- 相關(guān)推薦
等
等1
今天是什么節(jié)氣？大家應(yīng)該都知道！對(duì)！是春分。春分被認(rèn)為是春天真正的開始。
春分到，蛋兒俏。這一天大家都在玩一個(gè)古老的游戲——豎雞蛋。
今天下午，我們?cè)诩依镆餐嫫鹆诉@個(gè)游戲。媽媽拿出了一盤子生雞蛋，媽媽，妹妹和我每人拿一個(gè)生雞蛋，開始了小心翼翼地試驗(yàn)，看怎么樣才能把雞蛋豎立在餐桌上。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，媽媽已經(jīng)成功地豎起了兩個(gè)雞蛋，我和妹妹還沒(méi)用豎起來(lái)一個(gè)雞蛋，漸漸地我們的耐心被消耗完了，妹妹甚至迫不及待地把雞蛋“啪”地一聲磕破在餐桌上。我心里焦急的像熱鍋上的螞蟻，媽媽看我著急的樣子，對(duì)我說(shuō)：“瑤寶兒，做事情要有耐心，不焦急，不煩躁，平心靜氣一會(huì)兒就能成功！”
聽了媽媽的話，我深深地吸了一口氣，安安靜靜地仔細(xì)試驗(yàn)，尋找雞蛋的平衡點(diǎn)在哪里？過(guò)了一會(huì)兒，我就把一個(gè)雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地豎立起來(lái)了！我激動(dòng)地大喊：“媽媽，快來(lái)看呀！我豎起雞蛋了，我豎起雞蛋啦！”接著，好像我找到了竅門，我又豎起了兩個(gè)雞蛋，我一共豎起了三個(gè)雞蛋！
對(duì)豎雞蛋這個(gè)游戲，你只要找到這個(gè)雞蛋的'平衡點(diǎn)在哪里就可以了，當(dāng)然還需要你的心平氣和才能成功！這真是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)愕哪托暮图?xì)心好玩的游戲！
等2
一個(gè)涼爽的秋日，我走在洛陽(yáng)的大街上。突然刮起一陣秋風(fēng)，前面的樹上飄下了許多葉子。我心里不由地涌起了一絲哀傷：父母年事已高，身體是否還好。我這個(gè)做兒子的，沒(méi)盡到一點(diǎn)孝心，真是羞愧��！我抬頭望去，田野里一片金黃，一派豐收的景象。我不禁又想到：家里的莊稼也要收割了吧。要是能回家看看多好。這樣，我也能幫上點(diǎn)忙。離開家時(shí)，那個(gè)淘氣鬼才六歲吧，現(xiàn)在該是個(gè)少年了，能幫上一點(diǎn)兒忙了吧。想到這里，我內(nèi)心有一絲安慰。該給家里寫封信了，我加快腳步往府里走去。
提起筆時(shí)，我卻不知該如何下筆，要說(shuō)的話真多呀！最牽掛的還是父母，要交待爸爸，不要再下地干活了。還有媽媽，身體本來(lái)就不好，更不能太辛苦。孩子的學(xué)習(xí)也不能不管，要叮囑叮囑。家中的妻子，要照顧老的，還要照顧小的'，也要好好安慰安慰她……我理了理思緒，動(dòng)筆寫起來(lái)……
信終于寫好了，我一邊把信裝入信封，一邊高聲喊道：“張興�！�
“老爺，有事嗎？”家中的仆人走過(guò)來(lái)問(wèn)。
“你準(zhǔn)備一下，”我著急地說(shuō)，“把這封信送回蘇州老家去�！�
正當(dāng)仆人準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，我急忙喊住他說(shuō)：“請(qǐng)等一等，我再看看�！�
拿過(guò)信后，我拆開信，從頭到尾看了一遍。想說(shuō)的話，全寫上了，這才再一次把信封上。交到張興手里，對(duì)他說(shuō)：“你快走吧！記住，要快去快回！”
我一直看著張興離去，才轉(zhuǎn)身走進(jìn)家門。
