- 小木船續(xù)寫作文 推薦度：
- 小木船作文 推薦度：
- 小木船作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小木船作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小木船作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小木船作文1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的弄壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的弄壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船摔在了地上，又踩了幾腳。然后頭也不回的離開了教室。
“嘰、喳！”我有氣無力的走在回家的路上，只聽一旁的小鳥嘰嘰喳喳的亂叫，使我心煩意亂。
走到家門口，我看到爸爸正在看報紙，于是跑過去，對爸爸講道：“真是太氣人了，他居然把我的小木船弄壞了，虧他還是我的好朋友呢！”“什么事�。渴裁葱∧敬。磕愫煤酶艺f清楚�！薄啊�....”我七嘴八舌的對爸爸亂說一氣，爸爸好像聽懂了什么，笑瞇瞇的說：“孩子呀，做人可不能這么小氣，陳明只是一不小心把你的小木船弄壞了，你為什么不能原諒他呢？他可是你的好朋友啊！……”爸爸后面的話，我便聽不進(jìn)去了，只是很不服氣，自言自語道：“什么好朋友啊，他不佩！”只聽‘喀’一聲，我走進(jìn)了屋里，打開電腦，玩起游戲來。玩著玩著，突然停了下來。下面便是一陣沉思：陳明只是一不小心把我的弄壞了，而我卻把他的小木船狠狠地踩了好幾腳，這樣做。對嘛？此刻，耳邊又想到了老師平時的教導(dǎo)與爸爸今天對我說的話。我后悔了，我這樣做是不對的。于是，我馬上找到紙、剪刀等手工道具，細(xì)心的坐起小木船來。
經(jīng)過我的努力，一個精致的小木船展現(xiàn)在眼前。晚上，我心里暗想：太好了，我明天就把這個小木船送給陳明，我們要永遠(yuǎn)是朋友！就這樣，我懷著一顆激動的心，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)…
第二天，我看到陳明，便把小木船拿給了他。令我欣喜的是，他居然也為我做了一個新的小木船。我非常開心，對他說：“陳明，我們還是好朋友對吧？”“那當(dāng)然，”陳明緊接道“我們永遠(yuǎn)是好朋友！”只見我們手中各自拿著充滿對方歉意而滿懷愛意的小木船。
現(xiàn)在，我的.寫字臺上依舊放著陳明送我的小木船，那是我與他友誼的見證，那是我與他友誼故事的舊相冊。一抬頭，看到雨后的天空中，出現(xiàn)一道美麗的彩虹，清新的空氣中，有著一股甜甜的味道，那是什么？那便是友誼的甜蜜。
小木船作文2
在我的書桌旁，擺著一只非常普通的小木船，他載著我和陳明的友誼漂向大海……
一天，我和陳明寫完作業(yè)后，我們拿出各自在美術(shù)課上制作的小木船來比比誰做的更好。我的小木船剛登場，就被他搶了過去，一邊看一邊夸我:“哇，你做的小木船好好哦，可以教我嗎？”這時，我剛好看見他拿出來的小木船很普通，這是老師教我們最簡單的，而我那只是最難的。
“陳明，好了吧？，還給我了吧？”
“一下，就一下，我要看看你是怎么做的�！�
“好吧，就一下哦�！�
“嗯�！�
可是一會兒后，陳明還是在看，不肯給我，我實在忍不住了，說“趕快給我！不然我告訴老師去！”“好！好！給你！”可就在他給我的時候，突然“啪”的一聲我的小木船掉到了地上，壞了，陳明的臉通紅，說“對，對，對不起，都是我的錯，我不是故意的�！薄昂�，你肯定是故意的，”我生氣的推了他一下。他往后退了一步，腳恰巧踩在了小木船上。經(jīng)過這一踩，我的'小木船已經(jīng)四分五裂了。陳明看到這情景，立馬跟我解釋�！昂�！別說了！”我拿起他的小木船，用力扔在了地下。之后狠狠地瞪了他一眼，頭也沒回，跑出了教室。他一個人呆呆的望著小木船，眼里卻閃著淚花。
