發(fā)生的事作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的發(fā)生的事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)生的事作文 篇1
記得有一次，我在籃球場(chǎng)上打一場(chǎng)關(guān)鍵的比賽，正打到關(guān)鍵的時(shí)候，兩隊(duì)比分膠著，我們還領(lǐng)先兩分。卻因?yàn)槲业脑颍瑢?dǎo)致我們輸?shù)袅诉@一場(chǎng)關(guān)鍵戰(zhàn)役。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：當(dāng)時(shí)是第四節(jié)比賽，也就是最后一節(jié)。我們領(lǐng)先兩分，但不能掉以輕心，因?yàn)閮煞值膬?yōu)勢(shì)并不保險(xiǎn)，對(duì)方進(jìn)一個(gè)球就會(huì)被扳平或翻盤。我們隊(duì)的人都嚴(yán)陣以待。在比賽的最后一分鐘，是對(duì)手的球權(quán)，比分是40:42，我們領(lǐng)先。我們本以為他們會(huì)拖延時(shí)間，到進(jìn)攻時(shí)間滿的時(shí)候再投籃，好壓縮我們的`反擊時(shí)間。誰(shuí)知道他們?cè)谌志�外拿球就扔，球也進(jìn)了。這打了我們一個(gè)措手不及。而在我拿球時(shí)，他們瘋狂逼搶，把球搶斷了，然后迅速上籃。球沒(méi)進(jìn)。而剩下的時(shí)間都是我們的，我們只落后一分，投進(jìn)一個(gè)球就能反超。這時(shí)，我看見籃下有一個(gè)球員，無(wú)人盯防，傳給他進(jìn)球的可能性大一些�？晌姨脒M(jìn)球了，直接忽視了他。結(jié)果我還是寡不敵眾，上籃未果。好在隊(duì)友及時(shí)把球斷了回來(lái)，并造了一次犯規(guī)，兩罰!這是一個(gè)反超比分的好機(jī)會(huì)！并且時(shí)間只剩一秒，只要兩罰全中，應(yīng)該就能贏下這場(chǎng)比賽。可我又搶著要自己罰，結(jié)果兩罰不中，比賽結(jié)束！我們以一分惜敗，而這都是因?yàn)槲摇?/p>
其實(shí)我的個(gè)人能力沒(méi)有這么強(qiáng)，我的職責(zé)就是在籃下用身體對(duì)抗去得分。可我太自私、貪功，不懂團(tuán)隊(duì)合作，導(dǎo)致我們輸了比賽。從這場(chǎng)比賽中，我也學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，那就是:人心齊，泰山移！
發(fā)生的事作文 篇2
小朋友們，大家去年的元旦節(jié)是怎樣度過(guò)的�。靠纯磿r(shí)間過(guò)得快不快啊，轉(zhuǎn)眼之間今年的元旦節(jié)又要到了，大家有沒(méi)有好好安排好自己的活動(dòng)��？一起來(lái)看一下吧。
我們打算晚上去我阿姨家睡覺(jué)，2號(hào)再出來(lái)玩，今天下午還有時(shí)間，可以去逛商店，可是提著的東西太重，就先去阿姨家放吧。接著挨挨擠擠上了公交車。
元旦放假三天，媽媽帶我去南寧，我可真是嘗遍了酸甜苦辣！不信，你接著下文看！
酸：站著
哎，來(lái)到火車站，人山人海，好不容易擠上了火車，我感覺(jué)自己是似乎被擠成了肉餅，媽媽叫我盡量往車廂后面走，我走到了最后一節(jié)，總算好多了，可惜沒(méi)有位置，只好站著咯。開車了，我的頭往臥鋪的第二層撞去，瞬間，我長(zhǎng)高了2厘米。過(guò)了3個(gè)小時(shí)終于到了南寧，下車了，我的腳，哎喲，酸得走不動(dòng)啦！媽媽！救命。
甜：飽餐一頓
下了車，肚子咕嘟咕嘟叫，媽媽就帶我去吃KFC（姓肯的，很好吃的，你應(yīng)該知道是什么了吧）。不到10分鐘，我狼吞虎咽地解決了午餐。
苦：坐公共汽車
我們打算晚上去我阿姨家睡覺(jué)，2號(hào)再出來(lái)玩，今天下午還有時(shí)間，可以去逛商店，可是提著的東西太重，就先去阿姨家放吧。接著挨挨擠擠上了公交車。真倒霉，還是沒(méi)有位置，坐火車我的腳都酸了，這回又挨站，哎！苦啊。
辣：漏車
我們要去長(zhǎng)綱嶺山玩，必須坐火車到長(zhǎng)綱嶺，火車4點(diǎn)56分開，現(xiàn)在都4點(diǎn)10分了，趕忙坐汽車（我阿姨有小轎車，不用坐那公共汽車了）。怎么停車了？原來(lái)前面堵車了，又要繞道，暈。
