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一堂難忘的課作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一堂難忘的課作文，希望能夠幫助到大家。
一堂難忘的課作文1
“你看看你寫的是個什么玩意兒，你瞧瞧這字，歪歪扭扭，像被蚯蚓拱過一樣，右邊墨水那么濃，難道墨水打翻了？啊？！”王老師如同一只發(fā)怒的獅子，怒目圓睜，手上額上青筋暴起，滿臉脹得通紅，狠狠地說道。我聽后把頭埋得更低了，恨不得把頭都塞進桌子里。
那天我正和往常一樣去學(xué)毛筆。我正按老師的要求一筆一畫地寫著，這時，只聽見門外一陣吵鬧，大家都停下筆抬起頭，尋找聲音的來源。而我并沒有被聲音吸引住，還在專心地一筆一畫的寫著。
“王老師好！”門被打開后熟悉的聲音傳了出來，我頓時愣住了。我抬起頭尋找著聲音的來源，頓時，那熟悉的'身影映入了眼簾——小小明！
原本我平靜如水的心湖像被一塊石頭擊中，瞬間激動起來，抑制不住地笑出了聲，心想：太棒了，我可以和死黨小小明聊天了！
我一心想著和小小明聊些什么，早把寫毛筆字的事拋到了九霄云外。突然，王老師走了過來，我急忙裝作認(rèn)真寫毛筆的樣子，心中祈禱著：“蒼天呀，大地呀！老師你可千萬不要過來呀！”可老師并不能聽見我內(nèi)心的聲音——老師徑直走了過來。
老師看了看我的字大怒：“你寫的是什么？都快一個小時了，連兩排都沒有寫到，還寫得這么亂七八糟！”我聽了老師的話說的滿臉通紅，恨不得找個地縫鉆進去。
最后老師語重心長地說：“做事不能分心，要做好一件事，必須把全身心都投入進去�！�
我聽了羞愧難當(dāng)，通過這節(jié)課我明白了，無論什么時候，我們都不能對學(xué)習(xí)這件事放松。這真是一節(jié)難忘的課呀！
一堂難忘的課作文2
閱讀課上我們學(xué)了“武松打虎”，還起了爭議。
“老師！武松打死了老虎，是不愛護野生動物的，也就觸犯了《野生動物保護法》。不能稱得上英雄好漢，但能稱得上‘狗熊壞漢’。”一位同學(xué)提出了意見。
這是個十分值得探討的話題。臺下人聲鼎沸，有人說武松打虎純屬于自衛(wèi)，沒有一點想立功領(lǐng)錢的念頭，而且，如果人不打虎，虎就會吃人；還有的說現(xiàn)在老虎數(shù)量逐漸變少，也不是武松一個人造成的。也有人表示武松特別勇敢為民除害，我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)才對。甚至還有擔(dān)心：如果武藝高強的武松被吃了，那個村的人不就全都被吃了？不知道會有多少人命統(tǒng)統(tǒng)喪于虎口呢，說不好，地球上沒有人，只有老虎，要頒布的只能是《人類保護法》了……
于是，老師拿這個話題當(dāng)做我們回家的作業(yè)，問過“度娘”之后，我在作文本上寫到：現(xiàn)在我們身邊的'一些動物馬上要瀕臨滅絕了，所以人類才頒布了《野生動物保護法》，誰要是偷獵它們，必然會受到法律的懲罰。如果武松現(xiàn)在打虎，那百分之百是違法的，而在八百多年前的宋朝，老虎也許還不屬于保護動物，那就不能說他違法了，他純屬于自衛(wèi)，不是沖著賣虎皮去的，還有，拿現(xiàn)在的法律要求古人，很可笑，也很不公平。
結(jié)論是武松還是大英雄，并沒有殺了只老虎影響他的名聲，只是那位反方同學(xué)被辯倒了，生悶氣呢。
古今之律，參照不同。勿以今判古，莫以古審今。
一堂難忘的課作文3
人都有許多難忘的事，而我卻有一堂難忘的課。回想起來還真是津津有味，你們也來分享這堂難忘的課吧！