等3
回顧童年，有許多快樂(lè)的回憶，可最讓我難忘的，還是養(yǎng)蠶的經(jīng)歷。
那一年春天，同學(xué)送給了我一些蠶卵，這些卵呈紫色，他們小小的，十分輕，仿佛一個(gè)不小心就會(huì)弄壞了。我小心翼翼的將它們放在陽(yáng)臺(tái)上，每天在裝它們的盒子上面噴水，保持潮濕。很快，它們便孵出來(lái)了。最開始它們只有螞蟻大小，黑黑的，仿佛一不小心就會(huì)被我捏死。我每天精心照顧它們，查閱各種養(yǎng)蠶技巧。一放學(xué)，我就會(huì)想辦法找最鮮嫩的桑葉給它們，怕他們無(wú)聊，我還為它們量身定做了一個(gè)小秋千。每次給它們換桑葉時(shí)都小心翼翼�？上�，我還是不小心讓一個(gè)脆弱的生命從我手中消逝，我十分難過(guò)。好幾天后，才從郁郁寡歡中走出來(lái)。
蠶開始蛻皮了。我照顧它們時(shí)更小心了�？偹闶怯畜@無(wú)險(xiǎn)地渡過(guò)一劫。第二次蛻皮時(shí)，我也不知道是怎么一回事，蠶寶寶們死了好幾只。我難過(guò)極了，對(duì)待所剩無(wú)幾的幾只蠶照顧的到得更周到了。每看到他們懶洋洋地趴在桑葉上大吃特吃時(shí)，我心里一種滿足感便涌上心頭。我的蠶不知為何比別人家的蠶生長(zhǎng)發(fā)育慢好多。盡管別人說(shuō)我家蠶是小不點(diǎn)兒的`時(shí)候我會(huì)驕傲的說(shuō)：“濃縮就是精華�！钡车乩镂視r(shí)常一愁莫展地蹲在它們家前對(duì)它們說(shuō)：“我的小祖宗啊，你看我哪天不是好吃好喝供著你們，你們就不能長(zhǎng)快點(diǎn)嗎？”蠶似乎能聽懂我說(shuō)的話，后來(lái)生長(zhǎng)發(fā)育漸漸跟上了別人家蠶的節(jié)奏。
我傷心地將它們埋葬在樓前草坪的一棵樹下，便小心收好它們用生命繁衍的后代，等待下一個(gè)春。
天下沒(méi)有不散的宴席。有些事盡管不舍，也無(wú)法改變。雖然他們走了，可它們的后代仍會(huì)替它們走下去。我盡管悲傷良久，卻也釋然。
等4
放學(xué)后，我焦急地等著媽媽早點(diǎn)來(lái)接我，暮色漸漸籠罩著大地，路上的行人匆匆地回家了。遠(yuǎn)處亮起了燈光，可我地身影還在校門口徘徊。我看了下手表，已經(jīng)五點(diǎn)半了，媽媽也該來(lái)接我了。
看著漸漸寧?kù)o的校園，我心里不安極了，是不是媽媽怎么了，或許出車禍了，一種種可怕的事在我眼前閃現(xiàn)，不會(huì)的，媽媽一向開車都很小心的`，難道是車子出故障了，要不是媽媽生病了，或者是家里有事，種種猜測(cè)在我腦中閃過(guò)。
我踮著腳，伸長(zhǎng)脖子，左顧右盼，呀！一輛摩托車開過(guò)來(lái)，跟我媽媽的極像，一定是媽媽來(lái)接我了。我喜出望外，頓時(shí)如釋重負(fù)。近了，近了，我使勁揮手。這輛車子卻飛馳而過(guò)，那位阿阿姨莫名其妙的看了我一眼。原來(lái)是我看錯(cuò)了，是一位素不相識(shí)的阿姨。
我坐在校園的花壇邊，我不覺(jué)恨媽媽，媽媽對(duì)我不負(fù)責(zé)任，把我一個(gè)人留在這里。望這周圍漸漸暗下去的一印。我不由地哭了起來(lái)。聽這汽車聲，喇叭聲，我地心煩躁不安，抽抽噎噎的哭著。
“嘟嘟”，一陣熟悉的摩托車?yán)嚷晜魅胛业亩淅�。��！原�?lái)是媽媽來(lái)了，我既欣喜，又氣惱，站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽走過(guò)來(lái)向我解釋道：“今天我在加班，所以接你來(lái)遲了�！蔽疫@才坐上了車子，緊緊地抱著媽媽。啊，媽媽，我等你等得心都碎了，花都謝了。