4點(diǎn)30分，一切正常，應(yīng)該可以到火車站的.，車又停了！真該死的紅燈。
4點(diǎn)50分，總算安全到達(dá)火車站。
4點(diǎn)55分30秒媽媽穿高跟鞋，跑不快，我早已經(jīng)到了電梯前�？彀寢專∵�有30秒！媽媽總算上來(lái)了。跑啊跑，到了候車室，聽到火車的一聲長(zhǎng)笛，車開了，
為什么今天那么不順利呢？
發(fā)生的事作文 篇3
我讀六年級(jí)那年，老師說(shuō)參加作文比賽的舉手，我當(dāng)時(shí)一聽，還是挺有興趣的。我又怕老師不要我去，我膽戰(zhàn)心驚的慢慢舉手，看老師的時(shí)候，正好和她的眼神兒對(duì)了個(gè)準(zhǔn)，嚇得我趕緊回避。老師想了想還是要我去了。名單只有一個(gè)名字。
當(dāng)時(shí)我心想：老師這么器重我，我可不能辜負(fù)了老師對(duì)我的期望！
過(guò)了幾天，寫完了，我去辦公室找老師看，老師原本從我來(lái)找她的時(shí)候那滿眼放光的眼神到看了我寫的作文之后那暗暗的眼神，我現(xiàn)在都記得。我有點(diǎn)羞愧，我就這么辜負(fù)了老師對(duì)我的期望？老師說(shuō)：“你再去寫寫吧！這樣子不行��！”我低聲的說(shuō)：“嗯，好�！�
后來(lái)，我回到教室，左思右想，我真的不知道哪里不行。我突然想到一句古詩(shī)“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”我心想，要是我能知道作文哪里不好，我就不會(huì)寫成這樣了。我去請(qǐng)了別的同學(xué)幫我看看，然后重寫了，但我的`作文還是被打回來(lái)了。我繼續(xù)重寫，又是同樣的結(jié)果。
我很煩惱，怎么就是寫不好呢？我去找老師說(shuō)：“老師對(duì)不起，我一次又一次的讓你失望了，我覺(jué)得我不配參加。”老師聽了之后笑了笑給我講了一個(gè)故事：“一塊石頭擋在路中間，一個(gè)行人來(lái)到石頭跟前，發(fā)了一個(gè)牢騷便回去了；第二個(gè)行人來(lái)到石頭跟前，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)可以繞過(guò)去，便小心的繞了過(guò)去；第三個(gè)行人來(lái)到石頭跟前，用手掂了一掂石頭，便把石頭抬起來(lái)放在傍邊。這里面有兩種人，第一種：遇到困難退縮的，第二種：遇到困難想辦法解決的。我希望你是第二種�！闭f(shuō)完后我沉思了一會(huì)，然后請(qǐng)老師指導(dǎo)了我的作文。
后來(lái)我寫完給老師看，老師很滿意。
因?yàn)槟莻�(gè)故事和老師，我獲得了很大的收獲：作文獲獎(jiǎng)了，我更是明白了，做事情不能輕言放棄，要想辦法去解決。
發(fā)生的事作文 篇4
今天，升旗儀式前發(fā)生了一件不該發(fā)生的事。
當(dāng)時(shí)我站在隊(duì)伍里，一不小心打到了尹暢毅，見他沒(méi)什么反應(yīng)，我準(zhǔn)備再拍他一下道一聲歉�？伤X(jué)起來(lái)，用“擒拿手”把我治住了，我一個(gè)反手脫了身，便生氣地說(shuō)：“好心當(dāng)做驢肝肺。”說(shuō)著，就又準(zhǔn)備打他一拳。他突然使出“貓爪”在我手背上不是很用勁地抓了一下，我不甘示弱，用“鷹爪”打得他連退了幾步。他似乎發(fā)飆了，用很大的勁在我手背上抓出了一條血印子。我痛得直鎖眉頭，就把這事告訴了楊楚劍，想讓他教訓(xùn)一下尹暢毅。楊楚劍就和尹暢毅唇槍舌劍地對(duì)質(zhì)起來(lái)，吵了兩三分鐘，我意識(shí)到不該發(fā)生的'事發(fā)生了。
以后，我做操時(shí)會(huì)注意一點(diǎn)，不會(huì)傷害無(wú)辜了。
發(fā)生的事作文 篇5
今天早上，陽(yáng)光格外明媚，天空是那么明朗，空氣是那么清新。我走在去學(xué)校的路上，心情十分愉快。