一天晚上，我去上作文課。剛好那天是活動課。我聽說有好玩的游戲時，高興的`一蹦三尺高。全場像炸開了鍋一樣熱鬧，簡直就是菜市場。老師終于在同學(xué)們迫不及待的目光中宣布：“這節(jié)活動課，我們可要用到好吃的東西做道具哦。”老師話音剛落，下面就一陣?yán)坐Q般的歡呼聲飛速響起。我真幸運，一輪就被老師請上臺來。老師一句話，老師一句話打破了下面熱鬧歡騰的場面：“我們的活動現(xiàn)在開始，我給臺上每人發(fā)一片可比克薯片。”老師說的游戲規(guī)則是這樣的：用臉部表情，把薯片從眉毛挪到嘴邊，并用嘴巴咬住，才算獲勝。聽到游戲規(guī)則我就沾沾自喜了，它可是我的拿手好戲。
我仰起頭，把薯片小心翼翼地放在額頭上，使勁地眨眼睛和擠眼睛。臺下一直歡呼雀躍。我稍稍瞥了一眼別的同學(xué)，他們的進展都沒我快，這才長長的舒了一口氣。俗話說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”我不能驕傲，笑到最后才是勝利者，我在想怎么才能讓薯片穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓谧炖锬�？我絞盡腦汁終于想出了快速的辦法，使出：“終極秘密武器——臉部抽搐神功，神功使盡，薯片馬上落在了我的舌頭夠得著的地方，我輕輕一勾，薯片就已掉入“陷井”里了。臺下立即 響起了一陣掌聲，真當(dāng)我回過神的時候，我清楚聽到：“ 這局，吳慧琳獲勝！”我心奮的無地自容，老師接著說：“這袋薯片歸你了�！蔽遗d高采烈地回到座位上，心飛快的跳動著。
課后，我在思索：這堂課我為什么這么快樂呢？。啊，原來是因為我領(lǐng)悟到一個道理：一個人只要努力，就一定會有收獲；世上無難事，只怕有心人。
一堂難忘的課作文4
孔子說：“言必行，行必果�！闭\信，在生活中處處需要，時時體現(xiàn)。
一次語文興趣課上，老師請我們同學(xué)之間互相批改練習(xí)卷子，我和后面的同學(xué)交換改，老師正在講臺上校對答案。忽然，后面的同學(xué)幸災(zāi)樂禍地說：“哈哈，你下一題點標(biāo)點沒有做！”我一時著了慌，看了看卷子，這題有8分哩！這可怎么辦呀？都怪我做試題時太粗心，竟漏了，這怎么向老師交代啊？我心急如焚，鼻尖上冒出冷汗了。向后面的'同學(xué)說說，也許他能給我做個順?biāo)饲�；可轉(zhuǎn)念一想，老師常教育我們做人要講究信用，我這么做不是在欺瞞老師嗎？我左右為難。不知怎的，一種力量驅(qū)使著我轉(zhuǎn)過身去，小聲對他說：“現(xiàn)在老師還沒講這題，能讓我改一改嗎？”他拒絕了。正在這時，不知是誰站起來說：“老師，某某同學(xué)一題沒做還奪過卷子改！”我心想，我還有個難兄難弟哩！這時，老師很嚴(yán)肅地批評了那個同學(xué)：“你怎么可以這樣做？黑板上每天寫著誠信格言，大家都說要做個誠實的孩子，但怎么能說一套做一套呢？……”雖說是在批評那個同學(xué)，可我的臉已不由自主地發(fā)燙，字字如錐，深深地戳進了心里。我此時真是羞愧萬分，恨不得地上裂開一條縫鉆進去。
這雖然是一件無人知道的小事，但它到現(xiàn)在還被我銘記在心，時時刻刻提醒我，誠信為人之本，無涯的學(xué)海泛舟中更需要誠信，來不得半點虛假。
一堂難忘的課作文5
我們上了一節(jié)全新的英語課，我會永遠(yuǎn)把它記在心中。
我們以前的英語老師有事不能繼續(xù)教我們，有來了個劉老師代替汪老師給我們上課。