等5
下雨了。
夏天的雨是這般喜怒無(wú)常，剛剛還傾盆如注，現(xiàn)在倒是變得這般綿長(zhǎng)悱惻，淅淅瀝瀝。窗外的雨點(diǎn)不斷地打在窗邊的枝葉上，發(fā)出清脆如珍珠散落在地上的聲音。
聽著雨聲一起一落，猶如人的一生，坎坷不平。這聲音仿佛打在人脆弱的心弦上，我的心也隨著雨聲起起伏伏。李商隱的詩(shī)句“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”就那么突兀地出現(xiàn)在腦海中了。聽著窗外的雨聲，再配上這句詩(shī)，一時(shí)間感覺(jué)凄凄慘慘，如同三峽的猿聲，總會(huì)在晴初霜旦之時(shí)，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。
透過(guò)雨幕，我仿佛看到了千年前的一名怨女。淙雨樓中的鴛鴦瓦，成雙和對(duì)，相依相偎。每一片鴛鴦瓦，都被雨水沖洗得干干凈凈，一塵不染，如墨玉一般透亮。住在這樓中的她，本以為自己的命運(yùn)應(yīng)是“君如天上月，儂似水中花。相映相伴，如影相隨�！眳s原來(lái)是“鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒與誰(shuí)共？”窗外的雨綿長(zhǎng)悱惻，而她，也有許多苦悶，卻無(wú)人聽她訴說(shuō)。
雨聲漸漸地小了下去，取而代之的是鳥鳴，它們的'聲音在樹叢中回響著，凄涼婉轉(zhuǎn)，像是在訴說(shuō)一段凄美的故事。
綿長(zhǎng)的雨，凄美的鳥鳴，不禁讓我的心又多了幾絲苦悶，但轉(zhuǎn)念一想，我并不會(huì)如詩(shī)文中的怨女一般，只能對(duì)雨惆悵，只要自己努力，雨后必然會(huì)迎來(lái)燦爛的朝陽(yáng)。
等6
人的嗅覺(jué)與味覺(jué)，再好不過(guò)的全釋了一個(gè)詞語(yǔ)--味道，人世間賦有百味，味味精妙，語(yǔ)無(wú)倫次，讓人不禁喜愛(ài)。
初春，大地消去了嚴(yán)冬的寒冷，萬(wàn)物復(fù)蘇，初春枝頭的的嫩芽，不僅意味著新一輪收獲，更發(fā)散出令人心曠神怡的清香。這便是我在小時(shí)候，當(dāng)天氣不再寒冷可以外出游玩時(shí)。所在的草地上，經(jīng)常聞到的清香，大概也是我記憶中的味道了吧。
人間至味是清歡，不錯(cuò)，正如現(xiàn)在，己然是盛夏的季節(jié)，樹葉蔥盈繁茂。樹林中，更是有許多蟬鳴，好一個(gè)“千里共蟬娟”，把蟬抓來(lái)幾個(gè)，用油炸一番，也是夏夜獨(dú)特享有的美味了，夏天更有的是清涼，此味也正是清歡了。
夏夜?jié)u漸逝去，帶來(lái)的`是漸入微涼，但更有的是豐收的喜悅。人們開始收獲，穿過(guò)金黃的麥田，與稻草人相伴，躺在田野中，隨意地享受稻香與麥香，豐收與身心的喜悅交織著。這便是秋日向往的味道。
伴隨著秋日的愈發(fā)愈涼，在一年的終點(diǎn)迎來(lái)了嚴(yán)寒，本是不好的季度，可此味，卻可以帶來(lái)溫暖。正當(dāng)人們幸勒勞動(dòng)了一年之后，在這嚴(yán)寒的日子里，本帶來(lái)的是寒冷，卻萌生了一個(gè)團(tuán)圓的日子--春節(jié)，人們?cè)谶@個(gè)日子里團(tuán)圓，一起享受濃波的年味。而縱使世間百味能為我們帶來(lái)美好的感受，但，此味才是我認(rèn)為最真純情的味道。
世上的味道，如此美妙，如此酸、甜、辣、咸……多美好、多精妙。