從那以后，我倆再也不是形影不離的好朋友了，直到有一天。那天，我走進(jìn)教室，看見課桌里有一只和陳明上次差不多的小木船，只是船上刻了幾個字，我拿起來一看，那上面寫著：我們和好吧！之后，我想起上次對陳明的態(tài)度和行為。我感到了無比的慚愧和愧疚。那天晚上我花了一晚上的時間做了一只精致的小木船。第二天，我把昨天晚上做的小木船放在了他的課桌里。只是這只小木船上也刻了幾個字:我們永遠(yuǎn)都是好朋友！
后來我們的關(guān)系也比以前更加要好了。然而，我們倆互相送的船也都珍藏著，好讓它載著我們美好的回憶去到一個可以容納我們回憶的地方……
小木船作文3
我和陳明的認(rèn)識是戲劇化的，因為她沒有帶作業(yè)本，而我剛好又有多的，我就借給了她，于是我倆成了非常要好的朋友。
一天，班上組織我們做一個小木船，做好后拿出來評比誰做的好。我把小木船放在桌子邊緣，滿心歡喜地等待老師的檢查，這時，陳明剛好從我身邊走過，衣袖碰到我的木船�！芭椤钡囊宦�，小木船摔壞了。
我“噌”地從座位上站起來，指著陳明就是一頓罵：“陳明，你故意的吧。我的'木船明明就放在桌子邊緣，你還故意用手蹭！”“我，我不是故意的�！标惷魅跞醯卣f�！澳�，你就是故意的！”我不罷休地說道。陳明惱怒了，臉一下子從溫和的態(tài)度轉(zhuǎn)變成猙獰：“我都說了我不是故意的，你為什么就是不相信我？”陳明正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開，我氣不過，便推了她一把，沒想到她正好踩在我那掉落在地上的小木船上。憤怒沖昏了我的頭腦，我走到她的座位旁，拿起她的木船狠狠地砸到地面上。
頓時，我的心里感到一陣舒暢，扯平了。不過我的心里又有些害怕了。“我會不會失去這個好朋友……算了，失去就失去吧，反正我的朋友很多�！蔽倚÷曕止局Ｕ�(dāng)我覺得大快人心時，另一個同學(xué)來叫我去辦公室，我心慌了：該不會是陳明去告訴老師了吧？
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到老師辦公室門口，用恐慌的聲音喊了一聲“報告！”“進(jìn)來！”老師用不溫不火的聲音說�！靶∮�，聽說你故意把陳明的木船摔壞了，有沒有這件事？”“有，老師，是她先把我的木船摔壞的！”我向老師抗議�！翱赡闶枪室獾�，陳明是無意的。”我沉默了，因為事實就是這樣的。
突然，辦公室門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影——陳明。她肯定是來火上澆油的。我心里一下就想到了�！袄蠋�，小雨不是故意的，剛才小剛是亂說的�！标惷饕婚_口就驚呆了我。原來她是來幫我的，我卻誤會了她。老師讓我們講述了一下事情的經(jīng)過，便讓我們回教室了。
放學(xué)，我一股風(fēng)的蹬回家里，拿出做木船的材料，重新做了一個木船。第二天，我拿出新做的小木船給陳明，陳明也拿拿出了一個木船，我倆相視一笑，迎著朝霞一起去上學(xué)。
寬容和理解是一個人必須具備的，在今后的人生道路上，也要學(xué)會寬容和理解。
小木船作文4
我和陳明是好朋友。一天，我們在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了，我非常生氣,一把奪過她的小木船，用力地往地上一摔,又狠狠地補上幾腳，一艘漂亮的小木船頃刻之間四分五裂。陳明呆呆地看著我,漸漸漲紅了臉,眼眶里閃著淚花。我瞪了她一眼,氣呼呼地把我被踩壞的小木船撿起,丟進(jìn)了垃圾桶。而我們之間曾經(jīng)牢不可破的友誼,也和小木船一起被扔進(jìn)了垃圾桶。
時間悄悄地溜走,每次看到課桌抽屜里那本我們都百讀不厭的《小海蒂》，我就想起我們曾經(jīng)一起打打鬧鬧，一起談天說地，一起看這本書的快樂時光。我不禁為當(dāng)時的沖動而后悔。轉(zhuǎn)眼間要到陳明的'生日了,我悄悄摸了摸課桌抽屜里那個裝著陳明企盼了好久的《格蘭特船長的兒女》的漂亮的禮品盒。我多想把禮品盒遞到她的手里，對她說聲“對不起”，但強烈的自尊心不肯讓我這么做.我暗暗想：明天就是陳明的生日了,如果她邀請我去參加她的生日派對,我就原諒她�？墒且恢钡较挛绶艑W(xué)，她都沒來找我。