我們一直很期待這位新老師的表現(xiàn)，終于等到一節(jié)英語課了。劉老師拿著教科書平靜地走進教室。我們此刻的心情除了興奮就是緊張。不知道這個新老師怎么樣？是兇狠？還是慈祥？
老師面帶微笑，張口說出第一句話；“同學(xué)們好！‘‘就把教師的氣氛變得活躍起來，同時也消除了同學(xué)們心中的緊張感。開始上課了！劉老師上課不在是老師，有高高在上的`架子，而是和我們一樣的同齡人。讓我們感到很親切。老師仔細(xì)，認(rèn)真地把課文教了幾遍，要點講清楚。我們不會，老師還會耐心地教兩遍。我很佩服這位老師的耐心，同時她也很富有激情。不象原來的老師一篇課文就指定教兩遍，很呆板，兩者相比較我們更喜歡這位新老師。
課文我們差不多吃透了。老師突然要請同學(xué)把這課的內(nèi)容表演一下。同學(xué)們聽了有不由的緊張起來，以前我們從沒有這樣過，有點不習(xí)慣。有幾位同學(xué)上去了，不會讀的老師就偷偷打電話。沒有什么大不了的。我也被老師找到了，上去表演的感覺還可以。其實有的同學(xué)怕表演，劉老是這么做是培養(yǎng)我們的交流感和表演能力。我認(rèn)為這樣做很好。
我不得不相信校長的眼光，給我們找了個這么棒的老師，這么好的朋友！
一堂難忘的課作文6
今天是星期五，下午第三節(jié)是體育課，我一直期待著，終于到來了。
上課鈴一響，同學(xué)們就立刻回到教室，等待著體育老師的到來。老師一走進教室，就神秘地說：“今天我們來玩一個游戲�！蓖瑢W(xué)們聽了都議論紛紛：老鷹捉小雞？老狼老狼幾點鐘……“貼燒餅�！崩蠋熜嫉�。規(guī)則是兩人貼在一起，再先出兩人，一個人追，一個人逃，逃的人可以隨時貼到任意一層“燒餅”的前面，那被貼的“燒餅”后面一個人就要繼續(xù)逃。如果逃者被捉住，兩個人就互換身份，逃成追、追成逃。于是，我們來到操場上，我激動、興奮的心都要蹦出來了。沒等老師命令，我們早就已圈好圈，兩人貼好了，游戲開始。
先是吳雨陽逃，朱睿追。吳雨陽像一支離弦的箭一樣飛跑著，朱睿毫不示弱，在后面緊追不舍。眼看吳雨陽就要被捉到了，我心里都為吳雨陽捏一把汗，恨不得上去幫幫他一把。關(guān)鍵時刻，他往身旁的一層“燒餅”上一貼，后面的人就是我，還沒等我反應(yīng)過來，朱睿就毫不客氣地?fù)湎蛭遥?dāng)我明白時，朱睿的`手已經(jīng)捉住了我的肩膀，我急忙轉(zhuǎn)過身又輕而易舉地捉住朱睿。又是我逃了，我像一匹馬一樣奔馳起來，貼到了我最好的朋友顧鈺那兒……
“叮咚叮咚”正在我們玩得來勁的時候，下課鈴響了，我們只好依依不舍地離開了操場。
這節(jié)課至今我還難以忘懷，記憶猶新。想必，那時的你也聽到了這悅耳聲了吧！
一堂難忘的課作文7
星期一早上，我們上了一節(jié)班會課。老師給我們講了《老鷹與蝸�！返墓适隆�
“從前，有一對好朋友，它們是老鷹和蝸牛。它們都想到達金字塔的頂端。蝸牛知道，老鷹可以展翅高飛，輕松地到達金字塔的頂端；它也知道，如果自己要爬到金字塔的頂端，不知要花多少天呢。但是，堅定的信念指引著它，無論風(fēng)霜雨雪從不停止。它勇敢地向風(fēng)雨搏斗，不屈地向雷電抗?fàn)帲瑹o論多么悲痛，多么疲憊，它總是堅持向上爬。滑落了，再來；滑落了，再來……不知過了多少年，蝸牛的愿望終于實現(xiàn)了，它終于達到了金字塔的頂端！蝸牛俯瞰著自己腳下的萬物，感到無比的激動，也感到了無比的自豪……”
老師講著，同學(xué)們聽著，不時地發(fā)出議論：“我真想像老鷹那樣，一飛沖天，這樣很快就能飛到金字塔的頂端了！”