對(duì)味當(dāng)歌，人生幾何？
等7
我和柯滔從小就是好朋友，兩人形影不離，情同手足。
有一次體育課上，老師讓我們400米跑步。我十分害怕跑400米，特別是在第二圈，每次都會(huì)氣喘吁吁，一跑完就躺在草地上。但是柯滔總是不斷鼓勵(lì)我，和我一隊(duì)時(shí)帶我跑完全程；不和我一隊(duì)時(shí)，在跑道邊喊“加油，你——行！”的口號(hào)，而且會(huì)陪同我跑。這節(jié)課上，我特別不幸，關(guān)鍵時(shí)候扭傷了腳，走路一拐一拐，像瘸子一樣。他這次毫不猶豫地和我一隊(duì)，前一圈我還好，勉強(qiáng)跑完了。但在后一圈就不行了，柯滔便拉著我的手，完成了后半圈。雖然我滿頭大汗，上氣不接下氣，但是心里卻很溫暖。謝謝你，柯滔。如果不是你的幫助，我真的'無(wú)法想象我能夠跑完全程。
在學(xué)習(xí)上遇到困難，我們會(huì)互相幫助。有一次，柯滔來(lái)我家一起寫作業(yè)，在遇到兩人都不會(huì)的題目時(shí)，一起研究；我遇到不會(huì)的題目時(shí)，他會(huì)悉心教導(dǎo)我；他遇到不會(huì)的題目，同樣我也會(huì)十分耐心地教他。這時(shí)，兩人心領(lǐng)神會(huì)，相視一笑，心中有一種莫明的溫暖。
那一天，我發(fā)了高燒，在家中無(wú)事可做，十分痛苦。心想：真希望有同學(xué)看望一下我呢！就在這時(shí)，門鈴響了，原來(lái)是柯滔！他手提一籃水果，滿面春風(fēng)。
“看你那么無(wú)聊，我陪你聊會(huì)兒天吧！”他笑瞇瞇的，就坐在了我床邊的凳子上。
“好啊！”我答應(yīng)道，他便聊了起來(lái)，我便不無(wú)聊了。
若論養(yǎng)育之恩，那是我父母。若論兄弟之情，那必是柯滔。他給我的生活帶來(lái)了溫暖，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
等8
萬(wàn)物化醇，萬(wàn)象更新。春，踏著輕快的腳步來(lái)到了，花兒開了，草兒嫩了，河水暖了。
早晨，燦爛的陽(yáng)光伴著清新的空氣，美麗的花兒隨風(fēng)搖擺，多么美好的一天呀！可突然清風(fēng)變成了狂風(fēng)，本晴空萬(wàn)里，而現(xiàn)在卻是烏云密布，整個(gè)世界暗了下來(lái)。
風(fēng)越刮越大，窗戶發(fā)出了凄慘的叫聲“呼，呼——”仿佛窗外有千軍萬(wàn)馬，飛快奔來(lái)。
雨下來(lái)了，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”像潑，像倒，一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)兒背著降落傘從烏云媽媽身上下來(lái)到人間，仿佛要為干渴的花木果樹提供水分，要讓那些未能扎根的樹苗，在厚土中濟(jì)水生長(zhǎng)，扎下根須。
成年的大雨珠已經(jīng)大膽的飛向人間了，剩下的，只有膽小的小雨珠了。大雨珠們?cè)跒踉茓寢尩墓膭?lì)下，也背上了降落傘，跳機(jī)了。
雨漸漸小了，從天而降的傾盆大雨，就像清晨森林中的那白白的薄霧，籠罩著整個(gè)城市。
我，坐在窗前，細(xì)細(xì)的觀賞著，看著屋檐上一排排雨珠，不由得打開了窗。清新的空氣撲面而來(lái)，混雜著泥土的氣息。我伸出手去，雨珠就像看見(jiàn)滑滑梯的小孩，從我手指上流到了我的掌心。哇！那感覺(jué)冰冰的，涼涼的，可舒服了。