“我爸被調(diào)去上海工作,所以我要轉(zhuǎn)學(xué)了”陳明對我說。我假裝滿不在乎地嚼著口香糖，對她說：“別開玩笑了”。但心理是壓抑不住的興奮：你是在找借口向我道歉吧！
第二天一下課，我就下意識地去找陳明，想把上次的禮物給她,卻發(fā)現(xiàn)她的位置空了。
陳明的課桌里有一只似曾相識的小木船和一封信：
“祺欣，對不起，我不是故意弄壞小木船的，我找不到和你一樣的小木船，所以就把它撿起來粘好了，希望你能原諒我。
我知道為什么你不參加我的生日派對,是因為還在生我的氣嗎？還是因為沒有看到我夾在書里的邀請函？
……
總之，還是很對不起，希望你能原諒我�！�
我猛然想起,我有多久沒翻開我們“合資”買的《小海蒂》了，我急切地拿出書一翻，果然掉出了一張信紙，里面是陳明娟秀的字跡。
一滴滴液體滴在了信紙上。
濃濃的愧疚籠罩在我的心頭。
我撫摸著那只小木船，陽光在它身上映照出陳明的笑臉，還有我和陳明天長地久的友誼。
小木船作文5
我和陳明是非常要好的朋友，每天下一課就一起玩，連坐車都要一起，我們倆就這樣形影不離。
可是，一天在一節(jié)手工課上，老師教我們做小木船。我快速的動起手來，過了許久，終于把小木船做好了，我左看看，右看看。不由驕傲起來，心想：我做的小木船可真漂亮�。�
我真喜歡我做的小木船。放學(xué)的時候。我要把它帶回家，放到我的書桌上，讓我明天都看，直到我看夠了為止。在我沾沾自喜時，陳明突然跑來，說：“想看看你的小木船，可以嗎？”我說：“當(dāng)然可以啦，不過，你要萬分小心加小心，因為這個小木船我非常喜歡，你不能把它摔壞了�！标惷鞲吲d地說：“謝謝你，我一定回小心的�！闭f罷，便拿了起來。陳明拿起來看了看說：“你做的真漂亮，而我的就做的沒那么好了。”陳明的贊嘆，使我心里喜滋滋的，讓我非常開心。正當(dāng)我陶醉在我自己的世界里時，我突然聽見“啪”的一聲，原來是陳明拿的不穩(wěn)，一不小心就掉在地下了，一著急，就又還踩了一腳。我非常生氣，我立馬說：“陳明，你還我的小木船�！本土ⅠR把陳明的小木船拿過來，扔到地下，也踩了一腳，并氣呼呼的.頭也不回的就逃走了。之后幾天，我和陳明見到了，連話也不說，而陳明見到我連頭也不敢抬起來，臉紅紅的，羞愧的低下頭。以前形影不離的好伙伴，現(xiàn)在成了形同陌路的陌生人。
幾天后，我非常苦惱，感覺到很孤獨，就想跟陳明道歉，可是又覺得這樣做太丟臉了，所以就一拖再拖。那天坐上車時，看見同學(xué)們都嘻嘻哈哈，很開心，我感到了跟孤獨，這時，陳明突然出現(xiàn)在我的身后，聲音輕輕地說：“對不起，那天是我不對，這個小木船是我用課余時間做的，雖然沒有你做的好，但是先把這個還給你。”：“那天，我也不對，不該摔壞你的小木船，對不起。”我突然激動地說：“那我們繼續(xù)做好朋友吧！像以前那樣形影不離，好嗎？”陳明：“好，我們以后可以不為一點小事而吵架嗎？”我說：“嗯，我也這么覺得，不值得�！碑�(dāng)時，正好到了學(xué)校，便手拉手一起下車了。
小木船作文6
我和陳明是無話不說的好朋友，我們倆每天一起上學(xué)，放學(xué)時一起回家，每天都形影不離。
一天，美術(shù)課結(jié)束了，我們把各自做的小木船拿出來玩，陳明在玩我的小木船時，一不小心把小木船拿掉了，我看見了這一幕，我兩耳赤紅，有一股火從我的背后一下子冒了上來。我大聲吼道：“你竟然把我的木船給摔壞了�！标惷魍笸藭r，腳一不小心將我的小木船踩得更碎了，這一腳，可真是火上澆油，我氣得直跺腳。情急之下，我拿起了陳明的小木船狠狠的砸下去，背起書包委屈的跑了出去。
我回到家中，我把書包往旁邊一甩，鞋子往旁邊一脫，抱起一個抱枕，嘴里默默地喃喃著：“死陳明，死陳明……”我感到很心痛，因為那是一艘很精致的小船，連老師都夸好看。但是心里又像有一千斤重的石頭壓了下來，友誼的小船說翻就翻。我不時回想起今天的一幕幕，就連做夢都是回想著今天發(fā)生的事情。