“我更佩服蝸牛，它能排除一切困難，勇敢地爬上了金字塔的頂端！”
聽著同學(xué)們的議論，老師笑了，說：“是的，你們也許像老鷹，是個有天分的聰明孩子，也許像蝸牛，是一個每天分的普通孩子。但是，無論你是哪一種孩子，都能達到這‘金字塔’的頂端。”
“真的嗎？”我小聲嘀咕著。
“是真的。但是，你們都要努力。如果你們是普通的.孩子，有可能比聰明的孩子花更多的時間。只要你愿意花時間，你就一定能達到成功的彼岸！”老師堅定地說。
這節(jié)課讓我久久難以平靜。是呀，無論天資聰明還是普普通通，只要心中有一種信念，行動起來，堅持不懈，你早晚都會成功。我似乎感到有一個火苗在我心中跳躍，我在心中吶喊，就算你是普通的孩子，你也不能放棄目標(biāo)，因為只要努力，也一樣能夠成功！
一堂難忘的課作文8
每當(dāng)我去做奧數(shù)題，又不會做時，眼前又會浮現(xiàn)出那一堂難忘的課。
那天，奧數(shù)吳老師給我們出了一道圖形奧數(shù)題，我們仔細(xì)看了看題，發(fā)現(xiàn)用方程解是解不出的，只有用兩個字母來分別解才行�？赡菚r，我們根本不會。如果用算式，那只有一個條件，根本無法滿足。
吳老師見我們個個抓耳撓腮，面露難色，便問：“沒有思路？用算術(shù)法解不出？”
我們無賴地?fù)u了搖頭。
吳老師從文件夾里取出一張圖片，問：“你們看，這張圖片上畫的是什么？”
我仔細(xì)看了看，那時一張由黑白兩種顏色組成的圖形，白色的應(yīng)該是主體吧，我想。
“是一個倒扣著的花瓶吧！”小芳叫起來。
“不對，你們還是‘一根筋’��！”老師解釋道，“這張圖是張多面圖，不能只‘正視’著它，否則你是看不到這張畫的�！�
“那么是……”小蘭邊思索邊考慮著，“如果到著看呢？”
“對了，試試看�！眳抢蠋熍闹√m的肩笑著說。
我們把畫旋轉(zhuǎn)了180度，并倒扣著“反看”。
“看出什么了嗎？這是一對對視著的.男女，不是白色的花瓶。這是一張視覺大師送給伊麗莎白女王的攝影圖片。神奇的地方在于你只能倒過來看，才看得出�，F(xiàn)在這幅圖和剛才的有什么聯(lián)系？”
“換一種思考方式，換一種思路，也許就能柳暗花明�！蔽遗d奮地說。
這時大家也明白了老師讓我們看這幅圖的意圖。我們埋頭做起來，換了一種角度去思考，轉(zhuǎn)了一種方向去考慮，果然不一會兒我們便做出了題目。
這堂課讓我久久不能忘懷，當(dāng)我思考難題時，都會想起吳老師的提示。這真是一堂令人難忘的課。
一堂難忘的課作文9
我們上課的次數(shù)有很多次，可是，另我最難忘的是在宿舍里，生活老師給我上的一節(jié)道理課。不管過了多少時間，我也永遠(yuǎn)不會忘。
記得在五年級的時候，在宿舍里，我和王夢冉是管收校服的。每回老師叫我們收校服，我們就馬上收，不浪費時間，并且把收校服這件事當(dāng)成我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)幕��？删驮谏弦淮�，收校服時，我不在積極了，因為我肚子疼，需要上廁所，所以就丟下這活，自己去上廁所了，當(dāng)王夢冉讓我收校服時，我推辭了，說今天不收了，于是，她找別人幫忙收了。當(dāng)我從廁所出來的時候，就想去幫幫她，可是生活老師讓我回去了，這時，我就覺得不是自己的'錯，還感覺還有些委屈。可是，就當(dāng)我再去上廁所時，老師看沒有人了，意味深長的講：“這件事你做的不好，你想想看，這件事是老師交給你的任務(wù)，是對你的信任，如果你有特殊情況，老師也沒有非要你收，不過，這是做人的道理，你以后要記住了。”說完，我頓時發(fā)覺自己錯了，真的錯了。我把老師的話深深地記在了心里。自從知道了這次的錯誤之后，以后，我不過遇到什么事情，都已老師的事情為重，除非萬不得已。