不知不覺(jué)中，雨停了，窗外的`山模糊了，像穿上薄紗，讓人覺(jué)得如仙境一般。小雨珠躺在樹葉的懷抱中安靜地沉睡著，突然一位跑酷的雨珠開始展現(xiàn)風(fēng)采了，只見(jiàn)它從一片樹葉上滑到了另一片的樹葉上，滑出了一道美麗的曲線。
我坐在窗前，還意猶未盡，呀！這雨下的太急了吧！我還沒(méi)看夠呢！
雨后，天邊的太陽(yáng)又發(fā)出亮光了，一切都從模糊中清晰起來(lái)，美麗起來(lái)了，一切都恢復(fù)了原來(lái)的樣子了。
等9
讀你，是讀那“老夫聊發(fā)少年狂”的雄渾氣勢(shì)；讀你，是讀那“十年生死兩茫茫”之寸斷肝腸；讀你，是讀那“大江東去”的英姿豪發(fā)；讀你，更是讀那“竹杖芒鞋輕勝馬”的名利淡泊……，讀人當(dāng)讀蘇東坡。
讀你，是讀你的景。蘇堤之景，更顯西湖美色，蘇堤楊柳“沉醉如煙”，人生在世，倘若能為這塵世畫上一筆美色，一生便無(wú)可后憾！
讀你，是讀你的文采。從豪放，到細(xì)膩；從倜儻，至沉穩(wěn)；從“少年輕狂”到“馮虛御風(fēng)”，從“明月幾時(shí)”至“十年生死，塵滿面，鬢如霜”。筆走龍蛇，妙筆書丹青；酣暢淋漓，騰蛟亦起鳳。
讀你，是讀你的奮進(jìn)。少年之時(shí)，熬一鍋稀粥，至粥凝結(jié)，分為四塊，一日只吃如此之少，兀兀窮年，終成一代文學(xué)泰斗，一位詩(shī)詞巨匠。
讀你，更是讀你的蛻變，你從一位奮進(jìn)青年，蛻變成一位看破塵世的耄耋之人。你不同韓愈的“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”，也不同于柳永的“黃金榜上，偶失龍頭望，才子詞人，自是白衣卿相”。你的.官場(chǎng)生涯是坎坷的，當(dāng)你被當(dāng)權(quán)者貶到貶無(wú)可貶時(shí)，你沒(méi)有抱怨，而是駕一葉扁舟，白衣飄飄，“羽化而登仙”。你用一輩子懂得了兩個(gè)字——放下。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！弊x書，不如讀人，讀人不如讀心，蘇軾的心在遨游赤壁時(shí)，便已永遠(yuǎn)沉穩(wěn)下去了……。
等10
品嘗美食，是一種享受，跳躍在舌尖的享受；品評(píng)情感，是一種柔情，流淌在心田的柔情；品味書籍，是一種進(jìn)化，讓人的心靈有了一次提升，多了一分成熟，飽讀中外名著，不出門便知天下大事。
翻開《史記》，就如翻開一部歷史的長(zhǎng)卷，漢朝的建立，唐朝的鼎盛，晚清的悲歌，無(wú)不讓人惆悵萬(wàn)千。齊國(guó)大夫晏子的機(jī)智勇敢，讓人無(wú)不敬佩；西楚霸王項(xiàng)羽的氣概，讓人無(wú)不震撼；諸葛亮的.鞠躬盡瘁、神機(jī)妙算，讓人無(wú)不稱贊。一個(gè)個(gè)血肉鮮活的人物躍然紙上，一幅幅熟悉的場(chǎng)景清晰地呈現(xiàn)在眼前，我們不得不對(duì)司馬遷的文筆拍手叫好，被他堅(jiān)強(qiáng)的意志所打動(dòng)。
打開《鋼鐵是怎么樣練成的》，就一下進(jìn)入戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，目睹戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的悲劇和不幸，同時(shí)也見(jiàn)證了一個(gè)剛強(qiáng)少年的成長(zhǎng)，讓我見(jiàn)到一個(gè)病人是怎樣挺過(guò)三次大手術(shù)，一個(gè)盲人、殘疾人如何在病床上用文學(xué)這個(gè)武器繼續(xù)支持革命。