第二天，我吃完早點，邁著沉重的步伐向?qū)W校走去，每走一步都感覺會在地板上刻著一個一個的腳印，走到學(xué)校，同學(xué)們都在讀著書，看看陳明的位置，咦，他為什么還沒有來學(xué)校？這時，老師走進(jìn)教室說了一聲：“今天陳明生病了，有同學(xué)把陳明書包送回去嗎？”我的心，噔的'跳了一下，在腦子中涌現(xiàn)出了一個念頭：要不我去做一艘小木船送給他。于是，這一早上的時間我都在無限神游……
下課了，我一個箭步?jīng)_了出去，把做好的小木船小心地拿在手中，走到他家門口時，我在門口不停地徘徊著，“到底要不要進(jìn)去”這個聲音在我的耳邊回蕩著。這時，陳明的媽媽出來了，讓我快進(jìn)去家里玩。我鼓起勇氣走向陳明的房間，他看著我，我看著他，我便拿出了小木船遞給陳明，“對不起，昨天我不應(yīng)該這樣做，這是送你的�！蔽艺f。陳明熱淚盈眶地說：“沒有關(guān)系，我也不對，那邊的小木船是送給你的，我們要做一輩子好朋友呢！”從此，我們又成為了無話不談的好朋友。
友誼像一艘小船，一直航向遠(yuǎn)方。友誼像一把傘，為你遮風(fēng)擋雨。友誼是一份信任，也是一份寬容……
小木船作文7
我不是那種高大的游輪，能夠輕易得到人們的驚嘆；我也不是威武的軍艦，能夠神氣地保家衛(wèi)國；我只是一只陳舊的小木船。在港口的一大堆大輪船中，我是那么不起眼、讓每個乘客都忍不住要問一句“真的不會沉嗎”的木船。載了幾個人之后，我的邊緣就低得讓人心慌，讓人擔(dān)憂海水的涌入。
我在兩個島間轉(zhuǎn)悠，線路從來沒變過�？蛇@些年，我從來沒有厭倦過這兒的風(fēng)景。兩座青山矗立在不遠(yuǎn)處，不算懸崖峭壁奇峰，但也著實賞心悅目。晴朗的天氣里，那山綠得讓我心情舒暢，一眼清新，兩眼生機，第三眼就足夠入迷。再襯上淡雅的.藍(lán)天白云，就是一幅佳景。倘若起了霧，那山頂就變得隱隱約約了，白茫茫地掩映著山，那朦朧的意境將你的心事、煩悶都丟到一邊去了。我在發(fā)動機轟轟的響聲中行駛著，跟著美景沉醉了。
我的伙伴是一位年過半百的瘦削的老人。他眉眼冷硬，別人都覺得他不喜歡說話，只是在有乘客來問的時候報個價錢，惜語如金，冷漠的一個人。但我不覺得。一次，有位乘客得了急病需要趕緊去對岸的大醫(yī)院，他二話沒說，深吸一口煙，用了老大的勁兒把我開出極快的速度。海水在我身側(cè)炸開了，不斷濺起灑落在我的背上，體會著從未有過的在海面飛翔的感覺，我注意到他的臉在這時顯得很柔和。“一個外冷內(nèi)熱的人。”我常常這樣想。
海面上，潮水時漲時落，若是落得狠了，那些海底地勢高的地方就會顯露出來。我停靠在岸邊時，看得最多的就是對岸時常露出的泥沙地，上面散落著許多碎片，仔細(xì)看就知道那是一只木船的殘軀�？粗粗页３Ｏ萑氤了�，也無數(shù)次設(shè)想過作為一只船，我也有可能碰到這樣的事故。在一遍遍的沉思中，我找到了自己的歸宿：倘若生，要與我的老伙伴在海洋上來回迎客；倘若沉入海底，我也要與海魚做伴。
我只是一只陳舊的小木船。我想，我是有價值的。
小木船作文8
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，扔到地上，用力地把它踩碎。并沖他大喊：“你賠我的小木船！你賠！”陳明呆住了，他結(jié)結(jié)巴巴地說：“你……我也……不是故意的，大不了……我賠一個給你算了�！蔽沂稚鷼猓闷饡妥�，心想：這個陳明，居然隨便賠一個小木船就想讓我與他重歸于好？陳明，我以后再也不會和你玩了，哼！
第二天，陳明一見到我就躲開，我見他不理，我也不理他。下課時，操場上玩耍的身影中少了我和陳明的身影，我感到十分孤獨。有時，在同學(xué)面前，我總會故意說陳明的壞話，來貶低他。紙終究包不住火，細(xì)心的媽媽似乎發(fā)現(xiàn)不太對勁，我平時放學(xué)總會和陳明勾肩搭背地走出校門。有一天回家，我在準(zhǔn)備寫作業(yè)時，媽媽叫住我，說：“過來，兒子，媽媽問你一個問題，”我走了過去，“你和陳明怎么沒一起走了？”我心想：糟了！媽媽發(fā)現(xiàn)我和陳明吵架了。怎么辦？坦白還是騙她？媽媽十分聰明，一定會一眼識破我的小伎倆。唉，還是坦白吧。我沒辦法，只好和媽媽把整件事情的來龍去脈告訴她。媽媽想了想，語重心長地對我說：“兒子，友誼是十分難得的，你要好好珍惜它。小木船爛了，還可以再做，可友誼很難再建立�！甭犃藡寢尩脑挘沂中呃⒉灰�，覺得那時的我真討厭，不應(yīng)為了一點小事而大發(fā)雷霆。晚上，我翻來覆去，一直在想，怎么向陳明道歉。