現(xiàn)在，這個生活老師已經(jīng)不在管我們了，我們有換了個新的老師，但這個生活老師的容貌，聲音依然在我心里，在我耳邊回蕩。
這堂課去往常的可不同，這是一節(jié)道理課，是生活老師教我人生道理的一堂課。這堂課讓我沒齒難忘，因為它深深地刻在了我的心里。
一堂難忘的課作文10
那是我第一次上的一堂課，那堂課其實練的是跆拳道，就這一節(jié)課，讓我學(xué)會了很多。
跆拳道第一課程其實什么也不練，而第一節(jié)課老師給我們說的，是感恩，我也不知道為什么跆拳道要學(xué)感恩，只不過直接聽，老師講，剛開始和正常課程一樣，只不過是這樣的，身子背后，整理衣冠，鞠躬向老師問好，問好完后老師說：“你們鞠躬問好的時候不能很快的鞠躬很快的起來，要不然我還沒起來你們都起來了，那么就成我給你們鞠躬了，”嗯！是啊！一般都是長輩在先，但是老師也更要這樣，手放心上說幾句話，然后讓我們重復(fù)，我們卻慢條斯理的一字一字拉長音的重復(fù)，老師又說了：“說這個感恩的`話要真誠，因為，如果沒有了祖國哪里來的城市，沒有城市哪里來的縣城，那里有的家庭沒有了家庭哪里來的你們，我們因該時刻感謝養(yǎng)育我們的祖國。”沒有祖國的強大，哪里來的哪里來的和平，不強大總是要被打的，一出門就全是硝煙、戰(zhàn)爭，還可能沒出門就被炸死了，我們一定要感恩我們這個強大的祖國，有了這樣的生活還不是強大的祖國給的，跟著老師我們又重新的重復(fù)了一遍，這一遍是那么的鏗鏘有力，而那些小孩，也可能聽懂了老師說的這句話。
這一節(jié)課讓我們懂得了感恩，讓我們這些從不關(guān)心祖國的孩子們知道了，我們那強大的祖國一直在保護著我們的安全，保護著我們那脆弱的生命，我們一定要感恩幫助過我們的人，感恩我們中國的這個大家庭。
一堂難忘的課作文11
三年級開學(xué)后的第一個星期六，羅老師帶領(lǐng)高年級的哥哥姐姐和我們夢想之隊的隊員們一起到楊浦區(qū)青少年科技站參加《魯班鎖中的榫卯結(jié)構(gòu)》市級錄播課。
這是我們第一次到少科站參加活動，小隊員們被少科站里的科技元素和科學(xué)氛圍深深吸引，感覺一切都是那么新奇。
少科站的老師把我們每三人分為一個小組。第一節(jié)課是制作螺旋槳飛機模型。雖然模型看上去很簡單，做起來還是要費一些功夫的。怎樣把飛機的翅膀裝平衡，怎樣把螺旋槳連接橡皮筋并固定，這都需要跟老師邊學(xué)習(xí)邊實踐。終于一節(jié)課后，大家都擁有了自己的飛機模型。
第二節(jié)課就是大家滿懷期待的《魯班鎖中的榫卯結(jié)構(gòu)》市級錄播課啦。我有點興奮也有點緊張，正襟危坐，目不斜視。很快老師講的內(nèi)容深深吸引了我，魯班鎖中的榫卯結(jié)構(gòu)，是我國古代偉大的發(fā)明家魯班發(fā)明的。榫卯結(jié)構(gòu)是在兩個木構(gòu)件上所采用的.一種凹凸結(jié)合的連接方式。凸出部分叫榫，凹進部分叫卯，榫和卯咬合，起到連接作用。不需要用鉚釘及膠水，只靠嚴(yán)密精確的榫卯結(jié)構(gòu)連接，就能使得中國古代的木建筑和家具歷經(jīng)百年還能經(jīng)久耐用。聽了這么多，小伙伴們都迫不及待地躍躍欲試。接著老師就讓我們分組嘗試魯班鎖的拆裝，別看它現(xiàn)在只是一個小小的玩具，它其中的奧秘可深啦，我們絞盡腦汁才拼出一部分。不過沒關(guān)系，老師說，科技學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，只要我們不斷去探索、嘗試、創(chuàng)造，就會尋找出它們的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的樂趣和意義。
