小剛和小力難過(guò)得都要哭了。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“風(fēng)箏吹落了，我們可以重新放起來(lái)。沒(méi)什么大不了的，來(lái)吧，我們?cè)侔扬L(fēng)箏放飛!”聽(tīng)了老師的話(huà)，小剛撿起了地上的風(fēng)箏，對(duì)小力說(shuō)：“小力，這次我們一定能成功的，加油!”經(jīng)過(guò)我們的一番努力，小剛的燕子風(fēng)箏又飛上了天空。
今天小剛不僅感受到了放風(fēng)箏的快樂(lè)，還明白了一個(gè)道理：遇到困難不要輕易放棄，只要堅(jiān)持到最后一定會(huì)成功的。
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