早上，我來到學(xué)校，正準(zhǔn)備去向陳明道歉，并送他我新做的小木船，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一封道歉信和一個嶄新的.小木船，信上寫道：對不起，那天我不應(yīng)該摔壞你的小木船�！惷�。這時陳明過來了，說：“對不起。”我十分開心，馬上把我的小木船也拿出來給他，并說：“對不起，那次我也不對，不應(yīng)該發(fā)這么大的脾氣�！�
從此，操場上又多了我和陳明嬉戲打鬧的身影。
小木船作文9
每當(dāng)我看到桌子上的這只小木船，就會想到我和陳明的友誼。
那時侯，我和陳明同時參加了科技小組，在老師的指導(dǎo)下，每人都做了一只小木船。 這一天，在下課的時候，我們都拿出小木船來玩，當(dāng)陳明在玩我的小木船時，不小心把小木摔到了，摔壞了。
當(dāng)時我十分惱火，就說："你干嗎要把我的小木船摔壞？"
"我又不是故意的，只是一時不小心。"
"你就是故意的！你看到我的小木船比你的好看，你就故意把我的小木船摔壞！"
兩個人就這樣你一句我一句的吵起來了。最后陳明被我氣火了，對著小木船就是一腳。
當(dāng)我把陳明的小木船搶過來正要以牙還牙時，老師來了，她對我們說：]“朋友是在你有困難的時候，雪中送碳而不是落井下石！你們好好想想自己的所作所為吧！”
當(dāng)天，我在家中看電視的時候，門鈴響了。我想了想：父母每天都是在8：30下班的，可現(xiàn)在才6：50，會不會是朋友來找我玩了？不行，如果真的是父母，他們看到我沒寫作業(yè)就看電視，那我的屁股不是要開花了？想完，我懷著忐忑不安的心情去開門迎接"痛打"�？墒俏覜]有看見父母，可我卻看見了又似朋友，又似敵人的人——陳明。我那股忐忑不安的心情馬上消失的'無影無蹤了，一股腦火的心情上來了。于是我對他說：“陳明，你是不是有病啊？那么晚你不吃飯，不做作業(yè)，不看電視跑來我家干什么？”
陳明說：“我是來向你道歉的，還有這是你的小木船�！�
“你以為賠個理，道個謙就可以溜之大吉��？還有你為什么把我的小木船摔壞之后，還要踩上一腳�。渴遣皇橇w慕我的小木船要比你的漂亮��？”
經(jīng)過一個學(xué)期之后，因為陳明的爸爸要去上海工作，所以陳明也跟著他的爸爸去了上海讀書。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看見桌上的小木船是，我就會想到陳明，也會想到我們的那段美好的友誼。
小木船作文10
我有一個認(rèn)識不久的好朋友，他叫什么不重要。我只知道這段友誼非常短暫，卻又那么的珍貴，它將永遠(yuǎn)地存在我心中！
記得那是在藝術(shù)科教室上課時，需要完成的作品是小木船。對于這方面的事情，我顯得非常笨拙，可以說是完全的沒有任何經(jīng)驗，所以非常重視。老師認(rèn)真地講解著，我聚精會神地聽著。經(jīng)過老師一番詳細(xì)的解說，我像是弄懂了什么，拿起手上的工具開始做。按著老師說的和說明書上寫的步驟一步步做，生怕那個細(xì)節(jié)方面出了問題。
————過了十來分鐘，我就全身酸疼，額頭上密集了汗珠，手心里直冒冷汗，可我不敢喘一口氣，輕手輕腳地完成好它。制作完畢之后，我的心情如陽光般的燦爛，抹掉汗水，一縷微笑，足以表達(dá)我此時的美好心情。
下課了，休息時間到了。我還沉浸在喜悅之中�！盀榱诉@種毫無用處的垃圾，至于這么開心嗎？”不冷不熱的聲音響起，我抬頭，清楚地看見了他眼里的鄙夷，卻是一閃而過，依舊是那樣沒有感情的注視，似乎是天塌下來了，也不會有所動容似的。“垃圾嗎？行吧，那么，你的垃圾呢？”我用溫和的語氣問道�！叭恿恕彼f道。什么！我差點被口水嗆到，他夠淡定的！不過學(xué)霸就是學(xué)霸，太酷了！待我回過神時，小木船正被他玩弄著，我沒有任何反應(yīng)，我清楚，他不會干出出格的'事情。我埋頭看書。