《紅樓夢(mèng)》以賈寶玉和林黛玉的悲劇愛(ài)情為主線，講述了榮國(guó)府和寧國(guó)府兩大家的興衰過(guò)程。作者曹雪芹用將近畢生的精力和心血，完成了這本驚世駭俗的巨作，被錄入四大名著之一。其中的各種奇思妙想吸引人眼球，塑造了一個(gè)一波三折的精彩故事情節(jié)，讓人滿口余香，回味無(wú)窮。
品好書，理世道，語(yǔ)真諦，品書是我最大樂(lè)趣！
等11
在各種各樣的食物中，我卻對(duì)那碗簡(jiǎn)單的白米飯情有獨(dú)鐘，因?yàn)樗N(yùn)含著的，是老師對(duì)我們那難以忘懷的關(guān)愛(ài)。
我是一個(gè)吃飯?zhí)籼薜娜�，在我的討厭食物排行榜中，排在第一名的`便是炒飯了，可學(xué)校每周三為大家準(zhǔn)備的都是揚(yáng)州炒飯，這個(gè)星期當(dāng)然也不例外。
我垂頭喪氣地領(lǐng)來(lái)了飯，坐在桌前，望著那碗五顏六色的炒飯，心中不由感到十分厭惡。我用筷子不停地戳著那碗令人作嘔的炒飯，盡管肚子早已唱起了“空城計(jì)”，可我卻一口也不想吃。
這時(shí)，我們的班主任剛剛打完飯，路過(guò)我身旁，見(jiàn)我這副愁眉苦臉的模樣，便俯下了身子，關(guān)切地問(wèn)：“你怎么不吃��？”“我……我不想吃炒飯�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^，支支吾吾地說(shuō)�！鞍Γ怀燥�?jiān)趺葱心�！老師這兒有白米飯，你吃嗎？”老師問(wèn)。我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師見(jiàn)了，連忙把我一口未動(dòng)的炒飯送給了吃不飽的人，一邊將自己碗里的白米飯撥了大半給我，一邊“教育”道：“挑食會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不良……”說(shuō)完，他又遞給我一只炸得金燦燦的大雞腿。
這時(shí)，春日的陽(yáng)光從窗外擠了進(jìn)來(lái)，淌過(guò)了我的心田，淌過(guò)了香噴噴的白米飯，淌過(guò)了老師嘴角邊那揚(yáng)起的微微一笑，那一刻，便如這春日的陽(yáng)光般溫暖、明媚。
在老師為我撥飯的那一刻，我差點(diǎn)感動(dòng)哭了，也是從那一刻起，我愛(ài)上了炒飯，但那碗白米飯卻成了我心中永遠(yuǎn)抹不掉的回憶。
等12
秋風(fēng)，不像春風(fēng)那么柔和，不像夏風(fēng)那么炙熱，也不像東風(fēng)那么寒冷。秋風(fēng)是涼爽、天真、可愛(ài)的。
秋風(fēng)一吹，吹到田野里，高粱似火把一樣通紅，動(dòng)人，從上俯視就像給大地穿上了火紅的衣服似的；稻田里，稻子成熟了，金黃一片，就像給大地鋪上了一塊金色的地毯。秋風(fēng)吹過(guò)，稻子彎腰跟秋風(fēng)打招呼；玉米露出黃燦燦的牙齒，農(nóng)民伯伯忙著收割，臉上不禁露出豐收的喜悅！
秋風(fēng)一吹，吹到果園里。吹得蘋果羞紅了臉，吹得葡萄穿上紫色的連衣裙，吹得石榴笑得咧開了嘴，吹得橘樹上掛滿黃色的小燈籠，吹得梨子換上黃衣裳。
秋風(fēng)一吹，吹得人們都換上秋裝，在秋天這個(gè)旅游的最好季節(jié)，大家不約而同地背著包出發(fā)了，還有一些小動(dòng)物，秋風(fēng)吹過(guò)，他們就意識(shí)到秋天已經(jīng)來(lái)到人間，需要開始準(zhǔn)備糧食冬眠了！