下課后，老師讓我們?nèi)フ艺易约旱纳磉呌袥]有榫卯結(jié)構(gòu)，我發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的家具和建筑已經(jīng)很少用到榫卯結(jié)構(gòu)了。榫卯結(jié)構(gòu)是中國古建筑的靈魂，希望我們能真正學(xué)懂它，能把它世世代代傳承下去。
一堂難忘的課作文12
難忘的課不只是一節(jié)，但是這節(jié)課始終讓我戀戀不忘。
20xx年某天，我們正在上數(shù)學(xué)課，突然我的同桌李林靜對老師說：“老師，伍鑫琳說她不舒服，她……她吐了�！崩蠋熉牭轿彝铝�，立刻從講臺上沖了下來，背起我就飛奔到了辦公室。我突然發(fā)現(xiàn)李林靜抱著一些東西來到辦公室，原來同學(xué)們聽到我吐了，都把紙啊，牛奶啊，毛巾啊，都送了過來，我當(dāng)時真的太感動了。
那時是我第一次躺在老師懷里，老師懷里暖暖的，讓我很有安全感。
我坐在椅子上，聽見老師在撥號，我知道老師是在給我媽媽打電話。我聽見老師說：“喂？是伍鑫林的媽媽嗎？我是于老師�！薄坝诶蠋煱�，伍鑫林在學(xué)校乖不乖��？”“什么？伍鑫林在學(xué)校吐了？好，我馬上過來接她�！眿寢尳辜钡卣f。
可是媽媽始終都沒有來，我就這樣無聊的'坐了一個上午，一直坐到了放學(xué)媽媽還是沒來。我心想：媽媽真是的，現(xiàn)在還沒來接我，難道不知道我生病了嗎？我正想著，老師背起了我，要帶我走。我還以為老師是等不急了，要把我送回家，可到了地方我才發(fā)現(xiàn)這是老師家！
我還以為過一會兒媽媽就會來接我，可是又過了兩個小時，媽媽還是沒有來！因為漫長的等待很無聊，我便和老師的侄子一起玩。當(dāng)我們玩的正開心的時候媽媽終于來接我了。我一心只想說媽媽，可一想老師還在呢，算了，回家再說吧。
剛到家門口我就生氣的問：“媽媽，你為什么不來接我？”聽完媽媽說的話就后悔了。原來我的姥爺出車禍了。
一開始我認(rèn)為老師和父母不愛我了，但今天我才明白——我錯了。
一堂難忘的課作文13
“哈哈哈哈哈！”教室里傳來一陣陣的笑聲。原來同學(xué)們在玩游戲——閉著眼睛畫畫呢！一聽到這個游戲，同學(xué)們就“啊”了起來，這也太難了吧！簡直是天方夜譚！
第一個人是李享成，他大步流星地走上了講臺。老師用一塊布蒙住了他的眼睛。他立刻感到無比得迷茫，老師遞給他一支粉筆。他伸手向前摸索著，摸到了黑板的邊緣時便開始了畫畫。他首先是畫了一個圓圓的東西，之后在上面畫了一個三角形，然后在下面畫了一個肥胖的身體，同學(xué)們看到了哈哈大笑，最后他在旁邊畫了一個火柴人。當(dāng)他摘下眼罩，看到自己的“杰作”時，嚇得目瞪口呆，嘴巴張得能吞下一個雞蛋�；氐阶粫r還嘀咕著：“這不是真的，這不是真的……”
輪到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了臺，老師遞給我粉筆，幫我系上紅領(lǐng)巾，頓時感到伸手不見五指，再走幾步就會掉入萬丈深淵。我拿起粉筆畫了一個大大的圓圈，之后畫了兩個大眼睛，最后畫了一個微微翹起的`嘴巴�！拔�！”教室里發(fā)出哄堂大笑，我趕緊摘下紅領(lǐng)巾，天��！我畫的眼睛和嘴巴跑到了外面，臉都癟了下去，這還是我畫的嗎？