“啪嗒——”我的小木船摔到了地上，我直接望向他，撲捉到了他迅速閃過的無措，又恢復(fù)了平靜。我不顧小木船一動不動的看著他，試圖看穿他的心。他是沉默少言的人，想得到他的一句對不起比登天還難。在他要開口的時候，我示意他不要說出來，轉(zhuǎn)身離開。我要去收拾我的失落與那些小情緒。
情緒收拾的差不多了，我重新走回教室，想要為剛才的無禮道個歉，卻看見他的背影離我越來越遠(yuǎn)，我有些好奇，他怎么現(xiàn)在才走？我回到座位上，被桌上那只精致的木船吸引了過去，如此精致小巧的手工一看就知道不是我的作品。陽光照射在小木船上，顯得精巧又完美，令我百感交集。我聳肩笑了，你的細(xì)心和責(zé)任感，都還存在。
那天，陽光很好，天空很美，空氣非常清新，落葉在飄，風(fēng)兒在唱，在最美好的年華里，你又一次驚艷了我的世界。
小木船作文11
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，奮力地砸向地上，小木船已經(jīng)摔得四分五裂，可是我還不解氣，又追加上了一腳。
“你干什么！你為什么要把我的小木船弄壞？”陳明怒目圓睜地瞪著我，顯得十分氣憤。
“你兇什么兇，明明是你自己先把我的小木船弄壞的，你還好意思兇�！蔽依碇睔鈮训卣f。
“我又不是故意的，而你是故意的，我們不做朋友了！”陳明生氣地說。
“你憑什么說我是故意的而你不是故意的，不做朋友就不做朋友，有什么了不起的！”我不服氣地說。
從那一刻開始，我們就分道揚鑣了。第二天早晨，我一覺醒來，覺得有些奇怪。咦？今天怎么是我自己醒的，以往不都是陳明叫我起來一起去學(xué)校的嗎？今天他怎么沒來？我定神一想，哦，我們已經(jīng)不是朋友了，他不來叫我也是正常的`。我看了看鬧鐘，呀！八點了！我連忙穿上衣服，拿了個面包趕緊跑去學(xué)校。然而，已經(jīng)遲了，我遲到了——這是我上學(xué)以來第一次遲到。這一天內(nèi)，又發(fā)生了許許多多的讓我不習(xí)慣的事——這些都是我和陳明做朋友時沒發(fā)生過的事。我經(jīng)常偷偷地關(guān)注陳明，我發(fā)現(xiàn)他好像也經(jīng)常偷偷地看我。我想：因為一個小木船，就這么大動干戈，就這么絕交了，那么，是不是我做一個小木船送給他，就可以挽回這段友情了？于是，當(dāng)天晚上我就做了一個大木船，上面刻著“友誼長存”四個字。
第二天上午，去學(xué)校的路上，我遇見了陳明，我攔住了他，他問我：“你要干嘛？”我說：“馬上你就知道了。”說著，我從書包里取出那艘木船，遞給陳明，說：“這個木船送給你，那天是我錯了，我不應(yīng)該故意把你的小木船弄壞，請你原諒我，我們接著做朋友吧！”“其實，我也有錯，這個，送給你，我們還是好朋友�！标惷鬟呎f邊從書包里拿出一個小木船，遞給了我。
我們互相接過了對方的禮物，望著對方露出了會心的微笑。手牽著手，哼著輕快的小調(diào)，向?qū)W校走去。從此，我們又成了形影不離的朋友。
小木船作文12
我眼睛瞪得老大，鼻子里沖著氣，對陳明說：“你這么做實在太過分了，枉費我平時對你這么好，還給你吃零食，既然你如此無情，那你就別怪我無義。”說著，就把那個下木船的所有零件都拆了，然后用力扔在地上，那零件就像斷了線的珍珠一樣在地上滴滴地響，零零碎碎的聲音中，突然響起了一陣哭聲，原來是陳明見到自己小木船全被拆了，很傷心，坐在地上哭了，并對我說：“我只是不小心摔壞的你都是故意的，你要陪我一個�！蔽衣犃岁惷鞯脑�，更加火冒三丈了，說：“如果要我給你賠的話，你得先給我賠，而且你那個再重新再組裝回去不就好了嗎！”陳明見我并沒有向他道歉之意，立馬從地上爬起來，說：“這個可是我花了3個小時30分鐘才組裝好的，哪有這么容易，你的那個只要用強力膠粘一下就可以，比我的容易多了。”