秋風(fēng)，你可真調(diào)皮，你知道嗎？你跑到大樹爺爺面前把他的大衣吹得嘩嘩直響，你還給小草撓癢癢，小草不由自主地跳起了歡快的舞蹈，鳥兒們?cè)跇渖喜煌５爻�，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”樹上的.葉子隨風(fēng)落下，像一只只蝴蝶在空中飛舞！
秋天帶著落葉的聲音，天空發(fā)射出柔和的光芒，澄清又飄渺。秋天，當(dāng)然也有進(jìn)行曲，“沙沙沙”秋風(fēng)吹著打樹的葉子，“咚咚咚”一個(gè)個(gè)成熟的蘋果掉落下來(lái)，伴隨著農(nóng)民伯伯豐收的小調(diào)讓秋天格外動(dòng)聽！
此時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹下幾片落葉。如果你用手輕輕托撫一片，就似乎能夠領(lǐng)悟劉禹錫的詩(shī)句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的意境！
等13
清晨，只見(jiàn)外面到處都是白茫茫的一片，原來(lái)下霧了。大霧像給大地披上了一層輕紗。霧，總是千變?nèi)f化，像煙、像云、像紗，給人一種朦朧、迷茫的感覺(jué)。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，眺望遠(yuǎn)處，就像仙境一般，仿佛一切都在霧中飄�。∩斐鲭p手，想去感受一下它的存在，可它卻像一個(gè)調(diào)皮的精靈躲開了。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)我家對(duì)面的房屋在大霧的籠罩下，朦朦朧朧的，好似仙境中的古堡一般。新加坡花園的高樓也只能模模糊糊地看見(jiàn)影子，如“海市蜃樓”般神秘。我朝樓下俯視，一輛輛汽車失去了往日的威風(fēng)，紛紛亮起黃色的燈光，不時(shí)鳴著喇叭緩緩地向前移動(dòng)著。
走在路上，濕漉漉，涼絲絲的濃霧瞬間將我包圍，遮住了我的.雙眼，5米以外的一切都是朦朧一片。路上的行人來(lái)來(lái)往往，但只聽見(jiàn)他們說(shuō)話的聲音，等靠近的一瞬間，才能看到他們的面孔，很快又消失在茫茫白霧之中。霧，如同一位調(diào)皮的精靈，擋住了我前進(jìn)的路；又如同一位害羞的姑娘把一切都藏了起來(lái)，讓原本美麗的花兒、小草、樹木顯得若隱若現(xiàn)；還像一位慈祥的母親，把一切都擁入她的懷抱！
東邊的霧緩緩地飄動(dòng)著，時(shí)而冉冉升起，時(shí)而慢慢下降，時(shí)而快速聚攏，時(shí)而輕輕飄散。西邊的霧也不甘落后，開始蠢蠢欲動(dòng)，它們搖搖晃晃，但又似動(dòng)非動(dòng)。一會(huì)兒翻滾不休，一會(huì)兒又沉于大地……變幻莫測(cè)的姿態(tài)恐怕連最有才華的畫家也畫不出來(lái)。
時(shí)近中午，大霧隨著風(fēng)兒漸漸散去，一切事物又變得清晰了，再也沒(méi)有霧中那飄飄欲仙的感覺(jué)了。
美麗的霧��！為什么你來(lái)得無(wú)聲無(wú)息，走得也這樣匆忙呢？
等14
當(dāng)漫漫長(zhǎng)夜與刺骨的寒風(fēng)一并來(lái)臨的時(shí)，人類便明白了什么叫做恐懼，砭人肌骨的寒風(fēng)聲與惡獸的吼叫聲在原始人的耳邊揮之不去，然而此時(shí)的大自然再次展現(xiàn)了她博大的胸懷，她傳遞給了人類溫暖。
星星之火，可以燎原，我們的始祖?zhèn)儽阌眠@一丁點(diǎn)的火星，打開了通往文明的大門。