來(lái)到學(xué)校，只見陳前氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，還不時(shí)向窗外望望，好像在窺視著誰(shuí)，不一會(huì)兒我們吃起可口的早餐來(lái)。正當(dāng)我們吃得津津有味時(shí)，一位老奶奶喘著氣緩緩地走進(jìn)我們的教室，老奶奶穿著打滿了補(bǔ)丁，舊的不能再舊的紅色外套，頭上滿是縷縷白發(fā)，歲月的刻刀無(wú)情的在她臉上刻滿了一道道痕跡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去像一棵蒼老的樹，風(fēng)一吹就會(huì)倒似的。我對(duì)這位不速之客有點(diǎn)吃驚：老奶奶來(lái)干什么？是不是來(lái)找人？或者……？一連串的.疑問(wèn)我不禁繼續(xù)往下看。
老奶奶上氣不接下氣地問(wèn)：“你是這個(gè)班的老師嗎？”，我聽出奶奶是用質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)的，隱隱有一股火藥的味道，仿佛隨時(shí)就會(huì)爆炸，老師詫異地點(diǎn)點(diǎn)頭，奶奶用手指了指剛進(jìn)教室還沒(méi)有坐穩(wěn)的陳前，“老師，那個(gè)戴眼鏡的孩子，你……”，奶奶有點(diǎn)激動(dòng)，陳前極不情愿地慢慢挪到奶奶的面前，撅著嘴，臉通紅通紅的，兩只手在胸前不安的揉搓著，低著頭站著，他的眼睛不敢看我們，不敢看老師，更不敢與老奶奶對(duì)視，他只敢看自己的腳尖。我想：陳前怎么了，難道他干了什么對(duì)不起老奶奶的事，他平時(shí)可不是個(gè)頑皮的學(xué)生。我搖了搖頭。
“老師，這孩子剛才在上學(xué)的路上踩壞了我辛辛苦苦種出來(lái)的油菜，我的油菜長(zhǎng)的可好了，綠油油的葉子，開滿了金燦燦的花，漂亮極了�！�，老奶奶一邊生氣地說(shuō)，一邊用手比劃著。我不禁為陳前捏了一把汗……，心想：這時(shí)候陳前死不賴賬還有用，他會(huì)怎么辦？
老師走道陳前的面前，盯著陳前問(wèn)：“確有此事嗎？”，陳前忐忑不安地點(diǎn)了點(diǎn)頭，頭低得更厲害了，陳前的回答讓我有點(diǎn)意外……
“你為什么要踩壞奶奶的油菜？難道你不知道奶奶勞動(dòng)的辛苦嗎？”“我…我……，那油菜花太漂亮了，我太想和他們親密的接觸一下，聞一聞它的香味，沒(méi)想到……”
老奶奶似乎平靜了下來(lái)，瞇著眼看著陳前，眼神和藹多了：“孩子啊，你和你家里人沒(méi)種過(guò)地吧？”
“沒(méi)有”，陳前搖了搖頭。
“哦！那你當(dāng)然體會(huì)不到勞動(dòng)的辛苦啊，油菜花雖然漂亮，可是花開后結(jié)的果實(shí)對(duì)我們更有用，我們每餐都少不了它們壓榨后形成的食用油�！�，說(shuō)罷，老奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)老師說(shuō)：“孩子是無(wú)意的，我們不用再責(zé)備他了，大家受點(diǎn)教育，在享受別人勞動(dòng)成果的同時(shí)，也應(yīng)珍惜別人的勞動(dòng)，只是我那可憐的油菜啊”，奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身，兩顆晶瑩的淚珠不經(jīng)意間滑過(guò)臉龐，弓著背默默地離開了。
我目送老奶奶瘦弱的背影消失在走廊的盡頭，為老奶奶的善良質(zhì)樸感動(dòng)，為陳前的行為而慚愧：“陳前呀，你也太頑皮了，老奶奶那么辛苦種出來(lái)的油菜，眼看就要成熟了，可以賣個(gè)好價(jià)錢，卻被你毀于一旦，說(shuō)不定，她的子女得了某種急病，正急需要用這筆錢去醫(yī)治呢？也許，她老人家想用這筆錢安度人生最后一段時(shí)光��！可是，計(jì)劃全部落空，都被你毀了……一想到這兒，我不免有些責(zé)怪陳前啦，我看著老師，老師或許也被老奶奶感動(dòng)啦，慢慢地平靜了下來(lái)，但是陳前平時(shí)不怎么愛闖禍呀？怎么做出這種事，我又仿佛看到奶奶在田里頂著烈日，辛勤地給油菜施肥、澆水，不管刮風(fēng)下雨，老奶奶都辛勤地勞作著，可是一切都沒(méi)了，如果這位奶奶是陳前自己的奶奶，他會(huì)這么做嗎？是啊，我們應(yīng)該將心比心，多為別人想想呀！
這樣，這件本不該發(fā)生的事，卻讓我明白很多，很多……
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