這時，一位滿頭卷發(fā)的老師聽到吵鬧聲后，三步并兩步地向我們走來，怒氣沖沖地說：“如果你們還要吵，就到走廊上去吵，讓同學(xué)們都來觀看一下，不要在這空無人境的小廣場上吵，免得影響校園風(fēng)氣�！甭牭嚼蠋煹脑�，陳明含著淚，彎下腰撿起地上的零件，我也拿著損壞的小木船和陳明一起走向走廊。
我們在走廊上，背對背開始反思。在這反思的期間，我想到了以前和陳明勾肩搭背的順路回家，和陳明一起玩兒貓捉老鼠，還和陳明一起大口地吃著漢堡，那是多么歡樂的日子��！可是我又想到經(jīng)過今天的吵架，我們的`友誼已經(jīng)產(chǎn)生了破裂，以后再也不能有那些快樂的日子。想著想著，我深深地嘆了一口氣。但是之后的結(jié)果卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我悲觀的預(yù)料，當(dāng)我嘆了口氣后，陳明就轉(zhuǎn)過身，小聲地向我道歉，說：“對不起，我不應(yīng)該弄壞了你的小木船還不向你道歉，是我的錯，我們和好吧！”聽見陳明的歉詞，我也馬上轉(zhuǎn)過去緊緊地抱住他，說：“其實我也有錯�！比缓筝p輕拿過陳明的木船零件，說：“讓我來幫你組裝吧！”陳明興奮地蹦起來，說：“好呀！”他又拿過我的小木船，搔了搔腦袋說：“那我也要用家里的強力膠把你的小木船粘好，還要把我們這份友誼粘牢。”就這樣，我們又成了一對好伙伴，一對永遠(yuǎn)不分開的好朋友!
小木船作文13
我與陳明是同學(xué)，也是鄰居，每天我們一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。我們是形影不離的好朋友。
一天，我們在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我的小木船做得很精致，便懇求我借他玩一下。我二話沒說借給了他。陳明拿在手上，翻過來掉過去地看，總舍不得放下。不料他一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上摔壞了。我一看，急得直跺腳，氣急敗壞地說：“你賠我，你賠我的小木船�！标惷骷t著臉說：“對不起，我不是故意的。”我憤怒地說：“一句對不起就完了，我是不會原諒你的�！闭f著，我用力推陳明一下。沒想到陳明往后退了一步，正好一腳踩在小木船上，把小木船踩得四分五裂。我氣極了，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，然后頭也不回地走了。我們的友誼從此就破裂了，我就再也沒理陳明了。 以后幾天，每次陳明想與我說話，我都生硬地避開了。有一天，我正在做作業(yè)，只聽“叮咚叮咚”的門鈴聲，我匆匆忙忙地去開門。只見陳明手里拿著一只既美麗又精致的小木船。我對陳明說：“你來干什么，我們的友誼不是已經(jīng)結(jié)束了嗎？你為什么還要來呢？”陳明帶著歉意說：“對不起，上次是我不對，我不應(yīng)該與你爭執(zhí)。我不應(yīng)該這么不小心，把你精心制作的小木船掉在地上，對不起�！闭f著他便把小木船塞到了我的手里。我接過了小木船，羞愧地說：“對不起，陳明，那天是我不好，我不應(yīng)該對你這么兇的`說話，對不起，請你原諒我，我們做回原來的好朋友吧！你愿意嗎陳明？”陳明拉住我的手說：“我們是什么關(guān)系呀，不必說這么客氣的話。”我高興的說：“真的？謝謝你陳明，我的好朋友�！标惷髡f：“沒事，我能交到你這樣的好朋友是我榮幸�！蓖蝗晃野l(fā)現(xiàn)陳明的手上貼著一個創(chuàng)可貼。我一下子領(lǐng)悟了，知道這個創(chuàng)可貼肯定是在做小木船時劃破了手，而貼的。一股暖流流淌在我的心頭。從此以后，我們又與往常一樣，一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，又變成了形影不離的好朋友，仿佛我是陳明的影子，或陳明是我的影子。
后來，陳明要跟他的爸爸媽媽搬遷到重慶去了，我非常傷心因為我的好朋友陳明要搬走了。我非常傷心，陳明也非常傷心……