五十萬(wàn)年后，孔子生于魯昌平鄉(xiāng)陬邑，自此，人類的精神傳遞正式開始。戰(zhàn)爭(zhēng)、吞并與分裂使人們從孔子的仁愛(ài)轉(zhuǎn)向墨子的非攻，從墨子的非攻轉(zhuǎn)向老子的無(wú)為，從失望到絕望，從絕望到無(wú)望，百家爭(zhēng)鳴，傳遞下來(lái)的是中華文化的基礎(chǔ)和精華。
晉人傳遞給后人的，是一種國(guó)恨家愁。晉人南渡，大呼還我河山，終不了了之，終被隋所滅�！袄搜蕴仗幫�，猶是晉朝臣�！睍x人對(duì)命運(yùn)有的怨言，似乎說(shuō)不完，道不盡。
唐朝人是放蕩的，倜儻的.，亦是沉穩(wěn)的，穩(wěn)重的，如李杜，似白元，不為生活所居服。元稹為事竟去求宦官助己，唐人的性格是多面性的，但這并不影響他們傳給后人的精神寶庫(kù)——精美的唐詩(shī)。有“我本楚狂人”亦有“此恨無(wú)絕期”，有“野火燒不盡”便存“蕭郎是路人”。有絕望，有期待；有生機(jī)，有悲傷。唐詩(shī)本也是天成，自是妙手偶得之。
宋詞婉轉(zhuǎn)，宋人卻不美好�！捌嗥鄳K慘戚戚”這六個(gè)字來(lái)形容，確不為過(guò)。尋尋覓覓半生的家國(guó)情懷，都被載到杭州，暖風(fēng)撲面，人醉心麻，一個(gè)個(gè)宋人給世間留下了一個(gè)個(gè)虛愿后，又一個(gè)個(gè)撒手人間。
……
傳遞是什么？上游的古人折了一個(gè)紙船放于歷史長(zhǎng)河之中，順流而下，沖到盡頭，物是人非，惟有文化，長(zhǎng)久不毀；惟有精神，無(wú)堅(jiān)不摧。
文化永存，傳遞仍在。
等15
金秋，剛剛向我們揮手告別，寒風(fēng)，便悄悄地來(lái)到我們身邊。冬的世界多么讓人贊嘆��！
忽如一夜春風(fēng)來(lái)——飛雪
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。睜開眼睛，望向窗外，枯枝上，房檐上，到處都是銀裝素裹。雪還在下，“疑是天人狂醉，亂將白云揉碎”。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，鋪天蓋地，窗外的世界仿佛是童話中的仙宮一般，神奇異常。一片片雪花落在窗臺(tái)上，如玉一樣潤(rùn)，像霧一樣輕，緩緩飄灑。
北風(fēng)吹雁雪紛紛——北風(fēng)
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”。北風(fēng)呼嘯，走出門，風(fēng)刮在臉上，刺骨的疼。在這雪窖冰天，家家戶戶都關(guān)緊門窗，圍著火爐在家里聊天。只有那些調(diào)皮的小朋友對(duì)此情有獨(dú)鐘，迎著憤怒嚎叫的北風(fēng)，在雪地里盡情地奔跑。
風(fēng)雪夜歸人——冬趣
孩子們偷偷溜出門，去冬的世界里玩耍。走在雪地上，“咯吱咯吱”的聲音構(gòu)成美妙的樂(lè)曲。雪地上，不時(shí)傳來(lái)孩子們打雪仗、堆雪人時(shí)興奮的喊叫聲。從窗外望去，雪人堆了一個(gè)又一個(gè)，不時(shí)還有幾個(gè)雪球飛過(guò)，縱橫交錯(cuò)，笑聲響成一片。雪花被風(fēng)吹著，打著旋兒。雪地里一幅熱火朝天的`歡樂(lè)景象。
大人們連忙為孩子們送上一杯熱水，但是直到月亮緩緩升起，才聽見(jiàn)犬吠聲和孩子們開門的聲音。真是“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”��！
北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。冬，雖然沒(méi)有春那樣花紅柳綠，但它獨(dú)有的景色，卻是四季中一道亮麗的風(fēng)景線。