游戲結(jié)束了，這場游戲不僅僅是場游戲，它告訴我們盲人的生活有多么艱難，我們要多多幫助他們，千萬不要嘲笑他們，還要愛護自己的眼睛。
一堂難忘的課作文14
我的小學(xué)生活豐富多彩，就像一片晴朗的夜空，被一顆顆閃爍的星星點綴得異常美麗。其中有一顆星星特別亮，那就是前不久的一堂令我無法忘懷的語文公開課。那堂課我們學(xué)的是《一個中國孩子的呼聲》，文中那個叫雷利的小男孩的父親在執(zhí)行維和任務(wù)時不幸犧牲了，雷利懷著巨大的悲痛向全世界發(fā)出了“要和平，不要戰(zhàn)爭”的呼吁。課堂上老師投影出雷利的父親那覆蓋著國旗的遺體的照片，音樂聲伴隨著老師悲痛而又低沉的聲音緩緩響起，立刻把我們帶進了當(dāng)時的情景。班級里靜極了，每個人都沉浸其中，我不禁想失去了疼愛自己的爸爸的雷利該是如何的悲痛欲絕�。�！戰(zhàn)爭，就這樣奪去了一個熱愛生活、熱愛家庭的生命，就這樣毀滅了一個幸福的家庭！老師讀完了，我們都沉默不語，我一直以為戰(zhàn)爭離我很遙遠(yuǎn)，可此刻它竟離我這樣近，讓我真切的感受到它的殘酷無情。接著老師又播放了一些九十年代以來關(guān)于戰(zhàn)爭的資料和圖片，看到難民那渴望和平的.眼神，看到受傷的孩子無助的表情，看到失去孩子的母親匍匐在地失聲痛哭，我的心抽搐起來，淚水涌上眼眶。這些照片深深的鐫刻在我的腦海里，我第一次覺得和平是這樣的可貴！下課了，我的心情依然沉重，我還小，不能為和平做出什么大的貢獻，可是我會努力學(xué)習(xí)，宣傳和平，長大以后維護和平。啊，這節(jié)公開課我永遠(yuǎn)不會忘記，它就像一顆最亮的明星，永久的閃爍在我記憶的天空！
一堂難忘的課作文15
我喜歡寫作文，暑假里，在紐維思學(xué)校我們上了一堂難忘的作文課。
上課了，姜老師走進了教室，只見他手里拿著一個雞蛋，然后神秘兮兮的說，“今天我們來玩?zhèn)�游戲好不好？”“好！”大家異口同聲地說。
游戲名字叫單手握雞蛋，男生一隊，女生一隊，不許用第二只手幫忙，哪一隊先把雞蛋握碎哪一隊獲勝。姜老師還大方地說，誰握碎了雞蛋就給誰一臺平板電腦。大家個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
男生隊吳東凱第一個來，只見他手里抓著雞蛋，呲著牙，瞇起了眼睛，使勁地握著，臉脹得面紅耳赤。即使他用盡了九牛二虎之力，雞蛋仍然完好無損，他又把左手抓住右手胳膊繼續(xù)握，雞蛋仍然沒有裂開一條縫。我見他握得那么費勁，心想：雞蛋殼那么薄，怎么可能握不碎？
于是我代表女生隊信心滿滿地走上了講臺，拿起了雞蛋，使勁一抓，原本想象中那一聲清脆的“咔嚓”聲沒有出現(xiàn)，雞蛋像石頭一樣堅硬無比。我吃驚極了，問老師，“這雞蛋是不是你用石頭造的.？”“不是呀！”姜老師肯定地回答。我繼續(xù)使勁握著雞蛋，雞蛋卻紋絲不動，接著又有幾個同學(xué)試了幾遍，都以失敗告終。
看著同學(xué)們垂頭喪氣的樣子，姜老師得意地說，“哈哈，就算是大力士，也不可能握碎雞蛋，因為它是圓拱形的，所受的力量會均勻地分散到每一個點上，每個點受的力就非常小了，這樣雞蛋殼就不容易開裂了�！蔽衣犃酥蠡腥淮笪�。
這真是難忘的一堂課！我不但收獲了知識，還很快樂。我要學(xué)習(xí)更多的知識，探索更多的科學(xué)奧秘。
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