小木船作文14
小木船·友誼
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，從高空狠狠地砸在了地上，說：“哼！誰讓你把我的小木船弄壞了！”我又狠狠地補了幾腳，扔下了一句話：“絕交！”只給陳明留下了一個冷漠的身影。
第二天，我遇到了陳明，陳明似乎想對我說些什么，但又欲言又止。我扭過頭，假裝沒看到他，又和別的同學(xué)聊了起來。陳明望著我，只好默默地離去。
晚上，我想起了陳明，心想：“其實，我也有不對的地方，不如……我明天向他道個歉吧！”不！不行！我緊緊地攥著拳頭，內(nèi)心漲滿了怒氣：“哼！把我辛辛苦苦做的小木船都弄壞了，絕交了最好！”
周末里，我不知道多少次摁下陳明的電話號碼，可最終又因為拉不下臉，刪掉了那串?dāng)?shù)字。
一周過去了，我抱著精品裝好的船模型興沖沖地趕到教室。本想偷偷地把禮物放進(jìn)陳明的抽屜里，讓他與我和好，卻發(fā)現(xiàn)他座位上的書不見了，只好收回了禮物，想等下當(dāng)面給他。早讀課，陳明沒有來，難道他因為我生氣而不來了嗎？我越想越難過，巨大的`失落感吞噬著我的心，使我坐立不安，腦子里全是這件事。
第一節(jié)課，班主任的一句話解答了我的疑惑：“陳明因為父親工作調(diào)動，現(xiàn)在已轉(zhuǎn)學(xué)到別的城市了……”班主任并轉(zhuǎn)交給我一份陳明留給我的禮物。
我接過禮物，感覺沉甸甸的，腦子里一片空白了。我的腦中浮現(xiàn)了陳明對我的種種好：我考試不好，陳明是第一個安慰我的人；我題目不會，陳明是第一個教我的人；我受傷了，陳明是第一個來看我的人……
當(dāng)我打開陳明送給我的禮物時，我很驚訝：上面畫著一艘“友誼號”之船，下面還有一行小字：青春一路有你，你是我的暖陽。
我的臉上淌著晶瑩的淚水……
小木船作文15
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過陳明的小木船，使勁往地上一摔，然后，就用腳狠狠地踩了幾腳�！鞍 业男∧敬标惷骺粗厣系哪緣K，怒火瞬間被點燃了，“你……你怎么可以這樣！我辛辛苦苦做出來的`小木船就這樣被你毀了！你叫我下個星期怎么向老師交代啊！我……我們絕交！”“我知道，你最怕被老師罵了！”我俯下身子將我的小木船的碎塊一塊一塊地拾起，“我的不是也壞了嗎？既然你要絕交，好！我答應(yīng)你，拜拜！”我頭也不回地走了。
回到家中，我直奔我的房間，想看看小木船是否還能修好。媽媽見我這么心急火燎，一把攔住了我：“干嘛去！快幫去我洗菜！”“沒心情�！蔽易呷胛业姆块g，把門給鎖了。
發(fā)泄完畢，我坐在床上，心想：“我是不是太過分了點，明知他最怕被老師罵，還這樣……”
過了一會兒，吃飯了，在飯桌上，媽媽問我：“怎么了？”我便把整件事都告訴了媽媽。媽媽意味深長地說：“你想想，以前是誰教你破解難題的？是誰在你沒帶傘時，主動跟你一起帶，而她的書包卻濕了大半邊？……不就是一只小木船嘛，破了是可以再做的，而友誼呢？破了可以縫好嗎？”“是呀，就為了一只小木船，值得嗎？”我心想。
第二天早晨，我在公園里找到了陳明，她正坐在一棵大樹下抬著頭，望著蔚藍(lán)色似大海一樣的天空。我心想：“該怎么對她說呢？”我冥思苦想了好一陣才鼓起勇氣向她走去。陳明還在看天，我輕輕地說：“陳明……”她站起身，驚訝地說：“你……你怎么來了�！薄拔沂莵硐蚰愕狼傅摹瓕Σ黄稹耶�(dāng)時不應(yīng)該踩壞你的小木船……對不起……”我的聲音漸漸變小了�！皼]關(guān)系，小木船破了還可以在做嘛，走，我們買材料去！”“好。”兩只手又重新握在了一起。
中午的陽光依舊燦爛，路上兩個伙伴的友誼依舊長久。
【小木船作文】相關(guān)文章：
小木船作文02-12
小木船04-20
小木船的友誼作文01-11
小木船作文15篇02-13
小木船作文(15篇)02-14
小木船續(xù)寫作文02-21
小木船作文(集合15篇)03-03
精選小木船作文300字3篇04-07
小木船續(xù)寫作文15篇03-08